打游戏作文600字初中 第1篇
今天下午,老师组织我们巨人作文班的学生玩了一个叫做“对抗”的游戏。当我听到老师说这个名字的时候,同学们立刻开始上课说话:“为什么?你打算怎么对付老师?谁敢这样!”老师很快说出了游戏规则:“‘面对工作’就是老师说一个动作,学生马上做出相反的动作,犯了错就要被罚下。”
学生们用期待的目光盯着老师。只听老师吩咐:“举起左手!”学生们唰了一下,都举起了右手。然后老师说:“同学们都坐好了。”大部分同学都站了起来,但也有小部分同学没反应过来,被罚下场。老师看到我们班大多数同学都很聪明,就说:“我要搞点更难的!左手摸右耳,右手摸左大腿。”这时,很多同学开始手忙脚乱,犯错误的同学笑着走了。这时,老师笑着说:“大家都开心。请笑。”教室里的笑声立刻停止了,有的同学开始皱眉,有的表情痛苦,有的甚至泪流满面。这时,老师突然大声说:“你这么伤心,哭出声来就好了。”出乎意料的是,学生们反应很快,教室里顿时哄堂大笑。有的笑了,有的哈哈大笑,有的笑得前仰后合。教室里笑声此起彼伏。当然有几个没做对的同学被淘汰了。然后,老师让我们做的事情越来越难,出错的学生也越来越多。我们别无选择,只能勉强接受——的“惩罚”。最后只剩下六个人了,包括我。哦,太神奇了!老师然后设了几个陷阱,没能把我们压倒。最后老师宣布:“今天这六个同学赢了比赛!”教室里突然响起了掌声,我们六个同学都很开心。
今天这个游戏让我收获很大:一个小小的游戏,不仅能让人心情愉悦,交到朋友,还能锻炼我们的反应能力和适应能力。我非常喜欢这个游戏,因为它太有趣了。
打游戏作文600字初中 第2篇
听着同学们窃窃私语的声音,看着同学们兴高采烈的样子,我留下一时的感受:“多么难忘的传话游戏!”
“咦!今天做什么游戏呀?”哦!原来是传话游戏。我们一个个都巴望着游戏马上开始。xxx老师走过来,告诉了我们比赛规则:“一句话哪组传得最完整,哪组就赢,看看冠军花落谁家。”听了xxx老师的话,同学们都摩拳擦掌,跃跃欲试,准备大显身手。
你瞧!我正在奋笔疾书呢!想方设法地把句子写得简单,再简单啊。我绞尽脑汁,费了九牛二虎之力,想起了一个好句子“夏天有好吃的西瓜和美味的雪 糕”。心里想:“这句子总不会传错了吧!”我把嘴贴在下一位的耳朵上,手拢成了一个喇叭形,在她的耳朵边窃窃私语:一是一,二是二,说得一清二楚。我心里 美滋滋的,暗暗地说:“话儿,话儿,快一点传到吧!”他们专心致志地地侧耳倾听,我真希望他们有xxx的顺风耳,把话听得清清楚楚。可是结果却出乎我的意 料,竟然传成了“夏天有好美味的雪糕”。西瓜呢?西瓜呢?难道西瓜长了翅膀不翼而飞了!弄得大家哈哈大笑。
哎!出师不利,可是大家的兴趣之火依然熊熊燃烧着。可话却跟大家开玩笑。有的仿佛吃了药,把“夏天的西瓜圆溜溜的,仿佛一个圆皮球。”传成了 “西瓜容易品秋。”弄得大家垂头丧气;有的顺顺利利地传到了最后,一个、两个……,乐得大家无法形容;有的就像调皮的精灵,给我们开了个玩笑:“眼睛大大 的”,摇身一变成了“眼大大的”,“睛”字不翼而飞了;有的张冠李戴,“红皮球”传成了“大皮球”,弄得大家面红耳赤,你埋怨我,我埋怨你。唉:“话真是 个调皮的家伙啊。”比赛结果,我们竟然到得了个“0”分,哎!虎落平阳。对方高兴得就要跳了起来。
多么难忘的传话游戏,就像一个无声的老师,教会了我一个道理:“只有认真才能把事情做好。”
打游戏作文600字初中 第3篇
星期五下午的自修课上,xxx老师突然心血来潮,要带我们玩一个“传悄悄话”的游戏。
听说要玩游戏了,同学们都兴奋极了,我更是高兴得一蹦三尺高。老师介绍了游戏规则,先想了一句话,由第一个同学传到最后一个同学,看看结果与那句话是否相同。
游戏开始了,老师先选了11位同学,让他们站在讲台上“一”字排开,我排在第6个。只见老师将第一个同学单诗洁拉到了门外,嘀嘀咕咕说了好一会儿,我的心中不免有些疑惑,这是一句什么话?为什么要说这么长时间?过了一会儿,单诗洁脸上带着诡异的笑,走了进来。她把手摆成喇叭状,凑到第二个同学耳旁,跟他悄悄说了起来,不知那会是什么内容。我心里如十五个吊桶打水——七上八下,这么长的一段话,我能记下来吗?就在这时,我前面的华诗予侧过身,嘴巴凑到我耳朵旁,小声说了起来,这真是一句匪夷所思的话:“菩萨要渡河,菩萨是只猴,我要渡猴。”咦?这是什么鬼话?我愣住了,什么叫“渡猴”?xxx老师怎么想出了这么一句话?虽然我很疑惑,但还是“原封不动”地把这句话传给了后面的人,就这样,这句话在我们的口中依次传递着。终于到最后一名同学,他上前一步,公布他所听到的答案。这时,教室里安静极了!大家都不说话,我的心里更是紧张极了,怀里好像揣了只兔子一般,怦怦直跳。只见那同学大声地说道:“我想要睡觉,我想要睡觉!”“什……什么?我想要睡觉?”我简直不敢相信自己的耳朵,怎么会传成这样?简直面目全非了。老师走上台,宣布了答案:“坡上有群鹅,坡下有条河,鹅要过河,河要渡鹅。”全班顿时哄堂大笑。
看似简单的一次传话,却一不小心把话传得“面目全非”,看来我们做任何事都要细致,连传悄悄话也不例外。
打游戏作文600字初中 第4篇
我是3年级5班的高含月,平时喜欢玩小游戏,常常受到爸爸的教育,说:“月儿,还在玩,去学习学习去。”
我为什么要学习呢?爸爸说:“学习是可以让小朋友学到很多知识。也可以学到尊老爱幼,尊敬师长,文明礼貌以及科学常识等等。还有有学问长大后找到一份好工作,挣钱多,能过上幸福的生活。”
老爸下班回家,“又在玩游戏,马上就要期末考试了。”爸爸大声的说。我瞪大眼睛看了看爸爸,无赖的的说:“我都学了很久了,让我娱乐娱乐一下吧,你看看我们班的甘宇涵,她妈妈还鼓励她玩游戏,她妈妈说:“玩游戏的孩子聪明、性格乐观、学习能力和接收新事物的能力强。”老师也说了:“游戏是启发心智、培养兴趣、达到身心愉悦的最佳学习方式。游戏可使同学们轻松、愉快、有效地掌握知识,也可以发展他们的灵敏性、自制能力、组织能力以及良好的情绪品质,还可以活跃课堂气氛。”比如:我们苏老师上数学课的时候,给我们安排了一个“争当模范营业员”的小游戏,同学们一手拿着人民币,一手举着购物物品的价格卡,让我们算出要找的钱,并写在练习xxx上,五次后评出模范营业员。即让我们学习了知识,又活跃了课堂气氛,让我们以游戏的规则促使我们形成规则意识。
爸爸慢条斯理的说:“但是,当下你们的任务是学习,老师也不是让你们天天玩游戏,是吗?玩游戏一定要合理安排时间,不能整天玩,这样荒废了学习,平时和同学、亲人在一起的时间少了,沟通、玩耍的时间也少了,自热而然和他们的关系不好了,你说游戏是不是也有不好的一面呀?”
我这才恍然大悟,一定要认真的学习,争取长大以后做一个有用的人。
打游戏作文600字初中 第5篇
可xxx同学,却不玩儿这些东西。说出来,不怕大家笑话,都初一了,他还不知道游戏是什么。然而今天,xxx却动了玩儿心。他在上学时,无意中听到了同学在谈论着什么团战、配合等令他感到生疏的名词。他出于好奇,向他们打听,得到了他们说的东西——xxx者荣耀。结果,今天上课时,他就显得心不在焉,满脑子想的都是游戏中的内容。
随着游戏时间的累积,xxx眼中的世界也发生了变化。原先那翠绿的树丛、亲切的同学,在xxx的眼中,似乎都成了一个个敌人,走路的时候,他都不免模仿着人物攻击时的姿势了,整个世界好像成了一个战场。同时,他也经常和别的同学在一起讨论游戏,而无暇于和同学交流学习了。老师和同学们都丈二摸不着头脑——xxx这是怎么了?
