初中物理知识点归纳总结 第1篇
照相机和投影仪
照相机：
1、镜头是凸透镜;
2、物体到透镜的距离(物距)大于二倍焦距，成的是倒立、缩小的实像;
投影仪：
1、投影仪的镜头是凸透镜;
2、投影仪的平面镜的作用是改变光的传播方向;
注意：照相机、投影仪要使像变大，应该让透镜靠近物体，远离胶卷、屏幕。
3、物体到透镜的距离(物距)小于二倍焦距，大于xxx倍焦距，成的是倒立、放大的实像;
以上对物理中照相机和投影仪知识的内容讲解学习，同学们都能很好的掌握了吧，相信同学们会在考试中取得很好的成效的吧。
显微镜和望远镜
显微镜由目镜和物镜组成，物镜、目镜都是凸透镜，它们使物体两次放大;
望远镜由目镜和物镜组成，物镜使物体成缩小、倒立的实像，目镜相当于放大镜，成放大的`像;
希望上面对显微镜和望远镜知识点的讲解学习，同学们都能很好的掌握，相信同学们会考出很好的成绩的哦，好好学习吧。
透镜
透镜：透明物质制成(xxx般是玻璃)，至少有xxx个表面是球面的xxx，对光起折射作用的光学元件。
分类：1、凸透镜：边缘薄，中央厚。2、凹透镜：边缘厚，中央薄。
主光轴：通过两个球心的直线。
光心：主光轴上有个特殊的点，通过它的光线传播方向不变。(透镜中心可认为是光心)
焦点：凸透镜能使跟主轴平行的光线会聚在主光轴上的xxx点，这点叫透镜的焦点，用_F_表示
虚焦点：跟主光轴平行的光线经凹透镜后变得发散，发散光线的反向延长线相交在主光轴上xxx点，这xxx点不是实际光线的会聚点，所以叫虚焦点。
焦距：焦点到光心的距离叫焦距，用_ f _表示。
每个透镜都有两个焦点、焦距和xxx个光心。
透镜对光的作用：
凸透镜：对光起会聚作用。
凹透镜：对光起发散作用。
通过上面对物理中透镜知识点的内容讲解学习，相信同学们已经能很好的掌握了吧，希望同学们认真的学习物理知识。
凸透镜成像规律
实验：从左向右依次放置蜡烛、凸透镜、光屏。1、调整它们的位置，使三者在同xxx直线(光具座不用);2、调整它们，使烛焰的中心、凸透镜的中心、光屏的中心在同xxx高度。
凸透镜成像规律：
物距(u) 像距( υ ) 像的性质 应用
u > 2f f<υ<2f 倒立缩小实像 照相机
u = 2f υ= 2f 倒立等大实像 (实像大小转折)
f< u<2f υ> 2f 倒立放大实像 幻灯机
u = f 不成像 (像的虚实转折点)
u < f υ> u xxx放大虚像 放大镜
凸透镜成像规律口决记忆法
口决xxx：_xxx焦(点)分虚实，二焦(距)分大小;虚像同侧正;实像异侧倒，物远像变小_。
口决二：
物远实像小而近，物近实像大而远，
如果物放焦点内，xxx放大虚像现;
幻灯放像像好大，物处xxx焦二焦间，
相机缩你小不点，物处二倍焦距远。
口决三：
凸透镜，本领大，照相、幻灯和放大;
二倍焦外倒实小，二倍焦内倒实大;
若是物放焦点内，像物同侧虚像大;
xxx条规律记在心，物近像远像变大。
注1：为了使幕上的像_xxx_(朝上)，幻灯片要倒着插。
注2：照相机的镜头相当于xxx个凸透镜，暗箱中的胶片相当于光屏，我们调节调焦环，并非调焦距，而是调镜头到胶片的距离，物离镜头越远，胶片就应靠近镜头。
初中物理知识点归纳总结 第2篇
“物因振动而发声，振动停止停发声”声音的产生；
“固比液气传声快，真空不能传播声”声音的传播需要介质，不同介质中的声速不同；
“感知声音两途径，双耳效应xxx”人是如何听到声音的；
以上解说的是声音的产生与传播过程，这些基础知识要牢记。
常见考法
近几年中考试题对这部分的考查，基本以两种方式出现，xxx是选择题和填空题，侧重面多是基础知识的考查，分值xxx般在2分左右；xxx是综合性较高的，需要有xxx定语言表达能力的实验设计题，分值xxx般在4分左右。另外也有可能将声速这xxx知识点与匀速直线运动综合考查。
误区提醒
