运用联想和想象的作文 第1篇
在日常生活中，常常都可看到数字，让我们的生活过得多采多姿、过得更美好。
数字是爷爷的好帮手。7是爷爷的枴杖，如果爷爷爬不起来，就会用到他的枴杖；8是爷爷的老花眼镜，如果他看不清楚，就会用到他的老花眼镜；11是爷爷的运动裤，如果早上想要运动，就会穿着他的运动裤去运动。
数字是我的好朋友。5是我的棒球手套，如果有人找我打棒球，我就会带着我的棒球手套；0是我的足球，每天都会带着我的足球出去玩，让我可以当上足球选手；1是我的棍子，每当我生气的时候，我就会拿起我的棍子乱挥，让我的心情好转。
数字是弟弟的开心果。0是弟弟最喜欢的卡通人物，就是多啦A梦，每当看到多啦A梦就会目不转睛的看着；4是弟弟的小椅子，如果弟弟累了，就会坐在他最心爱的小椅子上；1是弟弟的棒球棍，每天都会带着棒球棍出去打棒球，让他可以当上棒球选手。
数字在每个地方都可以看得到，只要仔细去看，数字是很重要的，很多东西都是看着数字去做出来的，如果没有数字，我们的世界一定很混乱的。
运用联想和想象的作文 第2篇
圆是什么？圆代表什么？生活中，有许多东西是圆的，也给我们带来方便。圆圆的苹果，圆圆的电扇罩，圆圆的脸盆、盘子等。圆在生活中用途也很广，很多东西都离不开它。
圆可以联想出很多看得见的东西，圆还可能是许多看不见但能感受得到的东西，并且有着不同的含义。
圆也是一种忍让和包含。听一位老师讲一件小事，她把车停在花坛边等儿子下晚自习，另一辆车从花坛边绕过逆向行来，这样把别人的路挡住了。那个车主毫不客气地说：“哪有你这样停车的？”老师心想：
“你自己都逆行了，还教训别人！”但是老师没有与他计较，而是把车开到更远的地方去，这样避免了一场纠纷。
是啊，别人批评你一句，你虽然也很生气，但是忍一忍，会得到永远的太平。如有一个人骂了你一句脏话，但是忍一下，会发现事情一下子就过去了，还避免了一场争吵发生。这样大家都和和气气，那将会没有争吵，世界也将是一片和谐美好。
圆是一种关爱。记得幼儿园里的桌子角是圆的，小朋友都活泼好动，这样即使不小心摔倒了撞上去，最多只是撞疼了，一会儿就好了，不会像方角的桌子撞得头破血流。所以圆角的桌子不会有太大的伤害，因此许多东西都设计成圆的，比如拐弯处的墙体、圆形房子等。圆象征呵护和爱。
圆是一种成功。中国实现载人航天时，十几亿中华儿女圆了几千年的'飞天梦！当我们第一次看到祖国的飞船登上月球，那是我国航天事业的成功，那是祖国的骄傲。那时我们也会为自己的祖国又迈出有着历史意义的一步，而感到骄傲。我们心中都怀揣着美好的梦想，当我们的一个个梦想，都成为了现实，这就是圆梦！
圆有着各种各样的作用，象征着各种各样的含义，它总会给我们带来更多美妙的感受。
运用联想和想象的作文 第3篇
又到了放风筝的季节，风筝似一种玩物，可一提到风筝，人们的脑海中便会出现风筝的不同含义。
有人把相爱的两个人比作风筝和放风筝的人。谁是风筝，谁来牵线，是两个人在相处过程中达成的默契，两端要互相配合，才可以让风筝更自由，让放风筝的人感受到一份荡漾的心情。聪明的人不会把另一方牵制在手中，要让风筝在自己的天空高飞，丝丝牵挂，让他飞得更高更远；如果飞偏了，要及时牵动手中的丝线。只要相爱，每个人都愿意做爱人的风筝……
风筝又似父母和孩子。小时候，你想四处嬉戏，由父母的眼光时时注视；慢慢长大，你远走高飞，同样有父母时时挂牵；像放风筝一样，明智的父母不会总把孩子搂在怀中，让孩子自己飞的更高远，只是抓住那根丝线，每根心丝都牵系着孩子，让孩子过得好，找到自己的方向。
茫茫世界，真正心系你的有几个？放飞你这只风筝的人在哪里等候着你？
等找到放飞你的人，便会多一个人牵你的心，父母也会欣然把这丝线叫到他/她的手中。
其实每个人都是风筝。
运用联想和想象的作文 第4篇
每个人都有梦想，只是不同的人有着不同或者是相同的梦想，当有人问你你有什么梦想的时候，有的人不自信认为保守好。而有的人自信坚信就大胆的说出来，而我，不知道自己属于哪一种， 我也有梦想，但是我想说却不敢说出来，我怕你会觉得太不现实，我不敢说出来，我怕有一天真的像你所说我真的失败了。有句话很现实，我最爱的人却伤我最深，不要总是不相信我，我会气馁。不要总是拿我和你对比，我承认我比你幸运，可是你要知道也许你更幸运。 有的时候几句小小的话可以让人明白许多事情，我明白了我的目标，我的梦想，我的追求，谢谢你!
我想成为一个懂事，成熟，温柔，漂亮，脾气好到爆的女孩。我要加油加油！
我走上学这条路，能上大学我想说我真的很幸运很幸运，可是说真的我的压力真的很大很大，我想的东西真的需要很多很多很多。 从现在起，我要努力现在就快快改变自己，改变自己的命运，我想了很多我决定不考研了，想赶快本科毕业，找一份适合自己的工作，努力认真工作干得出色干得漂亮。
现在的我已经21岁了，离本科毕业还有一年半不到2年的时间了，我想为自己加油，为自己而努力，我会努力做我想做的事情，努力做好大学生这个位子，更好的发展自我，努力向前，做自己能做的事。
有关个人的梦想
加油！我信我就是我，我相信明天。
运用联想和想象的作文 第5篇
云是洁白的，是无瑕的，是柔美的，可爱的。你能看到，我也能看到，但谁又仔细想过它，看过它吗？
白云，像一大朵棉花糖，不仅柔美，而且还很甘甜，美味。它又如一只在一望无际深蓝色天空里遨游的小绵羊，你雪白的绒毛在湛蓝的天际里，很美丽，很特殊。在脑海中，留下最美丽的样子，最天真的容貌。
白云，如水上的一朵雪莲，心灵如白纸一样纯洁，一样天真，一样可爱。它又像是一位圣洁，神圣的白衣天使，在热心的帮助着我们这些平民，你的美丽不用从外表上来看，而是要用爱心于世界相连，这就是你最宝贵，最美丽的心灵。
白云，像一只只洁白的`天鹅，载着真善美的誓言，缓缓地飞行在天际，飞向梦的彼岸。它又如一片宇宙中的一片天空，就如宇宙中的点缀，点缀出洁白，圣洁的一片色彩，拨散出一丝光芒。
白云，它犹如心灵的窗口，纯洁，包容。我们可以向它发泄。又似我们的知己，跟它可以无话不说，跟它聊天，会有一种飘上了天空的感觉。让你畅游。
白云，有人说它洁白无瑕，很美丽。有人说它遮住了阳光。可是，它有时有有时无，你不要说它，它因为美丽，它是自然的贡献。
云的美那千姿百态形状，让我怜爱，让我爱惜，同时鼓励了我，不要对人生的迷茫，浓云过后就是晴天，拨云见日也不足为提，只要勇敢地走下去，世间万物的你都会成功！
运用联想和想象的作文 第6篇
每个人心目中都有一个自己喜欢的地方，如果有人问我，我会毫不犹豫的脱口而出：“是家乡的无名小溪！”小溪虽然没有一个好听的名字，它却有美丽迷人的景色。
