汇报和总结的区别篇1
本学期基础部在学院的稳定和发展中发挥了应有的作用，所开展的各项工作正朝着良好的方向发展，并取得了一定的成绩。现汇报一下基础部本学期的主要工作，同时也谈几点体会。
一、主要工作
（一）根据学院的部署，9月1日召开基础部骨干教师会议，制定基础部本学期的工作计划。与会教师畅所欲言，对本学期的基础部的工作计划、教学计划、公开课的开设计划、讲座计划、普通教师和教学督导组成员的听课计划、教研组教研计划、实验室开设计划等作了认真的讨论，为新学期各项工作的有序开展打下了基础。
（二）严格按期初制定的计划开展工作，在学院主管部门的指导下，在学院各部门和各系的支持下经过基础部全体同志的努力，圆满地完成了计划中所预定的各项工作。具体工作如下：
1．完成了讲座计划，共讲座了六场次。通过讲座，促进了教师的学术研究，同时也加强了学院的学术氛围。
2.完成了基础部日常教学管理计划。严格按学院教务处要求行使，积极配合，并认真 落实，进行了期初、期中、期末教学检查，召开了两次教师教学座谈会，一次全院各班学生代表座谈会，并做到有记录，有小结，有反馈。在检查、座谈中及时发现问题，及时解决问题；在总结、反馈交流中不断提高教学水平和管理水平。如：通过座谈，大家比较一致地认为高职和中职培养的目标都是职业教育，目的都是就业，但中职人才是合格加特长，而高职人才是特长加合格，侧重点不同，水平层次不同。在管理上，中职生未成年人居多，而高职生成年人居多，管理手段方法应有所不同；五年制学生要牵着走，引导他们适应新的环境，加强思想品德教育，加强学习目的教育，教学应按未成年人的教学方法施教；高职生可以引着走，教学要有一定的深度和广度，并培养他们的自学能力、思维能力等；高职生管理上要以人为本，要因势利导，加强管理的针对性。
3.完成安排教学管理人员值周、值日计划。做到每天检查，从未间断，天天有记录，并将有关问题及时反映给有关部门。
4.完成基础部普通教师和教学督导组成员的听课计划。经检查，基础部全体教师都保质保量地完成了计划中规定的六次听课任务，为了避免以往突击听课时抄袭听课记录，我们基础部要求教师听课前到部办公室领取听课联系单，并当天将听课记录和听课信息反馈记录送交部办公室。基础部教学督导组先后活动了七次，并组织评课，将评课的结果及时反馈给被听课的老师，以评促改，以评促教。
5.完成了基础部外出学习考察计划。在学院工会和后勤总公司的支持下，基础部全体教师期中赴东阳横店影视城进行了考察学习。时间虽短，却领略了我国古代历史文化的源远流长，开阔了视野，增长了知识，凝聚了合力。
6.组织教师有针对性地开展教改工作。为积极响应学院高职课程改革和建设的号召，基础部上下经过反复的研讨。首先，对“两课”、《大学语文》、《高等数学》、《化学》等课程实行改革。教学形式上，由传统泛泛的讲读教学形式转向专题教学形式；教学内容上，由原来的指定教材改为根据所讲专题，在规定的教学时数内，依据大纲的要求，自主选择或自编教材，并允许教师结合所教专业对教学内容作相应调整，以最大限度的为专业课服务。其次，在施教上加强了针对性。要求基础部教师针对所教的专业对教材进行取舍，专业用到的多讲，目前一时还用不到的则少讲或不讲；在作业的布置上也加强了针对性，比如：美术专业的学生就从文学中寻找美学素材，从文学作品中找出美术创作所需的意象，以使他们认识到文学艺术与美术是紧密相连的，从而提高学习语文的积极性。然后有意识地布置一些用美术作品解读文学作品的作业。再如，旅游文学就选浙江的旅游文学作品为主，所布置的作业以制作卡片为主，为考证服务，为今后导游工作积累素材，以此提高、激发学生的学习积极性，深受学生欢迎。
7.在总结本学期机电与信息工程系、建工系专业评估的基础上，针对评估中出现的问题，积极加以整改。要求教师主动到教务处，核查自己任高职教学以来的教学档案资料。要求出卷教师认真完成期末考卷的出卷、校对、保密等工作，教研组长进行认真审核，主任严格把关。与此同时，要求教师按学院教务处的规定，一丝不苟地做好本学期的所有的教学档案的填写工作，并与教师的期末考核直接挂钩，为教学管理做好自己的本职工作。
二、存在的不足
1．教学管理依然有缺陷，管理制度还不够健全，急需完善。必须进一步加强制度建设。
2.教学仪器的管理还不够细，把关不够严，明细账不够明细；设备的利用率不够高，还存在教学仪器搁置不用的浪费现象。
3．平时对学生的素质教育还有待加强，尤其是学生的动手动口能力、临场应变的能力以及社交能力等都有待加强。
4.教师的学历还有待提高，教师的知识结构还不够合理，新老教师的比例不够理想，教师的职称与高职的教学要求还有一定的差距。
5.教师科研能力参差不齐，力量不够均衡。
存在问题是必然的，也并不奇怪。只要积极面对这些存在的问题，在学院的领导下，加上学院各系各部门的支持，以及基础部全体教师的努力，我们基础部的教学管理工作一定能不断完善、不断提高。
三、几点体会
在系部工作四年里，体会颇多，现仅谈三点体会。
1.学院领导的关怀和主管部门的指导以及各部门的支持是搞好系部工作的关键。本学期学院领导就先后来我部五次，学院领导亲临我部或视察、或调研、或指导、或谈心、或看望，每次都给我部以鞭策和激励；主管部门每月召开系部主任例会，具有积极的指导意义。每月一小结，肯定了系部的成绩，指出系部的不足；每月一布置，既抓住了每月的工作重点，又给系部的工作以必要的指导；各部门的支持也非常重要，系部之间虽说少不了竞争，但更多的是积极地配合和支持；院级部门也非常支持系部的工作。正因为有了这些关怀、指导、支持和密切的配合，我们基础部工作才得以顺利地开展。
2.民主协商、上下团结是系部顺利开展工作的先决条件。我们基础部的主要工作都做到集体协商，将教研组长纳入本部的领导班子，把骨干教师作为本部的智囊团，做到民主协商、民主决策。这样有了大家的支持，制定的计划才能很好地得以实行，开展各项活动才有凝聚力。基础部不论是执行学院布置的任务，还是布置本部的工作任务，大家都能认真地完成；不论是开会，还是开展活动大家都能雷厉风行。因此，不难体会到，基础部是一个团结、严谨、活泼、快乐的集体。
3．严以律己、关心他人是顺利开展工作的润滑剂。基础部办公室三人加上三个教研组长组成集体领导班子，每人都能做到把困难留给自己，把方便让给教师。比如：本学期基础部有十位教师分流到其他系部，数学、语文教师较紧张，教学任务较重。在这种情况下，我们班子成员就主动承担教学任务。平时基础部休息室没开水，我们送；教研室没粉笔，我们送；老师请假，课由我们代；教师有困难，我们设法解决；教师生病，我们及时去慰问。三位组长工作也非常得力，处处以身作则，给普通教师留下了很好的印象。人都是有情感的，虽然给他们的是点滴，而他们却能涌泉相报。从而使基础部成为一个有机的、团结的、有战斗力的集体。
X X学院基础部
20xx年1月8日
汇报和总结的区别篇2
民政工作整体思路:以解决社会困难弱势群体生活为重点。强化服务，打造一支过得硬的民政队伍。深入开展医疗救助、教育救助、城乡低保、防灾救灾等社会救助工作。继续实施“居者有其屋”计划，做好城乡危房改造工作。大力营造“尊老敬老”的社会氛围，充分发动社会资源，通过各种途径、方式，为老年人办实事、办好事。实现“三无”的总体目标，为构建“和谐长沟”做出民政人的贡献。充分发挥村级“红白”理事会的作用，强化日常服务和监督，严格执行殡葬管理的奖惩制度，圆满完成区民政局下达的任务指标。
工作的难点问题及措施：
一、问题：
城乡低保工作应退尽退难，低保对象的收入等情况核实的难度大，标准不好掌握，在核实过程中，低保对象的抵触情绪较大，不予以配合。
措施：充分发挥村民代表的作用，按照城乡低保评议制度，结合村一年四次的村民代表会议，对低保户进行评议，未被通过的，再经社保所审核确准后，上报民政局取消低保资格。
二、问题：
申请危房改造的困难户不断增多，远远超过了局给的指标，未被批准的户虽然做了大量的工作，但不满情绪仍然较大。
准备采取的措施：结合区建委关于危房改造需进行安全的规定，对申请危房改造的.户，进行安全，对符合条件的户列入民政危房改造的范围。
三、对非低保对象医疗费用的个人负担部分的10%的标准给予临时救助，群众一致反映太低，根据我镇因病致贫申请临时救助的困难群体看，医疗费用个人负担都较大，救助的金额起到的作用不太大。希望局进一步提高救助标准。
汇报和总结的区别篇3
述职报告和个人工作总结是使用比较频繁的两种事务文书。在实际工作中，有不少人在拟写述职报告时，往往把它写成个人工作总结，将两者混为一谈。要准确掌握它们的写法，关键在弄清两者的区别。
一、概念不同
概念是反映对象本质属性的。述职报告和个人工作总结在概念的本质上有所不同，应把两者加以区分开来。述职报告是各类公职人员向所在单位的组织、人事部门、上级机关和职工群众，如实陈述本人在一定时期内履行岗位职责情况的一种事务文书。《孟子·梁惠王上》说：“诸侯朝天子日述职。述职者，述所职也。无非事者。”可见，所谓述职就是陈述职守，报告职责范围内的工作，而不涉及与本职无关的事项。而个人工作总结则是个人对做过的某一阶段的工作进行系统的回顾、分析，从中找出收获、经验教训及带有规律性的认识的一种事务文书。
二、目的作用不同
述职报告和个人工作总结行文的目的和作用是不一样的`。述职报告是群众评议组织、人事部门考核述职干部的重要文字依据，不仅有利于述职者进一步明确职责，总结经验、吸取教训、提高素质、改进工作，还有利于增强民主监督的良好风气。而个人工作总结则是为了总结出带有规律性的理性认识，借以指导今后的工作，同时，也有助于针对性地克服工作中存在的问题，不断提高自身的工作能力。
三、回答的问题不同
两者在具体写作中，文中具体所要回答的问题也有所不同。个人工作总结是对一项工作或一段时间里的工作给予的归纳，它要回答的是做了哪些工作，有哪些成绩，取得了哪些经验，存在哪些不足，要吸取什么教训，今后有何打算等问题。而述职报告要回答的是有什么职责，履行职责如何，是如何履行职责的。称职与否等问题。既要表述履行职责的结果，展示履行职责的过程，又要介绍履行职责的出发点和思路，还要申述处理问题的依据和理由。
四、写作的侧重点不同
应用文在写作时，并不是对每个部分平均分配笔墨，把所有的材料罗列开来，而是有所侧重，详略得当。在这点上，述职报告与个人工作总结在写作的侧重点，主要着笔的地方也有所不同。个人工作总结一般以归纳工作事实、汇总工作成果为主。重点在于阐述主要工作，取得的成绩都可以归纳在总结之中。而述职报告则必须以报告履行职责情况、报告德才能绩为主，重点在于展示履行职责的思路、过程和能力，重点和范围有确定性，仅限于职责的范围之内，围绕职责这个基点精选材料，职责范围外的概不涉及。
五、结束语不同
应用文的结构一般有固定的模式，它崇尚程式化的结构，循规蹈矩而不别出心裁。述职报告与个人工作总结在结构上大致相同，只就是在结尾部分有所区别。述职报告结束时一般在指出存在的问题后，阐述自己的态度，欢迎大家对自己的述职报告进行评议，常用“以上报告请批评指正”、“述职至此，谢谢大家”、“专此报告，请审阅”等字样。而个人总结结束时即在指出存在问题后，还要写上下一步的工作打算、努力方向及解决问题的措施。
六、表达方式不同
文章是内容与形式的统一体。好的内容，必须通过恰当的形式才能得以充分的表现。应用文写作也如此，由于写作目的、内容不同，所使用的表达方式也不尽相同。总结一般采用叙述的方式，运用叙述语言，语句概括，不要求展示工作过程，只需归纳工作结果。述职报告则采用夹叙夹议的方式，运用叙述和议论，还辅以适当的说明。回顾工作情况，主要用叙述;分析问题，评价成绩时，用议论;需要交代某些情况时，用说明。
述职报告的性质
述职报告是领导干部向所属的干部和职工或向上级组织和领导陈述自己任职一定时期内的工作情况的自我评述性报告。
述职报告的种类很多，从时间上分有任期述职报告、年度述职报告、临时述职报告；从范围上分有个人述职报告、集体述职报告；从内容上分则有专题（单项）述职报告、综合述职报告。
述职报告的写作格式
1、标题 有四种写法：一是只写“述职报告”四个字；二是“ｘｘ年任ｘｘ职务期间的工作汇报”的公文写法；三是“ｘｘｘ（姓名）ｘｘｘ（职务）ｘｘ会议上的汇报（或报告）”的写法；四是新闻标题式的写法。
2、署名及日期 可以写在题下，也可以写在正文后。
3、正文 述职报告的正文包括三部分内容。第一部分是任职概况和述职评估，包括何时任职、工作变动情况、背景情况、岗位职责、目标及对个人尽职的总体估价、确定述职范围和基调。第二部分是尽职情况，这是述职报告的主体，主要写工作实绩、经验和问题。对于核心内容的写作，多数是按性质不同分成几个方面（可列小标题）来写，每个方面可先写实绩，后写认识和做法；也可先写认识和做法，后写实绩。但不管怎么写，都要实现个人的工作能力和管理水平，尤其是在处理敏感、棘手问题方面，以及突发事件或重大事件方面，更能表现出个人的素质、才能和领导水平。在具体业务工作中，党的方针、政策和上级的批示、部署的任务，是如何在自己分管的部门或单位得以贯彻实施的……等等。第三部分是今后的设想和决心，要从实际出发，对今后工作在科学分析的基础上作出战略性规划，表明尽职的态度。