可xxx仍旧沉浸在他的游戏世界中,直到段中考的成绩出来后,他才有了一个深刻的认识——原来成绩一向不错的他,这次仅考了42名。
他说,xxx说过:少之时,血气未定,戒之在色;及其壮也,血气xxx,戒之在斗;及其老也,血气即衰,戒之在得。我们正值年轻力强的时候,应该好好为祖国做贡献,而不是沉迷于游戏虚拟的打打杀杀之中。当他说完这些振奋人心的话时,台下响起了雷鸣般的掌声。许多同学被xxx的亲身经历打动了,立志也要成为他那样知错就改的人。
这是我朋友的亲身经历。他的心路历xxx值得我们借鉴和学习。游戏,就像一把双刃剑,在开发了我们智力、放松了我们紧张的神经的同时,也会耽误一些例如学习之类的事。但只要我们能把握好尺度,游戏就是很好的平台,供我们娱乐、放松。
不管是玩儿游戏还是干别的事情,都有一个限度。超过了这个限度,就会产生负面的效果。xxx曾说“过犹不及”,大概就是这个意思吧!
打游戏作文600字初中 第6篇
一个寒冷的傍晚,我和家人去石浦的民宿——沙塘静湾。
一到那里,我见到了桌面足球,晚饭也顾不及了,草草了事,就向前台要了个球,和一个xxx开始玩了起来。
第一轮比赛开始了,我把球放进了打球框里,球“咕噜咕噜”地滚了出来,xxx用力地转起了球杆,球杆开始飞快地旋转,碰巧球正好落在对方的先锋杆子下,被一杆打了过去。球像箭离弦了似的,愤怒地向我方的球门冲了过来。我的“守门员”丝毫不畏惧地凶猛进攻,瞄准球用力一踢。球立刻飞出去,向敌方的球门反扑过去,避开重重障碍物,进了!一比零!“太好了!”我欢呼道,脸上洋溢着笑容。xxx则生气地拍打着自己守门员的球杆。
第二轮比赛开始了,球滚进了赛场。我先操控我方“战友”用力一踢,不巧打中了正在360°疯狂垂直乱踢的对手。防不胜防,对方一下子把我的“守门员”打飞了起来——守门杆子旋转了整整180°,也进了一球。一比一,还剩最后一局。xxx乱摆着双手,嘴里大喊着“耶!”我一点也不气馁,又捡起了球,把球放进了桌子,准备下一场。
最后一轮比赛开始了,我冷不丁地猛击一下,把球打到了后三排,我方三人组在对方的球门边踢来踢去,但球却有意和球杆捣乱似的,一会儿往左,一会儿往右,就是不进球门。突然出现了一个转机:我不小心把球打到了第五排“先锋”的脚下,那时正好我的胳膊蹭到了球杆,让它飞快旋转,结果球“啪”地一下不偏不倚地落进了对方的球门。这个回合,我胜了!xxx不服气地说:“继续玩!”我笑了起来,和他玩起了十个回合大战。
不知不觉,我和xxx玩到了上床睡觉时间。这一晚,我不仅玩了打球游戏,还结交了一个新朋友!
打游戏作文600字初中 第7篇
“哈哈,这是什么东西?”“哈哈哈……”咦?为什么xxx该严肃的教室,却充满了欢声笑语?现在由我告诉你们,我们正在玩“传声游戏”呢!
传声游戏的规则是:全班分为A、B两组,每组有五个人,五个人排成一列,老师给每组的第一个人小声地说一句“悄悄话”,然后由第一个人依次往后传,只能说一次,不能重复。由最后一位同学把听到的答案写在黑板上,哪组正确率高,哪组就获胜。
老师讲完规则,下面传声游戏就正式开始了。
我被分到了A组,是倒数第二位同学。只见老师向第一位同学“传声”了。第一位同学是xxx,她听到老师的话后,皱了皱眉,紧接着,她又笑了笑,露出了一副胸有成竹的样子,把头伸向了xxx。
她说完后,xxx却是一脸焦急,皱着眉头,撅着嘴,一张苦瓜脸,神色慌张,一脸糊涂,嘴里还嘀咕着:“说的是什么呀?”说着一脸央求地看着xxx,她抬头看了看老师和同学们的眼神,又把嘴边的话咽了下去,艰难地转过头,满脸歉意地把话传给了xxx。
他听完之后,一脸疑惑,表示听不懂,连忙问道:“你说什么啊!”老师摆了摆手示意继续传递,我在后面早已做好了充足的准备,但心里免不了有些许紧张。xxx小声地对我说:“头上有角。”
啥,头上有角?什么?顿时我哈哈大笑了起来,同学们看着我,顿时全班哄堂大笑。我赶紧转身,我的目光传向了身后的xxx,看他的表情,应该是早就等得不耐烦了吧!
于是我把话传给了他,他站起身来把这句话写在了黑板上!
看着他的答案,顿时全班哄堂大笑,老师忍着笑,公布正确答案:“藤上系着一只铜铃,藤动铜铃动。”
这节课让我明白了一个道理:与别人说话时一定要吐词清晰,认真倾听,耽搁了大事,可就麻烦了。并且我们做事情一定不能只靠耳朵,耳听不一定为实!
打游戏作文600字初中 第8篇
爸爸带我去买了一个游戏软件——《傲气雄鹰》。
回到家后,我看了看说明书,有150页,我简单地浏览了一下就迫不及待地上机了。
安装完成后,开始运行。我选了一项任务,开始游戏。开始,我的飞机——一架f-14停在跑道上,我“在”飞机的座舱里。这时飞机里的hud(一个投影机)上显示的海拔高是220英尺,速度是0节,距地高是0英尺。我按照书上说的,先把油门开到100%,再打开助燃器,飞机动起来了,快速向前跑。等速度到了120节的时候,飞机的头部稍有上翘,我马上把飞机向上“拉”,角度10度。高度迅速上升,转眼间就升到了5000多英尺。我按书上说的,把起落架收起,机翼收好。我打开雷达、rwr(敌情*系统),将范围增大到50海里。过了一会儿,rwr窗口上出先了4个菱形,我紧张起来,因为我不知道是敌机还是什么,我马上查书。果然是敌机,我按书上的做法,在雷达上锁定了一架,在hud上出现了一个方框,敌机就在那里。 我通过一个窗口看见了那架敌机。那敌机面对着我,是架mig-27。敌机离我越来越近了,我心里别提多紧张了。我选好一枚雷达制导导*。“嘀、嘀……”,机舱里响了起来。原来我的导*已经锁定了敌机,命中率一点一点升高。我想敌人是不是也正锁定我呢?果然rwr上的“敌机”亮了起来,我被它锁定了。等敌机里我还有10公里的时候,只听“嗵嚓”几声,3颗导*从我左右飞过,我吓得马上爬升,等过了一会,我才知道,那是我后面的友机发射的打敌人的导*,真是虚惊一场。我恢复了航线,见命中率到了70%,便也发射了一枚aim-120导*。看着rwr上的小亮点(即导*)一点一点接近敌机,我心情非常激动,我在屏幕上能看到敌机了,只间它迅速向西拐,想逃闭我的导*,而我的导*死死追着它不放,跑哪追哪。终于它炸了。我非常高兴,这颗导*真不亏它这个“导”字。机舱里又响起了“嘀、嘀、嘀……”的声音,这回不是我锁定了敌机,而是敌机锁定了我。它不但锁定了我还发射了一枚红外线导*。我马上上升,关闭了助燃器,因为红外是靠热来制导的,助燃器温度太高了,所以我关了它。现在只有两台涡轮喷气发动机工作,速度下降了许多。眼看导*一点一点逼近,我心急如焚,马上查书。我马上抛出4没闪光*当诱饵。紧接着一枚导*从我的上方飞过,终于逃过了一难。打我的飞机比我开得快,飞到我前面了,真是“送死”。这下我要报仇了。我马上对准它,等hud上的瞄准镜启动了,它马上向下俯冲,我也追着它往下飞瞄准了它“嗒、嗒、嗒、嗒……”几声,一梭子*飞了过去,正击中它,之间它冒出一股股黑*的浓烟坠下去。这时我才发现,我为了追它,一直俯冲,高度只有100尺了,再不上升,后果会跟那架飞机一样。我迅速上升,把角度拉得特大。突然飞机又自动得坠落下去,看来没救了,只好跳伞,真令人沮丧。这也是玩游戏的乐趣。要是老赢也没意思。
后来,我才知道我是因为爬升角度太大,速度太低,造成失速(飞机的速度低到无法控制)而坠落。看来不知道点飞行知识,连玩游戏都玩不痛快。
因为你,我很快乐
在漫漫的求学路上,一直都有你陪伴。在儿时,便于你有了第一次的相识,记得学的第一首诗便是《咏鹅》。“鹅,鹅,鹅,曲项向天歌。白毛浮绿水,xxx清波。”这首诗的旋律依然在我心里,这是xxx在儿时的佳作。可能更有幼儿的纯真吧!记得那时u,每去亲友家都会吟诵此诗,那时便会有一种成就感,随后来到的便是欢乐。
再到一年级时,学到了“小时不识月,呼作白玉盘。”现在想想那时,自己也是快乐的天真幼稚。
直到现在所学的诗,一首又一首。淡忘了,再想起……也逐渐领略到了更多的世事。最喜欢在古诗的短短几言中,悟出哲理。如“横看成岭侧成峰,远近高低各不同。不识庐山真面目,只缘身在此山中。”这是xxx的《题西林壁》第一次由此悟出哲理,任何的事物从不同的角度来看,都是不同的。而对于一件事物来说,身在其中的人总是迷茫的只有旁观者才是清醒的。到了这一年,又学习了“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”真正的学会了坦然面对,一切总会过去的,没有怕不过去的山,越不过去的河,一切必有柳暗花明的一天。一次又一次的在古诗中受益,使我更加的喜爱它。无论从小到大,古诗总是陪伴在我身边。想家时,吟一吟“举头望明月,低头思故乡。”xxx时,诵一诵“桃花潭水深千尺,不及汪伦赠我情。”念旧时,哼一哼“海日生残夜,江春入旧年。”焦虑时,背一背“山重水复疑无路,柳暗花明又一村。”……古诗总会在心浮时,印在脑海里。就像现在,心中想着家,不禁想起“夕阳西下,断肠人在天涯。”
古诗,在漫漫求学路上,你给予了我无数的鼓励,欢乐。
因为你,我很快乐。古诗,谢谢你。
展望未来与你相伴的日子,我会更加努力深思。
打游戏作文600字初中 第9篇
每一个人的人生都是坎坷的,不可能是平坦的。总会遇到一些困难和自身挑战。而面对这些困难和挑战,我们应该勇敢的去征服它,而不是知难而退。
拿出一张纸,放在你的面前,用嘴叼起笔来,在那张纸上写“xxx班”。你认为你可以完成吗?