一跨进迷人的小溪附近的草地，我就被这优美的风景深深地吸引住了。啊！这里的蓝天这么蓝，蓝得真可爱！热情的朵朵白云好像小鸟一样在欢迎着我们的到来。呀！这里的草也那么绿，绿得真可爱！这里的小草快活地在水里，水从草上流过，小草像哨兵似的挺立在水中。呀！多么坚强的小草！地上长着一丛丛鲜艳、多姿、美丽的花儿。一阵微风吹过来，小草、小花们就翩翩起舞。桃花开了，把小溪周围装饰得多姿多彩，桃花的花瓣从树上慢慢飘到了小溪上，形成了小蚂蚁走亲戚的船，在小溪上打转儿。一群鸭子快乐地在小溪上游着，有的在低着头喝清澈见底的溪水，有的在“嘎嘎”地唱歌，有的在用嘴巴去整理身上的毛。
因为水特清澈，所以能看到水下的小石子、小鱼在水中游的姿态。小树、小花、蓝天、白云、小草、房子的形态全部映在了小溪上，就像一幅绝妙的画。那水也有不同色彩，呈现出了黛蓝、靛蓝、翠绿，让人们产生快乐的遐想。下雨了，小雨滴到了小溪上，发出了美妙的声音，小鸟也随着雨的声音唱起了歌，小花小草小树也随着跳起了舞，我在屋檐下，当起了观众，给这美丽的舞台、给这好听的声音鼓掌……
就这样的一天，让我从此喜欢这条无名小溪，是它的美丽，是它那美妙的声音，迷住了我。
运用联想和想象的作文 第7篇
大千世界，是由种种色彩装扮成的——热情的红，深邃的蓝，静谧的黄，庄严的紫，``````它们把生活点缀的更加绚丽多彩。可是，请你别忘记，还有一种重要的颜色，就是那纯洁的白色！
看，那晶莹的天空中飘浮着的云朵不就是洁白的'吗？淡淡的，轻盈的，并不十分醒目，可让人感到可爱。
冬天一到，白雪纷纷，洁白的雪花飞向大地。飘飘洒洒地飘下来了。它们悄悄地落在房檐上，树枝上，土地上，还有人们的衣服上。它显得那样平易近人了。
别看白雪那样柔软，它对害虫却是毫不留情的。它冻死了无数的蚊蚋、苍蝇，让人们展望到来年的丰收，让人们在期望中奋进。
从白雪的性格我们看到了多少“白衣战士”的形象。如今面对着史所罕见的“非典型肺炎”，他们不畏艰辛，不顾自身安危。隔离室里，与患者一起对抗着病魔，不幸被感染倒下了一个，后面对跟上十个。他们对病毒是那样的仇恨，总是无情地与它们战斗。``````那穿着白大褂忙碌的身影，帽子下可亲的面庞，口罩上真诚的眼睛，都不由得使人深信他们的美好心灵和高超的本领。
啊！我爱纯洁的白色！我更爱战斗在抗非典前线的“白衣战士”！
指导教师：李修权
运用联想和想象的作文 第8篇
一个烈日炎炎的下午，王维躲在自己的小房间里复习语文。他正在读介绍现代著名女作家冰心的一段文字。过去没怎么读过冰心的作品，猛然一看，怎么能记得牢呢？于是，王维便坐在那里开了小差：冰心，我国著名女作家，写过《超人》、《春水》、《寄小读者》等……越读越乱，越记不清。知了在外面疯狂地叫着，屋子里又闷又热，王维差点就坚持不下去，想出去散散步、透透气了。
光这么死背也不行啊，难道就不能找到一条高效率学习和记忆的捷径吗？想着想着，他忽然发现了一个有趣的现象：如果把冰心的几部作品串起来，就成了一个小故事！他按照自己编排的顺序读了起来：
冰心是个《超人》、她站在《春水》边，面对满天的《繁星》笑了。她把感想写成了《小说集》，拿去寄《小读者》……
“太棒了！”往维兴奋地喊起来。这种联想奇特的方法多么便于记忆阿！这样一句话，就可以把冰心所有的作品都记住了。他又用同样的方法去背其他作家的作品：
剧作家洪深与《赵阎王》在《五奎桥》上搏斗，争夺《稻香米》……
用这种方法，王维的成绩突飞猛进，科科都在九十分以上。
运用联想和想象的作文 第9篇
雪花在冬天时处处可见，雪花是纯洁的，雪花是美丽的，但雪花也是渺小的。
不经意间，窗外已飘起了雪花，虽然它非常渺小，但它的六个小角却把它衬托得非常小巧玲珑。姗姗来迟的'雪密密匝匝，在灰暗的天空中急速下落于地面，凌空划过无数道弧线，随风旋转、飞舞。犹如从天而降的柳絮，一时间弥漫在天空，仿佛天女散花，无穷无尽的雪花从天穹深处飘落，如窈窕仙女穿着白色的裙子，用优美的舞姿向所有万物致敬，然后轻轻地覆盖，在房顶上、草尖上、树叶上，瞬间，万物本来的面目被入冬以来的第一场雪悄悄覆盖了，取而代之的是一层薄薄的积雪。
一眨眼工夫，雪花用自然的力量点缀了万物，将这一切变得神秘起来。雪花越来越密，在天空中无止的散落着，小区里弥漫着无数似花似蝶的六角精灵，它们无声无息地湿润了万物，用纤细的魔法棒将小区打扮一新。淘气的小精灵们无拘无束。欢乐地盈盈地在天空中演绎着一场绝佳的舞蹈，也许是在天空呆久了的缘故吧！它们似乎把全身的能量都释放出来了，渲染了一切。
但如果你要惹怒了它，它虽然很渺小，但都结合起来力量将会不可估量，它会哭，会笑，会生气，世间万物都一样，它发怒起来可以将房屋覆盖，海水结冰，使得人们出行只能在寒冷中度过。这也使多少动植物死亡，鱼儿冻死。
请善待这些可爱的六角精灵吧！他们也是非常可爱、活泼的小精灵呢！
运用联想和想象的作文 第10篇
在有些人眼里，小草是那么渺小，那么卑微。可是在我看来，它是那样的可爱，那样的顽强。
小草大多长在墙角边，小路旁，经过一番修整，就成了一片草坪。远看，嫩绿嫩绿的，讨人喜爱。近看，嫩绿的叶子上挂着水珠，透出亮光，可爱极了。
一阵风吹过，小草们跳起了欢乐的舞蹈，有时舒展双臂，有时弯腰触地，有时左摇右摆，有时抖动身体，多么像一群专业的舞蹈演员啊。如果这时你有空来欣赏一下，我相信你一定会被它那婀娜多姿地身躯迷住而流连忘返。
你别看小草这样柔弱，可它永远不会向困难低头，一个夏天的中午，天气像小孩的.脸说变就变，一阵狂风过后，一场倾盆大雨突如其来，听着大雨哗哗地下和震耳欲聋的雷声“轰隆隆”地炸响，我不禁为小草担心起来。暴风雨过后，我赶紧去看它们，啊！小草好像被暴风雨折腾得奄奄一息了。但是我相信，它们一定不会就这样向暴风雨低头的，它们一定会站起来的。过了一天，小草果然又重新站起来了，它们又恢复了以前的状态，好像在骄傲地说：“你看，我们多么坚强，多么有活力呀！”
小草虽然没有树高大，没有花儿美丽芳香。但是，它能把他人打扮得更美，为他人服务，有自己的特点和自己的性格，不会随着时间、地点、季节的变化而改变。
多么顽强多么可爱的小草啊！我默默地想：我也要做一棵普普通通的小草……
运用联想和想象的作文 第11篇
今天，我的地理考了满分。考满分是在我的意料当中的，也是我当中的。
手捧着这张满分的卷子，我的心充满了酸甜苦辣，上次地里考试，我名落孙山，把我以前班级第一的成绩全毁了，这次，我发奋图强，又追了回来，成为了第一。
谁无辉煌日，谁无暗淡时。哪知辉煌后暗淡，当初为何盼辉煌。在上学的期间里，面对着无数的，我仿佛是一条逆浪的大鱼，一咬牙一努力变前进了，一松懈，便又退步。在这一行一退行进中，保持一个稳定的好成绩是人人最大的愿望。
