关于源的作文篇1
辽阔无边的大海，烟波浩淼的湖泊，奔腾不息的江河，雄伟壮丽的冰川，潺潺流动的泉水……正是这些形形色色的水，给地球带来了勃勃的生机。你能想象吗，如果没有水，地球会是什么样的呢？没有水，就没有植物，没有动物，也没有人。水，孕育了地球上的生命、人类的文明，水是生命的源泉！
有一次下课铃响了，我发现一个同学正在打肥皂，而他面前的自来水管正在“哗哗”地流着水，你也不想想这要浪费多少水。但是这位同学却无动于衷。我赶紧上去关上了水龙头，他却说：“你干吗给关上呀？我还要用呢。”我说：“你用的时候再开开不就行了，为什么非要浪费这些水呢？”他无话可说了。
我曾做过一次试验，如果正常洗一次手只需要约千克的水，而如果用浪费水的方法洗一次手就要用约千克水，大约是正常洗手的5倍！
面对水的挑战，我们必须清醒地认识到：枯竭，绿洲水资源是有限的，世界上没有任何东西可以代替水！历史上，塔克拉玛干大沙漠中的楼兰古城废墟、毛乌素沙漠中的统万城废墟，一个曾是古丝绸之路上的繁华商城，一个曾是显赫一时的夏国都城，由于没有了水，现在都淹没在流沙之中。
让我们一起保护水资源吧！
关于源的作文篇2
水是生命之源。大千世界，万物皆需要水以延存，人类也不例外，生活中离不水。因此每个人都应该注意珍惜水资源。
节约用水，人人有责。节约水的办法有很多，比如：淘米水可以浇花，洗菜水可以冲马桶……今天，我就来说一说关于马桶节约水的好办法。我们一天要用马桶好几次，一冲就有很多水，听到“哗哗”的水声就挺可惜的。
马桶后面有个小水缸，里面有个球和一根水管，当不冲马桶时，缸里就装满了水，那个球就浮上来了，和水管并行，水管也不放水。当冲马桶时，里面的水就全部往下流，又全部进入水道管，球也网下落。这时，水管就开始放水，直到又放满了，才停止放水。我想，如果在水缸里放一个装满1升水的瓶子，那么每天就可以节约一吨水了，为什么这样说呢？因为水瓶放进去是要占位置的。我们在生活中一定有过这样的经历：半盆水，如果放进去一样东西，水位就会变高。马桶也是这样，水升高了，但水却没有变多。水管少放了1升，就节约了1升。但放的瓶子不能太大，这样，水是节约了，但马桶就冲不干净了。放适当的水瓶，才是节约最好的。一个人一天用10次马桶，就节约10升水，两个人，三个人，十个人，二十个人……就节约20升，30升，100升，200升……节约水真是大有起色。
虽然我们的国家不是水资源最缺乏的地方，但是我国人口基数大，而且人们的节约意识、保护意识还比较薄弱，所以水资源正日渐紧缺。希望大家都能够节约用水，珍惜生命之源。
关于源的作文篇3
在世界上万物都有心中向往的桃花源，鱼向往有更宽广更干净的水域，能自在的悠游；大地向往无污染的环境，让万物欣欣向荣；而人向往社会、治安更美好，免除担忧与恐惧。
我呢！我的弱小心房里，也有一个向往的地方。我向往我一早打开窗户，白云正向我打招呼；湛蓝的海洋正亲吻沙滩、螃蟹来欣赏崭新的海洋；而我边欣赏早上的美景，边吃美味的早餐；而不是躲在自家吃面包，还不时听到战斗机在上空盘旋，正准备投下无情的炸弹，一颗心悬在半空，整日惶恐不安，不得悠闲。
中午时，我希望能在渔港看每位渔夫用血汗换来的渔获，并帮他们把渔获拿到渔市去卖，脸上浮现了满足的笑容，而不是看到青年被迫用运兵船载到前线去送死。而晚上我在月光挥洒的阳台上吃晚餐，让一天劳力全被月光带到九霄云外，并让自己迎接明天；而不是看天空被信号弹划出一束火光，并且不时听到炮弹在摧残我方的土地，把一夜得鸡犬不宁。