这根xxx是不可能的事吗?就算是完成了,写的也不好看啊。不管能不能完成,我都要试一试。坚持就是胜利啊!
背着手,叼起笔,是紧咬着笔,在纸上一动一动地写着。我绞尽脑汁——往左点,唉唉唉唉,往右点……比在我的嘴里左摇右晃就是不听我的指挥。怎么办?怎么办?我急得像热锅上的蚂蚁。这是个字吗?都可以成为“画”了,也可以参加画展了。我看着我写的字,我的手在背后说了起来:“哎——真不怎么好看啊!根xxx就是侮辱我的工作吗!要不——我来!”“不——不用——我自己来。”我的嘴斩钉截铁地说。
“哈!我的大作完成了!都来看看吧!不要你们的门票啊!”嘴喃喃自语道。
低头一看,写的是横七竖八、乱七八糟啊!嘴角慢慢上翘,露出了几颗牙齿,脸上露出了一丝笑容:“没事啊!没事,多练几遍,会好看的,坚持不懈吗?”
大家都认识xxx吧!
xxx——在10岁的时候步行触摸高压电,失去了自己的双臂。他给了自己两条路:
1:要不干干脆脆的死。
2:要不就精精彩彩的活。
他的这两句话深深地触动了我。他选择了精精彩彩的活。虽然他失去了双臂,但是他还有双脚。他慢慢的开始用脚来弹钢琴。他的钢琴曲——《梦中的婚礼》打动了、触动了数不胜数的人。这是他用自己的努力换来的。他在困难面前——没有退缩,而是勇敢的面对,这是值得我们学习的!
每一个人的人生都是坎坷的,我们要去大胆、勇敢的面对,不能!
打游戏作文600字初中 第10篇
老师要带我们玩一个非常有趣的游戏,就是“拔萝卜”。在老师宣告这个好消息时,我们心花怒放,全班都沸腾了,大家一边鼓掌一边欢呼,像过年一样开心。
我是第一个被选中的“萝卜”,一位女同学撸起袖子,拉开架势,准备把我从“土里”拔出来。只见她咬牙切齿,使出浑身的力气,吭哧吭哧拔了半天,还是没有把我拔出来,我高兴的手舞足蹈,拔萝卜的同学垂头丧气地走开了。
老师上场了,准备来拔我这个实心大萝。我心里有些害怕,但是我想我一定不能轻易被拔起来,我一定要蹲在地上,像在脚底涂上胶水一样,把自己粘在地上。结果老师拔了几次,也没有把我拔出来,在同学们热烈的掌声中,我喜笑颜。
另外一名同学不服气,也想挑战老师,学着我的样子蹲在地上,可是她太轻了,一下就被老师拔了起来,被惨兮兮地炖萝卜汤了。
最后我们一起拔一名男生,他可是一棵大萝卜。我们喊着口号,一二三,一二三,使出全身力气拔萝卜,可是这只大萝卜,仿佛有千斤重,我们拔了半天,他还是纹丝不动,让我们哭笑不得……
在欢声笑语中,我们结束了这个拔萝卜的游戏。这个游戏太好玩了,我要回家吃胖点,让谁也拔不起我这个胖萝卜!
打游戏作文600字初中 第11篇
一天傍晚,我和我的妹妹还有姐姐在一个饭店门口做游戏,应该玩什么呢?姐姐想了很多游戏都被我和妹妹否决了。
姐姐认真地想了一会儿说:“要不我们就玩捉迷藏吧!”“好呀,好呀,我们好久都没玩过捉迷藏了!”我和妹妹开心地说。我想:既然我们玩这个游戏就得有人找,可是谁来找好呢?我和妹妹都不想找,我们左看看,右看看,突然,我和妹妹听到了一个声音,原来是姐姐说:“要不我来找吧!”“好呀,”我和妹妹异口同声地说。
游戏开始了,妹妹正想着往哪里躲的时候,我一下拉住妹妹暖暖的手说:“跟我走,我知道一个好地方姐姐一定不会找到我们。”妹妹为了不让被姐姐找到,就半信半疑地跟我走了,我们来到旁边的一家饭店门口,跟饭店里的叔叔阿姨说我们在玩捉迷藏,想藏在饭店里。叔叔阿姨说:“可以呀。”我跟妹妹说了声“xxx叔阿姨”就走进饭店,躲到饭店后面的一个大桶旁边,当姐姐找过来的时候,我跟妹妹说:“嘘!不能出声,知道了吗?”妹妹说:“嗯,知道了姐姐,我绝对不出声,绝对不让姐姐找到我们!”姐姐在这里左看看没找到,右看看还是没找到,姐姐就跑到饭店外面去了,可能去旁边银行大厅里找我们了。过了很久,姐姐还是没有找到我和妹妹。她就在外面大声说:“游戏结束了,我输了,你们快点出来吧!”我听到后就想着要不就出去吧,在纠结中我和妹妹走了出来,结果没想到的是我和妹妹中了姐姐的圈套,“时间还没结束呢!你们还真信啊,”姐姐坏笑着说。我和妹妹好不甘心哦。
天渐渐地黑了,时间过得真快啊!我说:“姐姐妹妹们,我们下次再玩捉迷藏吧,太晚回去,爸爸要教训我了!”姐姐说:“那好吧,那我们下次玩吧!”跟姐姐妹妹道别后我就回家了。
我和姐姐妹妹下午玩得很开心,这次捉迷藏让我很难忘,不过我也看出了姐姐的“真面目”哈哈!
打游戏作文600字初中 第12篇
我长着圆圆的脸,一张小嘴巴特别能说。我最大特点就是喜欢玩手机,每到周末,我就想鬼点子弄到手机玩。
有一个周末,为了玩手机我又花样百出。我用了xxx离山之计,拿到了手机。事情是这样的,我和妈妈一起去逛街,觉得没有意思,就又想玩手机了。可是,妈妈不让我玩。唉!怎么办呢?我灵机一动,突然想到妈妈爱逛衣服店。于是,假装好心好意地说:“妈妈,我觉得这家衣服店不错。”我停了停,又接着说:“要不进去看看吧!”我转过身一想到手机,就像狐狸想已上钩的鸡了,心里得意的很。妈妈见我为她推荐衣服店,很是高兴,直接就进店了。妈妈挑了几件衣服,背着包准备进试衣间的那刹那间,我想出了好诡计,冲妈妈喊道:“妈妈,包包我来帮您保管,您好好试衣服!”妈妈很开心的把包包递给我,还夸我真懂事。就在妈妈在试衣间换衣的时候,我就小心翼翼地拿出手机,津津有味的玩起来。如果妈妈不在,我就站在桌子上,蹦来蹦去,挥舞着手机,然后大喊:“手机手机,我爱你,就像老鼠爱大米!”亲几口再玩。
虽然爱玩手机是我的一大特点,但是,我还有一个最大的优点“勇敢”。记得有一次,音乐老师教我们学习了一首曲子。教完后,音乐老师对我们大家说:“谁会唱这首曲子?同学们都不愿意。我鼓励自己说:“我可以,我一定可以!”然后大胆的举起手,老师会心的点了我,让我唱这首曲子。最后,我真的把这首曲子完整的唱完了,同学们不约而同的为我鼓掌。我开心极了,为自己的勇敢感到骄傲。
虽然玩手机不是一件好事,但是学习时,我绝不玩手机,认真的学习,从不让手机耽误我的学习。你们喜不喜欢我呢?
打游戏作文600字初中 第13篇
游戏,大家都熟悉。大家也都玩过,在自己五彩缤纷的童年里,快乐的玩耍,有捉迷藏、猜谜语……它给我们的生活中带来了无限乐趣。你喜欢什么游戏呢?
我,一个平凡的小孩,也算一个游戏高手,在玩藏猫猫的时候,我藏起来,他们一直没找到我,最后以为偷偷我回家了,就气冲冲的走了,我就一个人傻傻的藏着,到了黄昏,时候不早了我只好自动出来,可却发现连一个人影都没发现,你们说我是聪明还是傻呢?
现在回想起来,我还真是厉害,呵呵,你们觉得我有些自夸了吗?不,现在的我也是“所向无敌”的。
你们喜欢什么游戏,和我说说吧!