人生不就是不断奋斗，克服困难挫折的过程吗？从小学一年级一直到初中一级，我克服了无数困难，经历了无数的挫折，在克服困难与挫折时，我会不由自主生一种无法用言语形容的喜悦与轻松，虽然我知道以后还要克服更多的困难与挫折。正如一首诗中写的：“正入万山圈子里。一山放过一山拦。”每一次考试，我都认认真真对待，每一次考完试，我都万分轻松，每一次念成绩，我都战战兢兢。学生的命根就是成绩，而成绩只不过是考试的结果，其实我不用那么累，不就一个考试吗？看得淡一点，就会无所谓。即考不好了也无所谓，还有下次吗？
哎，可怜的逆水而行的学生。
运用联想和想象的作文 第12篇
在你的眼中，“0”是什么？是一个圆滚滚的的皮球，一个光滑的鸡蛋，一个大大的轮盘…可我觉得，“0”还有更深一层的秘密，等着我来寻找。
“0”是成功者的今天，也是失败者的.明天。不管多么成功的人，都会明白我有再多的名誉，再多的掌声，再多的金钱，再高的地位，都是昨天的事了。而今天的我，一无所有。我今天再怎么成功，明天，还是要从“0”开始。而在失败者眼中，这个“0”永远是满的，自己做得已经足够了，慢慢的，他就真的一无所有了。
“0”是清空，也是装满。人在生活中，要学会自我清空。如果这个0被那些繁琐无聊的小事给装满了，把你一生必将一事无成。我们要每天清空一些不必要记住的小事，腾出空间来装那些有用的知识，而我们的目标是要装满这个“0”，让这个“0”中装满有用的知识。虽然目标遥远，但只要努力，总有一天是可以装满的。
“0”在努力者眼中是鼓励，在懒惰者眼中是打击。“0”在努力者眼里，即便是空无，也能立刻鼓起精神，继续奋发。有时候，一无所有更能激发努力者努力向上，奔向成功。而在容易懈怠的人眼里，闪闪发光的“0”一下子变得灰暗无比。他们认为，正是因为一无所有，所以我什么事也做不好，反正努力也没用，这样算了吧。正是因为这种心态，他们永远也做不成大事。
原来_0_有如此深奥的含义，理解“0”，善用“0”，将来一定会成功的！
运用联想和想象的作文 第13篇
历史的隧道中，我想寻觅苏轼那份“斜风细雨作小寒，淡烟疏柳媚晴滩”的清欢；想重拾杜牧那腔“梨花淡白柳深青，惆怅东南一枝雪”的愁怀；更想体悟李白那番“孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流”的高远。这些都是大自然的造化，大自然的杰作，赋予了诗人如烈如灼的才情。料想在如此明净高远的苍穹，怎让人不豁怀坦荡，与天地浑然一体呢？
现实的曲折中，我嫉妒前人拥有那个纤尘不染的自然，那方澄澈澹然的天地，尤其是那些幽蓝灵秀的江河湖海。车水马龙的街头，我遥望远方岿然不动的高山，那样的巍峨、伟岸，它离我太远，不清楚它是否一如往日？可一低头，水在这个世界溢了开来：酒馆饭店倒出的浮着油腻的污水，工厂企业排出的黑黄发臭的废水……各式各样的水汇在一起，无情地冲进江河，日复一日，年复一年，那些污秽在水中漂浮游弋沉积发散，以致绿水变色，青山改颜！四方瞻顾，满目浑浊，我哪能不低头、不黯然、不浩叹、不一心追忆古人的那方明净如洗的天地？
你可知道，那些浸淫着污质的水经过种种渠道又将重新回到你的杯中？你可知道，“一粒老鼠屎能坏一锅粥”，就是因你排入水中的那“一点点”可能会让你的家园清新不再安乐远离？你可知道，你的子孙也许会因为你的大意或漠视而濒临无水可用的生存危机？这样的罪责你可愿意承受，你可承担得起？
重金属的年代，小溪中一捧清澈甘甜的溪水已弥足珍贵了，我们又到哪里去找寻恢弘辽远，毫无污染的大江大川呢？水是生命之源，在雨露滋润中万物茁壮成长，可水并不是永不枯竭的。在人类的穷奢极侈面前，它日渐萎缩，日显委顿，行将消耗殆尽。等到真有一天那3%的淡水化整为零之时，人类将何以自处？这个自私而躁乱的时代、这个城市又该负多少责任？
运用联想和想象的作文 第14篇
你曾来自哪里？你曾在成长中经历过什么？你曾有什么奇遇？
见到你时，你在一个盆中等了几天，我把你从大盆里买走，你来到了我家。你是一条十分大的草鱼，看着你在盆中挣扎着游来游去，我不禁在想：你本来是一条开心的鱼，你和你的兄弟姐妹们从一个个鱼卵中出来，和朋友们一起度过了不知多少个春秋。经过多年的奋斗，你终于成为了“草鱼王”，过上了美好的生活。可是这样的日子很快就结束了，死神也在向你招手。
我决定将你放生。我会带着你来到一个大湖边，我想你看到了大湖，就像看见了家一样。我将轻轻把你放回湖中，你会在湖中开心地跳舞，看着你十分开心，我也将十分开心。
我将坐在一棵大树下静静地看着你，你的朋友们、亲人们都会围过来，你将和亲人们朋友们激动地诉说着这一次奇遇。
我会回到家中。在窗户前静静地想着什么，在夕阳亲吻山坡时，小鸟才把我的心召回。
运用联想和想象的作文 第15篇
又是秋天了，每当看到丰收的果实，满地金黄的落叶，我就会想起去年的秋天，我丰收了真挚的友谊，还在师院门口的一棵银杏树前和她结为永不分离的好朋友，在叶子上写上了：我们是好朋友……
这故事是这样来的：去年秋天里的一天，科学老师让我们去收集枯叶来学做标本，放学后我便到师院教学楼前的花园里去寻找漂亮、完整的银杏树叶子。因为我最喜欢这种叶子了。咦！这里有一片可爱的叶子，淡黄色的`叶子包裹着微微的一丁点绿色，非常讨人喜爱！当我正要捡起它时，呼！呼！一阵风吹过，把那个“小可爱”吹走了，我踏着急促地脚步追着那片叶子。终于停下来了，我正高兴地走过去准备捡起它，却和另外一个捡叶子的小姑娘的头撞了个正着，我俩捂着头，不约而同地说了一句：“对不起！”，又互相回答了一句“没关系！”于是，我走过去拉起她的手，小声地说了一句：“我俩一起捡吧！”“嗯！”临走时，我才问了她的名字，她叫周珏璇，是从海南转学过来的，她还告诉我，她也很喜欢银杏树叶子黄了的时候。
以后，我们俩每个星期五都相约在这棵银杏树下，一起找树叶，一起看菊花，一起坐在金黄的草地上聊天，一起……就这样我们在最爱的银杏树下发誓，在叶子上写下了：我们是好朋友。在一起度过了一段快乐的时光。
可半年后她走了，我们没有再到银杏树相见，没有和她……可我知道，无论她在哪儿！我们都是好朋友。一阵秋风吹过，我又捡起了一片可爱的银杏树叶子……
运用联想和想象的作文 第16篇
花的样子千姿百态，好比西湖西施，争奇斗艳。但你却不曾发现，它们也有多愁善感的一面。
盛夏，每当走到小溪边，一朵朵正在梳妆打扮的荷花向大家展开自己羞涩的笑颜。好似一位亭亭玉立的少女，红了脸，正在与溪里的小鱼玩耍。