述职报告写作应注意的事项
在写作述职报告时，要实事求是，严肃认真，客观公正。要注意论断准确，重点突出，有针对性，既不要脱离自己的职责范围和工作目标，又要分析概括，不能写成流水帐；既要突出政绩，又要评价正确、适当，不能故意夸大或缩小；缺点和不足的地方也要说够、说充分。
汇报和总结的区别篇4
时光飞逝，我来公司已经有四个月了，这四个月以来，我完成了一个学生到社会人的转变，这四个月对于我个人来说，经历了不少，体会到不少，也收获了不少。期间，我从一个刚出校门懵懵懂懂的应届毕业生，通过公司领导的关心和帮助，以及同事的指导，进入了工作状态。
以下就是我这一阶段的工作总结。很喜欢南怀瑾先生感悟人生中这样的一段话，截取一句：“大度看世界，技在手，能在心，思在脑，从容过生活。”淡淡的面对生活，改变能改变的，做自己能做的，尽心尽力，无愧于心，也许这就是我对自己工作原则的一个准则和诠释。
人员的沟通及其重要，好的沟通能够让团队更好的工作，更好的配合。上下级的沟通，可以让领导更能了解下级的工作情况，了解公司的运作，体制改革的进度。
在过去的这么多时间里，我深深体会到同事和领导之间也要相互关怀，相互帮助与支持，做好各方面的沟通才能一步步共同走向成功，一点一滴的融入公司的大家庭，在此我感谢领导和各位同事！在以后的工作里，我要依靠自身的不懈努力，克服现有的不足，改进往年工作中存在的不足，以使自己和团队合作达到最佳状态，为公司创造价值，实现自己的人生价值！
一、今后的努力方向
针对以上工作所中存在的问题，为了更好的工作，突出做好以下几个方面：
1.认清岗位职责，做好工作统筹划分
2.积极与上级沟通，做好主动反馈；
3.积极与各同事沟通，做好工作交流
4.保持高效的执行力和责任心，对多负责的追踪到底
5.增进与同事之间的沟通，发扬团队精神，共建和谐工作环境
二、工作中存在的问题与不足
在总结成绩和经验的同时，也意识到在平时的`工作中还存在诸多问题与不足：
1.办事效率还不能保持在一个高效率状态，有时做事容易忘记
2.有些时候还存在懒散的心态，导致做事散漫、拖拉
3.责任心有待提高，一件事还没有完全做好，又做另一件
4.个人能力有待提高，多与上级沟通、团队协作等
5.执行力有待加强
6.难以接受他人的建议，习惯按照自己的意思去做
汇报和总结的区别篇5
时间过得真快，转眼间一学期的教学工作已接近尾声，为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，本人特就这学期的工作小结如下：
在教育教学上,教孩子如何做人对我有很大的吸引力,因为做人是育儿的根本.首先我把思想教育渗透到教学之中,用儿歌故事的思想内容来感染孩子们,然后再教孩子们学会“我应该怎么做”最后以角色互换的方式,帮助孩子学会站在别人角度思考问题,体验别人的情感,进而做到遇事多替别人想一想,还有把平时言传的方式改为身教,用行动告诉他们应该这么做才正确，一次两次，效果就慢慢的出来了，幼儿园学期工作总结。还有我们班孩子普遍存在对自己能力估摸不足的情况，很多想做的事怕做不好，不敢尝试，我运用仔细观察，及时鼓励的方法，在提供宽松的学习氛围的同时和幼儿一起尝试，不断给他们克服的勇气。渐渐的通过教育，我班孩子们的品德行为有了较大的变化，能理解他人，帮助，关心他人，而且还能评价他人的行为，提出解决行为问题的办法，自主能力有了很大的提高，但孩子在自控自律上还欠缺，不能很好的遵守规则，讲秩序。
虽然育人工作上还有瑕疵，但孩子们的变化让我体验到教育的成功，也使我品味到：成功的教育最重要的是让孩子懂得如何做一个真正的人。 在工作业绩上，本学期我能积极服从领导，配合完成园内各种活动，认真完成教育科研工作，在对待特殊儿童的身心教育上有自己的想法，并做到了面向全体，将爱撒向每个孩子.
在六月份举办的欢庆六一活动时，三位老师更是配合默契，孩子们的表演取得了成功，家长口头上也给了我们很好的评价，工作总结《幼儿园学期工作总结》。在欢庆端午,画意龙舟活动中,家长们更是给予了我们很大的支持,并积极参与!让我们感受到了家的温暖..在工作中三位老师团结协作，互相尊重，在遵循“一切为了孩子”的原则上，及时讨论保教工作中存在的问题，并针对性的调整教育保育方法。在工作中三位老师也产生了姐妹般的友谊。对于家长工作中出现的问题能及时细心的发现端倪，有很强的服务意识，帮助家长解惑.
本学期我在班上担任了科学,艺术等教学活动，作为一个年轻的教育工作者我深刻地知道科学教学的重要性，学习的质量直接影响到幼儿今后的学习生活。虽然其内容枯燥乏味，但书是死的，人是活的，让我们每一个教育工作者和所有的家庭携起手来，共同积极合理地用教学方法和教学手段来弥补教学内容上的缺陷，就同样能让枯燥乏味的教学成为欢乐的海洋，并结合幼儿的实际接受能力和他们的`年龄特征来设计教学.幼儿通过本学期学习，基本掌握了二十以内的加减法.因为我班幼儿的数学教材一直采用的蒙氏数学教材,所以大部分幼儿对于100以内的不进位加减法和100以内进位加法.也能轻松掌握，家长也非常满意。
在教师素养上，我有提高自身专业水平的强烈愿望，有创新的***和改革的魄力。能认真负责的关注孩子，从内心出发的爱孩子，在孩子面前注重自己的形象，重视教师榜样的力量。虽然有时也会因孩子的调皮而埋怨，因他们的不听话而烦恼。
因为工作的忙碌而感到累，但是由此在心中总会涌起一种强烈的责任：我是老师，我要给这些寻梦的孩子引路，我要以真诚去拥抱每一个孩子。与孩子朝夕相处，我始终想着两句话，那就是“假如我是孩子”“假如是我的孩子”。这样的情感使我对孩子少了一份埋怨，多了一份宽容；少了一份苛求，多了一份理解；少了一份指责，多了一份尊重。在继续学习上，也确立了“以幼儿发展为本”的基本观念，尊重幼儿.总之，在今后的教育生涯中我会不断学习，提高自己幼教水平，关心幼儿，认真工作，改进自己的不足，做一名合格的幼儿教师。
汇报和总结的区别篇6
亲爱的老师们，同学们：
大家上午好！
时间过得真快，准眼我们的新学期过去四周了，在你们还在感叹周末这么快过完的时候，当你们在感叹课间活动时间过得太快的时候，你们有没有会想过，新学期的四周以来，你读了几篇课文？你弄懂了几个数学题？你记住了几个英文单词？而你又收获了什么？时间不等人，不会因为你还拖欠了上周的作业没交，时间就会停留在第四周等待，更不会因为你上课没认真，时间就会倒回去再给你一次机会！将“一年之计在于春”“少壮不努力老大徒伤悲”“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”这些珍惜时间的名言记在心里、记在脑中，付诸行动中吧！
一、上周工作总结
教育教学：上周学校继续开展教研活动，周二陈胜老师在六1班上了数学公开课，周四胡小兰老师在六2班上了数学公开课，全校数学老师参加，并且老师们都积极参与评课活动，相互学习，力争让我们的教学质量和水平更上一层楼！ 学校生活：春季多雨，但是同学们都能克服重重困难，跟着老师一起学习成长！学校的各方面工作都有条不紊地展开。
值周总结：
1、眼操。同学在做眼操时，都将做眼操当作是一种任务，敷衍了事，要是不放做眼操的音乐，同学都要激动半天！其实，你们都浪费了一次次做眼操的机会，做眼操是有利于我们保护视力的，眼睛是自己的，视力下降所带来的种种困难和麻烦只有自己承受，所以，我们要将做眼操成为我们的一种习惯，一种热爱生命的好习惯！
2、标志。我们都是少先队员，红领巾是我们的标志，就像是我们的名字一样，我们要时刻记住佩戴好红领巾。老师经常在校园的各个角落捡到红领巾，老师总结了一下，原因可能是①佩戴的方式不正确，如果佩戴不正确，很容易松散滑落。②同学们没有重视，下课因为玩的太高兴，气氛太热烈，随手就将红领巾一扯，管它掉在哪里。所以请同学们一定要重视这个问题。也请你们记住，播放眼操的广播不是用来提醒你们系红领巾的。
3、课间。现在是进入了春季，上周的雨水中还伴有春雷的滚动，请大家不要惊慌，也不要在打雷的时候大声喊叫，春雷是进入春季后的一种自然现象，只要我们牢记遇到雷雨天气的安全措施就没问题啦！但是老师也发现了一些同学有点逞英雄，下雨的时候在雨里面玩耍，雨水和汗水的交织不仅仅损坏了你们的形象，还在你不经意的时候侵害了你的健康！在课件玩耍的时候，还要注意的一点
就是安全，请同学一定对自己负责，不玩危险游戏，不要追追打打，不小心与他人相撞时，多一点笑容，说一句对不起，也多一点豁达宽容，说一句没关系，这样，就避免了同学之间不必要的争吵！
二、上周得分情况
一1班 500分
一2班 500分
二1班 500分
二2班 500分
三1班 498分
三2班 500分 四1班 497分 四2班 499分 五1班 493分 五2班 495分 六1班 498分 六2班 498分
流动红旗班级是：一1班、一2班、二1班、二2班、三2班
汇报和总结的区别篇7
一、开场（背景音乐）
杨：尊敬的各位领导，
汪：亲爱的同事们，
杨：大家，
合：下午好！（敬礼）
杨：我是此次会议的主持人杨**
汪：我是主持人汪**。
杨：喜悦伴着汗水，成功伴着艰辛，遗憾激励奋斗！不知不觉间，20xx已如约而至，我们满怀期待。今天，我们在这里欢聚一堂，召开“*******20xx年工作总结暨20xx年工作部署会议”。
汪：首先，让我们一起用饱满的热情，齐唱司歌、齐诵司训。
杨：非常感谢大家。下面请允许我介绍今天出席此次会议的有，*************************************以及所有优秀伙伴们。
汪：欢迎您们！
汪：此次会议流程共三项：第一项，各科室年度总结汇报及****经理20xx年工作计划报告；第二项，优秀个人及项目评优；第三项，开门红服务支持启动会。
二、会议内容
（一）各科室年度总结汇报
汪：下面进行会议第一项，各科室年度总结汇报，顺序分别是：理赔室、保全室、呼叫中心。 首先请理赔作业室***主管开始进行年度总结。大家掌声有请。
杨：感谢***主管带来的精彩总结。
接下来有请保全作业室***主管进行年度总结。大家掌声有请。
汪：感谢***主管带来的精彩总结。
接下来有请呼叫中心***主管进行年度总结。大家掌声有请。
杨：感谢***主管带来的精彩总结。
下面我们休息5分钟，会议稍后继续，请大家在听到召集音乐后迅速回到座位。
罗蕴艺经理做20xx年工作计划报告 杨：尊敬的领导、亲爱的同事们，大家下午好！
新的一年意味着新的起点、新的机遇、新的挑战，为了在20xx年，更好地完成工作，扬长避短，有请****经理为大家做20xx年工作计划报告。
汪：感谢***经理为我们带来的20xx年工作部署，在新的一年里，我们必将再接再厉，再创辉煌和佳绩，大家有没有信心？
（二）优秀个人及项目评优
汪： 20xx年我们作业中心各个领域涌现出一些优秀员工，他们是开拓进取的先锋，是忠于职守的典范。我们为他们感到自豪，感到骄傲。公司也为他们准备了精美的礼品以示鼓励。
杨：接下来，我们就来看看都有哪些伙伴。
杨： 20xx年在绩优业务方面表现突出的是
杨： 20xx年在总部支持方面表现优秀的是
汪： 20xx年在管理潜能方面表现优秀的是
杨： 20xx在讲师潜质方面表现优秀的是
杨： 20xx年在新人进步方面表现突出的是
杨： 20xx年在管理支持方面表现优秀的是
杨：20xx年在保全知识竞赛中获得优秀个人的是
杨：请念到名字的同事上台。
有请***经理为他们颁发纪念品。
请大家合影留念。
让我们再次用热烈的掌声祝贺这些优秀伙伴！
杨：好，我们作业中心在20xx年也开展了很多项目性工作，在项目活动管理方面表现突出逇是：
汪：第十届客服节活动项目，
杨：保全知识竞赛项目，
汪：理赔规则汇编项目，
杨：保全知识竞赛优秀团队，
汪：请念到名字的项目负责人上台。
有请***总为他们颁发纪念品。
请大家合影留念。
让我们再次用热烈的掌声祝贺他们！
下面我们休息5分钟，会议稍后继续，请大家在听到召集音乐后迅速回到座位。
（三）开门红服务支持启动会
汪：尊敬的领导、亲爱的同事们，大家下午好！
下面我们进行会议第三项，开门红服务支持启动会。
杨：20xx年1月的开门红，是我们即将打响的第一场战役。
【PPT3】现在营销队伍已经开始在各个方面为开门红做着准备。
包括*****的预约销售正在火爆进行中，这款产品堪称世上最强营销利器；
还有前线营销队伍的*********活动，帮助营销员*******，这绝对是史上最优的***** 在线上，网销渠道也同时推出了多款万能产品一同迎接开门红！
汪：【PPT4、5】与此同时，各个机构也设定了自己20xx年的保费目标。我们全国预计开门
红各个渠道首爆*****亿！
杨：【PPT6】看到营销队伍都已经在各项工作中做着预热准备。作为全国营销团队的后援支
持作业中心，我们准备好了吗？（让我再听听你们的声音，我们准备好了吗？）
杨：【PPT】下面就开始我们庄严的责任状签署仪式！
首先有请理赔作业室上台签署责任状。
请理赔作业室宣读责任状。
汪：【PPT】下面请保全作业室上台签署责任状。
请保全作业室宣读责任状。
杨：【PPT】下面请呼叫中心上台签署责任状。
请呼叫中心宣读责任状。
汪：听了大家的口号，我感觉我的每一个细胞都被感染了，充满了激情！在这里我也预祝公司20xx开门必红！