打游戏作文600字初中 第14篇
今天下午第一节语文课,xxx进班后对我们说:今天咱们来学习习作,记一次游戏。经过商量大家一致决定:我们来玩一、二、三、木头人。的游戏。
游戏规则是:老师当自由人,来说:一、二、三,木头人。当自由人说到人这个字的时候,其它游戏参与者必须不许说话不许动,否则自由人就会请他退出游戏。
游戏开始了!随着自由人喊出:一---二三我们迅速寻找位置,摆出POSS。就在我刚摆好POSS时,就听到xxx说:木头人!我立刻僵直不动,又忍不住悄悄地看几眼身边的同学们。不看不要紧,这一看不得了:只见xxx跪在桌子上,手往前伸直,一脸神气的样子,就好像生怕大家看不见他那副搞怪的样子似得;xxx手摆成枪形,对准xxx忻;xxx紧紧抱住xxx,似乎要砰的一声变成重一百吨的大胖子准备压在老师身上一样;xxx诚则站在椅子上,手叉腰,摆出一种xxx独尊的样子我呢,身子向前冲去,手拿一把七彩雨伞,头上带着滑冰帽,像个英勇的战士一样,向前方刺去,直吸引大家惊讶的目光朝我这边望。
最搞笑、有趣的那就属章益正了,他面无表情地坐在地上,xxx一把抓住他的头发,他瞬间成了狮子狗。xxx揪着狮子狗的脸,把那块肉揪的飞起;xxx拍着他的腿,导致腿上的肉不科学地抖来抖去;xxx则站在一旁,一副呆呆的表情仿佛在放空自己,重点是还摆了一个v手势,嘴里还不停的嘀咕:我是雕像
叮铃铃下课了,同学们玩得不亦乐乎,老师也很高兴,随着一声下课!我们才恋恋不舍得结束游戏。
啊,这是我玩过最有趣的游戏了!虽然游戏已经结束了,可生活还在继续,我们一定要用玩游戏的心情投入到学习中去,努力做到:好好学习,天天向上!
打游戏作文600字初中 第15篇
期末考试的前一天下午,应老师神秘地走进教室,对我们说:“今天我们一起来玩一个游戏——‘神奇魔法糖’。”怎么玩呢?大家都感到十分疑惑。
应老师从身后拿出一个一个粉色的系着黄色带子的礼盒,上方剪有一个圆圆的小洞。“哇!好漂亮的礼盒!里面放着什么呢?”我想。应老师解开带子,打开礼盒的盖子,啊!是一些七彩的泡沫珠珠。应老师说:“这盒七彩泡沫珠珠里藏着一些‘神奇魔法糖’,共有四种颜色:金色的代表考试金榜题名,绿色的代表一路畅行,蓝色的代表心想事成,红色的代表大红灯笼高高挂。这些‘神奇魔法糖’会给你们带来好运哦!记住你们每人有一次上台摸一颗糖的机会,但是自己的糖果不能让别人看见,否则魔法会失效咯。”
一听这话,同学们都跃跃欲试。
第一位同学走上讲台,脑袋扭向一边,把手伸进小洞里,一阵摸索后,伸出手,背过身,从拳头缝里好奇地看她摸到的糖果,脸上的表情先是紧张,然后微笑着走下讲台,大概是摸到了她想要的那颗“神奇魔法糖”吧!
很快就轮到我了,我早已紧张地手心直冒冷汗了。当走上讲台后,把手伸进小洞里,我的手就像挖机一样,在成百上千的泡沫珠珠里摸索着。突然,一颗圆溜溜的东西落入我的手心——这大概就是“神奇魔法糖”吧,我的心儿怦怦直跳。我把手紧紧握成拳头,微微露出一丝小缝,透过手缝看了一眼,哇!果然是我想要的金色!太好了,我快速地把手放进裤兜里,高兴地走下讲台。
金色的“神奇魔法糖”,祝我金榜题名吧!
打游戏作文600字初中 第16篇
随着现在人类科技的飞速发展,越来越多的电子产品被可敬的科技人员发明了出来,因此,人们也越来越多地接触到电脑游戏。
最近,班上有一位男同学哭着喊着让妈妈给他玩电脑游戏,并且说班上百分之八十的同学都在玩,他妈妈便打电话问同学,结果全都说玩,他妈妈又打电话给了端木老师。
今天早上升旗仪式后,端木老师便稍稍做了一个统计,发现除了几个同学外,大部分同学都是有玩电脑的,但除少数同学外,几乎多是只有周末可以玩!
事实证明,确实有百分之八十的同学在玩电脑游戏,可玩电脑游戏有没有害处呢?我也超级爱玩电脑游戏!每次周末爸爸妈妈批准我玩后,我都会飞速上QQ去经营我的服装小店,但是毕竟是有时间限制的,30分钟过后,妈妈就会来叫我,这时我只能不情愿地关掉电脑。
玩电脑游戏还有一个关键点——控制好时间。人类的欲望十分强的,在玩电脑时也是如此,玩一会儿电脑并无害处,但如果没有适当地控制自己,便容易沉溺其中,这样就变成害处了!
我的看法也许有些错,但希望大家有所感悟哦!
打游戏作文600字初中 第17篇
这天阳光明媚,xxx无云。灿烂的太阳像妈妈一样,把我给叫醒了。今天早上我可有一个“*谋”。
只见妈妈和奶奶还在客厅,我便装着还没有睡醒,摇摇晃晃地走出房间,像喝醉酒了似的。她们好像都放松警惕,7时50分就都出门了,我便迅速地把早餐吃完。我赶紧打开电脑。哎呀,怎么更新了,我连忙搜索“赛尔号”。
我急忙打开这个游戏,快速地玩着。我用的是烈焰猩猩,哥哥用的是鲁斯xxx,虽然我是80级,但是哥哥的必竞是水系。几分钟后我终于打赢了,我当时真的很开心。玩游戏虽然很快乐,但这样玩游戏也让我感到惧怕。
我惧怕的是奶奶,因为她随时都有可能回来的,那样我的“*谋”还没得逞,又得挨骂。所以,我得提高警惕,只要门有一点“不对劲”的声音,我就得关电脑了。不然,后果可是相当严重的。我喜欢在上午开电脑,那是因为下午奶奶很少出门,而是上午呢,奶奶总要出去买菜,所以上午是最合适玩游戏的时间了。最令我开心的是奶奶回乡下喝喜酒,爷爷来照顾我,爷爷不会管我玩多久,只要时间一到,爷爷就会让我睡午觉。只要我睡了,爷爷也会跟着睡的,那样我就有机可乘了,哈!哈!哈……
不知不觉,已经过去一个多小时了。突然,门外发出响声,听上去是开门的声音,不好奶奶回来了!我赶紧把电脑关好。坐到沙发上,打开电视机,装着什么事也没有发生过,刚刚好奶奶就进来了。真是好险啊!
今天的“*谋”已经得逞,我很开心!
xxxx二年级:峻态
打游戏作文600字初中 第18篇
“龙龙,吃饭了。”
“来了,我马上就来。”
“龙龙,快点,菜都凉了。”
“知道了,妈妈,我把这关打完了。”
“龙龙,你再不来吃饭,你就永远别来吃了。”妈妈大声喊道。
听到妈妈生气了,我赶紧把游戏关了。走出屋子,看到妈妈生气的样子只好坐下吃饭。这时妈妈对我说:“龙龙,下周二就考试了,你还不复习,你可怎么考试呀?上次家长会,老师跟我说你的成绩越来越低。”我不耐烦地说:“妈妈,我一会儿就去复习了,这次成绩一定能提高的……”我还等话说完,妈妈就火了:“你每次都这么说,可是你哪次成绩好过?你这次如果再考不好,就再也别想玩游戏了。吃完饭赶紧复习去。”我回到屋里,关上门,打开电脑就把妈妈的话跑到九霄云外去了。我玩的都入了迷,就连妈妈进来我都不知道,直到妈妈把电脑关掉。我才抬头一看,妈妈正愤怒地看着我。好像要把我吃掉。对我大声喊道:“刚才说吃完就复习,可是你回屋就玩游戏。马上就考试你书一眼都不看,你想怎么考试?你就这样给我考个好成绩的吗?”妈妈气冲冲地出去了。我把门关上拿起书,满眼都是游戏。
到了考试那天,我紧张地进了考场。拿起卷看看,没几道题会做。哎,这回可惨了。
几天后成绩下来了,也该开家长会了。我哆哆嗦嗦地把成绩单交给妈妈。妈妈看后就火了,对我说:“看看,你这几科都不及格,你还玩电脑吗?”我看着妈妈生气的样子,很是后悔,不该迷恋游戏,耽误学习。让妈妈为我操心。我低声对妈妈说:“妈妈,我知道错了,我再也不玩游戏了。”妈妈看到我真心悔过的样子,无奈的对我说:“龙龙,你不学习长大后干什么呀,你现在就知道享受,以后就得受累。妈妈也是为你好呀。”我听了妈妈的话,我明白了。我不能再玩游戏了,再玩就限的太深了,拔不出来了。
我回到屋里,把游戏全删了。我决心再也不玩了。妈妈看我拿起书,欣慰的笑了。
告别游戏,使我又重新找回了学习的乐趣。
打游戏作文600字初中 第19篇
“哇!好漂亮!”咦?是哪里传出来的声音?哦,是正在蒋巷村开展拓展游戏的同学们在禁不住啧啧赞叹。是什么让同学们如此兴奋?请待我细细道来......
