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课件制作课件总结(推荐6篇)

时间:2024-05-02 10:14:27 总结报告

课件制作课件总结 第1篇

有幸参加了教育局举办的多媒体课件制作培训,感谢领导为我们搭建了一个很好的学习、提高的平台,作为教师,作为面临素质教育在全国全面推行的今天的教师,课件的制作是必须具备的一种能力,它将使我们的教学工作更加走上现代化的模式,使学生的学习更加走上自主性、主动性。

个人学习情况:

1、我学习到PPT不是教材的重复,在运用过程中定要将内容一目了然,并且突出关键字。

2、学到图文排版的文字的搭配、常用字体和使用规范,PPT文字原来都是随意选的,一般用宋体,听了培训后,尝试改变后感觉就是要美观些。

3、学到动作设置、切换幻灯片、超级链接等功能。这些功能让我在制作课件是使得课件更丰富生动,更吸引学生的注意力。

4、最后还学到一点,那就是创意是核心。各种PPT有特定的.面对人群,在各种呈现、表达方式中选择最适合的这个才是核心,如年轻人就弄得鲜亮点,奔放点,反之就稳重点。

通过这次培训,不仅学到很PPT应用方面的知识,更重要的是增进了和、学校教师之间的交流。大家坐在一起畅所欲言,互相讨论,交流,把自己不理解,不明白的地方提出来,让老师来帮助解决,这样使得相互之间都得到了学习,巩固知识的机会,提高了学习的效率。同时也希望今后能多举办一些这样的培训,因为PPT知识更新是很快的,只有不断地学习,

才能掌握最新的知识,把工作做得更好。在工作中,我要利用所学到的计算机知识,设计课件提高了学生的学习兴趣,提高教学质量,取得更好的成绩。

课件制作课件总结 第2篇

一、培训目的

在新一轮的学校发展和课程改革中,为使教师的教育观念和教学方法:、方的手段能适应教育现代化和实施素质教育的要求,按照教体局统一部署,根据教师教育教学的实际需要,我镇举办的电脑课件培训圆满结束。

二、培训过程

电脑课件制作培训,主讲教师由xxx清、xxx两教师担任。培训从7月7日到7月11日共五天。参加培训的老师本着提高自身综合素质的目的,积极参加这次学校组织的培训,以自己的行动去实践新课程理念下学习型教师的倡导。

为了让教师们尽早掌握课件制作的基本技能,培训班结合学员计算机水平,恰当分组,并由有一定电脑操作水平的青年教师担任组长坚持日常辅导,共同提高。

三、课件展示

培训结束后计划举行教师课件比赛,现在教师正积极着手准备,到时将评出一、二、三等奖。

四、总结

通过本次培训老师对课件制作产生了浓厚的兴趣,尤其是制作技巧有了质的提高。老师们在课件制作方面不在是零了,老师们敢于自己能手制作一些简单的课件。分组教学的模式和任务驱动的教学方法:、方的得到教师们的一致好评。分班组到好处是老带新,熟带生,培养合作意识。学员们到放学时间仍然坚持学习,尤其是一部分没在名额内的教师,虽然没报上名,但全程参与了培训,学习积极性高,对课件制作相当重视,精神可嘉。相信在不久的将来,我镇教师的电脑课件制作水平能更上一个新台阶。

五、存在不足:

1、在教学中,存在卫生、纪律难管理的现象,需要与相关学校加强配合,共同管理。

2、11日一天停电,课程安排在前一天时间完成,时间紧任务重,效果不、想。

3、老师在制作课件的.目的上不明确,制作的课件没有解决课中的重点和难点。教师制作的课件有的浮于形式。

4、PowerPoint课程还没有形成符合自己的一套路子。老师们学会了基本操作技能,但不能灵活运用到课件制作中。

5、我们的教师计算机操作技能存在差异,有的操作能力很强,有的很弱,为了顾及到、体水平,我们不得慢慢的讲解,使操作水平高的教师没有得到充分发挥其优势。

课件制作课件总结 第3篇

为使教师的教育观念和教学方法手段能适应教育现代化和实施素质教育的要求,根据教师教育教学的实际需要,我校于5月22日下午对全体教师进行了多媒体课件制作统一培训。

此次活动得到了校领导的高度重视,也积极参与到培训中,主讲教师由xxx老师担任。参加培训的老师们本着提高自身综合素质的目的,积极参加这次学校组织的培训,以自己的行动去实践新课程理念下学习型教师的倡导。