百合，一株株的在花坛里谈笑，微风吹来，很是讨人喜欢。白色的外衣，遮住了自己的脸庞，显得格外憔悴，但遮不住的是想回家乡的心。又好似远在他乡，正在怀念亲人的'诗人，心早就随风，回了故乡。
而向日葵，总带着一张笑脸，喜欢向太阳看，登高远瞻的心不足以表达，而我们也应该有向日葵那样的精神。但我又想问问他：那么，阴雨天你怎么就低下头呢？难道快乐的你是一位“小丑”，遮挡不住你悲伤的那一面？笑脸只是一个“面具”？
野花，无名花。它总是生长在最阴暗最不起眼的角落里，常常被人们忽视。它们虽然并不像玫瑰那样高贵，也不像白兰花那样玉树临风，但它们有着坚强的品质，不向困难低头。大雨，依旧不停地下着，它们还是把头坚强地抬起，微笑着好似一位战士。出晴，彩虹在天空中划出一道弧线，我相信，这时对你最好的回报。“阳光总在风雨后，乌云上有晴空。”这就是你的经历。我想对你说：“这非常值得，你的精神让我很佩服！”
花，似乎就是人，你静下心倾听它们真正的心声，你会惊奇地发现，它们也有喜怒哀乐，也有人间的悲欢离合。
运用联想和想象的作文 第17篇
树根是生命的源泉，根不死，生命就不会停止。我曾经到过华山，见到过悬崖之上的云松。云松探出身去俯瞰深谷，这时它所依靠的就是那插入石缝，紧紧抓住巨石的根。根的'稳固可以让树干任凭山风山雨的洗礼而不为所动，让枝叶感受雨后奇丽的虹。我曾经到过敦煌，在沙滩边缘见过几株仙人掌。仙人掌矮小，略长出地面几尺，沐浴着阳光。但据当地人说这仙人掌露出地面的部分仅是它地下根的三分之一左右。根深深地扎于地下吸收着水分供给枝干 。
树根就是这样担负着最艰苦却最不为人所知的角色。它始终是生命的依靠。有根，无论多么艰险的环境，生命总能萌发。白居易曾体会到“野火烧不尽，春风吹又生”。野草只要有根的存在，生命就永不停息。
树根就是依靠。对于高翔的雄鹰，根就是大地；对于外出的人们，根就是家；对于游历他乡的旅人，根就是故乡；对于侨居海外的游子，根就是祖国。叶落归根，在枝头饱经风霜的叶在生命的最后时刻却一心扑向了根。根用一种神奇的力量吸引着它们。百年前的香港、澳门就像嫩叶被风刮着离开了根，这种滋味是苦涩的。但叶又无时无刻不被根所吸引着，百年之后，1997年香港回归祖国，1999年澳门也将归来。叶找到了根，叶冲破一切寻到了根。
树根是基础，越是高大树干，越有深广的根。根每每都与树冠有着相同的体积。只有根深，才能叶茂。
运用联想和想象的作文 第18篇
海是如此纯真，有着天使般美丽的心灵；海是如此广阔，每当我伤心时，它会为我打开心扉；海是如此快活，涌去了我心中的烦恼。
海，有时像一个顽皮的孩子，天真无邪，平静时，就像在睡觉，高兴时，就会扑起几个浪花花，从没有烦恼。
海，有时像一个欢乐的使者，每天唱着欢快的歌，陪着来来往往的人和孩子们玩耍、嬉戏，与他们共同欢笑。
而有时，海又像一位慈祥的老母亲。鱼儿、虾米、螃蟹……都依靠它来生存，它每天也会为我们提供资源。人们可以在海面上坐游轮、赏海景，去享受海为我们提供的一切。
海让我想到了自由。它是如此宽阔，海面上犹如它的外表，海里就犹如它的内心。它每天都可以望着人们来来往往的'客船，也可以和深海里的鱼儿，虾打交道。自由自在，无拘无束。
每当我伤心难过时，就会去海边转一转，走在沙滩上，享受着海带给我们的美好。它那细微的声音犹如张开怀抱去安慰我的心灵，鼓舞着我前行，就像知音一样与我交往。
我爱高耸入云的泰山，我爱水平如镜的西湖，但我更爱那变幻莫测的大海，大海拥有的，不仅仅是一种色彩，它所拥有的是一种精神，是生命博大的胸怀。它是我最敬重的“人”！
如果世界上真有“海”还这么一个人，那该有多好！
运用联想和想象的作文 第19篇
也许，很多人都知道，水在化学里的元素符号是“H20”，水是生命之源。殊不知，水还有一种值得我们学习的精神——团结。
在一堂作文课上，老师带了一瓶纯净水，也就是这瓶看似普通的水，却让我悟出了人生大道理。只见老师变魔术似的拿出一堆回形针，一点一点放入水中。本来齐杯沿高的水一点一点升起来了，在杯沿上隆起一座水坡，它微微颤抖，仿佛碰一下就会崩溃，洒得满桌都是，我们的`心揪得更紧了。谁知，老师一如既往地加回形针，杯底堆出了一个彩色的小山，煞是好看。我们却无暇欣赏，紧紧盯着又升高了的水坡。终于，老师停下了手，水坡却没崩溃，好神奇啊！水本应该溢出来的，却形成一个水坡，久久地凝在上面。原来，水分子间的元素紧紧拉拢在一起，表面有了张力，才会形成水坡。
是什么力量支持着分子间的元素紧紧地拥抱在一起呢？是团结。
团结！这是一个令人充满力量的词语。生活中也处处体现团结的力量。雄伟的泰山是靠一团泥、一块石，一点一点垒起来的；一片森林是靠一棵树、一株草，一点一点组成的；一座高楼大厦，是靠一块砖、一片瓦，一点一点建造而成的。
蚂蚁之所以能生存，就是因为它们团结。你能想象一只孤独的蚂蚁怎样生存吗？狼虽然在一般情况下不是群体活动，但在严寒的冬天它们聚集在一起，才能度过漫长的严冬。
团结，使人产生意想不到的力量；团结，使人迈向成功的大门。这看似平凡的水，却蕴含着简单而深奥的道理，那就是——团结。
运用联想和想象的作文 第20篇
如今，长安已被叛军攻占，到处草木横生，荒凉破败，再也没有“长安大道连狭斜，青牛白马七香车”的热闹繁华景象了。还好，祖国的山依旧巍然屹立，水依旧汹涌澎湃。
春，本是鸟语花香，百花争艳的季节，可今年的春天却没有了往日的生机，空气中到处弥漫着战后留下的灰尘与血腥味儿。曾经荣耀的大唐，人民和谐生活的长安城，如今却因为种种被世人遗忘了，难道红颜真是世人口中的祸国殃民之物吗？
暗淡的日光洒在脸上，寒冰似的风吹拂着脸庞，如同刀割一般，默默刺痛着我的内心，内心的万千思绪该怎么放下？真想痛哭一场啊！可就算哭出来又有何用？能解除我心中的丝毫痛苦吗？乌鸦的叫声惊心动魄，这反而增加了我对叛军的恨。
长达三个月的战火，日子是多么的苦，多么的难啊，我是多么想念家乡的亲人们哪，一封家书却怎么也寄不出去。
我愁！这满头的白发越挠越稀疏，简直都插不住簪子了。可是我不能就这么放弃，可，我又能做些什么呢？我现在只是一名俘虏，一个穷酸的诗人，我尚且不知道还能存活几天……
我告诉自己：我要等待！等到大唐重回以前的荣耀，等到我再与亲人见面，等到阳光重新洒满大地。
运用联想和想象的作文 第21篇
1、你很善于观察生活，能敏锐地捕捉一个个有意义的瞬间；你是个很有潜力的学生。
2、文章的语言很流畅，也写出了老师的感受。你是老师的知音，希望我们共同切磋，在文学的百花园中采撷芬芳的一束。
3、你的字迹工整，书写很优美，老师要向你学习。文章选材如果再新颖些，肯定会与书写交相辉映。你认为呢？