炮声仍然在身边轰隆轰隆的响，无情的炮弹，拿走了无数宝贵的生命，却拿不走我心中的向往；而这些美好的桃花源生活，虽不是一日可达成的；但我相信只要熬过这个战场，希望的曙光终究会出现眼前。
关于源的作文篇4
此人的魅力在全校无人不知，无能不晓。我们怕她，应该很正常。但连老班都让她三分。这应该是奇异之事。这人到底何等高明。想知道的。继续往下看。——题记
早读课，全班45人，那个声音应该是很大的（团结就是力量），但课上我们一般不让她开口。因为她一开口。全班同学两手不能拿书。全捂耳朵了能堵声音的东西，都使出来～（这一点也不过分）。44人的早读课是不会有安宁之日的。但也值得庆幸的是，我们不读书也可以，因为她学会了模仿群众声音。隔壁的老班一般不会听见。
此人狮吼功是练到了炉火纯青的地步了，连上课说悄悄话也不能（条件不允许）她的朋友也几乎没有，她说悄悄话，比我们正常声音还要大。没有人的耳膜能承受得主，更别说跟老班或者同学拌嘴，吵架。她从来都赢。对方从来都是自愿认输。因为她那声音太大了。呱呱！比这个声音还要大，反正这人倘若说话，就一句话，是没有人能忍受的，她的声音我不夸张。我早上上学，站到学校门口，准能听见她的吼叫声，她一声垂头丧气的气息，＂哎呀！＂学校的教学楼都要为之一振。幸亏要毕业了，我们可都忍受了6年了。
张骁的声音比夏天知了还能吼叫。不停的在说，我们的耳朵也在不停的忍受着极限。我想终于会有一天，我们的耳膜会被她震破的。你不相信：真的！那你就到我们学校来，你定能知道我们伟大的张骁同志的丰功伟绩的。就是她创造了狮吼功，知道了吧！
后记
关于源的作文篇5
他，“不为五斗米折腰”，毅然过着隐士般的生活；在他笔下，一个如仙境般的世外桃源诞生了。多少年，神秘的桃花源为人们所向往着，多少年，人们梦想找到心中的桃花源，却又一次次失望而过。桃花源，你可听见人们对你的呼唤？
——题记
我是个爱幻想的女孩。我幻想桃花源的存在，幻想那梦的天堂，可每次却总是在狂喜之后从梦中惊醒。真正的桃花源到底在哪儿呢？
又是一个黑夜的到来，调皮的星星挂在天空，冲我眨着眼睛。可爱的小精灵，上天的宠儿，请告诉我，桃花源到底在哪儿呢？它沉默着，只是一个劲儿神秘地冲着我笑。哦，精灵啊，别再折磨我的好奇心了，赶快告诉我桃花源的存在。它依旧痴痴地笑着，温柔地答道：“所谓世外桃源，自然是在天边喽！”天真的我欣喜若狂，冲着天边飞奔而去，可是，大地之广，何止我想象中的那么简单，跑了半天，除了黑夜还是黑夜，四周是黑色的世界，死一般的寂静，冷月笼罩着大地，寒风瑟瑟，从我身旁呼啸而过。哪里有什么星星所说的桃花源？我失望了。而星星呢，却狂笑着走了，那么不负责任地走了。
关于源的作文篇6
淘渊明的《桃花源记》，千百年来一直成为人们的憧憬，甚至连我这顽童读完它，也有一种寻梦的冲动——去桃花源游览一番，寻找古人的诗情源头。
夜深人静，辗难眠，口中曰：“土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属……黄发垂髫，并怡然自乐。”渐渐的，不知不觉的，我便来到了梦幻世界——世外桃源。
春天，各种花赶趟似的开放，争奇斗艳，连新翻的泥土也散发出清香，喜鹊在树上欢蹦乱跳，李太白的“春眠不觉晓，处处闻啼鸟，夜来风雨声，花落知多少。”若与这风景搭配，那可算是天衣无逢无可挑剔，