杨：我相信我们每一个作业中心的同事，大家都时刻准备着，全力支持公司20xx开门红！大家有没有信心？
三、领导致辞（高总）
四、结束
汪：下面我宣布“***********20xx年工作总结暨20xx年工作部署会议”圆满结束。
请各位同事到会场的，边进行全员合影。
汇报和总结的区别篇8
XX年，水库建管处人口与计划生育工作在县计生委和局党委的领导下，全面贯彻落实《人口与计划生育法》、《_中央_关于全面加强人口和计划生育工作统筹解决人口问题的决定》以及《计划生育技术服务管理条例》，在工作中真正落实了“三结合、三为主”的方针，实现了计划生育工作的良性循环，现将本年度人口与计划生育工作情况总结如下：
一、加强学习和宣传，提高对人口与计划生育工作重要性的认识
人口与计划生育工作是我国的一项基本国策。为提高大家对此项工作的认识，不断增强干部职工的计生意识,按照上级要求，我单位认真做好人口和计生宣传工作，不断提高了计划生育宣传质量和使用效率。今年，组织干部职工学习了《_中央_全面加强人口和计划生育统筹解决人口问题的决定》，《水利系统计划生育优惠政策》，并进行了测试。通过学习，干部职工对人口和计划生育知识有了更进一步了解，学习的普及率达到了95%以上。
二、强化了组织领导，确保了工作目标的实现
年初，按照局党委关于人口与计划生育工作部署，结合本单位实际情况，制定了本年度计划生育工作安排，成立了妇代小组，把计划生育工作的范围和工作任务分解到了单位班子成员，领导亲自与局党委签订《计划生育目标管理责任书》，做到一级抓一级，层层抓落实。
三、全面做好计划生育日常工作
1、全体干部、职工，做到了计划生育率100%、独生子女领证率100%、统计准确率达到98%以上。
2、积极做好育龄夫妻的计划生育避孕节育工作，为他们宣传科学健康的`避孕措施，定期发放避孕用具。
3、在“元旦”、“三八”妇女节、“五一”“七一”节日之际，单位以庆祝节日为契机，积极组织各种知识问答、游戏等，内容包括人口与计划生育知识。
总之，在今年没有出现计划生育违规违纪现象，以计划生育促进了其它工作的顺利开展。但在这项工作中，还存在许多不足，学习形式和内容单一，宣传教育活动开展的少。在今后的工作中，我们将进一步加强对有关计划生育法规的学习和宣传，使单位的计生工作再上一个新的台阶。
汇报和总结的区别篇9
一、指导思想
一学期来，本人思想健康上进，热爱社会主义祖国，坚持党的基本路线，遵纪守法，自始自终热爱人民教育事业，认真贯彻国家的方针和政策，树立素质教育思想，积极投身教育事业改革，治学严瑾，有强烈的事业心和责任感，严于律己、宽于待人。教育思想端正，关心热爱全体学生，教书育人，具有良好的职业道德，讲团结、讲奉献、顾全大局，精诚合作，服从组织安排，吃苦耐劳，任劳任怨，认真执行课程标准和教学计划，积极完成本职工作，以校为家，以人为本。
二、在教学方面
1，提高教学质量，关键是上好课。为了好课，我做了下面的工作：(1)课前准备：备好课。首先做到认真钻研教材，了解教材的基本思想、基本概念，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，懂得补充哪些资料，怎样才能教好。其次做到了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的措施。再之考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。(2)课堂上的情况。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习历史的兴趣。
2、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作。七年级的学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，我着重抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，对调皮的学生我做到以友善开始，从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。这样，学生对我也就慢慢的喜欢和尊重，也开始喜欢学习历史。3、积极参与听课、评课。虚心向老教师们学习教学方法，博采众长，以提高教学水平。随着课程改革的推进，对教师的素质要求更高。在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，不断学习，更新理验，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。
4、真批改作业：布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。为了做到这点，我常常到各大书店去搜集资料，对各种辅助资料进行筛选，力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。
5、做好课后辅导工作，注意分层教学。在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一部分。在此基础上，再教给他们学习的`方法，提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在很多知识断层，这些都是后进生转化过程中的拌脚石，在做好后进生的转化工作时，要特别注意给他们补课，把他们以前学习的知识断层补充完整，这样，他们就会学得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也会随之增加。6、积极推进素质教育。目前的考试模式仍然比较传统，这决定了教师的教学模式要停留在应试教育的层次上，为此，我在教学工作中注意了学生能力的培养，把传受知识、技能和发展智力、能力结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新能力。让学生的各种素质都得到有效的发展和培养。
存在的不足是，学生的知识结构还不是很完整，小学的知识系统还存在很多真空的部分。这些都有待以后改进。
通过一学期来的努力，通过新的课程改革实施学习，充分调动了学生的学习积极性和自主创新能力，提高了学生学习历史的兴趣，学习水平有所提高，但一些面还需要教师们耐心的引导，今后的工作仍需不断努力和探索，业务水平还有待提高。
汇报和总结的区别篇10
20xx年我矿质量标准化在上级主管部门正确指导下，在集团公司大力支持下，各科室及队组的齐心协力，通力配合下，芍药花煤业20xx年度安全质量标准化工作取得了一定的成绩，完成了年初既定的规划目标，现就我公司安全质量标准化工作做出如下总结汇报。
一、工作思路
我公司始终遵循“管理、装备、培训”三并重的原则，以质量标准化为管理主线，全面推行“动态验收——-定期评价——-严格考核”的管理模式。坚持“高标准、高科技、高管理、高端化、高要求、高质量、高效益和现代文明”的“七高一文明”的管理理念，突出“全员、全过程、全方位”的“三全”管理，实施标准高端化、考评规范化、管理系统化，来进一步推动安全质量标准化工作“上水平、上档次、上等级”，进而实现安全质量标准化建设的持续稳定好转。实现岗位达标、专业达标、企业达标、全过程、全方位动态达标。
二、健全并完善了安全质量标准化管理制度的工作体系
20xx年为了确保我公司安全质量标准化工作扎实有效的开展，我矿制定了《20xx年安全质量标准化考核办法》，完善了质量标准化管理考核工作体系；明确了考核目标、成立了以矿长为主要负责人的安全质量标准化组织机构，对十一项专业由分管领导具体负责、安全生产部牵头、各职能科室成立的组织、指挥、执行、落实的一整套管理体系，同时制定出台了安全质量标准化考核标准、奖惩办法及工作要求。
三、日常工作监督与管理
依据上述管理目标及要求，安全生产部严格按照制定的考核管理办法来组织实施落实，每月5号、15号、25号分三次进行安全质量标准化大检查，评比及日常的监督与督促管理。对检查中出现的问题，存在的安全隐患，予以通报并下发安全质量标准化存在问题整改通知单进行及时整改落实，实现闭合管理。在日常的工作中突出重点、狠抓关键、稳步推进，将安全质量标准化工作精细化、制度化有机的结合起来，把质量标准化工作稳步提高，具体情况有以下十一个方面。
（一）安全管理达标情况
以科学发展观为指导，坚持安全发展理念，围绕安全工作中心，突出煤矿安全生产主体责任，抓好安全工作，结合我矿安全生产的实际，制定具体措施方案。
1、成立安全生产领导小组，负责煤矿安全生产工作的决策、部署，研究制定安全生产工作计划、方案和措施，组织安全监督检查，并实施安全考核。
2、进一步完善各级职能部门和各岗位安全生产责任制，完善考核奖惩保障措施，订立安全责任状，并进一步建立安全隐患分级管理制度和重大隐患排查治理机制，对日常排查中发现的问题及时进行治理，并登记建档，严格按照定人、定时间、定措施、定资金的“四定”原则逐条进行整改，确保每个查及的问题和隐患落实整改到位。
3、实行重点区域重点监控，全面安装使用煤矿安全监控系统，提高煤矿安全监控水平。
4、按要求配足安全生产管理人员，完善井下现场安全生产8小时跟班管理制度，确保每班至少有一名矿级安全管理人员带班下井，深入重点区域和关健环节，并与工人同上同下。并坚持做好隐患排查，每月组织三次安全大检查，不留死角地带，检查覆盖率达100%。
5、坚持班前会和交接班制度，将班前会和交接班制度落到实处。跟班队长将本班生产任务，要注意的安全事项、防范措施贯彻到每个职工，提高职工安全意识。
（二）采煤达标情况：
综采工作面安装了新购液压支架，有效的挡住了采空区的落矸，确保了工作面“三直一平”和“安全生产”，但工作面个别支架出现液管漏液和压力表不达要求，还需我们进一步完善。
（三）掘进达标情况：
掘进工作面采用锚杆、锚索挂网支护，锚杆、锚索的间排距和拉拔力98%达到质量标准化要求，因工作面地质构造条件情况，顺槽高低不平，至使存在积水，现已打水窝排水，材料码放比较差，以后需加强管理。
（四）机电运输达标情况：
进一步加强供配电安全管理，特别是对供电系统运行状况加强监测、完善设备安全保护和安全防护装置，加强井下电器设备防爆管理，对设备的检修、维护、保养和检测落实到位，确保设备、设施的完好运行，认真落实设备点巡检责任制，加强重要设备的维护，严格岗位安全操作，实现设备零故障、零缺陷良好运行。加强设备性能测试、状态监测和故障诊断工作，掌握设备和系统运行状况，及时发现和处理存在的问题。完成了主扇风机、主提升机、主排水泵的性能测试，对中央水泵房水泵进行了联合试运转，保证了大型设备和系统经常处于良好的运行状态。
（五）通风达标情况：
深化一通三防各项工作的目标、任务，以矿井一通三防质量标准化为标准，建立健全、稳定可靠的矿井通风系统，完善了瓦斯安全监控系统。
①加强通风系统管理，确保通风稳定可靠。
②强化通风设施管理，保证通风系统稳定可靠。
③加强局部通风管理，保证工作面风量充足，消灭无风、微风等作业现象的发生。
④认真制定并严格执行巷道贯通措施。
⑤加强瓦斯现场管理工作，严格执行瓦斯巡回检查制度。
（六）地测防治水达标情况：
认真贯彻上级有关精神，进一步提高水害防治意识，明确水害防治工作的职责，落实水害防治安全生产责任制，认真落实采空区积水防治措施，建立完善的防、排水系统，各掘进工作面切实坚持“有掘必探、先探后掘”的水害防治原则，认真落实探放水的专项技术措施和探放水制度；完善防治水设施，配足排水设备，确保防排水畅通。进一步完善了采掘工作面防治水安全技术论证；完善了各项防治水管理制度，具体有探放水安全管理制度和探放水安全技术措施。编写完善了《20xx年度防治水计划与措施》、《20xx年度矿井水灾事故应急预案》及防治水管理制度、责任制等基础资料。绘制了相关矿井防治水图件。制定了防治水措施和水灾应急救援预案，按预案要求成立了应急预案领导小组，并且配齐配足了应急所需的设备和物资等。
（七）地面设施及安全文化达标情况：
矿井地面建设焕然一新，锅炉房重新更换了大能量的锅炉、规划了矿区车辆停放、公司成立了禁烟督查队，矿区环境卫生得到很大的改善。
（八）应急救援达标情况：
根据应急救援工作的要求，我矿对应急救援队员和管理人员进行了应急常识和业务知识及技能培训，先后开展了防水、消防、防火、煤尘、瓦斯等各类知识讲座和技能培训，提高了应急救援人员的专业技能和处置能力，同时积极开展了应急救援演练工作，在演练中落实预案，增强应急处置能力，并在实践中不断完善预案。
（九）职业卫生达标情况：
我矿根据职业病防治法的要求，结合上级部门文件精神，依据矿井的实际情况，全面对劳动者开展预防职业病知识的宣传教育与培训工作，从局部到整体，从个人到全员的系统培训宣传，大力提高了全员对防职工作的意识，深知了所作业的场所存在职业危害因素，使我矿的防职工作起到根本的作用。今年3月份，我矿全员进行了身体健康检查，结果表明所有人员没有本度性职业病变，做到了心知肚明，使劳动者与矿方没争执。至劳动者体检以来，矿井不断完善健监护档案，本着一人一档的原则实施了管理，为今后工作打了下扎实的基础。