本次培训,老师对课件制作产生了浓厚的兴趣,尤其是制作技巧有了质的提高。为了让老师们尽早掌握课件制作的基本技能,培训教师结合各教师的计算机水平,恰当分组,并把有一定电脑操作水平的青年教师与老教师结成对子,老带新,熟带生,坚持日常辅导,培养合作意识,共同提高。老师们在课件制作方面不在是零了,老师们敢于自己动手制作一些简单的'课件。xxx等几位老师到下班时间仍然坚持学习,尤其是xxx、xxx等教师,虽然年龄较大,但全程参与了培训,学习积极性高,对课件制作相当重视,精神可嘉。相信在不久的将来,我校教师的电脑课件制作水平能更上一个新台阶。

存在不足:

1、老师在制作课件的目的上不明确,制作的课件没有解决上课中的重点和难点。教师制作的课件有的浮于形式。

2、课件制作还没有形成符合自己的一套路子,老师们学会了基本操作技能,但不能灵活运用到课件制作中。

3、我们的教师计算机操作技能存在差异,有的操作能力很强,有的很弱,为了顾及到整体水平,我们不得不慢慢地讲解,使操作水平高的教师没有得到充分发挥其优势。

课件制作课件总结 第4篇

新建的PPT文件如下图所示,画布上会自动添加2个PPT页面,左侧的「演示文稿」面板列出了可使用的PPT模板,如果你不喜欢默认添加的PPT页面,可从左侧面板选择新的PPT模板,在画布的空白位置单击,插入其他风格的PPT页面。

准备年终总结PPT时,我们需要对整个年度的工作进行全面回顾。以下是一些具体步骤:

首先,确定你的年终总结PPT要表达的核心主题,以及你希望达到的目标。你希望向别人展示你在过去一年中取得了哪些成果?你希望听众从你的演示中得到什么样的信息?

回顾过去一年的工作记录,挑选出最重要和最有代表性的数据和成果。这可能包括项目报告、销售数据、客户反馈等各类信息。

最后,考虑如何将这些信息高效地展示在PPT上。你可以使用图表、图片、动画等各种手段,让你的信息更具视觉冲击力。

在进行第 ① 和 ② 个步骤时,有些朋友可能还是觉得比较困难,没能找到很好的切入点,那也不用担心,这里与各位分享一个可作为年终总结PPT内容框架的参考模板:

撰写年终总结PPT时,可从年度工作概述、工作完成情况、成功项目展示、工作存在不足、明年工作计划5个模块展开,层次分明,依次递进。

“年度工作概述”:回顾过去一年的主要工作内容,包括我们所承担的项目、参与的活动以及达到的成果。这个部分可以时间轴的形式,列出每个月的重要事件和成果,让人们可以清晰地看到我们过去一年的工作轨迹。

“工作完成情况”:详细地列出每个项目的完成情况,包括项目的目标、实施过程、最终结果以及对公司或团队产生的影响。这里可以使用图表和数据来直观地展示这些信息,使得观众能够更好地理解和评价我们的工作表现。

“成功项目展示”:挑选几个最具代表性和影响力的成功项目进行详细介绍。每个项目都会配以精美的图片和视频,让观众能够更直观地了解项目详情,并感受到我们团队在项目中所付出的努力和取得的成果。

“工作存在不足”:尽管过去一年我们取得了许多成就,但也有很多需要改进和提高的地方。在这一部分,我们将诚实面对自己的不足,并提出具体改进措施。通过反思和总结,我们期待自己在新的一年里能够做得更好。

“明年工作计划”:根据公司战略和团队目标,制定了明年的工作计划。计划中包含了各项任务、预期结果以及执行策略。在新的一年里,按照既定的计划稳步前行,并争取获得更大的成功。

课件制作课件总结 第5篇

5月20日,我有幸参加了在进修学校举办的小学教师课件制作培训,培训的内容是用powpoint及flash制作课件,指教老师都是丰城课件制作的行家里手,当能也有我们实验小学的xxx老师,他们的课讲得可真不错,xxx老师powpoint面面俱到,而二小的熊老师在flash制作方面也有独特见解。这五天的培训让我受益良多。