盛夏，荷花破土而出，亭立水中，可谓是“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”不愧是“水中仙子”，杨万里的《小池》曰“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”不知不觉地徜徉在荷花的境界里，心中纤尘不染。青润的莲叶托出水面，层层叠叠，一望无际，与天相吻，荷花静坐在莲叶之中，微风拂来，荷香满袖，阳光灿烂的早晨，你会因“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”而心旷神怡。
深秋，秋叶陪着秋风飞舞在空中，即使黄叶满山，也少不了菊花的点缀。田里满是金色的稻谷，可谓金色之秋，农民伯伯用汗水灌溉出来的果实，能不丰硕吗？
关于源的作文篇7
半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠那得清如许，为有源头活水来。这首诗是南宋理学家朱熹写的《观书有感》。你们猜这首诗写的是哪里？告诉你们吧，是最美乡村婺源县的源头古村。
源头古村环境优美，景色如画，来到这里给人一种心旷神怡的感觉。这里没有高楼大厦，只有粉墙黛瓦的古民居，这里没有摇滚音乐，只有哗哗流淌的小溪，这里没有车鸣烟飞，只有宁静与清新。这里你感受不到现代的生活气息，有的只是淳朴的民俗风情。
刚进村，我就看到了一棵高大的红豆杉，上面系满了红红的许愿绸，听导游说绕许愿树转圈就可实现愿望，第一圈求平安，第二圈求财富，第三圈求升官，第四圈求子。
踩着石头小路，我们一路游到润福楼。润福楼是一幢度假休闲别墅。走进一看，里面有会议室、茶亭、冷水鱼塘等，真是一应俱全，绝对是一个款待远方游客的极好去处。听说这还是香港影视明星周润发来婺源的休闲度假之地呢！
走出润福楼，我们又去了朱熹曾经讲学的探源书屋，还看了_曾给_等将领开会的大会堂，还有展示婺源美丽的木屋等等。
走过独木桥，又横穿小溪流，我们沿着古村的小河，慢慢观赏和游玩着。小河清澈见底，各种各样的鱼儿汇聚在一起，形成了一幅美丽的图画，更给源头古村增添了一分美丽的色彩。看着一条条红鲤鱼在河里嬉戏玩耍，我的心情十分舒畅。我看见有一个游客下了河，想从河里蹚到目的地。我也心动了，不顾妈妈的阻拦，跟在他的后面也走了起来。我一边走，一边捡着河里的石片打着水漂儿。忽然，我看见了一块石头，在闪闪发光呢，捡起一看，原来上面有形似地图的小图案。我很是惊奇，想把它当纪念品带回家，爸爸同意了。一路上我还寻到了许多形状怪异的小石头呢，其中一块特别像如意。这可是很罕见的，于是，它成了我的又一个纪念品。
走在回程的路上，我心中默默地想：源头古村，以后我一定还会再来的！
关于源的作文篇8
偶然抓住一只麻雀。小小的鸟儿，柔软的羽毛遍布灰与棕的细密斑点，扑棱棱扇着翅膀扑在窗棂上，却只不过一声略显沉闷的声响。捉回来，也不过占了双手间那么些空间而已，而掌心的触觉却是湿热柔软的，这时才能恍然感觉到“原来这也一个生命啊”。
捉回来的麻雀大多成了孩子们的玩物，绑根绳子，系在那小家伙的腿上，便是飞不远了。玩累的孩子们将它绑在床脚上，亦或是关在笼子里，一觉醒来，却往往再也见不到那个小东西活蹦乱跳的样子。
没有人知道它是怎样死的，或许是思念自己的巢，或许是失去了那一片天空，或许是知道自己找不会自由，那一点生命的火焰，便自己熄灭。
麻雀是自由女神的孩子，那自由是它们的信仰。
没有蝴蝶都春天是寂寞的，也没有蝴蝶可以存活在没有花朵的世界。蝶恋花，花与蝴蝶相生相伴。
花是蝴蝶的天空，蝶是花的信仰。
