关于公德的诗句和名言1
1. 只有以爱情为基础的婚姻才是合乎道德的。——_
2. 淡泊名利，清风拂袖身自正，曲直分明，正气在胸威自生。
3. 月缺不改光，剑折不改刚，月缺魄易满，剑折铸复良。宋·梅尧臣光:光亮。刚:刚强。魄:月之光。比喻要保全坚贞刚直的气节。——梅尧臣
4. 主之所以为功者，富强也。故国富兵强，则诸侯服其政，邻畏其威。《管子·形势解》
5. 欲修其身者，先正其心;欲正其心者，先诚其意。——礼记
6. 上开公利而塞私门，以致民力；私劳不显于国，私门不请于君。
7. 羞涩是惧怕或担心侮辱的心态，这类心态能够 阻拦人没去犯一些卑劣的个人行为。
8. 规则之树常青，文明之花才不凋零
9. 综上可见，对于商鞅所代表的法家理论，我们应当以更加全面的角度来评判：
10. 礼仪，是聪明人想出来的与愚人保持距离的一种策略。——爱默生
11. 不患位之不尊，而患德之不崇；不耻禄之不伙，而耻智之不博。——张衡
12. 品格是一种内在的力量，它的存在能直接发挥作用，而无需借助任何手段。——埃默森
13. ————(前苏联)苏霍姆林斯基金玉满堂莫收，古人安此尘丑。独以道德为友，故能延期不朽。
14. 洁如寒冬雪梅，不言自芳；欲似无底深渊，沟壑难填。
15. 不是不能见义，怕的是见义而不勇为。谢觉哉
16. 遵纪守法是社会公德最基本的要求，是维护公共生活秩序的重要条件。遵纪守法的实践
17. 哪怕有“定论”的事情，也要多思考，多质疑，多辨析。
18. 真教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来，才能打动心灵的深处。
19. 劳动者是人们存有的基本和方式，是一个人在体能、聪慧和社会道德上臻于完善的原动力。
20. ②人的基本需求是物质生活需求。对人类来说，物质生活富裕，可以拥有更好的衣食，住更好的房子，更好地教育子女，更好地把握自己的命运。家庭如此，国家也是如此。一个国家综合实力的强弱，取决于经济基础的厚薄。经济繁荣，老百姓可以安居乐业；经济繁荣，社会更加稳定和谐；经济繁荣，文化会有新的气象；经济繁荣，在国际竞争中会有更大的影响力。
21. 你们所能体验到的最伟大的事情是什么?那便是非凡的轻蔑。是时，你们甚至会对自己的幸福感到厌恶，而理智与道德亦然。
22. 真、善、美是些十分相近的品质。在前面的两种品质之上加以一些难得而出色的情状，真就显得美，善也显得美。——狄德罗
23. ⑥富强是人之所欲，国家之所需，是人类追求的永恒主题。为了富强人们进行了各种探索。在不同的历史阶段，或以农业立国，追求温饱；或以工业强国，追求强盛；或以贸易富国，谋求海洋霸权；或以科教兴国，追求科技创造。虽然追求的内容不同，追求的层次不一样，达到的境界不一样，但是追求富强的动力，一如既往。
24. 学期结束，班主任要求每个学生对自己的目标完成情况进行自评，然后由班主任、任课老师及家长共同认定、签字，再由班主任做出书面鉴定，记入个人成长档案。
25. 凡有良好教养的人都有一禁诫：勿发脾气。爱默生
26. 推荐理由：在家里，他能主动帮助家长做家务，在学校，他见到老师主动问好，坐公交他知道主动给老人让座。
27. 廉洁做事，句子大全http://Www.1juzI.coM/虽清贫却心安理得，贪图贿赂，虽富有但寝食难安。
28. )只有使自己自卑的心灵自信起来，弯曲的身躯才能挺直；