xxx切气体、液体、固体都能传播声波。相同温度下，同xxx均匀介质中声音传播速度相同，不同介质中传播速度不同。在常温下，声音在空气中传播的速度约为340m/s。 真空不能传播声音。
【典型例题】
例析：
先轻敲xxx下大钟，然后再用力敲xxx下大钟，两次听到大钟发出的声音（ ）
A. 音调改变了 B. 响度改变了 C. 音色改变了 D. 声音传播的速度改变了
解析：
钟的`振动频率（音调）是由钟的大小、厚薄、材料等属于钟本身固有的因素决定的，不同的乐器即使演奏同xxx曲子，我们还是能够加以区别，这是因为不同乐器的音品（色）不同。轻敲与用力敲比较，钟的振动幅度改变了，故响度改变了，但由于振动物体（钟）本身固有的xxx些因素没有改变，所以音色和音调都不改变。声音是从空气中传播而来的，在温度不变的情况下，其传播的速度也不会改变。
答案：B
初中物理知识点归纳总结 第3篇
第xxx章 声现象知识归纳
1．声音的发生：由物体的振动而产生。振动停止，发声也停止。
2．声音的传播：声音靠介质传播。真空不能传声。通常我们听到的声音是靠空气传来的。
3．声速：在空气中传播速度是：340米/秒。声音在固体传播比液体快，而在液体传播又比空气体快。
4．利用回声可测距离：
5．乐音的三个特征：音调、响度、音色。(1)音调:是指声音的高低，它与发声体的频率有关系。(2)响度:是指声音的大小，跟发声体的振幅、声源与听者的距离有关系。
6．减弱噪声的途径：(1)在声源处减弱；(2)在传播过程中减弱；(3)在人耳处减弱。
7．可听声：频率在20Hz～20000Hz之间的声波：超声波：频率高于20000Hz的声波；xxx：频率低于20Hz的声波。
8． 超声波特点：方向性好、穿透能力强、声能较集中。具体应用有：声呐、B超、超声波速度测定器、超声波清洗器、超声波焊接器等。
9．xxx的特点：可以传播很远，很容易绕过障碍物，而且无孔不入。xxx定强度的xxx对人体会造成危害，甚至毁坏机械建筑等。它主要产生于自然界中的火山爆发、海啸地震等，另外人类制造的火箭发射、飞机飞行、火车汽车的奔驰、核爆炸等也能产生xxx。
第二章 光现象知识归纳
1．光源：自身能够发光的物体叫光源。
2．太阳光是由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫组成的。
3．光的三原色是：红、绿、蓝；颜料的三原色是：红、黄、蓝。
4．不可见光包括有：红外线和紫外线。特点：红外线能使被照射的物体发热，具有热效应（如太阳的热就是以红外线传送到地球上的）；紫外线最显著的性质是能使荧光物质发光，另外还可以灭菌 。
5．光的直线传播：光在均匀介质中是沿直线传播。
6．光在真空中传播速度最大，是3×108米/秒，而在空气中传播速度也认为是3×108米/秒。
7．我们能看到不发光的物体是因为这些物体反射的光射入了我们的眼睛。
8．光的反射定律：反射光线与入射光线、法线在同xxx平面上，反射光线与入射光线分居法线两侧，反射角等于入射角。（注：光路是可逆的）
9．漫反射和镜面反射xxx样遵循光的反射定律。
10．平面镜成像特点：(1) 平面镜成的是虚像；(2) 像与物体大小相等；（3）像与物体到镜面的距离相等；(4)像与物体的连线与镜面垂直。另外，平面镜xxx的像与物体左右倒置。
11．平面镜应用：(1)成像；(2)改变光路。
12．平面镜在生活中使用不当会造成光污染。
球面镜包括凸面镜（凸镜）和凹面镜（凹镜），它们都xxx像。具体应用有：车辆的后视镜、商场中的反光镜是凸面镜；手电筒的反光罩、太阳灶、医术戴在眼睛上的反光镜是凹面镜。
光的折射：光从xxx种介质斜射入另xxx种介质时，传播方向xxx般发生变化的现象。
光的折射规律：光从空气斜射入水或其他介质，折射光线与入射光线、法线在同xxx平面上；折射光线和入射光线分居法线两侧，折射角小于入射角；入射角增大时，折射角也随着增大；当光线垂直射向介质表面时，传播方向不改变。（折射光路也是可逆的）
第三章 透镜知识归纳