（十）调度达标情况：
结合调度室的工作实际，在安全工作协调，调度等方面充分发挥了指挥中心“上传下达，下情上传”的作用，结合我矿的各项生产计划和工作安排，认真组织和指挥生产调度，较好地完成了各项任务目标。在调度工作中根据工作实际无间隙传达和交接，对重点工作任务实行全程跟踪安排解决。纵观全年，调度强化安全生产信息的调度监控管理，进一步完善网络信息平台、瓦斯监控、调度通讯系统，实现了以调度室为中心的集中监控系统，充分发挥调度的指挥作用，实现了信息反馈的灵、准、快。
（十一）文明生产达标情况：
完成了矿井所有图牌板规范设置；重新对锈蚀的管路进行了涂漆，设置了管路标识并实行了编号管理；电缆线进行了重新规范吊挂，长度达3000多米，且按要求设置标识、标志等管理牌；完善了井下工作面物料的上架分类码放，并实行挂牌管理；对工程质量差的巷道完成了修复；大巷、工作面增设了风流净化水幕捕尘网，有效的防治了煤尘对矿工的危害；完成了对车场、东轨道大巷的涂料喷刷，五小电器实行了上板、操作台管理；大巷排水沟及时清理畅通；掘进风筒、隔爆水棚、超前支护实行了编号管理；员工接听电话基本达到文明用语，巷道设置了文明用语牌板等。
四、存在不足：
1、职工队伍人员流动性大，给安全质量标准化培训工作带来诸多不便。
2、职工自身文化素质差，对安全质量标准化认识不够，安全质量标准化达标工作缺乏主动性、积极性和长期性，存在搞好标准化就是花钱的思想，对开展煤矿安全质量标准化工作就是夯实煤矿企业基础安全管理工作，提升煤矿保障能力的重要性认识不足。
五、20xx年质量标准化检查验收考核达标情况
截止12月份，朔州市煤炭工业局、山阴县煤炭工业局对我公司验收检查共6次，6次的综合得分均在80以上，达到省二级安全质量标准化煤矿标准；安全生产部月自检自评11次。具体检查情况汇总如下：（略）
自检共检查安全问题整改率100%。20xx年安全生产部分别对井下、地面各科（区）队、专业责任分解，重新细化，有针对性的制定奖惩考核办法，实现全员参与，全员考核。月底并将考核结果汇报到计考委员会。
随着我公司安全质量标准工作的不断深入开展，扎实认真贯彻与执行，通过市局、县局共6次对我公司的验收检查评分中来看，芍药花煤矿各职能科室及队组做了大量细致的工作，完成了年初制定的目标，达到了省二级标准化矿井的标准。这跟市、县煤炭局及集团公司的监督、督促与指导是分不开的。尽管如此，但与安全质量标准化要求差距还远，我公司将继续严把安全质量标准化关，加强现场质量的管理，严格考核；端正态度，总结经验，把质量标准化工作更加细致化，努力开创质量标准化工作的新局面！
汇报和总结的区别篇11
精彩导读：为了加强对街道档案的管理工作，我们行政办公室的两名工作人员，都能够按照上级有关部门的要求，定期对街道档案室进行卫生保洁和文件归档检查工作，从而使档案管理实现了制度化、规范化和经常化。
在街道办事处的正确领导下，在街道领导的亲切关怀和大力支持下，行政办公室的各项工作，都发生了明显的变化。并开始逐步走向制度化和规范化的正确轨道，为了总结经验、找出差距、制定今后的`发展思路,现将今年以来的工作情况汇报如下：
一、 今年第一季度的工作情况
今年第一季度, 街道行政办公室主要抓了以下几项工作:
一是，在文书管理方面，文件来了之后都由行政办公室进行存档，然后进行登记，在登记时，分类处理，分类保管，分类存档。同时，还要把她们规范化的保管好。
二是，在档案管理方面，我们按照区有关部门的指示精神，分别在北厚社区、钢南社区建立了基础性档案，在今年3月的初级档案检查过程中，区_等有关部门，经过检查都比较满意，从而为下步在其他社区开展这项工作，不仅奠定了良好的基础，而且还起到了积极的示范作用。
三是，在文件管理方面。凡是上级下发的各项文件，我们都首先进行登记，然后送给有关领导进行批阅，领导批示后，由行政办公室负责进行催办、查办，最后进行归档。由于，文件批阅制度的建立，从而使文件收发制度日趋完善，文件运行更加规范，归档工作比较及时。
四是，在制度建设方面。今年年初，街道领导为了完善部门管理职能，要求各部门分别制定了科室管理工作制度，按照领导的要求，我们行政办公室制定了《行政工作管理办法》。
五是，在档案管理方面。为了加强对街道档案的管理工作，我们行政办公室的两名工作人员，都能够按照上级有关部门的要求，定期对街道档案室进行卫生保洁和文件归档检查工作，从而使档案管理实现了制度化、规范化和经常化。
六是，在食堂管理方面，过去是食堂把钱全部交给炊事员进行管理，由炊事员安排食谱，为了改善伙食状况，现在，我们将伙食费分成四份，每星期支付一份给炊事员，在这种情况下，可以节约资金，还可以使伙食越办越好。另外，在伙食的管理方面，现在，无论是买米还是买面都由行政办公室具体操作，并且能够在每星期对一次帐。总之，在这方面我们加大了管理力度。
七是在物品管理方面，由过去随意管理变为科学管理，具体做法是: 物品入库要进行登记，物品发放也要进行登记, 这样不仅控制了物品的使用周期, 而且还实行了节约的原则, 在某种程度上还节约了办公经费。
今后,行政办公室为搞好各项工作，具体设想和安排如下：一是，进一步完善各项规章制度，特别是要认真抓好制度建设，从而使制度建设能够成为、能够规范人们行为、约束人们行为的一项必不可少的重要标准。二是，要不断加强对文件的收发、传阅、登记、归档和保管工作，从而使档案的管理工作在上一个新的台阶。三是，在社区建档工作方面，街道行政办公室要加大指导力度和管理力度，以便使社区建档工作在全街迅速铺开，在原有基础上，要有新的进展。四是，在食堂管理方面，要严格把住米面油菜的采购关和质量关，从而使街道的集体伙食，在原有基础上，要有新的改善。
现在，第一季度已经过去了, 我们要奋力开拓、与时俱进，为全面开创行政办公室工作的新局面而努力工作。
汇报和总结的区别篇12
本学期，我们小学科学教研组以《科学（3--6年级）课程标准》为指导，以培养学生科学素养、创新能力和实践能力为重点，树立教师天职是为了每个学生全面生动的发展的观念，努力提高全组教师的业务水平，全面推进师生的整体科学素养，为了提高我们组每一位科学教师的业务水平和实践能力，本教研组在本学期也开展了一系列的活动，下面我对本学期的活动做如下小结：
一、加强理论和教材课程标准的学习。
1、学期开始，我们认真学习了学校的教学工作计划。及时制定了科学合理的工作计划和教学进度，并在实际 工作中有计划有步骤地贯彻和落实。
2、认真学习研究性学习理论、活动课程理论、信息技术教育理论。认真完成教研活动，不断努力提高自身的教学水平，力求在教学教研方面做到与时并进，为全面提高教学质量奠定基础。
二、抓好常规教学、优化课堂教学。
（1）认真学习钻研教材，对教材中新的内容以及旧内容新要求的知识点进行讨论分析，把握其深度和广度。
（2）备好课。掌握学习规律、探索和改进教法，注意学法的取用和指导激发学生的学习兴趣，让学生在一种和谐的气氛中进行学习，培养了学生的能力，让学生学会了学习。坚持启发式教学，举一反三提高课堂教学的实效性，减轻学生的负担，提高教学质量。
（3）“问渠哪得清如许，为有源头活水来”，善学才能善研，善研才能善教，注意用教学理论指导教学实践，认真学习学校布置的教育教学理论和先进的教学经验，转变观念，注重学生实验能力的培养。
三、认真完成任务、不断完善自我
本学期每位教师本学期听课不少于15节。根据学校的要求认真按时完成“我的教育教学故事”，进行个人教学反思、撰写教学随笔促进了教师专业成长，提高了教师业务能力和信息技术水平。
四、取得的成绩
徐秀斌老师参加了研训中心组织的小学科学教师基本功理论^考~试获三等奖。参加了市电教中心组织的科学实验课教学评比获一等奖;袁双龙老师组织学生参加常州市纵横码比赛获一、二等奖，撰写的论文获发表在《中小学信息技术教育》上，多篇论文获金坛市一等奖。
五、反思与改进
反思我们组的教学和教研工作，我们也发现了我们工作中还存在的一些失误和不足，我们的教科研计划的制定和具体步骤相应的实施还不是百分百落实，有时候只流于形式。
总之，当前课堂教学是素质教育的主阵地，我们必须深化课堂教学改革，以科研为先导，以教研组建设为载体，全面提高自身教育教学素质，全面提高学生的科学素养。但是我们还面临着许多问题，亟待解决：如实验室的管理没有时间来安排；我们的科研水平和能力还是显得不足，课题研究还缺乏一定的深度，希望在今后的工作中能一如既往的得到学校领导的支持，并且希望通过我们自己不断寻求新途径、新方法，一次来不断地完善和提高我们的教育教学水平和教科研的水平！
汇报和总结的区别篇13
揭穿末日的谎言，迎来崭新的一年。伴随着龙年脚步的远去，我们也即将送走难忘的第一学期。满怀辞旧迎新的喜悦，我们在学部号召下盘点过去五个月来的成败得失，此刻的心情可谓此起彼伏、五味杂陈。
在高一新生入学前的一周里，我和本来被安排共同执教本年级的勾老师紧锣密鼓地谋划着工作的方方面面，当时信心满满，干劲鼓鼓。不料，还没等开始上课，勾老师却突然宣布高升，去了德州一中。这对于我是个极大的打击，有种被放鸽子的感觉，失落、茫然、无措。而学部临时又安排周老师和张老师分别担起原本由勾老师任教的班级，我的思路突然之间被打乱。而与周张两位老师的思路迥异更是让我在实际工作过程中处处陷于被动。这样，最初的计划被彻底打乱，不得不重打鼓另开张。
应该说，对于自己所任教的三、四两个普通班的学情，我是有比较充分的了解和思想准备的。在开始上课之前，我一直在做自我的心理调节，也准备了几份不同的预案，备课可以说足够充分。然而，第一节课上下来，还是觉得很失望、很失落。学生绝大多数听不懂最基本的口语，这说明，他们的英语基础近乎为零。而我知道这意味着什么。本来，开课之前我和勾老师精心准备的衔接知识的学案可以恰好派上用场。但是，当我看见其他两位老师我行我素开始新授课的时候，我慌了。尤其是被反复提示以至于反复强调衔接考试考课本的时候，我决定草草收兵，开新课、赶进度。但我清楚，这样做，必然事倍功半。但是我更清楚，不这样做，会收不了场。
就普通班学生的普遍基础而言，外研版的教材难度不是偏大而是过大，按照德州市教研室的要求去操作，就是不可能的任务。我们整天喊要尊重实际，尊重规律。可事实上，我们又无时无刻不在违背这一切。说得不客气，就是挂羊头卖狗肉，说一套做一套。事实证明，绝大部分学生在开学后短短一两个月就对英语的学习失去信心。要知道，这也许是他们求学道路上最后一次对英语抱有希望。也许，我们本来可以让他们中的大多数重新燃起希望之火，甚至就此转向。然而，就是我们的因循守旧、我们的经验主义使他们彻底丧失成长的力量。这是多么巨大的伤害？而教育的力量是否也就体现在伤人于无形呢？
外研版英语教材与我之前使用的人教版教材有相当大的差异。因此，可以说自己也是先学后教，现做现卖。所以，按照学部要求，一学期来我始终坚持业务学习，不敢放松。因为我一向认为，搞教育要首先教好书。业务能力让学生信服、钦佩，才有可能、才有资格去教育别人。正所谓亲其师而信其道。当然，与此同时，通过反思自己的教学行为，研究学生的思想，从而更有针对性地去施教也是必须的。也因此，我同时加强了个人的理论学习，包括通过听课，对比反思，不断修正自己的工作。
半学期来的考试出题，竞赛出题，算是自不量力，大部分出自我个人之手。但是，这自然对于成绩的评价有一定的负面影响，本应该是一个群策群力、分工协作的过程，这样会更加客观全面地反映教学实际。不过，话说回来，以目前状况来看，绝大多数学生对英语是敬而远之的态度，出什么样的、多大难度的题目，出来的结果大同小异。我们看到是水落石出，却看不到水涨船高，这才是悲哀所在。
接下来想说说自己的一些胡思乱想，不成熟，所以请不要当真。
如果高中三年可以看作一个培养周期，我认为它就应该是一个严谨的系统工程。那么，我们对此有没有清晰可行的思路将会决定培养的质量，并且最终决定社会评价。而其中，既应该有面向全体的宏观的，也应该有针对个体的细化的步骤、方法和措施。从而让学生步步为营地走向成功。
教育，不但要走出去眼光向外去借鉴，更应该坐下来眼睛向内去谋求，或者说静心内求。我们明明知道，学生并没有专注于我们所教授的，可我们偏偏要的是表面上的顺从；我们明明知道，有些知识面前的学生目前还无法掌握，可偏偏执拗于赶上进度、完成任务；我们明明知道，我们所教的不是那样的学生，可偏偏要采用那样的方法------我想，抛开听的耳熟能详的高深莫测的大道理，我们的教育需要返璞归真。
我们这么大的学校，其实也无论大小，应该建立自己独特的培养模式，至少有一种主要的培养模式，每种模式要有各自不同的培养目标。比方说，小学推行六年一贯制，初中、高中三年一贯制或者初高中六年一贯制，教师、学生定员，既稳定了生源也稳定了教师队伍，也必然会提高升学率，而后者则是学校长远发展的基石。问题是，我们有没有底气搞这样的定制式的特色？我们有没有这样的优秀师资队伍？优秀的师资队伍可以靠引进、靠培养、靠挽留。凭什么？只能凭待遇。待遇不仅仅意味着货币，更关键的，它是人才的标价，是认可度的显性表达。
