裱花的工作总结 第1篇
基本资料
姓 名： 广东应届生 性 别：女
出生日期：1986年10月27日
身 高：163 cm 婚姻状况： 保密
身份证号码：
户口所在地： 广州 现在所在地： 广州
个人特长：
求职意向
求职意向： 花艺师 求职地点： 广州
求职时间： 可到职时间：随时
工作经验：两年以上 工资要求：面议
工作性质：全职兼职均可
语言能力
普通话：良好
把握方言： 能力：
英语： 等级：
其它语言： 能力： 等级：
教育或培训经历
毕业院校： 最高学历： 本科
所学专业：花艺设计
绍仪花艺设计
花艺设计
工作经历
自我评价
年轻是吃苦受累的季节，只有通过自己富有***、积极主动的努力实现自身价值并在工作中做出最大的贡献：
作为一个初学者，我具备出色的学习能力并且乐于学习、敢于创新，不断追求卓越;在多年的学校教育里，我不断实践课本上的知识，最大限度的把理论知识结合到实际中.我拥有较为全面的专业知识和一定的实践经验，具有较强的沟通和组织能力，为人正直、能吃苦刻苦、爱好广泛，有极强的责任心和集体荣誉感;我愿用自己的双手与您共同打造.....美好的未来。
通过对贵公司的一些初步了解，本人很希看能成为贵公司的一员，为公司的发展贡献自己的气力。我自信我的能力和热情能使我为贵公司的建设和发展做出一定的贡献。在此，衷心的祝愿贵公司事业蒸蒸日上! 如能有幸进进贵公司，必将努力工作，为公司的发展尽心尽力。
在工作中的历练及积极学习一直是我的进步之源。积极学习才能不断进步，在生活、工作中多看、多想、多学、多做、才能进步自己审美观、综合能力。
自信自己有紧跟时尚潮流的设计风格，及较高的审美观。
工作勤奋、认真负责，具有高度责任感。
求职所编写的个人简历一来要能展现自己的优势，二来还要具有一定的说服力，取得招聘官的信任并得到认可，则个人简历就能顺利的通过筛选。优秀的个人简历不仅是要靠文字描写，更好靠事例证明，比如说在编写个人简历的工作经历时，以在工作中所取得的成就来展现求职者的技能，即可更好的展现工作优势。
在编写个人简历的时候，正确的描写成就的方法是要三种技能统一：
其一，专业知识技能
用人单位从工作成就中想要看到的是求职者的能力，而不是你为前单位作出怎样的贡献。在写工作成就的时候，必然要提到专业知识技能，在工作中专业知识是基本能力，是取得业绩的基础。有扎实的专业知识技能才能在工作中更好的完成任务。专业知识不仅要扎实、实用、全面，还要求必须于求职意向想符合。
其二，可迁移技能
所谓可迁移技能实际上就是软技能，包括有交流以及表达能力、团队工作和人际交往能力、创新能力、组织计划能力等等。这些技能在工作期间都能够起到很重要的作用，在描写工作成就的时候，需要展现自己的可迁移技能。比如说于同事合作完成某项科研工作，即可体现处团队工作能力、交流能力、创新能力等等。
其三，自我管理技能
自我管理能力也是个人简历中不可或缺的技能之一，编写求职简历的成就时，自我管理技能可通过工作成就，表达自己的目标、人生理想、自我约束能力、自学能力等等。
裱花的工作总结 第2篇
一学期的时光就这样过去了，回顾这一学期的工作，想说的真是太多太多。本学期，我负责学校初三二班的英语教学工作。现就本人的工作小结如下：
一、师德方面
本人能积极参加政治学习，关心国家大事，拥护党的领导，拥护党的各项方针政策，关心国内外大事,注重政治理论的学习，团结同志，热心帮助同志，人际关系融洽，教学目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦，关心学生，爱护学生，为人师表，有奉献精神。平时积极参加全校教职工大会及党员大会,认真学习学校下达的上级文件，配合组里搞好教研活动，从不缺勤，按时坐班，服从安排，本学年度全勤。
二、教学情况
在教学工作中，我注意做到以下几点：