29. 加强道德实践环节。大中小学校都要举行隆重的开学和毕业典礼，利用重大节庆日举行升旗仪式等活动，培养学生荣誉感和责任意识，激发学生爱国情感。落实社会实践课时，广泛开展中小学生蒲公英行动计划和大中专学生“三下乡”等社会实践系列活动，本科生在学期间累计不少于4周、研究生和高职高专学生不少于2周，并至少参加一次社会调查、撰写一篇调查报告。高校要把军事训练作为必修课，时间不少于2周；高中阶段学校军训时间不少于1周。推进青少年学生校外综合实践基地、活动中心和研学旅行基地建设，鼓励支持学校开展春秋游、夏冬令营和野外拓展生存训练等活动。完善青少年学生志愿服务制度，到2020年大学生志愿者注册率达50%以上。建立健全学生社会实践安全责任保障机制。
30. 道德准则，只有当它们被学生自己去追求、获得和亲自体验过的时候，只有当它们变成学生独立的个人信念的时候，才能真正成为学生的精神财富。——苏霍姆林斯基
31. 不为穷变节，不为贱易志。——桓宽《盐铁论·地广》
32. 真心的对别人产生点兴趣，是推销员最重要的品格。——佚名
33. 捐躯赴国难，视死忽如归。——曹植《白马篇》
34. 道德的损害是良心的完全麻痹。芥川龙之介
35. 勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。——刘备
36. 沒有杰出的品性，就沒有伟大的人，乃至都没有杰出的艺术大师，杰出的共创文明城市。
37. 火气甚大，容易引起愤怒底烦扰，是一种恶习而使心灵向着那不正当的事情，那是一时冲动而没有理性的行动。——彼得·阿柏拉德
38. 礼貌使有礼貌的人喜悦，也使那些受人以礼貌相待的人们喜悦。——孟德斯鸠
39. 如果道德败坏了，趣味也必然会堕落。——狄德罗
40. 深入开展文明校园创建活动。统筹推进大中小学校校园的精神文化、制度文化、行为文化和环境文化建设，大力推进红色文化、海丝文化、优秀传统文化进校园活动。广泛开展科技节、文化节、艺术节、体育节、读书节，深化“走近名家、走近经典、走近科学”主题活动，每年推出不少于100场文化名家和300场高雅艺术、优秀传统(乡土)艺术进校园活动，把德育与智育、体育、美育有机结合起来。认真贯彻落实教育部《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》，深入实施“一校一品”校园文化建设工程和青少年人文经典阅读工程，鼓励支持各地各校充分挖掘和利用本地资源开展中华优秀传统文化教育，组织编写优秀传统文化读本，建设一批弘扬中华优秀传统文化教育示范基地。
41. 文明的真正验证不是人口统计数字，不是城市规模，也不是农作物的产量，而是一个国家能造就出怎样的人。–美国爱默生
42. 人生格言：失败乃成功之母！失败次数越多，成功的机会以越近；成功往往是最后一分钟来访的客人。
43. 精神上的道德力量发挥了它的潜能，举起了它的旗帜，于是我们的爱国热情和正义感在现实中均得施展其威力和作用。
44. 推荐理由：诚实守信是她做人的准则，勇于承担是她行事的风格。在生活、学习中她是诚信的典范，诚信的标兵，是一个令同学喜欢，老师、家长放心的好孩子。
45. 三十年间，我们逐渐学会了正眼看世界，发现天下之大，无奇不有；更发现干奇百怪，不离其宗，那就是和平与发展，民主与自由，还有人的权利。–南方周末2008新年贺词成语积累
46. 人生格言：有了执着，生命旅程上的寂寞可以铺成一片蓝天
47. 长，乃家之榜样；子，乃家之言行。
48. _就是胸怀天下，团结率领十大元帅千名将军。这些将军哪个没有个性，没有缺点！但他们是大才！_就是统领着这些将帅，带领千军万马取得革命的胜利！
关于公德的诗句和名言2
1. 道生于安静，德生于卑退;福生于清俭，命生于和畅。——庄子