关于教研，我觉得我们有的教研组对不起“教研”二字，就本身应该发挥的作用而言形同虚设。抛开其他琐碎的不去谈，我们的研讨体现在哪里？我们对学科教学，对教材的研讨体现在哪里？
我们应该如何去运营一个教研组，一个学科组，一个年级组，一个学部乃至于整个学校？也许我个人目光短浅，但我的`确看不出来一个明确的思路，至少看不出它的切实有效的执行。我们的品牌影响力目前有多大？它在蒸蒸日上还是在每况愈下地发展？我们这艘大船要驶向何方？我们的舵手有没有告诉大家我们的目的地？
我不习惯我们目前这种格式化的工作方式。教育如果有太多的条条框框的束缚，如果像一条生产线，必然会失去生命力，必然会扼杀师生的自主性和创造力，这也许是我们目前最大的内耗所在。
几点不成熟的建议：
听评课可否由教研组自主安排，以免影响老师们正常休息甚至就餐，尤其是对于有第一节晚自习的老师来说；班会课可否事前给出可选主题，有班主任通知出席教师，以便大家有时间准备、有机会参与，而不是陪坐甚至经常措手不及；周末值班是否算加班，如果是，补贴是否应该提高标准；学案可否研究出学科主要课型的格式，从程序和时间节点上有大致统一的规定，否则单纯追求有这个形式就会完全流于形式。
最后，谈一个总体感受：
我们的日常工作项目真的过于繁杂，而真正用于教学活动本身的时间和精力则太少，这也许恰恰违背了我们大力倡导的“实”。
我必须承认，自己来跃华的时间太短暂，看到的只可能是冰山一角，因此必然言多有失。所以，不当之处请领导们见谅，在此先自赔罪。但，绝无恶意。世界末日这么大的事我们都幸运地躲过去了，还有什么能让我们想不开呢？新年到了，祝各位领导在新的一年里带领全体同仁再创辉煌。
汇报和总结的区别篇14
一学期的工作在紧张、忙碌又轻松愉快的氛围中过去了。本学期我校县委、政府和教育局的正确领导下，全面贯彻党的教育方针，认真完成上级交给的各项任务和学校的工作计划，扎实工作，锐意进取，学校各方面工作都取得了一定的成绩，但也存在许多不足之处，现将学校上半年工作总结如下：
一、深入开展创先争优活动，加强“作风建设年”活动。
1、为确保创先争优活动有效开展，加强“作风建设年”活动，我校坚持从学校实际出发，大力开展丰富多彩的活动。通过认真学习讨论，让全体教职工充分认识加强和改进作风，对于讲团结、保稳定、促发展、惠民生的重要意义，达到统一思想，形成共识的目的。同时加强宣传，营造开展活动的浓厚氛围。结合实际学校党支部、各部门、全体教职工都按照职能分工做出承诺，自觉接受群众监督。
2、通过开展点评活动查摆干部在作风方面存在的突出问题，深刻剖析存在问题的思想根源，撰写自我剖析材料，开展批评与自我批评。召开座谈会、设立意见箱等多种形式，广泛听取党员干部、群众和服务对象的意见，并认真梳理、汇总。围绕查找的突出问题和征求的`意见建议，组织教职工写出自己的自我分析材料。针对查找出的突出问题，通过召开班子民主生活会、党员组织生活会、全体干部大会等形式进行批评与自我批评，进一步查摆问题提出整改的重点和措施。
3、针对查摆出的问题，研究制定具体可行的整改方案和整改台账，认真抓好整改落实。同时，做好建章立制工作，形成作风建设的长效机制。对查摆出的主要问题进行认真分析，制定整改方案和整改台账，做到整改的内容、目标、措施、时限、责任人五明确，并进行公示。根据整改方案和整改台账，认真抓好整改落实，做到边学边改、边查边改、边整边改。要实行整改承诺制、整改销号制、整改公示制，广泛接受群众监督。
4、为了激励广大党员教师履职尽责，发挥党员先锋模范作用，根据学校实际制定党员考核评价办法，结合建党90周年庆祝活动，评选表彰了一批优秀_员。
二、加强师德建设，提高教师业务水平
1、开展“带教”活动，促进教师成长。为进一步发挥老教师、优秀教师的作用，加大对青年教师的培养力度，完善教师队伍专业成长体系，派出学习，重点跟踪指导，并深入开展师徒结对活动，营造“比、学、赶、帮、超”的和谐奋进的专业发展氛围。在原有教师结对的基础上，今年师徒结对活动涵盖更加全面，包含课堂教学、业务理论研读、教学论文撰写等内容，活动中进一步加强了对各项活动的组织管理，结合实际，突出实效，通过课堂教学研讨、读书经验交流会、教学后记等形式调动老师们参与活动的积极性和主动性，积极发挥支教教师的带教、引领作用，互相取长补短，促进共同进步。
2、继续半日教研活动制度，发挥其作为教师专业发展助推器的作用。我们把每周下午两节课的的教研活动时间改为教学半日教研活动，各学科开展了不同主题的教研活动，结合各学科特点有针对性的开展了有效的教研活动，并取得了实效。半日教研活动是教师进行集体备课、课堂教学研讨、读书学习的固定时间，为老师们交流教学经验、提升教学水平起到了重要的作用。
3、利用多种活动载体，提高教师课堂教学水平。组织老师积极参加“送课下县”示范课、规范教学月活动、教学观摩、开展校级“优质课”的评选竞赛活动等活动，让教师在学习和竞赛中取长补短，提高教师教学水平创造条件。同时学校还充实了学校图书室，为教师增添了部分教学工具书，，促进教师不断成长。
4、加强班主任队伍的建设，构建学习型组织，促进教师的专业发展。学校做到集中培训和自我提高相结合，促进教师的专业发展。本学年每个月做到班主任培训2-3次，培训内容有针对性，有实效性。本学年制定了详细的《班主任评分细则》，进一步完善实行每月以考核的制度，充分调动了班主任的工作积极性。今年6我校米亚莉老师荣获县级“优秀辅导员”的荣誉。
汇报和总结的区别篇15
由于受到新型冠状病毒疫情的影响，全国各地都推迟了学校开学时间，根据“停课不停学”的要求，各省纷纷出台各种政策保证学生的进修，生怕广大师生耽误课程。我市也不例外，我市教育局也开启了网络直播授课模式，现将本班数学xx网络授课情况汇报如下：
1.备课，在直播课前一天，我在网上浏览电子课本、教参，查阅各种资料，准备好这节课的相应课件。
2.为方便学生在钉钉上的操作，直播课前20分钟，我会在钉钉班群里发布听课打卡任务、分享直播课链接，提醒咱同学做好课前准备，剩下2分钟开课时间我再次在钉钉群分享直播课链接，这样学生在班群里打完卡，点开我发的直播链接，就可以听课了，免得在其他页面找链接浪费时间，
3.在市局安排的优秀教师直播课上，首先，我会及时跟进同步听课，我也要求学生用笔记本记好笔记，或者用手机截屏保存市局老师讲课过程中的关键知识点，在直播课结束后，我再次发起群直播给学生补充一些我认为的必要补充，再讲解一些学生这节课所提出的困惑，还有昨天作业中存在的问题，直播课结束以后立马在家校本上布置今天的作业并要求学生拍照在线提交。
4.存在问题，一部分学生缺乏自觉性，每次市局上课总有一些学生不能按时上线进修，或者中途离开，并且我开直播课时一再强调总有一些学生磨磨蹭蹭就不进直播间，我直播快结束的时候他才进来，还有些学生只听5分钟就走，或者他手机在线他忙别的事，家校本的作业也不能及时提交，有的甚至一次都没交过，网络授课互动性较差，老师不能及时了解孩子们的实际进修情况，孩子们可能也觉得跟老师沟通也较费劲，所以10天的网络进修可能极少部分学生慢慢适应这种教学模式，大部分学生产生厌学情绪，烦躁。
目前的教学工作还有很多不足与无奈，怎样保证学生全员参与，积极进修，还需要不断地探索。网络教学任重道远，它是未来的必然的教学手段。对于我们这些传统课堂还没有摸索清楚的教师们来说，它却来的猝不及防。但是我相信我一定会克服各种困难，竭尽所能做好在线授课工作。
汇报和总结的区别篇16
一、完成的工作
1、完成了对本市中心城区截污主干管的维修任务。其中：修复加固了康庄桥左、右岸污水干管箱涵和五丰河污水干管箱涵，修复主干管渗漏点200处，完成了对萍水河和五丰河325座检查井的编号工作。
2、五丰河气象局至金三角污水管网维修工程全长公里，目前已全部完工。
3、萍麻桥至污水提升泵站右岸管网段公里截污主干管建设工程已于今年9月28日完工并正式通水。其中完成DN1200mm预应力砼污水干管铺设1250m，DN1200mm钢管安装75m,检查井浇筑21处，沟槽石方爆破开挖4205m。
4、萍麻桥至污水提升泵站左岸维修工程全长公里， 目前污水管道的外包工程全部完成，内部清淤、防漏工作完成20%，已完成的工程量占全部工程量的85%以上。预计年底工程将全部完工。
5、加大对市污水处理厂的监管工作。市污水处理公司派出了2名驻厂员常驻市污水处理厂和污水提升泵站进行监管，已基本杜绝污水提升泵站溢流口和市污水处理厂超越管向萍水河直排污水现象。目前市污水处理厂进水COD浓度可3
达到150mg/L，日均进水COD浓度为,日处理水量达到万吨 。
6、加强对各县区城镇生活污水管网建设与处理工作的指导。芦溪县污水处理厂二期建设项目目前土建部分已全部完工，目前进行设备安装，预计年底进行试运行。日均处理水量万吨，进水COD浓度达到150mg/L。已完成堵漏污水管网公里，污水管网建设长度达到公里；莲花县污水处理厂的土建工程已全部完成，管道安装已经完成，线路、设备还未开始安装，设备采购已经通过了询价，要求施工单位自行安排采购。日均处理水量万吨，进水COD浓度在92mg/L与126mg/L之间。已完成堵漏污水管网长度公里，其中截污干管公里，其他污水管网公里。污水管网建设总长公里；上栗县污水处理厂今年8月通过政府采购，完成了对厂区曝气系统设备的更换，目前污水日均处理量
万吨，日均进水COD浓度为。在管网维修结束后进水COD浓度可达120mg/L,污水管网建设长度达到公里；湘东区截污主干管的维修加固工程顺利通过专家验收，10月23日开始进行培菌，10月27日完成了所有扫尾工作，正式投入使用。今年到目前为止（除去检修时间）总处理水量达150万吨，进水COD浓度。污水管网建设长度达到公里，预计到年底能达到13公里。
二、存在的问题
1、由于河岸上的配套工程进度不够理想，目前污水进水浓度与往年同期相比有所提高，但还达不到160mg/L的要求。
2、对于我局发现的五丰河污水沿防洪墙渗漏、排污口低于截污干管、两岸仅设置单线下水道等问题，请求市污染减排工作领导小组办公室协调安排有关单位完善河岸上的工作，督促市政部门在五丰河两岸新建排水管道，确保达到雨污分流，提高污水浓度，减少擅自在防洪墙上凿洞，增加防洪墙的安全隐患。
三、下一步打算
继续抓好萍麻桥至污水提升泵站左岸维修工程全长公里干管的修复，确保任务如期完成。同时加大巡查力度，及时发现和修复主干管新出现的渗漏点和对污水处理厂的检查督导。进一步加强县区生活污水管网建设与处理工作的指导，督促洪城水业公司抓好现场管理，确保污水处理厂相关设备正常运行。
汇报和总结的区别篇17
总结是党政机关、社会团体、企事业单位等通过对过去一阶段工作全面、系统的回顾和分析评价,判明得失利弊,提高理性认识,用以指导今后工作的一种常用事务文书.总结也可以分为单位和个人的总结.
述职报告与总结都是为汇报工作而写的,都是对单位或个人某段时间工作的总体情况、成绩、经验和不足的回顾和反思,都要求写得有“个性”,工作实绩和事实材料真实准确,对自己和本职工作的评价客观全面,语言表述朴实无华.正因为如此,在实际写作中常出现二者被混用的现象.有不少人在拟写述职报告时,往往把它写成工作总结,将两者混为一谈.如某单位年终干部述职,近30名中层干部中几乎70%是在作本部门工作总结,其混淆状况可见一斑.述职报告和工作总结是使用比较频繁的两种事务文书,要准确掌握它们的写法,关键在弄清两者的联系和区别.
一、相同点辨析
述职报告与总结有其相同之处,如:都是对某一阶段工作情况的回顾,都包含有肯定成绩,汲取教训,展望未来的内容；都要求事实材料和观点紧密结合；都要采用第一人称撰写.从某种程度上说,述职报告可以借鉴总结的某些写作方法.其主要相同点有:
1.表述主体相同
它们都是带有自述性质的事务文书.述职报告和总结都是以实践主体对其自身的实践活动的回顾、反思、总结为基础,对自身的工作进行自我评估.因此,二者都用第一人称,都采用自述的方式.所写内容必须真实,是实实在在已经进行了的工作和活动,事实确凿无误,切忌弄虚作假.
2.结构形式相同
述职报告与总结的结构形式大体相同,一般由前言、主体和结尾三大部分构成.内容上也有些相似,都要涉及工作中的成绩和问题.其中,述职报告基本上是围绕岗位职责这个基点,按照“岗位职责（目标）——工作情况——效果”这一思路安排写作内容的；总结则是针对某项工作或某一阶段的全面工作,分析自己的成绩和缺点、经验与教训,从中找出规律性的东西,用以指导今后的工作.所以,它一般是按照“工作情况——经验体会——存在的问题及今后的努力方向”这样的思路来安排结构的.
3.写作要求相同
述职报告和总结都属于事务文书,文体风格大致相似:文风上,以平实为主,生动为辅；行文简要明确,用语庄重朴实.二者都是在严肃、正式地汇报工作,作自我评价、自我定性,让上级组织和本单位干部职工了解自己,评审自己工作的过程.因此,应对自己负责,也应对组织负责,对干部职工负责.语言必须得体,应礼貌、谦逊、诚恳、朴实、掌握尺寸,切不可傲慢,盛气凌人,浮华夸饰.它们的内容都必须实在、准确,而且多用叙述方式,将来龙去脉交代清楚,切忌浮泛空谈,切勿引经据典论证,定性分析必须在定量证明基础上进行.