4、太棒了！你的文章，再现了东北人的憨直爽朗，使读者顿感神清气爽。语言流畅至极，通感运用尤为巧妙。你的笔锋具有征服力和感染力。努力，再创辉煌！
5、你的文章象一条缓缓而流的小溪，清秀，流畅。文笔优美，感情真挚细腻，具有个人风格。愿你在写作路上继续采撷生活中的朵朵浪花，让自己的风格更趋完善！
6、涉世不深的少年走进复杂的社会，这本身就是一种睿智。文章语言平实而柔和，描写很随意，似乎引领着读者在心灵的原野上漫步。不足是议论略感缺乏棱角。要知道，精粹的议论可起到画龙点睛的作用，会使你的文章更加深刻。继续练笔，你会更出色！
7、本文文笔优美清新，富有一定的哲理性。文中写“我”在大海边散步，大海不仅给予“我”美的享受，还引起“我”的沉思和联想，可以说是大海给了我畅游的空间，“我”为大海注入了生命，使大海成为一个具有高尚人格力量的“人”。本文读后给人以美感，引人深思。
8、除了上课就是下课，学校生活似乎平淡乏味，但本文却善于从平凡中发现不平凡，而且写得津津有味：紧张的早晨，战斗的中午，疲劳的晚上，每个时段都选取了极富生活情趣的镜头加以点染。清新活泼的语言，生动地展示了学生积极向上的精神风貌。
10、文中对父亲的介绍是全面的：从外貌到内心，从工作到生活；对父亲的介绍又是有重点的：重在写父亲的。感情。人物形象丰满、真实，富于生活气息。为这样的父亲自豪吧，再努力，不要辜负父亲的期望！
11、你能够由雪联想到人生追求，从生活细节出发，创新精神可嘉。本文体现了你平白的文风，谁说“白开水”不是的饮料？
12、全文几句俗语的引用恰到好处，以怀旧为线索。这正体现了你的思想意识。
13、你的文章很有创意——用数学证明题的形式来完成构思。全文文学色彩很浓！
14、作为随感，你的文章文思敏捷，意愿纷呈。字里行间流露出的人生体验的丰富和思想感情的细腻让老师感到惊讶。希望你再接再厉，在今后的写作中形成一道属于自己的风景线！
15、你是个很有主见又不乏真知的学生，对你的观点我十分认同，但如果行文安排中结构再紧凑些，那就是锦上添花了。
运用联想和想象的作文 第22篇
春天是播种的大好时机，我到田间观察农民伯伯们播种。
突然，我发现了一头黄牛，正吃力地拉着犁，迈着沉重的步伐在田间穿梭，旁边是这块田的主人。牛呼呼地喘着粗气，而主人逼迫它向前走，自己却倚在黄牛身上，悠闲自在地哼着小曲。忽然，黄牛停下了脚步，蹲下来，主人立刻用鞭子狠狠地抽了它一下。牛背上便留下了一道血印。见到这个情景，我实在控制不住了，不顾田地的泥泞，奔了过去，向那位伯伯说：“您不应该这样虐待动物，世界也属于它们，况且它也已经很卖力了！”听了这话，伯伯不屑一顾地说：“小孩子懂啥，俺的牛还轮得着你来管？”我的心里一阵酸楚。于是，牛继续拉犁。它一遍遍扑倒在地，就一次次遭受鞭打的酷刑。一个小时下来，背上横七竖八地布满了伤痕。草草数一下，也就有十七八条了。我心里为黄牛打抱不平，它们难道不是世界的一部分吗？
黄牛任劳任怨，辛勤地为人类服务，人类怎能亏待它！
运用联想和想象的作文 第23篇
最近，外婆从市场上买回两只乌龟，它们穿着一件深褐色的格子“外衣”，油光闪亮，像是将军身上的盔甲；“外衣”上有十来个近似六角形的格子，像个棋盘。我把它们放到了一只白色的瓷缸里，刚倒上一点儿矿泉水，它们就在水里欢快地游动起来，小尾巴也忽左忽右地摆动，煞是惹人喜爱。
望着这两只乌龟，我不禁想到了曾经在报纸上看到的一则消息，说的是一位农夫在耕地时发现了一只巨大的龟，送到了动物研究所，据那里的科学家推测，这只乌龟已经生存了五百多年，难怪它会成为人们心中当之无愧的长寿象征。
这时，外婆拿来一块肉，用剪刀一小块一小块地剪下，扔进水缸，两只小乌龟伸长脖子游得更快了，嘴一碰到肉就赶紧把它吞进肚里。哪怕它们离食物很远也不放弃，仍顶着厚厚的壳，划动着细小的四肢去追寻，我顿时明白了乌龟在龟兔赛跑中之所以取得胜利的原因，它靠的不就是这种坚持不懈吗?
想到这里，我不禁伸出手去抚摸一下它们的背，只见两只小乌龟原本高昂的头，刹那间缩回了壳里，我不禁想起“缩头乌龟”这四个字，而“缩头乌龟”在生活中常常被人们用来指那些胆小怕事、不敢伸张正义的人。
同样是乌龟，既可以是长寿的'标志，又可以是自强不息、坚持不懈精神的象征，有时，它又成了胆怯懦弱的代名词。我似乎从中悟出了人们常说的“公说公有理，婆说婆有理”这句话的含义——那就是任何事物都具有多重性，关键是看你从哪个角度来理解。
运用联想和想象的作文 第24篇
一阵微风从我脸上轻轻拂过，叫醒了睡梦中的我。我揉着惺忪的双眼，仔细的看到底是什么把我弄醒，这时，风儿“呼！呼！”的吹着彷佛在顽皮的对我说：“是我！是我！”那一瞬间，世界好像静止了，只剩下我和风在游戏。
风，是一把大扇子，在炎热的天气，帮人们赶走炎热的暑气；风，是一件清凉大衣，穿在身上，让人感到无比舒畅；风，是一个多面人，高兴时，对我们很好，生气时，像恶霸般，进行大肆的破坏；风，也是个顽皮的小孩，把纸张、树叶丢得满天飞，害我们收拾他留下的烂摊子收得好辛苦啊！
俗 话说：“近朱者赤，近墨者黑。”的风的所在地也决定了“它”的“性格”。在沙场上的风，是个凄凉的表演员，每次都吹起滚滚的黄沙，彷佛在叹气着说：“唉！ 怎么都没人来看我的戏呢！”在森林里风，是个顽皮的小精灵，穿过树林，跳过各种动物，真是既顽皮又可爱；在高山上的风，是一个严格的.训练师，且告诉他 们：“唯有付出辛苦的代价，才能得到成功时的美好滋味。”
不管是甚么风；不管它们是从何处来，我都欢迎它们，因为它们都是我的朋友。“呼！呼！”一阵柔和的风从我的的面颊上轻轻的拂过，我明白这些朋友的用意，于是我张开双手，闭上眼睛，静静的享受这些朋友带给我的礼物！
运用联想和想象的作文 第25篇
我看着桌子上的一块圆溜溜的石头，陷入了无限的沉思之中……
当它被我从河水中拿出时，是难过还是高兴？它静静躺在我手中，流下的水像它的`泪，那么晶莹剔透，一颗一颗从我指缝中滴入河里，发出“叮咚，叮咚”的清脆声。它不知从哪儿来，也不知到哪儿去，它经历过多少春夏秋冬？曾被多少人捡起又丢弃？这些或许它自己也不知道。也许它是从大海来的，也许是从石头工厂来的。它曾经可能是一块锋利的石头，在河水的反复呵护下，变成这般圆滑。
它的未来也没有人会知道，会不会被我一直珍藏？会不会被我丢弃？或许它想回家，想回到那条大河中。想到这里，我拿起石头，又来到那条大河边上，我使劲向前一扔。石头落入河中，很快沉入水底。我有些后悔了，那是一块多么美丽的石头呀，条纹黑白色，有一些淡黄的斑点，像一条热带鱼，形状有点像一个三角形，但又十分圆。我开始想念它。离开了我，它会怎样呢？它会哭吗？它在河中会无忧无虑、自由自在地生活吗，会？不会？也许以后它会被河水冲刷成了一个小颗粒，最后小到看不见。也许会被另一个小朋友捡起，又丢弃，被捡，被丢，被捡，被丢，这就是它的命运。