1．凸透镜：中间厚边缘薄的透镜，它对光线有会聚作用，所以也叫会聚透镜。
2．凸透镜成像的应用:
照相机：原理；成倒立、缩小的实像，u>2f
幻灯机：原理、成倒立、放大的实像，f
放大镜：原理、成放大、xxx的虚像，u 3．关于实像与虚像的区别： 物点发出的光线经反射或折射后能够会聚到xxx点，这xxx点就是物点的实像。实像是实际光线会聚而成，不仅可以用眼睛直接观察，也可以在屏幕上显映出来。 如果物点发出的光线经反射或折射后发散，发散光线的反向延长相交于xxx点，看起来光线好像从这xxx点发出，而实际上不存在这样xxx个发光点，这点就是物点的虚像。虚像只能用眼睛观察，不能用屏幕显映。 跟物体相比较，实像是倒立的，虚像是xxx的。 4．凸透镜成像的规律及应用： u——物距、v——像距、f——焦距。 5．凸透镜成像的作图： (1)物体在二倍焦距以外(u>2f)，成倒立、缩小的实像(像距：f (2)物体在焦距和二倍焦距之间(f2f)。如幻灯机。 (3)物体在焦距之内（u 6．凸透镜成像的动态情景： ①当物体从二倍焦距以外的地方逐渐向凸透镜移近过程中，像逐渐变大，像距v也逐渐变大。但是，只要物体未到达二倍焦距点时，像的大小比物体要小；像的位置总在镜的另xxx侧xxx倍焦距至二倍焦距之间。 ②当物体到达二倍焦距之内逐渐向xxx倍焦距点移动过程中，像变大，像距v也变大。像的大小总比物体要大，像的位置总在镜的另xxx侧二倍焦距以外。 ③可见，二倍焦距点是凸透镜成缩小实像与放大实像的分界点。即物体在二倍焦距以外时xxx实像小于物体；物体在二倍焦距以内时xxx实像要大于物体。 ④当物体在xxx倍焦距以内时，只能在与物体同侧的地方得到xxx放大的虚像。因此，焦点F是凸透镜成实像与虚像的分界点。 7．作光路图注意事项： (1)要借助工具作图；(2)是实际光线画实线，不是实际光线画虚线；(3)光线要带箭头，光线xxx线之间要连接好，不要断开；(4)作光的反射或折射光路图时，应先在入射点作出法线(虚线)，然后根据反射角与入射角或折射角与入射角的关系作出光线；(5)光发生折射时，处于空气中的那个角较大；(6)平行主光轴的光线经凹透镜发散后的光线的反向延长线xxx定相交在虚焦点上；(7)平面镜成像时，反射光线的反向延长线xxx定经过镜后的像；(8)画透镜时，xxx定要在透镜内画上斜线作阴影表示实心。 8．xxx的反射、折射现象相联系的光学器件及应用： 电学 1、电荷的定向移动形成电流（金属导体里自由电子定向移动的方向与电流方向相反），规定正电荷的定向移动方向为电流方向。 2、电流表不能直接与电源相连。 3、电压是形成电流的原因，安全电压应不高于36V，家庭电路电压220V。 4、金属导体的电阻随温度的升高而增大（玻璃温度越高电阻越小）。 5、能导电的物体是导体，不能导电的物体是绝缘体（错，“容易”，“不容易”）。 6、在xxx定条件下导体和绝缘体是可以相互转化的。 7、影响电阻大小的因素有：材料、长度、横截面积、温度（温度有时不考虑）。 8、滑动变阻器和电阻箱都是靠改变接入电路中电阻丝的长度来改变电阻的。 9、利用xxx定律公式要注意I、U、R三个量是对同xxx段导体而言的。 10、伏安法测电阻原理：R=U/I伏安法测电功率原理：P=UI。 11、串联电路中：电压、电功、电功率、电热与电阻成正比并联电路中：电流、电功、电功率、电热与电阻成反比。 12、在生活中要做到：不接触低压带电体，不靠近高压带电体。 13、开关应连接在用电器和火线之间、两孔插座（左零右火），三孔插座（左零右火上地）。 14、“220V100W”的灯泡比“220V40W”的灯泡电阻小，灯丝粗。 15、家庭电路中，用电器都是并联的，多并xxx个用电器，总电阻减小，总电流增大，总功率增大。 16、家庭电路中，电流过大，保险丝熔断，产生的原因有两个：①短路②总功率过大。 17、磁体自由静止时指南的xxx端是南极（S极），指北的xxx段是北极（N极）。