二、相异点辨析
在使用中,要注意将工作总结同述职报告区别开来,其差异主要表现在以下几个方面:
1.写作目的不同
述职报告和总结行文的目的和作用是不一样的.述职报告是各级领导集体或干部个人陈述和评估一个时期以来履职情况的一种书面文字材料,是上级领导、组织人事部门考察、培养、使用干部和人民群众监督评议干部的重要文字依据.通过述职,不仅有利于被考核人员不断总结经验,明确自身职责,努力提高政治思想水平、领导才干和业务素质,做到廉政勤政、爱岗敬业；还有利于弘扬民主监督的良好风气.而总结则是通过对单位或个人前一阶段工作的检查和回顾,对已经历的事情进行分析、研究和评价而形成的一种书面材料.它的写作目的主要在于总结经验教训,抓住事物的本质,找出事物发展的规律,借以指导今后的工作,同时,也有助于有针对性地克服工作中存在的问题,不断提高自身的工作能力.
2.实际作用不同
二者行文目的不同、评价方式不同,实际作用和反馈结果自然也就不同.述职报告是上级主管领导和有关评审组织对述职人任职实绩和能力的考核依据之一,也是群众评议的基础,从某种程度上讲具有鉴定意义和考评作用.因此,写作述职报告要对照某一职位的岗位规范来写,对自己任期内的德、能、勤、绩、廉等方面的情况作自我评估,接受群众的评议和领导的考核.而总结是自我认知和认识事物的手段,总结作为常规性的工作回顾,主要目的是总结成绩、发现问题、寻找到带有规律性的认识,以利于今后在实践中更有效地认识和改造客观世界,推动工作向前发展.述职报告的思想观点、材料内容、结构形式、语言运用等,都直接反映着述职者的工作态度和基本素质,有时甚至会影响到述职者的形象和决定述职者能否连任.述职报告既是考核鉴定的依据,又是民主评议的基础,述职人“称职”、“基本称职”或“不称职”的结论也取决于述职报告的质量.
而总结作为自述性的文书,最终结论是总结所提炼出来的经验、教训、规律,它的写作目的是为了推动下一步工作.虽然它也要对总结者的业绩作评价,但对个人升迁某一职称和职务不一定构成直接的影响.只有明确了这一点,写作中才能始终突出重点、把握要领,从而获得最好的行文效果.
3.内容重点不同
述职报告的内容一般根据某一职位和职称的履职标准,着眼于汇报领导集体或干部承担什么职责、履行职责如何、怎样履行职责的、是否胜任某职、履行职责的能力如何等.述职报告的内容重点必须以履行职责方面的情况为重点,突出体现德、能、勤、绩、廉,表现履行职责的情况.既要表述履行职责的结果,展示履行职责的过程,又要介绍履行职责的出发点和思路,还要申述处理问题的依据和理由.领导集体和个人履行的岗位职责和目标一般是由国家、主管部门、单位人事部门等统一制定的,有些用正式文件的形式下发,它规定了某一岗位的工作职责和职权范围,写述职报告应以此为依据.与职责无关的工作,做得再出色,也略去不写.
而总结,尤其是综合性的总结,就不受此局限,凡是取得的成绩都可写进去.总结的重点在于全面归纳工作情况,体现工作实绩,是对一项工作或一段时间里的工作给予的归纳,它要回答的是做了哪些工作,有哪些成绩,取得了哪些经验,存在哪些不足,要吸取什么教训,今后有何打算等问题,以利于今后提高工作质量.因此,总结非常重视过程性和全面性,注重展示整个工作过程中的具体做法,是全方位地反映情况,以使读者清晰地了解到什么工作做得好,什么工作做得不够好.
4.表达方式不同
述职报告和总结的表述方式不同.述职的目的是向听众汇报自己的任职情况,使听众了解自己工作的得失成败,从而作出是否称职的判断.因此,述职报告写作最重要的就是把自己的工作实绩说清楚,同时评价自己要简明扼要,点到为止.叙述自己的政绩或业绩时,要防止面面俱到、轻重不分；要将化解难题的思路和重大问题的解决过程,以及最后的效果和影响作为重点来写.讲工作中的失误和不足,一定要实事求是,具体问题具体分析.可以把哪些应当解决而暂时还不具备解决条件或自己确实无力解决的实际困难提出来,以引起上级领导和职工群众的重视,争取在他们的帮助下得到解决.述职报告的主要表达方式是叙述、说明,而不是议论,也不宜采用夹叙夹议的表达方式.在述职报告中,不宜用过多的篇幅来谈自己对本职工作的认识,有关职务、职责、岗位的重要性也不宜多写.
相比较而言,总结则主要运用叙述的方式和概括的语言,归纳工作结果.总结带有一种探索事物客观规律的研究性质,写总结是为了提炼有价值的经验、规律用于指导今后的工作.因此在叙述的同时,还会用到议论的`表达手法,最常见的是夹叙夹议的写法,即用自身实践活动中真实、典型的材料来证明自己所作出的判断的正确性.
5.正文写法不同
述职报告和总结的正文均有引言、主体、结尾三部分,但写法有所区别.引言部分:述职报告的引言主要介绍述职者的姓名、职务、任职时间、分管工作、目标任务等；总结的引言主要写工作所涉及的时间、地点、背景、总的成绩经验等.主体部分:述职报告的主体部分应以述职者职责为中心,以任职时限为范围,去选取材料,写述职者履行职责和完成任务的情况.表述时应分清是集体的成绩,还是个人的成绩,自己在该项工作中是起主要作用,还是起次要作用；不能把整个领导班子的成绩,甚至下属群众的成绩说成是自己的成绩.写述职报告是为了说明述职者履行职责的成绩和能力,职责以外的事则不写；总结的主体部分当然也要叙述事实,说明成绩和经验,但述职报告着重写出成绩即可,总结还应写出经验,找出规律性的东西.写单位的总结就不仅应写整个班子的成绩,更应写下属群众的成绩.个人总结不受职责的限制,不论职责内外,凡取得成绩的均可写.结尾部分:述职报告和总结的结尾部分都写存在的问题与努力方向.但述职报告应把存在的主要问题都说出来,并简要分析原因,提出解决问题的措施办法,易于领导机关和有关群众对述职者的素质进行考核.而总结的目的主要是肯定成绩、总结经验,因而存在问题部分就相对简略.一般不需要分析原因,也不提具体解决办法,只是一带而过,是比较虚的.
汇报和总结的区别篇18
本人于1年毕业于师范大学物理系，分配在中学工作，担任中物理课程。几年来，经历了风风雨雨，尝遍了苦辣酸甜。我在老教师的帮助下，刻苦努力、精心备课、深研教材、改革教法，逐渐成长，成为一名合格的中物理教师。毕业班并担任班主任，所教的科目在同类院校中名列前茅，所任班级也取得优异成绩。现在，我把近几年的学习工作情况及心得体会向各位领导作下汇报。
首先，我谈一下自己对“教师”的认识。
自从毕业，我就踏上了三尺讲台，成为一名神圣的人民教师——“人类灵魂的工程师”。韩愈的《师说》中写到“师者，传道、授业、解惑者也。”作为一名人民教师，首先要帮助学生们树立正确得人生观，净化他们的思想；其次传授他们科学文化知识，培养成合格的毕业生。在工作中，我深深体会到教师工作的神圣所在。
教育事业是人民的事业，教育的目的是为了国家富强，人民幸福，因此作为一名人民教师，首先要有奉献精神等诗句，充分讴歌了教师默默无闻的奉献精神。要想做一名合格的人民教师，就必须爱这个职业，只有爱，才能把精力和情感全部投入，尽心去做，努力争取，才不会愧对于“人类灵魂的工程师”这一美誉。“奉献”意味着无索取的付出。“捧一颗心来，不带半根草去”用一颗伟大的爱心滋润无数颗童心，也培养出无数颗爱心。如果用商业化功与利的眼光来衡量这一职业，那么将丧失其神圣性。
第二点，我想具体谈一下几年来的工作学习情况。
近年来，我一直教毕业班，任应届、往届两，并担任一个班的班主任。
作为一名班主任，除了教授所任科目外，还必须处理班内日常事物，工作量很大。但一个班主任工作的好与坏，直接影响班级体的成败。俗话说一个优秀班主任肯定带出一个团结向上、勤奋努力的优秀班级体；一个德智体美劳全面发展的班级体；一个具有“班兴我荣，班衰我耻”的荣辱感的班级体。在校领导的关心指导下，经过工作中的摸索努力，终于把所任班级治理成一个优秀的班级体，自己也在工作中得到了锻炼。作为班主任，我主要做了以下几点。
1、要建立优秀的班级体，必须建立一个责任心强、勤奋能干的班委会。
班干部是班主任的左右手，是联系师生关系的一道桥梁。一个班委会的优劣，直接影响到班主任的日常工作，影响到班级体的兴衰。
首先，加强班干部的能力培养。因此，班干部的培养成了工作中的关键。应该定期召开班委会，统一思想认识，提高他们的辨别能力，强化他们的合作精神。在工作中不断创造机会，让他们独立处理问题。最终把班干部培养成一支招之及来、来之能战、战之则胜的高素质干部队伍，成为班级的核心力量。
其次，帮助班干部树立威信。班干部的工作需要班主任的配合，我深信“用人不疑，疑人不用”。因此在工作中提出“权利下放，责任上缴”。“权利下放”责任上缴”是。此时对班干部不能有怨言，只可鼓励，待时过境迁，在帮班干部分析此类问题的解决办法。这样，班干部们信心不减，改正错误后会更加努力工作，取得好成绩，学生们也会心悦诚服。
最后，应注意的`是班干部和班主任一样，都是为同学们服务的，不能高高在上，不存在任何特权。这一点班主任应该以身作则让自己的日常行为去感染班干部，感染学生。
2、建立优秀的班级体，必须正班风、促学风。
首先，只有端正班风，才能使各项工作顺利进行，学生身心健康发展。因此每周一次的班会就不能泛泛而谈，或者是领导传声筒。要有针对性，班会形式不拘一格。例如，可以班干部主持，或者拟订题目让大家自由辩论等等。这样同学们就会自己分辨何为真善美，从而树立正确的人生观。进一步刻苦学习、团结友爱，整个班级就好象一个大家庭，在和谐的气氛中，又存在你追我赶学习上的竞争。
其次，激励好胜之心，提高凝聚力，建立荣辱感。人总有好胜之心，只要把好胜之心加以利用，就会成为一种无形的动力，它会推动班内各项工作的发展进行。
3、建立优秀的班级体，必须正确对待三类学生。
对于优等生，这类学生学习刻苦，遵守纪律，有奋发向上的进取心。但是，由于长期以来，老师表扬，同学羡慕，便会不知不觉得滋生“恃才自傲”的心理，虚荣心强。他们一般没有经过挫折，心理承受力较低，一次失利就会一落千丈。因此我在工作中采取了以下措施：让他们正确的认识自己“金无足赤，人无完人”；讲一些历史故事
最不容忽视的是中等生，因为优、差生合起来在班内占三分之一，其余的都是中等生。他们有教强的自觉性和进取心，往往目标定的过于远大，不易达到，造成失去信心，进而成为差等生。针对特点，我对于他们积极引导，严格要求，帮助他们制定切实可行的计划，用力拉一把。
最后谈一下后进生的转化工作。每个班里总有几个“后进生”，他们基础比较差，成绩落后，对老师有畏惧感和不信任感，对学习往往失去信心，因此转化也就最困难。我通过切身体会，和他们沟通并不难。应寻找他们的闪光点，切近他们的内心世界，首先以朋友的身份接近他们，在日常生活中潜移默化，不要靠一时突击，那是不行的。平时多表扬，不要讽刺挖苦。在生活上、学习上给予足够的关心和指导，让他感到老师还是看重他的，帮他燃起希望的风帆，顺利踏上征程。
4、建立优秀的班级体，必须投入真情实感。
人不可避免的要犯错误，学生们的心理尚不成熟，自我约束力又差，犯错误是可以理解的。当学生犯错误后，若只会用粗暴的手段去压制、处理，那样会适得其反，学生们对你不是敬，而是怕！那你是一名失败的老师。
对待学生要有平等之心，不能有好坏之分，应一视同仁。在日常生活中应当与学生同甘苦，作他们的朋友，要象亲人一样去关心爱护他们，人非草木，孰能无情。老师要用平时的一言一行，去影响学生，去感染学生，将心比心，赢得学生的认同，成为他们的知心朋友，这样才会得到学生的拥护和爱戴。平时的一句问候“吃的饭菜怎么样”，“晚上能否睡好”；学生得病了，是否去探望过，；学生没有按时返校，是否问过其余同学他没来的原因；平时碰面后，是否能主动和学生打招呼，是否能面带微笑。这些事，没有一件是惊天动地的大事，全是平时的点点滴滴的小事，但是这些关怀和爱护就会象春雨一样“随风潜入夜，润物细无声。”。
爱学生，就必须走进学生的内心世界，而要走进其内心世界，就必须让学生把你当作朋友看待。只有付出真情，去感受他们的喜怒哀乐，他们才会把你当作知心朋友，很你讲心里话。
5、建立优秀的班级体，班级日常工作必须有条不紊。
班级工作的能否顺利完成，关键在于是否有条理。针对与此，我采取了责任到人的做法：除了值日组外，还有学习1+1小组，值日班长（即学生们轮流值日，负责记录班内日常的情况）。年终时看积分选取模范。
第三点，作一名好的教师。
首先，针对与自身，只有自己明白了，才可能教会学生。
1、精研考纲和试题变化，把握新动向，积极主动，迎战备考。平时备课时作到“同中求异，稳中求变，陈中出新，量中求质，把握高考脉搏，找准考纲与教学的结合点。
2、向五十分钟要效益。作到超周备课，备知识，备教法，备学生，真正贯彻“挖深、讲透、学活”的要求。其次，充分利用教具，扩大教学容量，提高教学效率。另外，作好课时设计，使学生真正成为教学的主体。