1、深入细致的备好每一节课。在教学活动中，积极参加年级组组织的教研活动，进行集体备课，仔细听，认真记，领会精神实质。然后根据要求，提前两周备好课，写好教案。平时做到提前备课，备课时认真钻研教材、教参，学习好大纲，虚心向同年组老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点，制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式。注意弱化难点强调重点。教案编写认真，并不断归纳总结提高教学水平。
2、上课。上好课的前提是做好课前准备，不打无准备之仗。上课时认真讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的能力。培养学困生的学习兴趣，有难度的问题找优等生;一般问题找中等生;简单些的总是找学困生回答。桌间巡视时，注意对学困生进行面对面的辅导，课后及时做课后记，找出不足。上课时注重学生主动性的发挥，培养学生的思维，注重综合能力的培养，有意识的培养学生的思维的严谨性及逻辑性，在教学中提高学生的思维素质，保证每一节课的质量。
3、辅导。我利用课余时间对学生进行辅导，不明白的耐心讲解，手把手地教，及时查缺补漏。并与家长联系，及时沟通情况。
4、认真及时批改作业，注意听取学生的意见，及时了解学生的学习情况，并有目的的对学生进行辅导。根据减负的要求，我把每天的作业经过精心地挑选，适当地留一些有利于学生能力发展的、发挥主动性和创造性的作业。
5、坚持听课，注意学习组里老师的教学经验，努力探索适合自己的教学模式。本学年平均每周听课二到三节，对自己的教学促进很大。
6、注重教育理论的学习，并注意把一些先进的理论应用于课堂，做到学有所用。这一学期以来，学校开了几次公开课，通过公开课的学习，使自己的教学水平得到很大的提高，但也使我意识到了自己在教学方面的不足之处。
三、业务自修
裱花的工作总结 第3篇
1、较好的审美及色彩搭配。
2、能独立完成并指导花束、开业花篮、插花花篮、台面花、婚车、手捧花等花店产品的制作。
3、有花店工作经验起码半年以上。
4、日常盆栽养护、鲜花养护，店面形象，清洁维护。
任职资格
1勤奋耐劳，有责任心,，爱干净，能吃苦耐劳。
2、对花艺有浓厚兴趣，对色彩配搭敏感，有一定花艺基础或有花店工作经验。
3、制作花束;整理花材，花材的摆放，店里的日常卫生
4、有相关工作经验优先考虑;
裱花的工作总结 第4篇
中班美术优秀教案《蛋糕裱花》
【教学目标】
1、初步感受蛋糕裱花的美。
2、学习使用针管进行裱花创作活动发展动手能力。
3、培养幼儿初步的创新意识、环保意识。
【教学准备】
1、制作材料：蛋糕盒、针管、彩色浆糊、小蜡烛等。
2、课件：各种样式的蛋糕。
【教学过程】
一、欣赏蛋糕(课件)。
1、小朋友，你们喜欢过生日吗?为什么?
2、蛋糕不仅好吃，还很漂亮呢，瞧，出示课件
3、欣赏蛋糕上的花纹。
蛋糕上面有些什么图案?(花、小动物、字、水果、)
蛋糕的旁边的.图案是怎样的?(让幼儿知道连续纹样)
你想亲自动手来制作一个生日蛋糕吗?
三、教师介绍工具：针管、彩色浆糊，并示范制作方法。
1、取一个蛋糕盒作为蛋糕。
2、用针管吸浆糊。
3、现在蛋糕盒的上面进行创作你想的图案，再在蛋糕盒的旁边用连续纹样设计花纹。
4、装饰好后，可以在上面添加一点辅助材料：蜡烛、巧克力、水果等。
四、幼儿制作，教师巡视并加以指导。
鼓励幼儿大胆想象，创造新的纹样与图案。
五、幼儿作品展览，师生共同评价作品。
你最喜欢哪个蛋糕?它什么地方最漂亮?
裱花的工作总结 第5篇
职责：
1.对店内各类鲜切花、绿植进行换水、养护、调理等。
2.花艺创作：各式花篮、花束、大、中型花艺作品。
3.对客户提供专业的花艺设计及热情的服务。
4.完成店长交办的相关工作。
任职要求：
1.诚实可靠，仔细认真。
2.善于交流，友善并具亲和力。
3.身体健康、遵守公司规定，不随意请假。
4.园林园艺、商品花卉专业背景出身，或系统学习过花艺设计相关知识;
5.在花卉行业有一定经验，熟悉鲜花销售，养护的流程;
6.热爱花卉行业，有艺术创造力;