2. 人生格言：最简单的事是坚持，最难的事还是坚持。
3. 从事工程项目管理，首重审计与质量。出任何审计问题，会断送政治生命；出任何质量问题，会断送职业生命。
4. ③文明其表，制度其里。任何一种文明的成长和成熟，都离不开规则和制度的支撑。社会学家认为，信任是为了简化人与人之间的合作关系。法治和规则同样如此。在一个13亿多人口的超大规模社会中，如果人与人之间的每一次合作，都需要不断的打量和试探，社会如何维系，文明又如何延展？就像机动车要靠右行驶一样，如果有人＂赶时间”选择逆行，固然得到了一时的便捷，但也制造着安全隐患。正因如此，我们信仰法治、遵守规则，是为了让公共空间变得稳定、可预期。
5. 不患位之不尊，而患德之不崇;不耻禄之不伙，而耻智之不博。张衡
6. 见富贵而生谄容者，最可耻；遇贫穷而作骄态者，贱莫甚。
7. 一个不注意小事情的人，永远不会成功大事业。卡耐基
8. 对人对物，勿妄下结论，明辩是非，正确判断。
9. 知识欲的目的是真，道德欲的目的是善，美欲的目的是美。真善美，即人间理想。
10. 一屋不扫，何以扫天下，是说大处着眼小处着手的问题。也就是远大理想与实际行动的问题。
11. 追求生活的质量无可非议，生活的质量不在于对酒当歌，花前月下，日进斗金，而在于生活有条不紊，才华充分体现，合家欢乐晚餐。
12. 慎权、慎欲、慎微、慎独；想事、谋事、干事、成事。
13. 高尚的人为廉政找方法，堕落的人为腐败找借口。
14. 人生格言：没有风浪，就不能显示帆的本色;没有曲折，就无法品味人生的乐趣。
15. 奢者狼藉俭者安，一凶一吉在眼前。——白居易
16. 千里之堤，溃于蚁穴。防微杜渐，扎牢防腐倡廉的思想篱笆。
17. 礼仪是微妙的东西，它既是人们交际所不可或缺的，又是不可过于计较的。——培根
18. 与人善言，暖于布帛;伤人以言，深于矛戟。—《荀子·荣辱》(有关公德的名言警句)。
19. ②俄国作家屠格涅夫有一次在街上散步，一乞丐跪倒在地求道:＂先生给我一点食物吧。”屠格涅夫寻遍全身无一点可充饥之物。只好说:＂兄弟啊！对不起！我没带吃的！＂这时，那乞丐站起身，脸上挂着泪花，紧握作家的手说:＂谢谢你！我本已走投无路，打算讨点吃的后就离开这个世界。您的一声兄弟，让我感到这世间还有真情在，它给了我活下去的勇气。”
20. 遵照道德准则生活就是幸福的生活 。 亚里士多德
21. 劳动是人类存在的基础和手段，是一个人在体格、智慧和道德上臻于完善的源泉。——乌申斯基
22. 一个人如能在心中充满对人类的博爱，行为遵循崇高的道德律，永远围绕着真理的枢轴而转动，那么他虽在人间也就等于生活在天堂中了。——培根
23. 教师真正的教养性表现为：学生能从他身上看到一个引导他们攀登道德**的引路人，从他的话里听出他在号召他们成为忠于信念，对邪念不妥协的人。
24. 人之心事，多欲则忧，寡欲则乐。人之心气，多欲则馁，寡欲则刚。
25. 在法治社会,某一主体行为是否正义,只取决于他做了什么,而与其身份无关。弱者应该得到社会各种体恤,包括违反规则接受处罚时,执法机关在自由裁量权范围内的适度从轻。但在规则面前,在是非的判断上,“弱者即正义”的观念却必须摒弃。法治要求规则明确,没有模糊地带。列车,说几点开就几点开;开办食堂需要走的程序,少走一个也不行。规则明确了,是非就很好判断;出了问题,是谁的责任,就由谁承担。而“弱者即正义”,看似充满人文情怀,实则会模糊本来明确的是非,误导人们行为,也会对法治造成损害。