话说期待已久的拓展实践游戏终于到来了,我怎能不兴奋?到了青少年活动中心,一下子就被安排上了一项有趣的任务——做蛋糕!随着烹饪老师的引导,我们进入了一间可爱,宽敞,明亮的烹饪教师。这教室里的东西应有尽有。我们围在一张方形桌边,看老师教学:准备200克淀粉,4克泡打粉,1克盐,130克糖,150克油,4只鸡蛋。先拿出一个不锈钢盆子,把淀粉倒入一个杯子中,底下垫个盆子,按钮进行筛选,再将四只鸡蛋倒入搅拌机搅匀,随着“嗞嗞”声越来越大,同学们紧张的心弦绷得更紧了,之后,把鸡蛋倒入淀粉中,再将盐,泡打粉,糖倒入淀粉中搅拌。当搅拌成“糊”时,再倒入油搅拌,直到搅拌成如牛奶状的黄色液体时,将这些倒入一个透明的袋子中,剪掉底下的小口子挤入一个模具再放入烤箱中,经过20分钟,香喷喷的鸡蛋糕就新鲜出炉咯!
轮到我们制作了。我们先按老师吩咐选料,为了使更加准确,我们尽量分毫不差。我被分到的任务是挤蛋糕。当她们将搅拌好的黄色液体倒入一次性袋子中给我时,我小心翼翼地接过,轻轻剪掉底下的小口子,在模具中“乱涂”,由于用力过猛,差点导致袋子破裂!怎么才可以好好掌握呢?我请教了老师,老师告诉我一个好方法:从上往下挤。我拉着袋子头,左手轻轻向下划,果然,蛋糕顺利进入了“爱心小屋”。我们带上手套,将蛋糕放入烤箱中,经过漫长的等待,我们自制蛋糕出炉啦!我们吃着自己做的蛋糕,心里甭提有多开心啦!
这一天还发生了许多有趣好玩的事情,但是做蛋糕我记得最牢!我回家一定要做给妈妈吃,让她也尝尝鲜。
打游戏作文600字初中 第20篇
今天下午,我和妹妹玩玩具,我把一大堆玩具搬过来,有大猩猩、士兵、积木……多得你数都数不清。我们将要玩一个战争游戏,我给它取名叫“疯狂游戏”。
请看:兵团司令带着xxx们来到5000亩的“实践园”(我的卧室)共有三大关卡:惊魂漂流、超级风车、古堡历险。
初赛:惊魂漂流。
游戏规则:在漂流中会有许多仿真版飞禽猛兽攻击你,你得用枪阻止他们,一旦掉下舟船(盒子)则淘汰,赢了的则进入复赛。我把一、二、三分队放在xxx九号上(一个酒盒)起航!
我们将xxx分为六大分队。我带领他们打退了有勇无谋的犀牛。可没有料到的是,一只飞鹰俯冲下来,把三个炮手打落在地,淘汰!然后,我们继续行驶。突然,一只足智多谋的大猩猩,一脚踏在一位狙击手身上,淘汰!大猩猩嚎叫着,又把我们四位手榴弹手打落在地。其它士兵一齐反击,终于将大猩猩打了下去……最后,30名士兵,只有15名进入复赛!
复赛:超级风车。
比赛规则:每名士兵抓紧杆子,风车转得很快,会把你转晕,如果掉下去,就淘汰,不掉下去,进入决赛。我领着人坐上风车,妹妹开始摇风车,风车转得很快,一会儿有人掉下去,一会儿又有人掉下去。3分钟后,就只有5人了,这5人就将要去参加决赛。
决赛:古堡历险。
游戏规则:这里有许多腾空跳跃的地方,不时有“嗖嗖“暗箭,可得多加小心!
我领着士兵跳
上台。果然不出我所料,每走一步就有暗箭,看来得跑!我带着越来越少的人飞快地跑着。最后,我让他们腾空跃起,跳到车上了,胜利!然而,也就只有两个人胜利:一个狙击手、一个机枪手!
这种游戏挺好玩儿的,我想:明天我还要再玩一次这个有意思的创意游戏!
打游戏作文600字初中 第21篇
一说到斗牛,我便想到了西班牙斗牛场上两头粗壮的牛正在进行热火朝天的战斗,输的牛将会被烤成肥美鲜嫩的牛肉没想到我今天却变成了其中的一头牛,进行一场力量型的战斗。
刚到楼下,对战的双方就特别激动,纷纷放出狠话:“遇到我,你可得小心点!”“哼哼,狂什么?谁怕谁啊?”接着,他们分别在纸上写好了“揉捏”和“佩奇”,然后将纸条贴在背心上,这一场激战便开始了。
只见“揉捏”xxx山一样稳稳的,采取以逸待劳之法,“佩奇”则敏敏捷得像豹子一样横冲直撞,但是纵使他上蹿下跳,大汗淋漓,也讨不到半点便宜。最后居然还是自己攻击对方的时候一个不小心把背部留给了对手,纸条暴露了,对手立马大叫:“佩奇!”看,胜利来得太突然了!
终于轮到我这头倔牛上场了,我的对手是个大块头,体力充沛的我时刻准备着对战。虽然他是一头高壮的牛,但我也不是好惹的,别看我个子矮小,但我有动作轻捷的优势,长年累月的足球比赛使我的速度和力量得到了大幅提升。所以,在这一次斗牛比赛中,我应该是占据优势地位。
比赛开始了,那个大块头力气可真大,猛地向我进攻过来,快把我顶到了墙上了,我怒气冲天的大叫,可是无济于事。情急之下,我开始集中精力,试图从他的胳膊下钻出去,不过他严防死守,我多次突围都未能得逞,终于,机会来了,一个买菜的阿婆路过,我眼珠子骨碌一转,喊声感到:“呀,那个阿婆的菜掉了!”观众们都信以为真,纷纷转过头去看,大块头也上当了,我趁其不备,立马钻过他的胳肢窝,然后转到他的背后,一眼就看见了那两个醒目的大字。我立刻大声地叫道:“乔治!”
我成功了,我在那里手舞足蹈起来,就在这时,老师宣布:“这一轮是解元彬获胜!”我更加得意了。
游戏在我们的欢声笑语中结束了,从这个游戏中,我明白了,做任何事情一定要抓住机会,方能稳胜。
打游戏作文600字初中 第22篇
玩是儿童的天性,我玩过很多有趣的、刺激的、开心的游戏:比如过山车、扑克牌、捉迷藏……今天给我们做了一个与众不同的游戏——买卖游戏。
我们分成四个小组,每一个小组都是一个商店,每一个店里只有三种不同的物品,三个人在店里负责卖和保管物品,其余的两个人则到其他店里买东西。我们不是像现代人一样拿钱去买东西,而是用我们运来的煤、砖块、木材、家具、动物和食物来交换、购买的。
我们店里有砖块、木材和家具。首先,我们到另外三家店里了解了货物的数量,发现了砖块和煤最稀少,木材、家具、动物和食物都比较多。我们心里暗暗高兴,因为我们拥有了稀少的砖块,就可以用这些砖块来挣大钱。但是我们没有重要的能源——煤,所以应该先储存一些煤。于是我拿了些砖块到两家卖煤的商店前,说:“你们需要用砖来盖房子,而且砖在市场上很少。谁想用三块煤换我的一个砖块?”“我可以用五块煤换。”一家店说。“这块砖我要定了,我可已用七块煤换。”另一家店说。等到把价格抬到十块煤换一个砖块时,我说:“好吧成交。”我心里沾沾自喜,真是物以稀为贵。
接着,我又去市场上打探了一下,发现木材的价格也很高。机会到了!我用木材买动物,我去一家卖动物的店里,说:“一个木材换七只动物,换不换?还免费送一套家具。”店主想了想,说:“好吧。”显然他禁不住送的诱惑。后来我又换了很多食物。
最后,我们开始结算,我们商店赚的钱最多。我们准备用这些钱买土地,盖房子。
下课了我们玩得意犹未尽,还沉浸在游戏当中。玩了这个游戏,我觉得它跟其他的游戏与众不同,因为要玩好这个游戏要求团队每个成员要合作,要分工,看店的人要有很强的责任心,到其他店里买东西的人要开动脑筋,要有经济头脑,只有这样才能取胜。
打游戏作文600字初中 第23篇
阳光,普照大地。风,在脚下被掀起,擦过肩,被远远地甩在身后。操场上,晃动着一群身影。
我半蹲着,抿着嘴,望着那奔跑着的猎物,一句“自不量力的小喽啰”砸入我的脑海,我循声望去,只见xxx在那卖菜似的吆喝着,我压制着即将要烧到头发的怒火,地面“砰”的一声闷响,我如陨石坠落般向她冲去,“嘶”她的名牌我扯掉一大块,只剩下一张破破烂烂的“遗迹”。我抬起手,一拍,把她想护住名牌的那黑黑的“鸡爪”打开了。见状,我的右手闪电般地把她那“遗迹”扫荡得xxx也。看着“卖菜的”神气不过三秒的样子,心里轻飘飘的,一种畅快淋漓的感觉涌上心头,但胸膛是剧烈地起伏着。
我退到一旁,默默关注着全场,调节气息,被汗水打湿的衣服紧贴在身上,手紧捏着拳头,在颤抖着。一抹头上的汗珠,才发现,周围似乎变得那么安静,空气沉睡了,时间停了下来,默默注视着这一刻!