是的，人生就像这块石头，不知道未来会如何。我们唯一能做的，就是活在当下，珍惜现在。
运用联想和想象的作文 第26篇
我轻轻合上了语文书，回味着语文书的许多乐趣。
在这本拥有许多知识和乐趣的语文书里，我无拘无束地遨游着。
我逛完了第一单元，又来到了讲述最纯真的岁月—童年的第二单元。
我来到了北京，见到了冬阳下运煤的骆驼，看见林海音在学骆驼咀嚼，天真的样子透出了无数稚气。我又看到了萧红在她祖父的园子里玩耍，无比自由，无比快乐。她的童年真是无忧无虑，我似乎也对这种生活产生了向往。我的童年虽然不如她们这么自由，但也非常开心。一些在大人眼里微不足道的事情在我们眼里却像宝石一样珍贵，那是我们的梦想和追求呀！
在第三单元中，我又感受到了语言艺术的精华所在，巧妙的语言可以打破尴尬的局面。据说幽默风趣的语言还能延年益寿呢！瞧！晏子运用巧妙的语言反击楚王，楚王不得不尊重他。幽默的语言还能婉转地讽刺一个事物。你看，“打电话”这一课就是运用相声的形式讽刺一个人说话的啰嗦。
来到第五单元，就能品味四大名著的精彩片段。“草船借箭”是《三国演义》中诸葛亮用智慧战胜周瑜，“景阳冈”讲了武松赤手空拳打死老虎的事。而“猴王出世”则是道出了孙悟空在花果山称王之事。这些性格鲜明的人物令我难忘，四大名著趣味十足。我最喜欢的要数《三国演义》了，赵云的武艺与忠心令我敬佩不已，曹操的狡猾、奸诈令我感叹不已……
我轻轻合上了语文书，充满智慧与启示的一个个故事将开导我，伴我一生！
运用联想和想象的作文 第27篇
在鹅卵石堆上，看着眼前这一条水平如镜的小溪，在“哗啦啦”的小溪声中，仿佛自己与这条小溪融为一体。
这是一条安静的小溪。我可以通过手感受到它在流动，但当我把手抽回来时，它仿佛又静止不动了。我溅起的涟漪落在水面上，甩出几个波纹便消失了，仿佛从没出现过。溪水照映出我的倒影，我甚至还可以听见自己的心跳声。
这是一条清澈的小溪。我可以看见水底五彩缤纷的石子；可以看见贴着石头游动的胆小的鱼儿；可以看见溪底的细沙随着水缓缓流动；可以看见水底的螺蛳露出它那白白嫩嫩的丝线……
这是一条生机勃勃的小溪。来度假的小孩们撸起裤子，脱掉鞋子，站在小溪中，用小手扑起阵阵浪花，大喊“下雨喽！下雨喽！”年纪稍大的孩子也放下了礼节，溅起浪花打湿衣服。鱼儿吐出一个个水泡，似乎在抱怨他们的无礼，但一看有人走过来，便甩了甩尾巴，逃得无影无踪。大人们在岸边谈笑风生，不时与小孩们说一下笑话。好一条热闹非凡的小溪。
这是一条勤恳的小溪。清晨，太阳懒懒散散地放出一点微光，小溪已经在工作了。“哗啦啦……哗啦啦……”，像一个准时的闹钟提醒人们快快起床。中午，它缓缓地流过每一寸土地，为人们拂去烦躁，献上凉爽。晚上，月亮挂上树梢，星星开始眨眼，勤劳的小溪还在工作，“哗啦啦……哗啦啦……”，像一首悦耳的歌曲，飘进每一个疲惫的人耳中。灯，一盏盏熄灭了，嘻哈声，渐渐模糊消失。月光下的小溪，犹如一位身着薄纱的少女，恬静美丽，
“哗啦啦……哗啦啦……”，小溪那清脆悦耳的声音，久久环绕在我耳边，仿佛不是人间的歌，而是从天上传来。
运用联想和想象的作文 第28篇
今天，班级里一片寂静，同学们时而冥思苦想，时而埋头苦画，时而东张西望。你可能以为我们正在考试，那就大错特错了！其实我们在画圆联想到的东西。
我皱着眉头，眉毛都呈90度直角的样子了。但不一会儿，我就想到了我们一直看到的东西，我先在白纸上划一个圆，再在圆的中间划一个1，一块硬币就跃然纸上。我现在满头大汗，如果有冷饮吃该多好！有了，我突然得到了灵感，我又在白纸上画了两个圆，在圆下面划一个倒着的三角形，一个新鲜的冰淇淋荠就这样出炉了。
我的想象能源已经完全耗尽，我像蛇一样扫描着教室里的每一处小角落，当扫描到我的文具盒的'时候，有两个“热点”顿时从我的眼前冒了出来。我先在白纸上画一个圆，再在里面写上1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12，最后在圆的中间画三个针，一面钟就从我的笔下活生生的画了出来。再看钟的旁边，有一个指南针，我也把它画了下来。我先画一个圆，里面分别写了NEMS四个字母，再在里面画一根针，一个指南针便跃然纸上。哈哈！真是“踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫。”呀！
后来我又画了一个可爱的铃铛，一个笑脸和一个乌溜溜的眼睛。
生活中的圆无处不在，只要我们观察，一定会找出更多的圆。
运用联想和想象的作文 第29篇
“要写作文了！”我趴在桌子上，闷闷不乐地说道，“还要写保护地球的，我最不擅长了，怎么办？”
刺眼的灯光照痛了我的双眼，我把头埋进臂弯，闭上疲劳的双眼，眼前顿时一片漆黑……
瞬间，眼前光芒一片，环顾四周，我竟然已经站在了一道陌生而又熟悉的街道上。虽然很纳闷，但是好奇心驱使我慢慢向前走去。只见满街都是高科技的楼房、小轿车和一些橡胶树，还有散发着奇异芬芳的花草，真是一番美丽的景象，我在心中默默感叹。
紧接着，我来到了一个花园，眼前翠绿翠绿的一片！走近一看，哦，原来是一片绿草地！好香啊，我仔细闻了闻，却一点儿也闻不到青草的清新和泥土的芳香，全是人工喷洒的香味。唉……，我心中顿觉惋惜，怏怏地走出了名不副实的“花园”。一条闪烁着荧光的纯蓝色河流映入了我的眼帘，细看后发现尽是不会流动的假象。失望的我不想再走下去，就无力地坐在橡胶草上，靠在了一旁的塑料树边。
忽然，一个美丽的身影飘了过来，抚摸着我的肩头。我抬起头看了她一眼，“啊……”我惊呼起来，“嫦娥姐姐……？”“嘘。”她顺势拉起了我的手，我便随她飘了起来。我们避开了一个个巨大的烟囱和一个个巨大的建筑工地，终于来到一座金碧辉煌的宫殿前。
“这是月球吗？咦，这不就是传说中的广寒宫嘛！哈哈……”我高兴地蹦了起来，广寒宫华丽无比，果然名不虚传啊。今天可真是让我大开了眼界。
嫦娥姐姐带我走进宫殿。好冷哦，宫殿里面十分冷清，虽然一切看起来很美，然而都没有生命。嫦娥姐姐说：“这就是月球，这里原本不是这样的……”
原来是地球人在地球上找不到生活的快乐，就将目标转移到了月球。不到几年，人类就把月球破坏得这么凄凉。
“唉……”嫦娥姐姐重重地叹了口气，“要想回到山清水秀的家园，那要再过不知道多少年啊。难啊，破坏起来容易，修复起来谈何容易。”嫦娥姐姐说到这里便不再说下去了。