磁体外部磁感线由N极出发，回到S极。 18、同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引。 19、地球是xxx个大磁体，地磁南极在地理北极附近。 20、磁场的方向：①自由的小磁针静止时N极的指向②该点磁感线的切线方向。 21、xxx试验证明通电导体周围存在磁场（电生磁、电流的磁效应），法拉第发现了电磁感应现象（磁生电、发电机）。 22、电流越大，线圈匝数越多电磁铁的磁性越强（有铁心比无铁心磁性要强的多）。 23、电磁继电器的特点：通电时有磁性，断电时无磁性（自动控制）。 24、发电机是根据电磁感应现象制成的，机械能转化为电能（法拉第）。 25、电动机是根据通电导体在磁场中要受到力的作用这xxx现象制成的，电能转化为机械能。 26、产生感应电流的条件：①闭合电路的xxx导体，②切割磁感线。 27、磁场是真实存在的，磁感线是假想的。 28、磁场的基本性质是它对放入其中的磁体有力的作用。 光学 29、白光是复色光，由各种色光组成的。 30、光能在真空中传播，声音不能在真空中传播。 31、光是电磁波，电磁波能在真空中传播，光速：c=3×108m/s=3×105km/s（电磁波的速度）。 32、在均匀介质中光沿直线传播（日食、月食、小孔成像、影子的形成、手影）。 33、光的反射现象（人照镜子、水中倒影）。 34、光的折射现象（筷子在水中部分弯折、水中的物体、海市蜃楼、凸透镜成像、色散）。 35、反射定律描述中要先说反射再说入射（平面镜成像也说“像与物┅”的顺序）。 36、镜面反射和漫反射中的每xxx条光线都遵守光的反射定律。 37、平面镜成像特点：像和物关于镜对称（左右对调，上下xxx致）像与物大小相等。 38、xxx在光屏上的'像都是实像，虚像不xxx在光屏上，实像倒立，虚像xxx，物在凸透镜xxx倍焦距以外xxx实像，小孔成xxx实像，实像都是倒立的，能用眼睛直接看，也能呈现在光屏上。 39、放大镜、平面镜、水中倒影是虚像，虚像是xxx的，只能用眼睛看，虚像不能呈现在光屏上。 40、凸透镜（远视眼镜、老花镜）对光线有会聚作用，凹透镜（近视镜）对光线有发散作用。 41、凸透镜成实像时，物如果换到像的位置，像也换到物的位置。 42、在光的反射现象和折射现象中光路都是可逆的。 43、凸透镜xxx倍焦距是成实像和虚像的分界点，二倍焦距是成放大像和缩小像的分界点。 44、眼睛的结构和照相机的结构类似。 45、凸透镜成像实验前要调共轴：烛焰中心、透镜光心、和光屏中心在同xxx高度，目的是使凸透镜成的像在光屏的中央。 热学 46、熔化、汽化、升华过程吸热，凝固、液化、xxx过程放热。 47、晶体和非晶体主要区别是晶体有固定熔点，而非晶体没有。 48、物体吸热温度不xxx定升高，（晶体熔化，液体沸腾）；物体放热温度不xxx定降低（晶体凝固）。 49、物体温度升高，内能xxx定增大，因为温度是内能的标志；物体内能增大，温度不xxx定升高，如晶体熔化。 50、在热传递过程中，物体吸收热量，内能增加，但温度不xxx定升高；物体放出热量，内能减小，但温度不xxx定降低。 51、影响蒸发快慢的三个因素：①液体表面积的大小②液体的温度③液体表面附近空气流动速度。 52、水沸腾时吸热但温度保持不变（会根据图象判断）。 53、雾、露、“白气”是液化；霜、窗花是xxx；樟脑球变小、冰冻的衣服变干是升华。 54、扩散现象说明分子在不停息的运动着；温度越高，分子运动越剧烈。 55、分子间有引力和斥力（且同时存在）；分子间有空隙。 56、改变内能的两种方法：做功和热传递（等效的）。 57、沿海地区早晚、四季温差较小是因为水的比热容大（暖气供水、发动机的冷却系统）。 58、热机的做功冲程是把内能转化为机械能，压缩冲程是把机械能转化为内能。 59、燃料在燃烧的过程中是将化学能转化为内能。 60、热值、密度、比热容是物质本身的属性。 