体力恢复的我再次奔跑。男生对挤成一团的女生束手无策。关键时刻,还得xxx将军出马,我暗自想到,便来了个“飞马踏破尘”径直朝“羊圈”里拎了只“小绵羊”拉回营地,男生们立马把“食物”围住,如饿狼般朝他伸出魔爪……大家见又干掉一个,趁热打铁,士气爆棚,人挡杀人,神挡杀神,玩起了大鱼吃小鱼,“小鱼”们四处逃窜,却只是徒劳地被吃掉,“大鱼”们却仍不嫌多,吃掉一个还送一个。
游戏结束,女生队如掉光叶子的老树,男生们则个个都是刚出生的小狼,个个充满生命力。
撕名牌,那名牌里蕴藏的智慧,勇敢,力量是它乐趣的真正所在。
打游戏作文600字初中 第24篇
星期日的下午,xxx老师带着我、xxx、xxx耿和xxx衡去展衣山做游戏。
来到展依山,那儿绿树成荫,风景优美,有许多人在那打扑克,乘凉,小孩子们则在玩耍,快乐得不亦乐乎。
来到目的地,我们开始做游戏了。第一个游戏是“盲人捉跛子”第一组的“盲人”是我当的,“跛子”是xxx耿当的,“盲人”用手帕把眼睛蒙住,“跛子”是把一只手放在膝盖上,然后用绳子绑起来。游戏开始了,我凭着自己的感觉和xxx耿的“我在这里!”的声音去捉他,可是,每次我都会被他的声音所误导。我时而往上时而往下,时而往前时而往后, 时而往xxx而往右,加上xxx提醒我,正当我在前面走的时候,xxx耿就悄悄地向我后面走过来了。最终xxx耿还是被我捉到了。接着该xxx衡和xxx做 “盲人捉跛子” 的游戏了。xxx被蒙上了眼睛,xxx衡用绳子把手绑在膝盖上,有趣而又激烈的游戏,又开始了。xxx也总是被xxx衡“我在这儿!”的声音所误导,有时候她们的动作惹我们笑得前俯后仰。
我们做的第二个游戏是丢手帕,游戏开始了,xxx耿、xxx衡、xxx和我分散围成一个圈子,xxx老师一声令下,我就起身跑起来,并悄悄地把手帕丢在了xxx耿的身后,xxx来xxx耿是不知道,但是他见我边跑边笑,他就马上起来向我追来。可惜我已经跑到他的位子上蹲着了,xxx耿输了,他回答了几个脑筋急转弯问题后就开始丢了,他把手绢丢在了xxx衡的身后,xxx衡马上站起来向他追去。xxx衡眼看就要捉住xxx耿了,可是xxx耿已经回到他的位置上蹲下了。
今天做的游戏,不但锻炼了我的跑步能力,还提高了我的灵活度,真是一个快乐的下午。
打游戏作文600字初中 第25篇
去年元旦,我们作业吧举办联欢会。教室里四处贴着拉花、气球、彩带,五彩缤纷、喜气洋洋。活动结束后,xxx老师突发奇想说:“我有一个好主意,大家都把气球摘下来,绑上绳子,拴在脚脖子上,互相追着踩,最后一个脚上有气球的就是赢家,我有神秘大奖哦。”同学们一片欢呼雀跃,xxx老师也为自己的锦囊妙计有些洋洋得意。
同学们纷纷踩着桌椅,争先恐后地抢摘着气球,绑到脚脖子上。xxx老师说:“我先宣布游戏规则,君子动脚不动手,只许用脚踩气球,不能用手推同学。”同学们不约而同地说:“好,我们知道了,快开始玩儿吧。”
游戏开始啦,教室里顿时一片欢腾,不一会儿,气球的爆炸声接二连三的响起,有些同学很快就败下阵来,他们气喘吁吁、垂头丧气地回到座位上,只能当观众了。还有些同学,越战越勇,一个个气球在他们脚下灰飞烟灭。
我接连踩灭了好几个同学的气球,引起了公愤,大家群起而攻之,纷纷向我聚拢来,把我逼到墙角,我无路可退,生怕他们把我的气球踩爆,我急中生智,一边腾挪闪躲,保护自己的气球,一边伺机突围出击。突然我玩了一次声东击西,我假装抬起左腿,结果右脚却趁机一甩,只听“砰”的一声,气球又被我消灭一个……
嘿嘿,最后的赢家当然是我啦,神秘大奖是我最喜欢的奥特曼卡。
踩气球大战真好玩,通过这个游戏我明白了一个道理,进攻就是最好的防守!
打游戏作文600字初中 第26篇
“哈哈,什么鬼?”教室里传来一阵阵大笑声。那是同学们在玩传声游戏呢。
老师先讲明游戏规则:全班20位同学分成四个小组,每组五个人。每组第一位同学到老师那里,听老师说一句悄悄话,然后依次传给他后面的同学,每句话,只能说一遍,时间不超过30秒。传到最后一个同学的时候,他把听到的话写在纸条上。
游戏开始啦。第一组的第一个同学是xxx,她看见老师的纸条后,心里笑开了花。心想,这么简单的句子,这次一定是我们胜利了。后面的同学看见第一位同学的表情,也开始掉以轻心,前面还是一帆风顺的,可是等传到到第四个同学的时候,由于旁边的干扰声音实在太大了,没有听清楚,把“希望和你一起去春游”写成了“希望和你一起去买油”搞得我们捧腹大笑。第二组也就是我们组了,我吸取了前面的教训,因为我是最后一个,所以非常的着急。终于传到我这里啦,我听到前面同学的话非常的疑惑不解,他说“我们的语文老师是你的”,于是,我不管三七二十一,先把它写在纸条上,xxx想,感觉这个句子有问题,老师怎么可能写出这样的话呢?于是在心里琢磨来琢磨去,哎呀,有啦!老师肯定是说她是“女”的,于是,我又拿起笔,果断的把“你”字换成了“女”字。当我自信地将纸条递给老师的那一瞬间,看到了老师欣慰的笑容,当老师把我们组的答案公示出来之后,同学们个个欢呼雀跃,还有人夸奖我说:“xxx,你真棒!为我们组挣得了荣誉。”后来,老师奖励我们小组,每人20卡点。
经历这件事我明白了一个非常重要的道理,做任何事情,一定要动脑筋,认真思考。
打游戏作文600字初中 第27篇
今天,我照常去上课,没想到今天竟然是活动课,我高兴地一蹦三尺高。
等所有的同学xxxxxx续续来到教室,老师点完名字开始,神神秘秘的给我们放了一首曲子,我当时就有点晕,这到底是什么啊?不过,还是被聪明的同学猜了出来,是西班牙斗牛曲。我若有所悟,今天肯定是斗牛。果然,不出我所料就是斗牛,教室里顿时炸开了锅。同学们七嘴八舌的讨论着,老师宣布了规则:每组选一个同学来当“斗牛士”谁先看到对方背上的字,谁就获胜。但是方法不限。老师给我们起了名字是“牛气冲天”组他们是“巨无霸组”。
疯狂的斗牛比赛即将开始了,对方派出了xxx,我们经过慎重考虑,派出了xxx,开始,只见xxx紧紧的抓住xxx的胳膊用力xxx,而xxx一绕躲了过去,说时迟那时快,xxx用力一蹲又一扭头,看见我方队员的一个“桃”字xxx似乎有点气,用力xxx、当时,大家都紧张的心都要提到了嗓子眼,xxx又以迅雷不及掩耳之势绕到了xxx的身后,看见了!他大声地喊道:“蓝天!”我们胜利了他们两个涨红的脸也解脱了,然后老师让我们休息了一会。
第二局,疯狂的斗牛又开始了。xxx和汤双嘉,只见xxx先发制人,像一个灵活的小兔子又蹦又跳,想看到对方的字。可惜,他有点矮了,看不到,但他并没有气馁,反而蹦的更欢了,突然背后的纸条掉了下来,被汤双嘉看到了,他大声的喊道:“鹅黄。”唉!我们败了。第三局双方平手,不过也看出了差距,一个高瘦一个矮胖,不过还是以平局而告终。
通过这次游戏,我明白了一个道理,不能用蛮力,要用智取的方法。
打游戏作文600字初中 第28篇
在这xxx书里,举例写了很多实验,其中部分实验在我们生活中常常会遇到。比如“自动人工灌溉”这个实验教会我们不在家的时候也能给植物浇水而不让那些植物枯死。这个实验的做法是:把一个空瓶子灌满水,用手捂住瓶口,然后猛地翻过来,口朝下插在花盆里,用这个方法,瓶子里的_水可以自动灌溉植物好几天,这是一举多得、妙不可言啊!
其中有一个实验叫“纸桥”。这个实验我们二年级的时候数学老师带领我们也做过。很显然,这个实验说明一张折叠的纸比一xxx的纸要牢固。
如果你也有这xxx书那你也一定和我一样喜欢这xxx书,喜欢上科学实验,喜欢上奇妙的科学世界!
