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老师表扬了我作文(共11篇)

时间:2024-01-29 11:52:27 优秀作文

老师表扬了我作文 第1篇

10月22日星期三,午习时,我把同学们交上来的数学练习册送到老师的办公室。数学老师正在那里批改作业,她让我把批改好的一叠作业和教本拿到教室去。

刚进教室,我就听到吵架的声音。仔细一看,原来是xxx同学和xxx同学在打架。xxx哭了,xxx板着脸,想要用凳子打xxx的头。xxx小雯同学、xxx观咏同学,还有xxx省卫同学一边鼓掌,一边喊:加油!加油!xxx同学去救架,xxx要打他,他就不敢理他们了。

我看到这种情况,马上跑往办公室,想要告诉老师。到了半路,遇到数学老师。我就告诉老师:有同学打架了!老师急忙跑到教室。两个同学还在打,他们一看到老师,就不敢打架了。老师让他们到讲台上,和他们讲道理。他们保证以后都不打架了。老师在全班同学面前表扬了我,她说:“大家要向xxx同学学习!”

老师表扬了我作文 第2篇

今天是星期六,妈妈要考试,爸爸送我去少年宫学本领。

8:30上画画课,xxx老师教我们画蝴蝶,上次我已经画好了一只大大的蝴蝶,这次要画十只小蝴蝶,还要画几条毛毛虫,再用油画棒涂上颜色。我正画着,老师走过来看到我画的画,说:“钱露凝画得很认真。”我听到很高兴,画得更认真了。

10:00下课了,10:15要上舞蹈课,爸爸给我买了一件新的天蓝色的舞蹈服帮我换上。上课的时候老师教了一个新的动作,先把腿劈开,再把左胳膊和头压在左腿上,然后交换,把右胳膊和头压在右腿上。我刚开始觉得腿有点酸,可我坚持住了,把动作完成了,老师就表扬了我。以前我练功的时候总是怕腿酸,练一会儿就不行了,这次终于坚持住了。

11:45下课了,我先到奶奶家吃中饭,然后马上睡午觉,因为下午还要到洪老师家学钢琴。

3:30到了洪老师家,老师教我左手弹,弹了25个小节,左手全练会了。这次我没有打瞌睡,也没有做小动作,一直在不停地弹,老师就表扬我了。最后还教我用双手弹了二个小节呢。

到了4:30所有的课都结束了,回到家里,妈妈考完试也回来了。妈妈问我累不累,我说不累,我赶快告诉妈妈,我今天表现很好,三个老师都表扬我了。妈妈听了特别高兴,她奖励我到小礼品店去买东西,我选了一个草莓徵章和一个花朵文件夹。

今天一天过得真不错。

老师表扬了我作文 第3篇

学期刚开始,我们的语文老师就换了,语文老师姓xxx,让人感觉她有些凶,但实际上她并不是很凶。

有一次上课,xxx老师问我们全班同学:“你们知道港字去掉三点水变成什么字吗?”我们全班同学异口同声地回答道:“知道,它念巷。”“很好。”xxx老师有些狡诈的说:“那你们知道巷的意思是什么吗?”班上同学都沉默不语,显然他们不知道“巷”的意思,而我知道“巷”的意思,但是我不敢说出来。“勇敢的说出来吧,说错了老师不会怪你的。”xxx老师有些着急了,因为在上公开课,后面坐着很多听课的老师,xxx老师的这句话鼓动了我,我勇敢的.举起了我的那只百年难得一举的右手。xxx老师叫起了我,我有些胆怯的说:“这巷子的意思是小道,胡同。”“很好,以后要大胆地把手举起来。”xxx老师笑咪咪的看着我。xxx老师表扬了我,虽然这句话很微小,但我顿时心花怒放。我记住了xxx老师的那句话和那个灿烂的微笑,以后每次xxx老师提问什么问题,我都大胆的把手举起来,并且能给xxx老师一个满意的答案。