我惭愧地抬不起头来，曾几何时我也乱扔过塑料袋，也折断过柳条，也踩踏过小草……
嫦娥姐姐见我这样，安慰道：“你也不必太自责。你是我们从众多人中筛选出来的保护环境小卫士。”
“啊……”我惊讶道。
“我想你今后知道该怎么做了。你是个聪明的孩子。今后环境就靠你们来维护了，任重道远啊！努力完成吧！”说完，嫦娥姐姐微笑着拍拍我的肩膀……
我猛然一惊，发现自己还在课桌前趴着，刚才是睡着了。
我立刻拿起笔，心想：虽然是个梦，但梦中的情形今后如果再不引起我们的注意，也是有可能发生的。
随即我写起了需要完成的作文……
运用联想和想象的作文 第30篇
首先要掌握好“合理”二字。合理的联想，就是要抓住事物之间的合理的联系。从春天想到青年就是抓住了二者之间的相似关系、可比喻、可象征的关系，就是合理的；假如从春天想到刻苦学习，就缺少二者之间的合理的联系，就比较不合理。合理的想象，就是所想象的情节要符合生活的情理、科学的规律（某些科学幻想类的想象也应当基于实际科学的基础上，让读者感到你的推想是可信的、可以接受的）。比方金钊的作文所想象的张叔叔因吸烟而发生的两个笑话，就合乎情理，但是假如他写道张叔叔为了吸烟而满街检烟头，就不合理了，因为这不符合张叔叔这个人物的身份，太离奇了。
最后要注意，联想和想象的作文也要符合作文的一般要求，比方，题目、立意药新颖、深刻，要处置好篇章结构、详写略写，要使用好语言，运用好描写、议论等表达方式等等。不要认为联想和想象，只要编出一个好的故事就能写出好作文，而不注意作文的其它要求，这往往也写不胜利。我们特别要注意联想和想象也要有发明性，比方同样是看见一个圆，有的人想到太阳、月亮，有的人想到车轮，就比较一般，难于写出好的有新意的作文，而有的人想到雨中的一把小红伞，由此引发出一个富有诗意的故事，就比较新颖独特，有创意。有的人运用逆向思维，想到真正十全十美的圆世界上是不存在的，即使太阳、地球也不是几何上的正圆，所以我们对人不能求全责备，这就更有创意了。
讨论
1、 读到“绿”这个字，你可以联想到什么？
2、 读到“手足”这个词，你可以联想到什么？
3、 你在大街上看见一个活泼可爱的小弟弟，你可以联想到什么？
4、 老师轻轻一折，一支粉笔就断了。看见这个现象，你可以联想到什么？
5、 已经是上午九点了，可是有一名同学没有上学，正匆匆地走在大街上。你展开想象，说出一个故事来。
例文
假如我有一对翅膀
假如我有一对翅膀，我就要在蓝蓝的天空自由飞翔，向彩云姐姐要来红艳艳色彩，向星星大哥要来闪闪的银光，从美丽的泉水妈妈怀里装一瓶生命的甘泉，在世界各地最奇异的花园里采来七色花，郁金香、月季花、腊梅花、樱花、菊花、茶花……许多奇花异卉的花粉，向正在和花仙子跳舞的勤劳的小蜜蜂学习酿蜜的技术。我把彩霞的艳丽，星星的光彩，生命的甘泉全注进花粉里，用翅膀不停地扇呀扇，虽然累得头昏眼花，还是不停地扇呀扇，终于一股芳香扑鼻而来，我总算酿成了一种幸福的生活之蜜。于是，我带着蜜展开自由的翅膀开始长途旅行。
我将飞到莱茵河畔，找到那个盲姑娘。她多机灵呀，只听见贝多芬谈了一支曲子，就认出了贝多芬。可是她那双美丽的眼睛失去了光彩，也失去了迷人的美容。她看不见阳光、树木、鲜花、小
溪“叮咚”的歌唱，多么倒霉的姑娘。我掀起一阵清风把蜜送到她嘴里。啊，多美，那蓝宝石般的眼睛又重新放射出光彩，充溢了惊异、思索。她看到了金色的阳光，葱绿的树木，她看到了美丽的鲜花迎风扇扇起舞，还和涓涓不息的小溪一起婉转歌唱。我看着那美丽、活泼的姑娘真不想走了，可想到自身肩负着重任，又飞走了。
飞呀飞，飞到了小彼得的床边，他的双腿摔断了，不能去上学，不能和小朋友们一起去玩儿，一个人睡在床上听煤的对话，多可怜呀！我流着泪送给她一点蜜。他一下子蹦了起来，迈开健美的双腿和伙伴们一起玩乐，去追逐美丽的小鸟，和快乐的小浪花嬉戏。看着他们那么快乐，我心里说不出有多高兴。
飞呀飞，我来到一株白桦树下，那里静静地躺着“小音乐家”杨科，我在他嘴上涂了点蜜，他惨白的脸上现出了红晕，眼睛放出星星般的光辉。啊，他又听见了，听见了白桦树在唱着欢乐的歌，小鸟、小虫奏着欢乐的曲子，大自然在欢呼他获得第二次生命。
运用联想和想象的作文 第31篇
蒙古族的主人们与客人们舞的舞、唱的唱，不知不觉太阳就已经偏西了。一抹夕阳慵懒的照在了广阔无垠的草原上，树叶在夕阳的照耀下闪着金光。这幅画面显得宁静而又安详。
乳白色的蒙古包外，主人们正在和汉族的朋友们依依不舍的告别，主人们热情的双手与客人们握了又握，恋恋不舍的话语说了又说……
“谢谢你们今天的热情款待，让我们品尝了许多美味，领略大草原的风光，观赏了你们优美的民族舞蹈！如果有机会的话，你们可以来我们的城市，那可是也别有一番风味呢！”一位客人上前同他们握了握手。主人们的心里都热乎乎的，走了过去——几次拥抱，几份温情，他们的脸上是微笑，但更多的是不舍的神情。
“谢谢你，我们的朋友，美丽的'大草原永远欢迎你们！”草原的人们一起说。
客人们骑着马奔向汽车所在处，可他们的眼睛却没有看着前面，而是仍然和草原的主人们相互对视着，那一份草原情深依然还在留恋。客人们走在草原上，只觉得那份真诚的友谊把他们都围住了，他们的心里热乎乎的，手也热乎乎的，就像是被谁握着似的。
草原情深何忍别，何时才可重相见？
蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳！
当客人们的车子缓缓向前驶去，他们没有看到，主人们还在挥着手。草原上空的天，由于没有遮拦，格外开朗，一碧千里的草原也并不空洞，它绿的实在，绿的动人，充满了生命的灵动。
运用联想和想象的作文 第32篇
早上，柔和的阳光照耀着大地，路边的花草树木显得生机勃勃。我坐在刘老师的自行车后，路边的花不时映入我的眼帘，我脑海中想起了一个关于花的故事。
晚上我正在睡觉，突然天上冒了一股青烟，变出了一个王子。那王子对我说：“我是花国的王子，由于你经常爱护花朵，我就带你去我们国家看一看吧！”我想：“我好像从小到大都没有去过别的国家，今天岂不是一个绝好的机会吗？”于是，我跟着花国王子坐着喇叭花车去了花国。过了一会，我到达了花国。花王子对我说：“我先带你参观一下我的.宫殿吧！”一刹那，我们就来到了宫殿，这宫殿真让人眼花缭乱，这里简直就是花的王国，各种季节的花都在这里争相斗艳，迎宾大道是用玫瑰花瓣铺成的，餐桌上摆着造型独特的菊花，一根根柱子上有序地缠着迎春花，所有的灯都在桂花树上眨着眼，真上花香四溢。这时，花王子对我说：“接下来，我们该去泡温泉了。”“温泉？”我听了这两个字满脸疑惑。花王子才不管这么多，一把就把我拉到了温泉旁，我对花王子说：“这不是夏天吗？怎么还要泡温泉？”突然，凉风吹过，冷得我直打哆嗦。突然，花王子一下就把我推进水里，我呛了几口水，我对花王子说：“水怎么这么好喝呢？这水是用桂花的汁液做的，很好喝吧！”于是，我一头扎进水里，在里面尽情地游玩着。