3、处理好教纲与考纲，知识与能力，基础与创新，学科与学科之间的关系，培养创新能力，适应高考要求。
4、作好课堂小结，使每节课的得失全部记录下来，积累经验，不断改进，上好每一堂课。
其次，帮学生树立学好的信心。
1、在教学中，开始时不涉及大型题目，只讲授一些基础知识，与生产实际相结合，阐明物理在社会生产、生活中的重要性。使学生认识到物理的重要性，和学习物理的必要性。
2、通过一些简单的章节测试，让学生取得优异成绩，从而树立起信心——自己也能学会物理，物理不是天书。然后逐步加深，学生就能一步步跟下来，从而消除了畏惧心理。
3、平时教学中，提倡一题多变。通过修改条件，让学生们通过一道题干，掌握一类题的解法，并且学会了把大型题目分解，消除了压轴题在同学们心中的阴影。
最后，作好和学生的沟通工作。作好及时辅导，讲解疑难，让学生们把当天的知识消化掉，不做夹生饭。要及时掌握学生的学习情况，平时若没时间，可以让学生们写在纸条上交上来，从而及时补充教学中的漏洞。
第四点，正确处理同事关系。
一个学校的兴衰，看的是内部是否团结，一个班级的成败，看的是各科之间的密切合作与竞争。因此，应处理好同事关系，服从领导，团结同事，水涨才能船高。
总结，在领导的关心培养下，我刻苦努力，勤勉向上，虚心向老教师学习，成绩优异，所任班级的上线率也在同类院校中名列前茅。嘉奖奖励，成绩的取得与领导的关心和同事的帮助是分不开的，今后我要更加努力工作，为党的教育事业奋斗终生！
汇报和总结的区别篇19
各位领导，各位同事下午好，由我代表国际大酒店做三季度总结以及四季度工作报告。20xx年三季度，酒店整体工作有条不紊，各部门的工作标准、工作流程以及管理制度都在逐步完善，酒店整体的经济效益和社会效益稳步提升，现将三季度工作予以总结并汇报四季度工作规划。
一、三季度营收情况概述
酒店三季度总体营收万元，较去年同比增长，增长额万元，其中客房营收万元，同比增长，增长额万元，客房出租率同比降低，但平均房价同比提高元/间夜，revpar同比提高元/间，客源结构的调整带来了平均房价的显著提高，同时提高了酒店单房收益，整体经营形势向好，餐饮营收万元，同比增长，实际增长万元，整体经营数据较去年同期增长明显。但较本年度营收计划仍有一定差距，四季度工作中会将缩小计划内营收差距作为后期工作重点。三季度网络点评方面酒店共获得45条网评，好评37条，8条需要改进。
二、三季度经营策略总结
1、经营活动策划工作：三季度策划专项活动3次，分别为户外婚礼秀、中秋月饼礼盒、大闸蟹礼盒。首次户外婚礼秀走进板桥社区活动，现场吸引观众超300人，现场了解居民较多，同时表示第一次参与现场的婚礼秀活动，非常有新意。酒店对于意向客户持续跟进，力求将意向客户转化为实际消费群体，四季度我们会适时开展第二次户外婚礼秀走进金地花生唐商业街，更好的为酒店品牌做出了推广，同时增加了集团和酒店的社会影响力。中秋佳节酒店首次推出酒店品牌的月饼礼盒，在集团的支持下，成功售卖月饼礼盒共计3000盒，全额完成销售预期，带来专项营收约36万元，既增加了酒店综合经营收益，且丰富了酒店半自营产品。三季度末大闸蟹礼盒售卖工作策划启动，收益将在四季度工作中体现。
2、客源结构与客户开发工作：
1、三季度继续深化调整酒店客源渠道，在降低酒店对低价旅行团队依赖的同时，提高会议、团队等客源的引入并提高售卖价格，从而提升了平均房价与单房收益，利于更好的长远发展，并为酒店20xx年度提高各渠道售卖基准价格做提前准备；
2、继续加大对协议消费市场的开发力度，着重开发滨江开发区、雨花经济开发区创业创新园两大区域协议客户，共计新签消费协议62家，已产生消费有效协议20家，其他有待开发；
3、三季度共计接待新开发市场会议23批次，新开发旅游团队市场共计10批次，共计产生营收万元。后续将继续加大此类客源开发力度，促进酒店客源更替工作，完成优质会议、团队资源引入，提高酒店综合经营收益。
3、持续开展部门培训工作：三季度各部门共开展培训42场，涉及了工作中的方方面面，前厅部针对员工开展多次案列分析会对特殊案例进行汇总，例会中进行案例分析，提升员工处理突发事件的能力；客房部针对查房流程进行培训，严格执行查房制度，保证所有房间的卫生质量、环境等符合酒店标准，规范房间内物品摆放及数量。在日常的检查过程中落实‘查房制度，做到层层把关’；餐饮部加强前场服务环节的培训，增加专项培训的次数，实操演练，增强员工的对客服务意识，提高现有的服务水平，强化各项服务环节等
4、sop标准作业流程工作：酒店行业服务细节量化标准操作程序，包含文件共594份，其中有酒店各岗岗位职责，各工种流程化作业标准，各类操作手册，及各类文件表格等，后期分三个阶段推行：酒店服务标准的制定、酒店服务标准的执行、酒店服务标准的保持。标准的建立首先是要用规范性语言描述流程和标准，然后就是员工具体在工作中实施建立的标准，并针对顾客的意见和行业的趋势不断完善和优化标准。
5、个性化服务工作：客房内增设房内雨伞，香薰，提供夜宵，针对VIP客人的夜床服务等，从无到有，切实的为住店客人提供专属酒店的`服务。
6、集团、酒店相关部门合并工作：工程部根据集团总经理要求，将集团工程部、安保部与酒店工程部合并。
7、人员招聘工作：三季度办公室共招聘人员23人，离职17人（包含5名暑期工），招聘渠道不断开拓，包含张贴海报，加入各个招聘微信群，参加招聘会，网上招聘等，目前酒店现有人员126人，缺岗人数逐渐减少。
三、四季度工作方向
四季度工作重点经营方面和管理方面，首先经营方面如下：
1、根据大闸蟹礼盒销售计划，组织开展第二次全店专项销售工作。
2、组织开展第二场户外婚礼秀活动，并根据前期计划的策略调整方向，调整酒店婚宴、宴会价格及优惠项目体系，为后期宴会市场增收打好基础。
3、制定20xx年度年会价格体系及优惠政策，为年会市场推广及促进预定做准备。
4、组织召开年终客户答谢会，摸底客户20xx年消费潜力及价格层面接受度，为价格调整做准备工作，同时摸底重要客户年会需求。
5、制定20xx年度酒店整体价格体系，调整各类对客协议、合同模板，为来年更好、更系统的开展相关工作做准备。
6、组织开展20xx年度经营预算制定工作。
7、对于OTA线上平台进行实时监控，不定期了解周边竞争对手价格政策，特别是12月31日，元旦跨年期间通过价格的再次调整以及平日淡季特价促销房型的价格调控来抢夺流量。
8、对于南京旅行社市场加强深度合作，与现有的金桥旅行社进行洽谈，制定明年的特殊价格看看能否达成一致！
9、年底大礼包的销售准备工作列入工作计划中！
10、年会客户的开发，尤其是去年来店举办过的加强拜访联系。
其次管理方面如下：
11、提升健全客房配套服务，让房价与客户体验相匹配。
12、根据实际酒店运营情况重新调整人员组织架构及薪酬方案，报集团审批。
13、为提前吸纳明年婚宴市场做营销策划案。
根据集团董事长、总经理精神要求，加强与外界同行学习交流，不断改进，提升酒店软、硬件实力，更好的迎合市场消费心理。
汇报和总结的区别篇20
20xx年是“五五”普法的`起始之年，为了更好地开展“五五”普法工作，XX社区制定了“五五”普法规划及每年普法工作计划，在开展法制宣传、推进依法治理工作中注重加强队伍建设，建立健全各项工作制度，规范工作程序，落实工作措施，积极完成街道党工委、办事处和上级主管部门交办的各项任务，为维护辖区的政治稳定和社会安定发挥了应有的作用。
一、领导重视，建立健全各类组织机构。
1、组织领导小组。
为了保证法制宣传教育工作的顺利进行，加强对法律知识学习和普及活动的管理、指导，我们成立法制宣传教育领导小组，对开展法制宣传教育工作所需的经费和必要的设备等尽可能予以解决。
2、根据普法规划要求，我们从实际出发，制定出社区普法宣传教育的具体规划(计划)，确定普法内容。
3、进行思想发动，动员全体社区工作人员积极参加普法学习活动，发动辖区居民自觉地加入学法普法队伍中。
二、以人为本，做好不同对象的法制宣传教育工作。
对广大人民群众进行法制宣传教育，确立以法制宣传为先导，运用各种形式，最广泛地发动和调动社会各界广大人民群众的积极性，齐抓共管，共同参与行政执法的法制宣传思路。 同时，配合社区中心工作，利用举办各种宣传活动的机会，向居民开展形式多样的法律法规宣传。今年上半年共出版法制宣传板报3期，张贴《殡葬管理条例》等法律条文4份、宣传画报2份，悬挂宣传横幅1幅。
在今年3月份的“学雷锋”活动中，我们在街道司法所的带领下，走上街头，向群众散发计生、治安等方面的法律法规宣传资料120余份。 3月25日，我社区还参加了街道办事处在天鹅湖小区广场举办的“平安进社区”活动。在这次活动中，我们通过文艺表演、黑板报、由司法局和律师事务所的专业人士免费提供法律咨询等形式，向群众宣传了遵纪守法、维护社会稳定的重要性。
我们积极参与未成年思想道德教育，利用寒假期间组织辖区内中小学生参加社区公益劳动，通过参加劳动向他们灌输爱国守法、自立自强的思想。社区普法小组向学生们宣传了《未成年人保护法》、《国防教育法》等一些与自身相关的法律法规，还向他们做了禁毒宣传。同学们都觉得受益匪浅，纷纷表示平时一定洁身自律，不做违法乱纪的事。
三、普治结合，搞好社区的普法依法治理工作。
我们在抓好“五五”普法工作的同时，坚持法制教育与法制实践相结合，坚持法制教育与道德教育相结合，加强社区基层民主法制建设，积极推进社区的依法治理工作。社区居委会建立健全各类组织机构，全面开展工作，在社区内推行民主选举、民主决策、民主管理及民主监督机制，做好综合治理及人民调解，在社区法制建设和精神文明建设方面充分发挥职能作用，积极办理本社区的公共事务和公益事业，全面推动社区文明法治建设，促进经济社会协调发展。
在今年上半的普法工作中，我社区取得了一些成绩，但因经费及场地的限制，我们开展的法制宣传活动仍显不足。今后，我们一定尽责尽力地做好普法依法治理工作，为创建民主法治社区做出贡献！
汇报和总结的区别篇21
征地管理网上培训的情况汇报根据资国土资办发〔XX〕80号文件要求，我局赓即安排土地统征整理事务中心、农安办、技术服务所、国土所等相关科室上网收集学习资料，积极参与网上提问，现将具体组织形式汇报如下：
一、提高认识
全局高度重视_开展地征地管理网上培训安排，此次培训内容丰富，具有政策性和操作使用性强，收集了全国各地的先进经验和做法，充分体现了中央提出的确保被征地农民原有生活水平不降低，长远生计有保障。要求全局上下提高认识，加强学习、吃透政策、领悟精神，为我市征地拆迁工作献计献策。
二、强抓落实
该次学习由局党组成员同志为牵头人，责成土地统征整理事务中心、农安办、技术服务、信访办、国土所负责人，带领科室成员共计100余人认真参与学习，积极参与网上互动，提出实际工作中遇到的.问题，填写《征地管理培训调查问卷》，要求在学习结束后，每人必须写出学习心得，并组织一次心得大讨论。
三、当前形势
当前我市征地拆迁主要面临的问题是：一是征地拆迁补偿标准与被征地农民的期望值悬差较大;二是房屋拆迁安置模式单一;三是普遍反映坟墓搬迁标准偏低;四是失地农民进入城镇社保仅对达到退休年龄人员产生吸引力，对青、中年类缺乏安置途径;五是抢搭抢建、抢装修、抢栽种仍然突出，加剧了拆迁与被拆迁之间矛盾。
四、今后打算
1.转变工作态度，把群众的利益放在第一位。
2.开拓创新、集思广益，拓宽安置模式，确保被征地农民不因失地而降低生活水平。
3.严格征地程序、提高征地拆迁工作的透明度，确保被征地农民的知情权、参与权。
汇报和总结的区别篇22
商场导购工作总结
但却是第一次真真正正的离开父母参加社会实践， 实践目的这已不是第一次参加社会实践，商场导购工作小结。也是第一次写实践报告，算是对自己工作的一种认识和总结。参加社会实践，明白中学生社会实践是引导我学生走出校门，走向社会，接触社会，解社会，投身社会的良好形式;培养锻炼才干的好渠道;提升思想，修身养性，树立服务社会的思想的有效途径。通过参加社会实践活动，有助于我校中学生更新观念，吸收新的思想与知识。半个多月的社会实践，一晃而过，却让我从中领悟到很多的东西，而这些东西将让我终生受用。社会实践加深了与社会各阶层人的感情，拉近了与社会的距离，也让自己在社会实践中开拓了视野，增长了才干，进一步明确了青年学生的成材之路与肩负的历史使命。社会才是学习和受教育的大课堂，那片广阔的天地里，人生价值得到体现，为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础实践中得到许多的感悟!