阳台上的雏菊还在疯狂地生长，花苞未现，只有浓绿的叶密集地遍布在茎叶上，一日日变大，一日日向上，一日日更探出头去，迎接微凉天气里温暖的阳光。
从不知它是在何时生长，只知几日间便会高出一截，多几片叶，日益拔高的身姿渐渐遮挡身下的小草，留下一片阴影。竟是如此疯狂如此迅速地生长。为何？大概是为那阳光。
雨棚下的阳光是珍贵的，温暖的触觉带给雏菊它的信仰。
有人说这个年代的人们已经没有了信仰。以往繁荣的寺庙在时光的侵蚀下断了烟火，沉寂，破败，遗忘，最终推倒重建，变成高楼大厦。家中的佛像不知在何年何月消失的踪迹，成为寻不回的记忆，成灰。
的确，宗教的信仰被锁在了过去，成为回不去的旧时代。时代在变迁，信仰终会改变。
改变却不意味着消亡。
也许在人迹鲜至的悬崖峭壁上，有一个被高山衬得无比渺小的身影，对着宁静碧蓝的天空，露出疲倦却愉悦的笑容。天空碧蓝有飞鸟留下的痕迹。立于高山之巅的快乐，是他的信仰。
也许在一间阴暗潮湿的地下室里，有一个贫穷的画家，在色彩绚烂的画面上留下点睛之笔。
那堆满地下室的作品是他的信仰。
信仰是一种坚持，一种执着，一种刻在生命源头的血性与坚强。
只有笼罩在信仰下的生命，才会散发耀眼的光芒。
关于源的作文篇9
水，是万物的生命之源。人类的生活与水有密切的关系，比如日常生活中的洗衣、做饭、洗脸、解渴等，哪一样都离不开水。
据说有人做过实验：七天不吃饭但有水喝，不会有生命危险，但三天不喝水，不吃含有水份的食物，他的生命三天也保不了。所以，爱惜生命，就要爱护维持生命的水源。我们南方是水源丰富的地方。比如我的家乡建宁就是个水源丰富的地方，这里不仅有闽江源，金铙山有雌雄双瀑，濉溪还有鸳鸯湖，濉溪在濉城绕了一个“上旬月形”，让一小城美在温柔雅致在画里……夏天，人们可以在濉溪里畅游，濉城人还喝上了黄坪栋的山泉水，多幸福啊。
可是，生活在水源丰富的人，也要节约用水，比如，洗了菜的水，可以拿去浇花菜，洗米的水可以用来洗碗，洗脸的水可以用来洗衣……还要注意保护水资源，注意保护森林、植树种草，不往河流里倒垃圾，不在靠河的地方建工厂……
这段时间，西南数省几个月不见雨，河流干涸，水库见底，他们几天不能洗脸，几个月不能洗澡，甚至不能洗衣，用不上干净的水做饭，牲畜都瘦了几圈，现在春天了，种不下庄稼……多少人在盼雨啊，多少人在找水啊！多少人焦心如焚啊！
假如，我们就是生活在那些贫水地区的人，你想过怎样生存下去吗？你还能那样用起水来大手大脚吗？你该为节约用水或保护水尽到什么责任？
假如，地球上有一天真的没有了水……我不敢往下设想。
水，生命之源。保护我们的生命线！我们要从小做起，从我做起，从现在做起，养成节约水、爱护水好习惯！
关于源的作文篇10
教师必须引导学生从现实生活中去发现作文的源头活水，从而写出各具个性的作文。
阅读是吸收，写作是倾吐，倾吐能否合于法度，显然与吸收有密切的关系。（叶圣陶、朱自清《国文教学》）在写作之前，引导学生阅读可以采取两种办法：一是平时积累阅读。教师根据学生的兴趣爱好，指导学生阅读某一类作品，如学习王朔的幽默语言、鲁迅的思想深邃、海明威的感情激越、金庸大侠的崇尚正义、张爱玲的多愁善感，罗曼？罗兰的志存高远。只有阅读有个性的作品才能保证写出有个性的作文。二是现场搜索阅读。在作文前一节课，将学生领进阅览室，让他们搜索能派得上用场的作文材料和作文形式，加以借鉴、仿效。