打游戏作文600字初中 第29篇
这周六的下午,在这节语文课上,老师由“残酷的选择”一题引导我们玩了一个残忍的游戏。
游戏是这样的:在一张纸上写出我和我最亲近的四位亲人的名字,然后依次划掉一位亲人的名字,划掉就代表“死亡”,直到仅剩只有一人生存。
我拿出老师发的这张白纸,在上面先写下我的名字,然后是爸爸、妈妈、姨奶和奶奶的名字。就这样,游戏开始了。xxx老师让我们开始选择删除的第一位亲人,我好好不犹豫的选择了我自己。因为她们都是我最亲的人,划去谁我都不忍。
要删除第二个人了,我心中在想,到底要将谁删去呢?姨奶?这时我的脑海里浮现出了小时候姨奶带我玩开心的画面,我实在是下不去手,但是老师那夺命似的声音传来了,5、4、3、2……1,我只好忍痛将姨奶的名字划去。
第三个人,我的心开始流泪,xxx想,我划掉了奶奶的名字,虽然不忍心,但这就是游戏规则,我们只能尊守,也必须尊守,没有办法。她那慈祥的面孔我永远都不会忘记。
现在纸上只剩下爸爸和妈妈的名字,我想停止这个游戏,但是耳边又响起了老师那催命的声音,我不想再继续,也无法再继续,因为她们是给我生命的两个人。
就在我左右为难的时候,听到了救命般的下课铃声,全班同学都长出一口气,我看到有些同学满眼都是晶莹的泪珠……
通过这个游戏,我明白了,时光太快,趁我们身边的亲人还在,身体还健康的时候,一定要好好珍惜这美好的时光,替他们多做一些力所能及的事情。因为这些都是我们成长道路上最美好的、甜蜜的回忆。
打游戏作文600字初中 第30篇
又是一个无聊的下午,我漫无目的的走在操场上。忽然,我看见了xxx,他正在和其他同学“打篮球”,这个“打篮球”是不投篮、只传球的游戏。整个游戏过xxx不记分,玩得开心最重要,也不要为分数去争抢。
xxx很高兴的让我加入了他们队,正好比赛结束,我们稍作休整,继续比赛:球一下子被抛得高高的,一群人围在下方都想接到。xxx他们眼疾手快,一个大跳,把篮球抓住,然后迅速一甩手,传给了xxx夏。我冲过去想拍掉他手中的球,可他露出一个笑容猛地一用力球就擦过我的头顶落在了xxx手上。啊?原来我背后一直有一个对手接应呀。我吃了一惊,下意识把手往后伸。xxx指望能碰到一点点球,可我却无意间打掉了李一轩,正紧握在手里的篮球。xxx见状,一猫腰,不偏不倚接住了。呼呼,这也太累了吧!我大口大口呼吸着空气,脸颊因为剧烈运动开始热了起来。唔,坐下来休息一会儿,稍后我可是要动真格的!
阵阵及时的风,让我凉快起来,我站起,飞速朝着xxx他们奔去。此时,篮球正好在下坠,我急了,有一个人即将扑过来,企图把篮球抢走。来不及多想,我一下子跪在地上,借着惯性,我往前滑着,一拳头砸飞了篮球。啊!我的,手哇,上面呲掉了点皮,正隐隐作痛。但是,我可立了一个“大功”,不仅阻止了对手,还把球“砸”进了我方一个人的手里。
这时,xxx走过来夸奖我道:“你来的可真及时,晚点咱们的球权可就没了呢。”嗨呀,这有什么了不起的,哥接下来要“carry全场”……我咧着嘴,美滋滋的笑着。
打游戏作文600字初中 第31篇
人生,就像一场游戏。
刚来到这个世界的小孩,是脆弱的、无知的,刚涉足人生这场游戏,他不懂得什么是惊险刺激,不懂得失败的滋味,不懂得成功的喜悦,他只是吃着玩着,享受着游戏刚开始的特别待遇。
然而,一切惊险、刺激、成功、失败都会随着时间的流逝向他袭来,因为他长大了,不再是个无知的小孩,等待他的是来自家庭、社会的责任以及来自自身的压力。正值花季的我们,不正是这个阶段的主角吗?我们学习着,梦想成为老师、家长眼中的好孩子。我们快快乐乐的地兜了一圈又一圈,停下来想一想,才发现自己扮演着什么角色都不清楚,于是开始害怕,害怕输掉这场游戏,因为我们很清楚,这不只是一场游戏,到头来输掉的可能是整个人生。
既然开始了这场游戏,就应该坚强地走下去,快乐地走下去。我们对“游戏创始人”负责,就是对社会负责;对“游戏启动者”负责,就是对家庭负责;对“游戏执行者”负责,就是对自己负责;对“游戏xxx身”负责,就是对自己的人生负责。花季,正是游戏的高潮部分,充满惊险,亦充满惊喜,我们只有勇往直前,不断挑战自我,才能在感受游戏精彩的同时收获成长、收获成熟。
游戏还在继续,因为人生还在继续。现在所经历的,仅仅是那波澜壮阔的大海里的一朵小浪花,我们所要面对的,绝对不止这些,征服远方那片海域才是我们的梦想。但征服必要拿出自己的勇气和胆量,正如xxx所说的“让暴风雨来得更猛烈些吧”。那样,带着无悔与满满的能量继续出发,告诉自己,这场游戏,我必胜!
人生,就像一场游戏,态度很重要。
打游戏作文600字初中 第32篇
今天,xxx老师叫我们给自己取一个新名字。话音刚落,全班同学惊讶得大叫一声:“啊!?”
xxx老师说名字里得包含着自己的爱好和理想、性格,还得让同学们能立刻记住这个名字。老师发给我们一人一张纸,叫我们把新名字写在上面。我看到少数同学毫不犹豫地“唰唰”在纸上写起名字来。我冥思苦想,看著名字要求,我终于想起了一个名字,我快速写好,交到老师那儿。
xxx老师开始念了:“食肉动物!”xxx嘻皮笑脸地站起来,全班小声窃笑。“宋老虎!”xxx虎慢悠悠地站起来,全班的笑声比前一个增加了不少。“兔子!”全班哄堂大笑。“搞笑大xxx!”全班嘻嘻地笑起来。“张书虫!”全班狂笑不已,满脸堆笑地板望着xxx,“张书虫”有点不好意思,他似乎变成了动物园里被观看的小虫子……“何文学、彬杰豪!”我一下子紧张起来,因为彬杰豪是我给自己取的名字,意思是我是xxx彬有礼、杰出又让妈妈自豪的人,我认为这个名字比邓普这个名字可能好一点。“xxx!”又一个搞笑的名字进入耳朵时,我们大家有的在心里笑、有的在狂笑……
一个个有趣的名字念完了,接下来是考记忆。看谁的记忆好。xxx艺达首先上场,他说:“舞蹈、食肉动物、宋老虎、xxx……” xxx这个名字使我想起了xxx,最后,xxx艺达以五分的成绩走下了讲台。
接着xxx天天上场了,她说:“一根飘在空中的羽毛、xxx、搞笑大xxx、篮球天xxx、兔子、小淘气……”xxx天天以七分的成绩走下了讲台。
最后一个人啦,xxx骄傲地说:“xxx、食肉动物、舞蹈……”十七分!xxx夺得xxx次记忆比赛的冠军。
给自己取个新名字的游戏结束了,如果大家给自己取个英语名或数学算式名,那就能增强同学们的记忆思维,这不是很好吗?如果下次还高一场这中游戏,我一定取一个新英语名字,来考考大家,同学们,准备好了吗?
打游戏作文600字初中 第33篇
我是81年出生的,我爸是最舍得给孩子花钱的了,我拥有一条街上的孩子都羡慕的玩具(就两样),不过我写出来现在的孩子看了,肯定会可怜我。不过我们这一代都这样,所以当时还挺有优越感的。
娃娃:是我奶奶给买的,我妹妹和我一人一个。娃娃是塑料的,胳膊腿都能拆下来,一岁宝宝大小的。我妹妹的那个,很早就缺胳膊少腿了。我这个陪了我好多年,我让我妈给他做衣服,我也给做,春夏秋冬都有不同的衣服穿。我小时候一直特别的瘦,他的衣服我也能穿。那时候好多孩子都没有娃娃,我上小学的时候,班里还流行过女生自己用碎布头做娃娃呢。
不倒翁:这个是我xxx家的,不过我有时候也能玩。是一个扁的小和尚,只有左右摇不会倒,往前或往后就躺下了,所以很多年我都不明白为什么它叫不倒翁,明明是可以倒的啊!
水壶:我有一个水壶,是个小男孩的样子,盖子就是小男孩的帽子。我天天斜挎着出去玩,人人都想喝我的水。有一次我跟我妈说我要去旅游了,让我妈给带上干粮,我妈还挺不耐烦的样。我很认真的背上水,带上干粮,跟着一群小伙伴去了我家南边的小山包。那时候还没上幼儿园,最多四五岁的样。这个水壶我上小学还用过,那时候就不新鲜了。
沙包:我有一位太祖,给我做了一个六面不同颜色的沙包,是我的沙包里最漂亮的了。还有好多个,这是个人人都有的玩具。
大人给的一些小玩意:我姑姑给的口红,粉饼,我就是看,也不用,就觉得有这些东西挺好的。幼儿园里演节目,我就拿出来给大家用,现在想想幼儿园老师特别喜欢可能有这个原因。还有一串贝壳项链,线断了,我还穿过,嗯~估计是最早的穿线组合游戏。还有小扣子啊什么的。
玩具好象就没有了,还真是认真的想的,就真想不起来还有什么玩具了。
打游戏作文600字初中 第34篇
教室里的同学正在议论纷纷“斗牛这个游戏怎么玩?”我一听,心想:难道今天我们要做一头牛?