一:挣钱的辛苦
天天面对的都是同一样事物,整天在商场辛辛苦苦上班,八小时的工作时间只允许站着。却是不一样的顾客，有点无聊!且好辛苦啊!那时,才真真正正的明白,原来父母挣钱供我姐弟妹五个上学，上大学是真的很不容易!
二:人际关系
要跟他处理好关系得需要许多技巧,这次实践中,让我很有感触的一点就人际交往方面,大家都知道社会上人际交往非常复杂,但是具体多么复杂,想也很难说清楚,只有经历了才能了解.才能有深刻的感受,大家为了工作走到一起,每一个人都有自己的思想和个性。就看你怎么把握了.想说的一点就是,交际中,既然我不能改变一些东西,那我就学着适应它.如果还不行，那就改变一下适应它方法。让我这次社会实践中掌握了很多东西，最重要的就是使我待人接物、如何处理好人际关系这方面有了很大的进步。同时在这次实践中使我深深体会到必须在工作中勤于动手慢慢琢磨，不断学习不断积累。遇到不懂的地方，自己先想方设法解决，实在不行可以虚心请教他人，而没有自学能力的人迟早要被社会所淘汰。
三:管理者的管理
要成为一名好的管理,想。就必须要有好的管理方法,就要以艺术性的管理方法去管理好你员工,下属,如我学校里边的领导和班级里面的班干部.班级里的同学们!要想让他服从你管理.那么你对每个员工或每个同学,要用到不同的管理方法,意思就是说:管理时,要因人而异!作为英语老师期间，懂得了不同的孩子需要不同的管理方法，有的需要鼓励，有的需要引导，有的需要严厉管理，有的需要耐心的讲解，工作总结《商场导购工作小结》。只有这样，才能让每个孩子更好的接受知识，每个孩子取得不错的成绩。也许这就是孔子所说的因材施教”
四:自强自立
出门半招难!意思就是说:家里的时候,俗话说:家千日好.有自已的父母照顾,关心,呵护!那肯定就是日子过得无忧无虑了,但是,只要你去到外面工作的时候,不管你遇到什么困难,挫折都是靠自已一个人去解决,这半个多月里,让我学会了自强自立!凡事都要靠自已!现在,就算父母不在身边,都能够自已独立!
五：敢于面对竞争
明天做些什么，学校里也许有老师分配说今天做些什么。但在这里，不一定有人会告诉你这些，必须自觉地去做，而且要尽自已的努力做到最好，一件工作的效率就会得到别人不同的评价。学校，只有学习的氛围，毕竟学校是学习的场所，每一个学生都在为取得更高的成绩而努力。而这里是工作的场所，每个人都会为了获得更多的报酬而努力，无论是学习还是工作，都存在着竞争，竞争中就要不断学习别人先进的地方，也要不断学习别人怎样做人，以提高自已的能力!记得老师曾经说过大学是一个小社会，但我总觉得校园里总少不了那份纯真，那份真诚，尽管是大学高校，学生还终归保持着学生的身份。而走进企业，接触各种各样的客户、同事、上司等等，关系复杂，但我得去面对我从未面对过的一切。这次实践中，这一点我感受很深。学校，理论的学习很多，而且是多方面的几乎是面面俱到而在实际工作中，可能会遇到书本上没学到又可能是书本上的知识一点都用不上的情况。或许工作中运用到只是很简单的问题，只要套公式似的就能完成一项任务。有时候我会埋怨，实际操作这么简单，但为什么书本上的知识让人学得这么吃力呢?这是社会与学校脱轨了吗?也许老师是正确的虽然大学生生活不像踏入社会，但是总算是社会的一个部分，这是不可否认的事实。也要感谢老师孜孜不倦地教导，有些问题有了课堂上地认真消化，有平时作业作补充，才能比一部人具有更高的起点，才有更多的知识层面去应付各种工作上的问题，作为一名新世纪的大学生，应该懂得与社会上各方面的人交往，处理社会上所发生的各方面的事情，这就意味着大学生要注意到社会实践，社会实践必不可少。毕竟，3年之后，已经不再是一名大学生，社会中的一分子，要与社会交流，为社会做贡献。只懂得纸上谈兵是远远不及的以后的人生旅途是漫长的为了锻炼自己成为一名合格的对社会有用的人才，很多在学校读书的人都说宁愿出去工作，不愿在校读书;而已在社会的人都宁愿回校读书。上学，学习先进的科学知识，为的都是将来走进社会，献出自己的一份力量，应该在今天努力掌握专业知识，明天才能更好地为社会服务。
六：充满自信 相信自己
而是对自己的能力做出肯定。社会经验缺乏，工作上还要有自信。自信不是麻木的自夸。学历不足等种种原因会使自己缺乏自信。其实有谁一生下来句什么都会的只要有自信，就能克服心理障碍，那一切就变得容易解决了知识的积累也是非常重要的知识犹如人的血液。人缺少了血液，身体就会衰弱，人缺少了知识，头脑就要枯竭。这次接触的酿造业，对我来说很陌生，要想把工作做好，就必须了解这方面的知识，对其各方面都有深入的解，才能更好地应用于工作中。具备知识的积累，带着自信，万事开头难，但是做
汇报和总结的区别篇23
本学期，我校的教研工作按照市教育局总体部署和上级教研部门的工作安排，紧紧围绕“促进均衡、提升质量、树立形象”这一工作主线，以提高学校教育教学质量为核心，以深化课堂教学改革为重点，加强学习和培训，通过反思、讨论、提高认识、强化责任，努力打造学校教研品牌，提升校本教研内涵，争创一流的教育教学成绩，为促进我校教育科学发展作出贡献。现将本学期工作总结如下：
一、常规教学管理常抓不懈，确保教学活动有序开展。
教育教学工作是一个头绪众多的系统工程，在纷繁的头绪中需要各项工作有序开展，尤其重要的是强化常规，做好细节。同时建立与课改相适应的教学常规，规范教学行为，实现教学管理的规范化、制度化、科学化。
1、严格落实省颁课程计划，确保100%开齐上足上好规定课程，做到不挤、不占、不让任何学科课时。其中，新学期一、二年级的体育课增加一节，每周安排4节；品德与生活减少一节，每周安排2节。三至六年级每周安排一节书法课。严格控制学生在校时间，合理安排大课间活动，确保学生每天锻炼1个小时。严格控制学生课外作业总量，减轻学生过重的课业负担，严禁占用节假日和休息时间组织学生上课和集体补课。
2、加强教学常规管理。教学常规管理是教学工作顺利开展的有效保障。本学期对教学过程中备课、上课、作业布置与批阅，辅导、教学评价等环节按照《九都中心小学学校常规管理制度》、《九都中心小学教师备课要求》及《九都中心小学关于作业布置与批改的若干规定》的要求严格管理。在各项常规检查中，计划制定较好的有：刘月平、黄种京、陈泽源等老师；教案编写得比较好的有：陈承力、陈泽源、黄玲津等老师；学生作业批改较好的有：黄翠连、黄彩虹、黄志强等老师。
3、规范教辅材料的征订工作。统一使用教育主管部门审定的省编教学用书，严禁征订除泉州市教育局审读推荐的教辅材料版本及品种以外的教辅材料、搭售教辅材料以及强迫学生购买教辅材料；加强循环使用教科书管理，做好收集、保管、报退登记及发放工作。
4、切实做好全国学籍系统管理。我校严格按照学籍管理的相关规定，做好新生信息录入工作，及时做好异动学生的信息修改、网上审批等工作，确实规范操作程序，确保全国学籍管理系统信息与小学基层报表的数据一致。
二、加强过程性监控，促进学校教学质量稳步提高。
教学质量监控包含“监”和“控”两个方面。“监”是对教学过程与教学效果的监测；“控”是通过对监测信息的分析总结，并针对存在的问题进行反馈矫正，从而实现对教学过程的有效控制。一学期来，我们严格加强教学质量的过程性监控，学校教学质量稳步提高。
1、根据学校实际，建立课时达标、阶段检测的教学监测机制；针对课堂练习、作业批改和阶段检测发现的问题，切实做好后续性补偿矫正工作。
2、参加语文、数学学科试卷命题研讨活动。各年级语数科教师均能按时参加期中、期末试卷命题活动。各任课学科的教师都能准时把试卷发布在中心网站进行交流研讨。
3、开展教学调研活动。依据市教育局和中心小学《教学质量监控实施办法》等有关要求，我们通过听课、座谈、现场测试和查阅资料等各种形式，定期与不定期地开展教学调研活动，认真做好期末质量检测及质量分析工作，加强教学质量的过程性监控。通过一系列的措施，我校本学期的教学质量又有了大幅度的提高。
三、举行课堂教学专题研讨，深化学科教学改革。
落实新修订课标理念，让教学回到学科教学的本质属性，回到学科教学的核心任务和学科独特的学习方式上去，是当前教学改革的一个新走向。新学期，我们举行基于学科本质的课堂教学专题研讨活动（语文：“落实语用目标，提高语用能力”；数学：“关注学习过程，促进目标整体实现”；科学：“关注实验过程，提升科学概念”；英语：“关注语言实践，提高语言运用能力”）。我校围绕各学科研讨专题，积极开展以课例为载体的教学研讨活动，努力提高课堂教学质量。
四、开展丰富多彩的教研活动，形成常规教研制度。
1、以开展课堂教学研究为重点，积极提倡学校开展集体备课活动，带着课题上研讨课，推进教学改革。对于上教研课，我们强调结合课题，体现研究的成果，评议时也围绕课题进行，课后鼓励写案例分析，提倡一课一得。对于热点问题，组织研讨，各抒己见，形成共识。对于教学方法改革，突出方法能激发学生的学习兴趣，能引导学生主动参与学习过程，能形成学生良好的学习习惯及正确的学习策略，能培养学生积极、健康的情感态度，形成正确的价值观。大力提倡课堂的民主化，大力提倡把学生的实践与社会实践相结合。
2、扎实抓好人人上一节公开课活动。通过组织教师听课评课，互相学习，取长补短，共同提高。努力做好研、备、上、评等一系列工作，同时收集好活动资料，做到及时归档整理。
五、强化校本教研管理，促进教师提高专业水平。
教育质量的高低取决于教师，教学改革的成功与否关键在于教师。关注教师专业化发展已成为当前学校教育研究和教学改革的热点。我校继续加强校本教研管理，依托教研组、备课组，大力开展集体备课、课例研讨、课题研究、教师读书、网络教研等各种形式的校本教研活动，积极搭设教师学习、实践、交流的各种平台，充分发挥骨干教师的专业引领作用，激发教师教研热情，努力促进教师提高专业水平。本学期黄彩虹老师参加泉州市骨干教师培训，业务水平有了一定的提高。
六、搭设评优平台，促进师生能力提高。
我们针对实际情况和上级部门的工作安排，组织开展师生竞赛活动，促进教师教学能力和学生学习技能的进一步提高。本学期，黄翠连老师指导的钢笔字、绘画获学区三等奖；陈承力老师指导的毛笔字获学区三等奖。
总之，本学期我们取得了一定的成绩，但也存在不足。教无止境、研无止境，我们将在未来的教学工作中扬长避短，不断进取，不断探索，不断总结，张扬自己的特色，迎接未来的挑战。
汇报和总结的区别篇24
首先，我先总结我们班这一学期的活动。这一学期，我们班主要的活动有：为师姐庆生；理2联谊；金星农庄秋游；男生节活动；冬至包饺子；特团活动和院运会。这些活动总体来说是成功的，这其中包含了众位班委的辛苦的努力和同学们的协助，在此要向大家道一声谢。尤其在院运会中，由于我们班的人数较少，大家当天都有分配到相应的任务，有些同学本身部门还有工作，但是那天每场比赛都会有我们班同学陪伴着运动员，那天我真的感受到“人都人少，其实不少”的理2气势。平时的很多工作也在大家的帮忙下一项项地完成。如果大家在接下来的时间里对班级或班集体活动有任何建议的话，可以多多和我们说一下。当然对班委的工作有任何疑问或建议也希望大家多多指正。
由于自身经验不足，在很多问题上我都考虑得不够全面，导致了工作的繁复。在金星农庄的活动中，没有很好地协调同学们的时间和意见，在食物采购方面也有一定的浪费。我本人的脾气不太好，事情多的时候很容易燥火，因此可能让很多人都有过不愉快。尤其在评优期间，出现的问题较多。这一点我会努力改正的，也希望大家多多见谅。在每一次的工作和活动中，都会遇到这样或那样的问题，每一次都会有新的挑战，每一次都能让我学到新东西。从第一次活动时的一团雾水到现在知道活动的一般流程，虽然在能力上还是不足，但是却也有了许多进步。很多的活动，一个人都是不可能完成的，这个学期的活动，每一个都是班委集体商讨和共同努力的结果。我很庆幸我们班的所有班委都这么负责和愿意做工作。我也深切体会到一个班只有每个成员都愿意朝着一个方向前进，这个班才能真正得以成为一个集体。
在此也要和大家说一下我们的飞信问题。我知道，大家不喜欢很晚的时候还受到短信，但是有的时候事情真的比较急，所以我不得不那么晚还打扰大家，这一点希望大家还多多包涵。如果不急的话我会尽量不在很晚的时候发的。
还有一学期我们就从08理综2班毕业了。对于离别，我们有着同样的伤感，我也和大家一样想要好好珍惜接下来这些时光。但是，理2的毕业不代表着我们就已分离。在这个华师里，我们随时可以相聚，在节日的时候大家也可以再聚在一起。即使将来毕业了，我也相信08理2的一切会是大家大学记忆总最宝贵的一部分。