突然，刘老师把我拉回了现实，我多希望梦会成真！
运用联想和想象的作文 第33篇
一个苹果，看似普普通通毫无可取之处。其实就在这颗小小的苹果当中，却蕴涵了这样的一个道理。
记得曾有这样的一则笑话：一名牌大学的毕业生因为在学校学了两年的果树栽培技术，实习时摆出“指点江山”的架势，对一果农说：“这样嫁接是接不出苹果的。”老农平静的说：“我想收获的是桃子。”难道这仅仅只是一则笑话吗？
这就是因为苹果发生的一则故事，这仅仅只是好笑没吗？而在引人发笑的背后难道就不会引起人的思考吗？是的，这的确值得我们去思考，在这个实践社会里，仍有不少的教条主义，有的人似乎满腹经纶，头头是道，叫他实际去做却什么也不会，也只不过纸上谈兵罢了。还有些人，连高中都没有毕业，虽然一开始也只是工作在最底层，受到人们的歧视，但是，经过他们的不懈努力，最终成为社会中的佼佼者。这都说明了什么？说明我们不能只靠文凭过活，而要通过实践去努力，否则仍会犯将桃子嫁接说成是苹果嫁接的低级错误。古人说的好：纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。这也是告诉了我们，凡事都要自己亲身体验，亲手去做，才会得到真正的成功！
下面的这则故事仍是围绕苹果发生的`，但却是无人不晓的：年轻的牛顿和他的朋友坐在苹果树下，突然有个苹果掉在了他的脑袋上，他感觉很奇怪，为什么苹果要往地上，而不往天上飞呢？他的朋友却不以为然。最后经过牛顿的长期研究，他终于发现“万有引力”的道理。
运用联想和想象的作文 第34篇
有人称赞柳树婀娜多姿的柔美风采，有人歌颂松树不畏风雪的坚强性格，还有人夸奖荷花出淤泥而不染的高贵品质，而我却赞美极为普通的粉笔。
虽然生命短暂，从不被人们提起，但它却把毕生的精力与力量都献给了人类。粉笔的工作是整天画来画去，枯燥乏味，而它却热爱自己的本职工作，丝毫不觉得低下，心甘情愿地工作着，磨损着这寸长之躯。它在那块黑色的土地上辛勤地耕耘着。'嗒。嗒。嗒'磨掉了自己的身躯，染白了老师的乌发。教会了我们识字，教会了我们绘画，教会了我们'A。B。C'。最后，它又毫无怨言，默默地化作一片片白雪。多么平凡而又多么短暂，这就是粉笔的一生。
粉笔没有令人称赞的外宾，但是它却犹如一块巨大的磁铁，吸引着无数双渴求知识的眼睛，带着他们在布满荆棘的坎坷小路上奋勇前进，这就是从不爱炫耀自己的粉笔。
看着粉笔，我联想到了整天和它打交道的老师。老师多么像粉笔那样普通啊!可却为建设祖国培养着大批人才。老师多么像粉笔那样默默无闻呀!无私地交给学生丰富的知识，为了祖国的美好明天鞠躬尽瘁，毫无怨言，几十年如一日的在那块黑色土地上辛勤耕耘着，在神州大地上播下知识的种子。
当你在工作上。学习上取得好的成绩时，你还记得为了让你迈向成功之路而甘做铺路石的老师吗?
我赞美粉笔，因为它虽然生命短暂，但是却把毕生的精力献给了人们。我更歌颂老师，因为他们为了祖国的教育事业呕心沥血，为了祖国辉煌的明天而默默地奉献着，在此我郑重的对教育过我的老师说一声:谢谢，你们辛苦了！
运用联想和想象的作文 第35篇
乌云军团总司令——倾盆大雨攻打太阳国，太阳将军毫无招架之力，一下子就被打败了。
野心勃勃的倾盆大雨，也派了间谍毛毛雨和使者乌云去攻打人间，性子急的毛毛雨马上带了一群兄弟去“找碴”，攻打最弱的植物村。
“杀啊！”雷电人在一旁指挥，狙击部队小雨十三军也如同一大群疯牛一样的从高空总部冲下来，以大规模攻击来进攻人类的所有部落，但都被人类的雨伞和雨衣打败了。
“气死人了！”倾盆大雨气得七窍生烟，马上喝下一瓶强酸，喷出了大量酸雨来攻击人类。每一滴酸雨都像中性弹般的从天而降，和所有的部队一起进攻。
这时，倾盆大雨丢下了许多烟雾弹来掩护他的军队，并用闪电来攻击。
“咻……”闪电像快速的子弹般，快速的打在地上，把人们吓得落荒而逃。此时的地面，变成了水乡泽国，就快要被倾盆大雨和他的部队们攻下了。
就在此时，太阳将军找到了反败为胜的机会，用炙热的阳光打跑了乌云军团，但乌云军团却躲了起来，找机会东山再起。
运用联想和想象的作文 第36篇
“0”无处不在，我一看到它，这样那样的联想便油然而生。
“0”像一轮明月，代表着团圆和思念。每当春节、端午节、中秋节等众多佳节来临，当所有的百姓们匆匆地往家赶时；当一大家子人坐在一张大圆桌上，吃着又香又美味和上品佳肴时；当大家感到了过年过节的喜悦之情时，总有一些务工人员因为种种事情而加班加点，不能回家欢聚一堂。王维的一句诗说得好：“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。”在外疏导交通，为民指路的交警；在医院包治百病，让一位位患者全面康复的各科医生；在路上为公民安全着想，减少了一个又一个交通隐患的修路工人……他们尽职尽责地坚守在自己的岗位上，从不擅自离岗。而这，正是一种精神。正因为他们有这种精神，为老百姓的幸福安康提供了强有力的保证，让老百姓们过上了一个又一个幸福而又快乐的团圆佳节。
“0”啊！你是多少人毕生追求的梦想！学生在春节的时候，回家向父母讨教经验，为来年的学习打下圆满的基础；坚守岗位的人们为人民服务；百姓以圆梦为奋斗动力……同时，“0”也是一种力量，为人们添加动力！
运用联想和想象的作文 第37篇
每逢新年前后，各种各样色彩的贺卡就会在同学们的手中传递，在校园里飞舞。他好像就是同学们友谊的象征，越是精致贵重的似乎越能表明重视友谊。看到这些现象，我心想，友谊难道就在贺卡上吗?友谊不应是用贺卡来衡量的，友谊应该表现在同学之间学习上的帮助，生活上的互相关心，平常小事上的相互谅解和谦让……总之，我觉得友谊应该是我们用真实的情感和友好的言行建立起来的，而不应是贺卡换来的。
别看贺卡东西不大，但它却给我们造成了很大的浪费。同学们赠我，我也要回赠人家，人家赠我高级的，我也要回赠更高级的。每年过年我都要花很多钱去买贺卡，可是我们的钱是爸爸妈妈用心血汗血换来的，哪能随便浪费呢!由此，我想到了全校同学.全校同学.全国几亿中小学的同学，那样浪费的数字一定是很惊人的。
因此，我每逢同学过生日和新年到来之际，我就用自己的双手为同学们自制贺卡来表他自己的心意，这样我觉得意义很深远，还能减少浪费，让友谊天长地久。