有人说,一句表扬的话就能改变人的一生,看来这句话是正确的。

老师表扬了我作文 第4篇

今天,我尝到了受表今扬的滋味。

上午,第四节课作文课,xxx一进门就说:“这节课作文课吧!这节课我们就上说嘴课!”老师话音未落,同学们便开始七嘴八舌的讨论起来。有的说:“什么?说嘴课?”有的说:“说嘴课是什么东东啊!”……

老师听到了我们的七嘴八舌,就轻轻地拍了拍桌子,于是,同学们就安静了下来。

老师温和地对语文科代表说:“把这些书海拾贝发下去。”她发完后,没有我的。

这时,我才看到了老师手里还有几本,我的心才平静了下来。可转念又想,老师平时总是把写的不好的拿着,会不会我写的不好啊!此时此刻,我非常焦急,如同热锅上的蚂蚁,急的团团转,心里还想,我一向学习不差,这时候,如果老师把我念出去怎么办?

此时,老师说:“昨天晚上作业做对的有:xxx、xxx……”此时我心里的石头才放了下来,仔细听着老师的话。

这次受表扬和平常不一样,而是经历了一段风雨后才受到了表扬。再此,我想对老师说,以后说话可不可以别卖关子了,今天,我的心都跳到了舌头上了!

老师表扬了我作文 第5篇

今天下午的语文课上,我受到了老师的表扬,心里美滋滋的。上课的时候,老师先当着同学的面读了我写的,然后说:_付牧遥的写的越来越好了,进步很大啊!大家都要向付牧遥同学学习。_当时我的心里就像喝了蜜一样甜。

老师还让我们每个组进行评选活动,每个xxx从每个组选出一名最优秀的学生,登在后面的优秀榜上,今天我被入选了,心里真高兴啊!快下课的时候,老师对我说:_你的这个作文本用完了,送给老师吧。_我说:_好的。_老师又给我2个本子做为奖励,我心想:妈妈知道后一定会很高兴的。

放学后,我兴高采烈的跑回家,迫不及待的把这件事告诉了妈妈,妈妈说:_受到表扬是件好事情,可是不能骄傲自满,好还要更好,相信你一定能做到。_受到表扬的滋味真好,让我更增加了自信,我会再接再励的!

老师表扬了我作文 第6篇

今天xxx老师发短信表扬我了,说我上数学课的时候主动举手发言,而且声音也比较响亮,进步了,要表扬!虽然奶奶来接我的时候已经告诉过我了,但是妈妈再告诉我的时候我听了还是美滋滋的,被老师表扬的感觉真好!我突然觉得数学连加连减做起来那么有意思,回到家里,我又嚷着要让妈妈再给我出几道连加连减的题目。逼得妈妈都想不出题目了,她给我三个的连加连减题目都出来了,我一看三个的`:_妈妈,你怎么给我出有三次的连加连减的呢,这么难。_妈妈说不难的,不是和两个的一样的吗,只是多了一次,让我试试。我做了之后,诶,真的不难。

老师表扬了我作文 第7篇

表扬是一朵小花,让太阳灿烂它;表扬是一棵小草,让雨水滋润它;表扬是一泓清泉,让鱼儿欢悦它……那么我就给大家讲讲我被老师表扬的那件事吧!

记得一年级的时候,老师让我们写写生字,因为一会儿要听写了。我想着我一定要仔仔细细地看每一个字,也把容易写错的和不会写的都写了写,生怕自己写错了。不一会儿,开始听写了,老师一个一个地念着,我也一个一个地写着,可我还是有些忐忑不安,直到听写完后,我又挨个认真地检查,最后自信的把本子交给了老师。

过了几天,老师拿着一摞本子走到教室,先环视了xxx围的同学,然后公布了成绩,有的错了三个字,有的错了一个字,最差的是错了五个字,但是,始终没有听到我的名字,我在想这是怎么回事呢?老师让我站起来说:“这次我们班成绩最好的就是你,恭喜你考了一百分!”同学们纷纷为我鼓掌,听着老师的表扬和这热烈的掌声,我害羞地笑了!