在指导学生作文过程中，必须注意养学生观察问题和分析问题的能力。教师应该注意结合生活中的具体事例引导学生动脑筋思考问题，可以结合日常学习、生活，出一些小题目，如我们的班集体、我印象最深的一个同学、我最喜欢的一堂课等，让学生带着这些题目去观察、去思考。教师要注意培养学生全面细致的观察能力。要使他们学会分析，由此及彼，由表及里，发掘事物的深刻含义，进而写出客观、辩证的优秀作文。
教师还必须引导学生从现实生活中去开掘作文的源头活水：1、加强理论方面指导，让他们对观察力的培养有全面正确的认识；还可给学生讲一些名作家（如鲁迅、契诃夫等）积累生活素材的做法，给他们以榜样的力量。2、给学生以实践的机会。课堂是培养观察力的好场所，交流观察体会、进行情境作文、举办观察力比赛这些活动既能激活同学对观察体验的兴趣，又能给平时注意观察的同学以成功感。3、鼓励学生用观察日记的形式把观察体验记录下来。这样，不仅能丰富生活素材，也能锻炼文笔。
关于源的作文篇11
水，一种纯净的液体。它是生命的摇篮，正是因为有了它，才孕育出了我们。可是我们又是怎样对待这位伟大的母亲呢？
垃圾、用完了的电池随便往水里扔，洗手的时候，把水开得很大，用完后，也不拧紧水龙头，任凭那水龙头哗哗流泪。
一颗废旧的纽扣电池，可以使600吨的水受到污染，相当于一个人一生的用水量呢!水龙头不拧紧，一夜之间滴去的水，足有一水桶。
现在，全球水资源已严重缺乏，中国已进入了世界缺水国家的行列，许多地方严重缺水，有些缺水的山区，要翻过几座山才能挑回几桶水，这些水一部分留下来喝，剩余的先用来洗菜做饭，然后用来洗脸，刷牙，最后再用来浇灌庄稼。那里的人只有等到下雨，才能痛痛快快地洗个澡。
缺水的警钟已经敲响，水资源已越来越少，让我们快快行动起来，保护水资源。譬如，把洗澡水留下来，冲洗马桶。洗完手后，拧紧水龙头，把电池、垃圾丢进专门的回收箱。这些都是生活中的小事，但从我做起，从现在做起，就会积少成多，日积月累，就会节约很多水。
要知道，广阔的大海也是由千万滴小水滴汇聚而成的呀!
水，是最珍贵的，也是有限的，千万不要让最后一滴水成为我们的眼泪!
关于源的作文篇12
每个人心中都有一片令他向往的土地，很显然，陶渊明向往的就是其笔下的桃花源。
当时的社会混乱，战火连绵，自然会想往一片宁静安祥的土地，那里丰衣足食，自给自足，不受外界喧嚣的干扰，而这在当时确是一件很难实现的事。
然而，现在和以前不同了。现在大多数人已经过上了幸福安康的生活，每天也都无忧无虑，却心中不再有桃花源，失去了对生活、对人生的追求。
我心中的桃花源，是一片椰树密布的海滩。一阵清新的海风吹来，大朵的云在空中迁徙，青蓝色的海水伴随着素波缓缓漫上沙滩，又慢慢退去，留下各色贝壳和深色的印迹。
沙滩上是柔软的细沙，一旁是高而密的椰树林，主干高而直，顶端发散着片片，而两侧生针的叶子，绿色为主，黄绿为辅，在斜阳下充满了光泽。
这是休闲的好去处，但同样能令人沉下心做事。在这里读书、生活感受自然，回归自我。这是一片宁静的海滩，没有城市的嘈杂，没有世俗的干扰。
一个人，一本书，一片椰树，一处海滩。岂不妙哉？
关于源的作文篇13
地球上的水是有限的，并不是取之不尽，用之不竭的。动物、植物和人类离不开它，世间万物都离不开它。
地球表面虽然有71%的水，但淡水资源却只有3%，而且绝大部分都存在于冰川和南北极，陆地上淡水湖泊和河流的水量还不到地球总水量的1%。尽管我国的水资源有28000亿立方米，仅次于巴西、俄罗斯和加拿大，名列世界第四，但是人均水资源量仅有2300立方米，是世界人均水平的1/4，是全球人均水资源13个最匮乏的国家之一。