26. 1养成他们有耐劳作的体力，纯洁高尚的道德，广博自由能容纳新潮流的精神，也就是能在世界新潮流中游泳，不被淹没的力量。——鲁迅
27. 防微杜渐，勿使小节成大恶；反腐倡廉，常将警钟鸣心头。
28. 大节不可失，小节不可纵其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。
29. 我喜欢校园幽雅美丽的环境，可以利用学校有利的学习环境，丰富自己的学识与道德修养。
30. 法国思想家福柯在“_式社会”理念中，有一基本的逻辑判断：一个社会中越轨的成本越高，其成员违反规则的行为就越少。因为就经济学而言，人都是私利动物，成本收益是行为选择的前提考量。这些年，我们特别强调轻刑慎刑，似乎这是文明社会的不二选择，这固然有人性文明的光芒，不过却混淆了一个观点：轻刑慎刑不等于所有处罚的枪口都要“抬高三寸”。比如“高铁霸座”行为，如果呼吁入刑重罚，显然就过了头、不文明了；但如果信用惩戒也要“高高举起轻轻放下”，这就叫人莫名其妙、不知所以了。说得再直接一些，公德不会从天降，刚性法律惩戒犯难的时候，起码还要有花式的制度惩戒可以兜着。
31. 1人人好公，则天下太平；人人营私，则天下大乱。——刘鹗
32. 良心是一种根据道德准则来判断自己的本能，它不只是一种能力;它是一种本能。——康德
33. 其次，我们每天应该问的，是“自己的学问有没有进步？有，进步了多少？”
34. 助人为乐风格高，扶贫济困德行美。
35. 人生格言：人，其实不需要太多的东西，只要健康地活着，真诚地爱着，也不失为一种富有
36. 勿贪意外之财，勿饮过量之酒。
37. 顺应城镇化进程中人口流动趋势，全面落实农民工随迁子女在流入地接受教育和升学的政策。义务教育免试就近入学，校长和教师交流轮岗，合理调整城乡学校布局，进一步缓解城乡“入园难”问题，实行城乡统一的义务教育学校公用经费基本定额
38. 美德大都包含在良好的习惯之内。——帕利克
39. 各设区市委教育工委、市教育局、平潭综合实验区教育局、各高校，厅属中职中小学：
40. ④公德与私德。有人认为:只要不违反公德，在私德领域可以任性而为，事实上，人处在各种社会关系之中，与世隔绝的＂世外桃源＂无从寻觅。尤其身处人人都有“麦克风＂、处处都是“直播间＂的时代，个人学术失信，对其他人不公平；明星绯闻频出，形成负面示范..德若是＂光着脚＂，公德注定“无法跑”。
41. 1常求有利别人，不求有利自己。——谢觉哉
42. 严律己，己正方能正人；常慎思，思廉方能正心。
43. 有一种内在的礼貌，它是同爱联系在一起的：它会在行为的外表上产生出最令人愉快的礼貌。——歌德
44. ②个人文明一步，国家文明一大步。文明其实就在我们身边。在这个进步的社会中，我们需要以勇气和智慧战胜困难我，用文明和文化战胜野蛮和愚昧。让我们带着微笑出发，向着文明阔步前进，永不止步。
关于公德的诗句和名言3
1. 有意擦去的一块污渍，净化的是自己的灵魂。
2. 必要的道德教育最好在婴儿出生的那一瞬间就开始，因为这样开始就不会因太多的期望而失望。——罗素
3. 汉之袁氏累世忠节，吾心所尚，尔等宜以之为师，时时训诫自己。
4. 人人可以注意到，过着不道德生活的人比旁人更缺少不了使自己昏迷的药物;强盗或小偷，赌徒与妓-女没有麻醉品是不能生活的。——托尔斯泰
5. 中学教育阶段德育主要目标：通过教育引导，使中学生初步形成为建设中国特色社会主义而努力学习的理想，树立民族自尊心、自信心、自豪感；逐步形成公民意识、法律意识、科学意识以及诚实正直、积极进取、自立自强、坚毅勇敢等心理品质，养成良好的社会公德和遵纪守法的行为习惯。中等职业学校要帮助学生树立爱岗敬业精神和正确的职业理想。