老师表扬了我作文 第8篇

今天下午的语文课上,我受到了老师的表扬,心里美滋滋的。上课的时候,老师先当着同学的面读了我写的,然后说:_付牧遥的写的越来越好了,进步很大啊!大家都要向付牧遥同学学习。_当时我的心里就像喝了蜜一样甜。

老师还让我们每个组进行评选活动,每个xxx从每个组选出一名最优秀的学生,登在后面的优秀榜上,今天我被入选了,心里真高兴啊!快下课的时候,老师对我说:_你的`这个作文本用完了,送给老师吧。_我说:_好的。_老师又给我2个本子做为奖励,我心想:妈妈知道后一定会很高兴的。

放学后,我兴高采烈的跑回家,迫不及待的把这件事告诉了妈妈,妈妈说:_受到表扬是件好事情,可是不能骄傲自满,好还要更好,相信你一定能做到。_受到表扬的滋味真好,让我更增加了自信,我会再接再励的!

老师表扬了我作文 第9篇

今天下午,上美术课的时候,美术老师在挑做得很好的美术作业。当老师看到我的作业时,愣住了,让我马上上讲台上,我想我估计完蛋了。但后来老师说道:“站在讲台上的五位同学这次美术作业是做得最好的。”老师又接着批评讲台下的同学们:“你们看看我们班的同学,只有三分之一的同学带了美术作业,其中也只有这五位同学做得是最好的!”说到这里,老师快被气死了。如果让我用一个词来形容我们这节课的'美术老师,那真可以用“气冲斗牛”来比喻了。

老师又接着说道:“我办公室还有很多星卡,你们大部分同学却表现这么差劲,我该发给谁?”老师从袋子里拿出了学习星卡和才艺星卡,发给了我们这五位同学,又让同学们看了看我们的优秀作业,看完我开开心心地回到了座位上。

过了二十分钟,“叮铃铃,叮铃铃”,下课铃声响了起来。

老师又强调了一遍:“下节美术课所有同学都要带作业,听见了吗?”一共强调了三遍,同学们异口同声的回答:“知道了”连续回答了两遍,老师才放过了我们,让我们下课。

同学们,我们每天一定要带齐需要用的东西,不能丢三落四,更不能像班里某些同学一样经常忘带家庭作业,一定要记住哦!

老师表扬了我作文 第10篇

今天上午的电子琴课,是我们本学期的最后一节课,然后放假两个月,九月份才开学。

我在学电子琴课中,受到了老师的夸奖,夸我比她们三个弹的好,三个曲子我都能弹了下来,三个曲子是:小星星、美丽的云和小铁匠。本xxx我比较努力,每天都要弹上一个多小时。哥哥教我很认真,要求比较严。刚开始的时候,我也不太会,学的.很艰难,哥哥总是批评我,我还生气来着,可一想,哥哥批评的对,所以,我就认真起来了,一遍不行就弹第二遍,这样反反复复弹了若干次,终于弹的顺手了、自如了,所以在今天上课时就受到了老师的表扬。

我很高兴,希望今后能弹的更好。在暑假期间,我要努力完成老师留给我的作业。

老师表扬了我作文 第11篇

老师表扬我了。我考了第一个一百分,我很高兴,老师也很高兴。老师还让我继续努力。我说:“没问题。”老师的这次表扬这一生我也不会忘。

因为这是老师的祝福也是一种祝愿。因为这是老师的一种预祝方式。老师希望我不管我到那(哪)里都能保持这样的好成绩。老师那么慈祥,那么可敬。

老师的这种祝福有时让我想起我就会开心一阵。我和老师有个约定:就是不管遇到什么样的困难,都不能向困难低头。要勇于尝试,并坚信那样的'一句就是:天下没有办不到的事情,只要你用心的去做了,就算没有成功别人也不会怪你。因为你很有可能把你做不到的事情也给做了,并反复地做了好几遍,就不会有人怪你。

这段话令我终身难忘。因为是这句激励着我。最后我要说一句:“谢谢你老师。”