当能,除了了解这两个软件,这次培训还丰富了我对课件的鉴赏能力,课件不仅仅是一种辅助工具,它还将成为一种时尚和一件艺术珍品。

在当前多媒体时代,课件已步入课堂前端,它改变了传统教学的模式,教师与学生有了更深刻更具体的交流。在这里语言会形成文字,文字会变幻成绚丽的图片,图片又能传递曼妙音乐。。师生可以在知识的海洋中尽情地遨游,在梦想的世界中自由驰骋,在幸福的时光中感受喜庆,在荒凉的沙漠中感受孤寂。

课件改变课堂,课件也必将改变我们的心灵。

课件制作课件总结 第6篇

xx年7月我有幸参加了省电教馆举办的多媒体课件制作培训,由衷感谢领导为我们搭建了一个很好的学习、提高的平台,作为教师,作为面临素质教育在全国全面推行的今天的教师,课件的制作是必须具备的一种能力,它将使我们的教学工作更加走上现代化的模式,使学生的学习更加走上自主性、主动性。能更加体现学为主体的教学模式,面对知识裂变的今天,学生学习知识的多面性、广泛性、自主性对学校教育提出了更高的要求,仅靠一本教案,一支粉笔的教学方式远远不能满足学生的需要,也不利于学生的全面发展,更不利于创造型人才的产生,所以对课件制作方面的知识的了解和运用,势在必行。更是十分必要的。

在培训之前,我可以说是只会欣赏flash,对制作flash课件是不可想象的。通过一天的培训,我了解了很多,也会跟着制作了。它的`特点是:第一、利用flash制作的动画是矢量,不论你把它放大多少倍,都不会失真,保证了画面的亮丽、清晰。第二、利用flash生成的文件可以有载入保护功能设置,可防范他人任意修改浸透了你心血的作品,使你对完整的作品拥有完全的_版权_。第三、利用flash生成的动画播放文件(xx)都非常小巧,一个精美的课件也就一、二十kb,大的、复杂的也就五百kb左右。也就是说一张软盘上足够装载下好几份_电影动画_,这可是其它软件所不能相比的了。第四、 flash对声音的设置处理也很独到,读入xx声音在生成的flash动画播放文件时,文件被压缩到了原文件的十分之一大小,历害吧!第五、 flash的绘画功能美妙至极,方便至极,比起windows中的画图板来说,功能强了不知多少倍。绘画工具齐全,色彩任意设计,还有线、圆形渐层色可设定,这样可在二维页面上创作有立体感的图片。

对我们教师来说,powerpoint课件是最早接触的。利用powerpoint可以创建出非常漂亮的幻灯片文稿,这些幻灯片中既可以有文字,还可以包含图画,表格,统计图表,组织结构图,甚至可以有声音,乐曲和动画效果,还可以为这些幻灯片设计出统一或不同的背景。利用powerpoint可通过各种形式放映幻灯片,我们可以在本地的计算机上直接播放制作好的幻灯片,也可连接到特定的投影仪上进行曲放映:既可以在完全没有人工干预的情况下自动放映,也可以由使用者手工控制播放:可以令每张幻灯片从不同的角度,以不同的方式切入到屏幕上,使得放映效果生动有趣。这次培训,主要学习了在powerpoint演示文稿中动画的设置、声音的添加、影片的添加,设置不同的背景,用powerpoint制作简单的个人主页,还有如何将powerpoint课件转化为flash课件。

通过培训我对制作课件有了新的认识:制作课件既要讲究精美又要讲究实用。不同的制作软件具有不同的特点,在制作课件时,应根据需要选择合适的制作软件。制作课件是一个艰苦的创作过程,优秀的课件应融教育性、科学性、艺术性、技术性于一体,这样才能最大限度地发挥学习者的潜能,强化教学效果,提高教学质量。

几天的培训,我不仅学到很多计算机方面的知识,更重要的是增进了和其他学校之间的交流。大家坐在一起畅所欲言,互相讨论、交流,把自己不理解、不明白的地方提出来,让老师来帮助解决,这样使得相互之间都得到了学习、巩固知识的机会,提高了学习的效率。同时也希望今后能多举办一些这样的培训,因为计算机知识更新是很快的,只有不断地学习,才能掌握最新的知识,把工作做得更好。