这些数字令人触目惊心，因此节约用水至关重要。但是在生活中却有很多人都不注意节约用水，即使打上“节约用水”的标语，又有多少人能这样做呢？
曾经，我遇到过这样一件事情。我和妈妈一起去商场，发现有一位保洁阿姨在拖地，但背后的水龙头在哗啦哗啦地流着，我走过去，刚想把水龙头关上，保洁阿姨却拦住了我。我说：“阿姨，我看水龙头开着，想把它关上。”“小朋友，一会儿我还要涮拖把呢，不用关上。”“可是这样浪费水呀？”“哎呀，就这一会儿，没事的。”说完就把我赶走了。我感到很气愤，在一些人的眼里水资源是取之不尽用之不竭的，可实际上，它是非常有限的，是我们应该去珍惜的。
污染、水土流失、过度浪费……而人们的用水量却日益增长。如何去改变呢？在此，我劝告大家：水要反复利用。比如洗脚水用来冲马桶，淘米水用来浇花等。据统计，不拧紧水龙头一天就浪费掉三升水。节约用水，人人有责。我们每一个人都应该有节约用水的意识，看到有浪费水的情况时，我们应该主动上前去劝告制止。
如果每人每天都节约一滴水，那么全球75亿人行动起来，可以节约75亿滴水，一年便可以节约27375亿滴水，也就是大约27吨。所以，只要我们努力起来，节约每一滴水，就是对世界的贡献。不要让世界上的最后一滴水成为我们的眼泪，请珍惜宝贵的生命之源——水。
关于源的作文篇14
国庆长假，我们又回千岛湖老家了。听爸爸说，千岛湖马上要成为杭州市民的饮用水源了。作为个千岛湖人，我为千岛湖感到自豪。要知道，我的老家就在千岛湖的源头，我们村的水将要流进杭州，把甘甜、纯净带到千家万户。
条山路蜿蜒在山峦与小溪之间，在它的牵引下，老家就在不远处。前方山上，茂密的树木，在陽光照耀下，闪着绿莹莹的光。道旁山坡，葱茏的茶树，黄黄白白的茶花，星星点点。溪边芦苇，随风摇曳。或大或小的卵石栖息在宽阔的溪滩上，圆净明亮，闪烁着清幽的光泽，仿佛是溪水千万年奔流不息的灵魂。小溪里，平常难得见的石斑鱼，在这里却是成群结队，这儿簇，那儿群，让人目不暇接。只是路行来，不见了昔日在水中嬉戏的鸭子白鹅，这倒奇了！
进入村庄，路边条条宣传标语扑入眼帘：“青山常在，绿水常流”“护水人人有责，治水人人参与”“水是生命之源，水是千岛湖之魂”……读着读着，自豪之余，份责任，份使命感从心底油然而生。
到家了，我高声叫道：“奶奶，我们回来了！”奶奶端着盆衣服从房里出来。我跑上前问：“奶奶，是去洗衣服吗？我陪你去溪边吧！”奶奶笑着摆摆手：“不喽，乖孩子，不用了，我去打桶水，就在家里洗。”我诧异地说：“不是直都去小溪边洗吗？多方便！怎么不去了？”奶奶解释道：“在搞‘五水共治’，现在大家都不去溪里洗衣洗菜了。”
爸爸过来插话了：“小豆，刚才你不是在村子里见到宣传标语了吗？要让大家真正喝到高质量的饮用水，可不是光喊喊口号就行的。”爸爸又对奶奶说：“妈，很多老习惯要改，还 好吧？”
奶奶笑了：“是噢，洗衣洗菜不去溪边；垃圾不能随意倒，要集中放；鹅啊鸭啊，也不能放到溪里。开始挺不适应的，现在大家也习惯了。不过，小溪确实比原来更干净了，我觉得这个‘五水共治’挺好的。听说，还 要进行河道改造工程，村里已经开始招投标了。这样更好，毕竟我们这儿是源头。”
奶奶的话句句落到我的心里，荡起了阵阵涟漪：是啊，湾碧水，钟灵毓秀，为了保护好千岛湖湖秀水，让家乡儿女共享大自然的恩赐，源头的人们宁愿舍弃千百年来的生活方式。
门前溪流叮咚，好像正在欢歌，为实现“因水而美、因水而兴”的梦想欢唱。