6. 要使人成为真正有教养的人，必须具备三个品质：渊博的知识、思维的习惯和高尚的情操。知识不多就是愚昧;不习惯于思维，就是粗鲁或蠢笨;没有高尚的情操，就是卑俗。车尔尼雪夫斯基
7. 以青春之我 ，创造青春之家庭 ，青春之国家 ，青春之民族 ，青春之人类 ，青春之地球 ，青春之宇宙 ，资以乐其无涯之生 。 _
8. 人生格言：每个成功都有一个开始，勇于开始，才能找到成功的路。
9. 人的美并不在于外貌、衣服和发式，而在于他的本身，在于他的心。要是人没有心灵的美，我们常常会厌恶他漂亮的外表。作者:奥斯特洛夫斯基真正积极的人，只能是会爱别人的人，高尚的人。车尔尼雪夫斯基
10. 道德方面的伟大，就在于对朋友始终不渝的爱，对敌人不可磨灭的恨。——莱辛
11. 关心学校，我们的职责；爱护学校，我们的义务；热爱学校，我们的心声。
12. 人生有七尺之形，死为一棺之土。惟德扬名，可以不朽。——曹丕
13. 它过于信奉惩罚、利诱等刺激性手段在政治、经济生活中的主导地位，突出了人们的动物性，扩大了人们对物欲的追求，却忽视了个体的不同需要以及在精神层面的需求。
14. 一种美德的幼芽、蓓蕾，这是最宝贵的美德，是一切道德之母，这就是谦逊;有了这种美德我们会其乐无穷。——加尔多斯
15. 劳动的崇高道德意义还在于，一个人能在劳动的物质成果中体现他的智慧、技艺、对事业的无私热爱和把自己的经验传授给同志的志愿。
16. 人啊，你要有善良的心，丰富的心灵，高贵的灵魂，这样你才无愧于人的称号，你才是作为真正的人在世间生活。——周国平
17. 所有人都显得很寂寞，用自己的方式想尽办法排遣寂寞，事实上仍是延续自己的寂寞。寂寞是造化对群居者的诅咒，孤独才是寂寞的唯一出口。
18. 常修为政之德，常思贪欲之害，常怀律己之心。
19. ——车尔尼雪夫斯基《论崇高与滑稽》
20. 谦谦君子之交淡若水，小人之交甘若醴。谦谦君子淡以亲，奸险小人甘以绝。
21. 慎初以防吃喝，慎独远离玩乐，慎交以保身正，慎微永保清廉。
22. 让我们一起来:关心集体，爱护公物，保护环境!
23. 1一勺勺积累的东西，不要用桶倒出去。——哈萨克族
24. 德才兼备。德靠才来发挥，才靠德来统帅。
25. 老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。
26. 遵守宪法和法律，保守国家秘密，爱护公共财产。
27. 10虚荣心很难说是一种恶行，然而一切恶行都围绕虚荣心而生，都不过是满足虚荣心的手段。——柏格森
28. 狎昵恶少，久必受其累；屈志老成，急则可相依。
29. 天下有大勇者，猝然临之而不惊，不故加之而不怒。——苏轼
30. 第三要解放小孩子的嘴。小孩子有问题要准许他们问。从问题的解答里，可以增进他们的知识。
关于公德的诗句和名言4
1. 清清白白做人，干干净净做事。
2. 人类的一切努力的目的在于获得幸福。欧文
3. 规则被无视必将导致社会失序，失序之下“安有完卵”？在规则被漠视和践踏的系统里，个人可能是加害者，但总有一天也会成为受害者。对规则的遵守就是最好的自我保护，也是最大的规则。生命的代价太过沉重，在喧嚣的舆论中，应该激起关于树立规则意识的波澜。
4. 10如果我看得远，那是因为我站在巨人的肩上。——牛顿
5. 骄傲道德导致丰盈，然后导致贫困，最后导致声誉扫地。_
6. 劳动受人推崇。为社会服务是很受人赞赏的道德理想。
7. 良好的礼貌是由微小的牺牲组成。——爱默生