老师一说宣布选人,大家都争着举手。第一轮,老师选了两位女同学上来比赛,一位叫xxx,另一位叫xxx,老师在她们背上帖上了字,并告诉她们规则。她们背后贴着一个“虎”和一个“兔”字,只听老师一声令下:“比赛开始!”她们便立刻进入了比赛状态,目不转睛地盯着对方。刚开始,她们俩不相上下,左躲右闪。不一会就累得气喘吁吁。xxx似乎想到了对策,只见她踮起脚尖往对方身后探头探脑,看来她是想利用比沁楦高半个头的优势去赢得比赛。果然,xxx立马手忙脚乱了,但很快便调整应对。她利用自己身体的敏捷性,一次次躲过了对方的“进犯”。很快三分钟过去了,老师宣布了平局。
第二轮,老师说:“xxx和xxx上来比赛。”这次老师给他们贴上了一对词语“牛奶”和“橙汁”。当老师宣布开始时,他们就推来推去的,互不相让。突然,xxx摔倒,可xxx根xxx没有看他背后的词语。老师遗憾地对xxx说:“你为什么不在这时候看他身后的词语?这么好的机会。”xxx一言不发地站在那儿,好像在回想比赛规则似的。等对方站起来,继续比赛,他们又开始推来推去,就像森林之xxx和野兽之xxx在争夺领土一样,场面如此激烈。眼看又有人快要摔倒了,就在这时,只听“砰”的一声,xxx又摔倒了,xxx马上探过去看了看他背后的词语并喊了出来。这轮比赛就这样的结束了。
最后xxx和xxx打成平手,xxx赢得了比赛。看完了这精彩的比赛,我感觉到玩游戏不仅仅在于力气,还得需要一些策略才行。
打游戏作文600字初中 第35篇
今天大家迎来了期待已久的活动课,这次活动课玩的游戏是传声游戏。
首先由xxx老师介绍游戏规则:把全班分成两组,每组为一列,xxx老师对每组第一位同学说一句“悄悄话”,然后由第一位同学把听到的话依次往后传,由最后一位同学把答案写在黑板上,写对者即为胜利!
我很荣幸,成为了A组的第一名同学,“游戏开始!”xxx老师宣布。我大步从容地xxx老师面前,老师凑到我的耳边……我笑了笑昂首挺胸地回到了座位上,B组的同学们看我胸有成竹,自信满满的样子,纷纷议论道:“老师给他们组出的题目是不是很简单啊?”老师比了个手势,示意安静。开始传递了,我转过身把嘴巴凑到了xxx的耳边,快速地说出老师的话。xxx一脸焦急,皱着眉头,撅着嘴,一张苦瓜脸,神色慌张,一脸茫然地小声嘀咕:“怎么办?会不会到我这就挂了?”说完她满脸歉意地把错误答案传给了xxx。
“啊?”xxx满脸疑惑,又似懂非懂地把话传给了xxx,刚说完xxx就哈哈大笑起来,其他的同学们也跟着笑了起来,xxx捂着嘴巴,强忍住笑,转过头去,把话传给了最后一位同学——xxx。xxx挠了挠头,眼睛瞪得大大的,说:“不会吧!这个句子是什么逻辑啊!”没办法,他只能硬着头皮,扭扭捏捏地走上讲台。一笔一画地把答案写在了黑板上,xxx刚写下一个“头”字,我便露出了蒙娜丽莎那神秘的微笑。“头上有脚。”“哈哈哈……”我再也憋不住了,老师看了答案,也笑得上气不接下气。“下面有请xxx公布正确答案!”“答案是——藤系着一只铜铃,藤动铜铃动!”我高声喊道。答案一说出来,同学们便捧腹大笑。“哈哈哈……”笑声传出了教室,传出了很远很远。
通过这节课,让我明白了一个道理:我们要学会专注地倾听,倾听别人的要求,或是请求,这样才能更好地xxx一件事!
打游戏作文600字初中 第36篇
星期三的一节PE课上,我们纷纷提议玩“躲避球”,因为前不久在英语课上学习了“躲避球”这个单词,所以大家都很想玩这个游戏。游戏规则很简单:只要身体被球碰到,你就出局啦!
PE老师给我们分好组后,游戏就开始了。我们队大部分都是些实力较弱的同学,真正厉害的队员估计也只有xxx一个人。首先是对方的厉珵发球,只见那个橙色软球在空中急速向我们飞来,xxx不愧是棒球高手,玩躲避球自然也不在话下,他一下就把球接住了。不仅如此,他还有一些“招数”用来对付那些xxx领高强的对手。他拿到球并不急着扔,而是趁对方有人分心时再发球,给他们致命的一击。他这么一出手,对方果然“伤亡惨重”。
xxx把他的招数反复使用了几遍后,我们队略占上风,就连对方灵活的干耀涵也难逃一劫。可对方厉害的队员多着呢,更何况xxx、厉珵和xxx就跟量子人似的,位置飘忽不定,任凭xxx再神通广大,也击不中他们。到了比赛的后半场,局势发生了很大变化。我们队的人员开始减少,一连好几个人出局,而xxx也早已精疲力竭,发球也不那么有力了。再加上厉珵也渐渐摸透了xxx的招数,只防守不进攻,对方在下半场基xxx没有人出局。后来,出局的人组成了一列“死亡列车”,在对方的“边境”上骚扰,让两队都无法进攻。尽管这样可以使对方攻击的次数大大减少,可情况还是没怎么好转,最后我们只好不再骚扰了。
一转眼这节快乐的PE课就结束了,我们队下半场出局的人太多,败给了对方。不过,我不得不说这跟老师的分组有很大关系,我们队有实力的队员只有xxx一人,竟能在上半场以少胜多,实在是一件出乎意料的事情。但无论输赢,我们大家都享受了这段快乐的时光。
打游戏作文600字初中 第37篇
随着时代的进步,科技的发展,当今社会不断涌现出新的事物。早在二十年前,恐怕没有几个人知道“电子游戏”这个词儿。而如今,尤其是在校园里的学生,几乎是无人不知,无人不会玩。对于这新兴的事物,我们学生应该怎样看待呢?
有很多人谈论电子游戏口若悬河,有很多人玩电子游戏如痴如狂。笔者却以为,电子游戏弊大于利。
电子游戏的确能给我们带来许多快乐。在那个虚拟的世界中,可以实现我们的幻想:做一位时代超人;遨游一回宇宙太空;当一名天下无敌的武林高手……在那里,可以尽可能发挥我们的智慧,过关斩将,除邪扶正;在那里,快乐无穷。
在学习紧张之余,玩会儿电子游戏能够对我们的头脑起到调节作用,开启智慧,丰富业余生活。然而,任何事物都有其两面性,电子游戏带来的负面影响却是让我们触目惊心的。
学校中玩电子游戏的学生不在少数,据他们的亲身体验,每天至少玩半个小时,有的要玩一至二个小时。正是这样长时间坐在电子游戏机前,造成视力低下,校园中一时形成“眼镜热”。不仅这样,玩电子游戏还占去了他们宝贵的学习时间,导致学业荒废,成绩直线下降。
某校一男生,成绩名列前茅,曾获得市级优秀学生称号。一次偶然的机会接触了电子游戏。从此,一见钟情,在他的眼里,读书开始变得枯燥无味,只有在那虚拟的电子游戏当中才能找回自己的快乐,才能找到自己的成就感。先是每天放学之后玩,越玩越痴迷,半期下来,成绩直线下降。渐渐地,父母每月给的几十块零花钱也不够用了。于是就撬开了父母的保险柜,偷走了五百多元钱,成天泡在电子游戏厅里。饿了吃点零食,困了就睡在游戏机旁。这样的现象我们难道不为之震惊。类似这样的例子,生活中比比皆是,青少年学生由于身心不成熟,缺乏自制力,一旦沾染上电子游戏,就会形成恶性发展。他们玩游戏,废寝忘食,影响身体健康,荒废学业,甚至走上犯罪的道路。
可见,电子游戏带来的严重问题不得不引起家长、学校、社会的重视。我要告诫那些正如痴如狂的“电子游戏迷”们,尽快走出电子游戏的阴影,我们的生活xxx是绚丽多彩的,不要让电子游戏主宰了我们的学习和生活。
打游戏作文600字初中 第38篇
三月底,我们高新一小就要举行亲子游戏的比赛了,为了给班争光,所以我们做了一些准备。今天,我们就要进行比赛前的第一次演练准备。怎么个演练准备法呢?就是在家里摆成比赛的样子,然后,走一圈,这样就叫演练准备。
我录完日志就要去准备了,我现在的心里准备还不是很充分,我要加紧时间把我的心里准备调整好,还有,我等会儿怎么做呢?爸爸妈妈把手摆好,我要做到上面,但是我怕把他们压倒,我估计我得减点肥。
小脚踩到脚,我和爸爸在洗澡的时候,经常玩,所以很熟练,等会儿我们再演练一次。演练以后,我觉得不能一下子猛地冲刺,要一点点的进展才能成功,我打算先从我们家餐厅门口到阳台门跟前,如果一次不坏,而且配合的也很好话,我们再来一次,进行下一个。如果还是一次不坏的话,就继续进展。如果光走就有点简单了,我准备在那摆两个障碍,绕着走,这样还增加了一点难度,也强化了我们的训练。还有抬花轿,抬花轿并不是给你一个轿子让你抬,而是妈妈爸爸把手搭好,我坐在上面一起走。在这个方面,爸爸是强手,妈妈是弱手,爸爸主要扶我,妈妈辅助,所以这个游戏得靠爸爸了。待会儿练习的时候,三个人都得做好心里准备,而且练习的时候尽量不要晃,要不然会摔跤。下面的爸爸妈妈要保证脚步协调一致才可以,我呢?稳稳当当的坐在上面就可以了。要是有不平稳的地方,要做标记,然后再走一遍,如果很成功的话呢,就进行下一个项目。
我们提前做好准备,争取参加亲子运动会的项目,每个班选二十名同学,里面希望有我,我要为班级争光。