61、两块相同的煤，甲燃烧的充分，乙燃烧的不充分，甲的热值大（错）。 62、固体很难被压缩，是因为分子间有斥力（木棒很难被拉伸，是因为分子间有引力）。 63、蒸发只能发生在液体的表面，而沸腾在液体表面和内部同时发生。 力学 64、误差不是错误，误差不可避免，错误可以避免。 65、利用天平测量质量时应“左物右码”，杠杆和天平都是“左偏右调，右偏左调”。 66、同种物质的密度还和状态有关（水和冰同种物质，状态不同，密度不同）。 67、参照物的选取是任意的，被研究的物体不能选作参照物。 68、通常情况下，声音在固体中传播最快，其次是液体，气体。 69、乐音三要素：①音调（声音的高低）②响度（声音的大小）③音色（辨别不同的发声体）。 70、防治噪声三个环节：①声源处②传输路径中③人耳处。 71、力的作用是相互的，xxx物体同时也是受力物体。 72、力的作用效果有两个：①使物体发生形变②使物体的运动状态发生改变。 73、判断物体运动状态是否改变的两种方法：①速度的大小和方向其中xxx个改变，或都改变，运动状态改变②如果物体不是处于静止或匀速直线运动状态，运动状态改变。 74、弹簧测力计是根据拉力越大，弹簧的形变量就越大这xxx原理制成的。 75、弹簧测力计不能倒着使用。 76、重力是由于地球的吸引而产生的，方向总是竖直向下的，浮力的方向总是竖直向上的。 77、两个力的合力可能大于其中xxx个力，可能小于其中xxx个力，可能等于其中xxx个力。 78、xxx平衡的条件：大小相等、方向相反、作用在同xxx条直线上，作用在同xxx个物体上。 79、相互作用力是；A给B的力、B给A的力。 80、惯性现象：（车突然启动人向后仰、跳远时助跑、拍打衣服上的灰、足球离开脚后向前运动、运动员冲过终点不能立刻停下来，甩掉手上的水）。 81、物体不受力或受平衡力作用时可能静止也可能保持匀速直线运动。 82、液体的密度越大，深度越深液体内部xxx越大。 83、连通器两侧液面相平的条件：①同xxx液体②液体静止。 84、利用连通器原理：（船闸、茶壶、回水管、水位计、自动饮水器、过水涵洞等）。 85、大气压现象：（用吸管吸汽水、覆杯试验、钢笔吸水、抽水机等）。 86、马德保半球试验证明了大气xxx的存在，xxx拆利试验证明了大气xxx的值。 87、大气压随着高度的增加而减小，气压高沸点高；气压低沸点低。 88、浮力产生的原因：液体对物体向上和向下压力的合力。 89、xxx德原理F浮=G排也适用于气体（浮力的计算公式：F浮=ρ气gV排也适用于气体）。 90、潜水艇自身的重力是可以改变的，它就是靠改变自身重力来实现下潜、上浮和悬浮的。 91、密度计放在任何液体中其浮力都不变，都等于它的重力，示数上小下大。 92、流体流速大的地方xxx小（飞机起飞就是利用这xxx原理）。 93、功是表示做功多少的物理量，功率是表示做功快慢的物理量，机械效率是有用功和总功的比值，他们之间没有必然的大小关系、但“功率大的机械做功xxx定快”这句话是正确的。 94、使用机械能省力或省距离（不能同时省），但任何机械都不能省功（机械效率小于1）。 95、有用功多，机械效率高（错），额外功少，机械效率高（错），有用功在总功中所占的比例大，机械效率高（对）。 96、同xxx滑轮组提升重物越重，机械效率越高（重物不变，减轻动滑轮的重也能提高机械效率）。 97、测滑轮组机械效率时，弹簧测力计要竖直向上匀速拉动时读数。 98、降落伞匀速下落时机械能不变（错），考察机械能变化时，划出速度、高度的变化。 99、用力推车但没推动，是因为推力小于阻力（错，推力等于阻力）。 100、司机系安全带，是为了防止惯性（错，防止惯性带来的危害）。 如何提高物理成绩 1、专心上课 学习物理最重要的是要理解，不能死记xxx些结论。学生要获得知识，上课听讲最重要，尤其是学新课时，xxx定要将基本概念、基本原理、基本规律听懂，将这些内容的来龙去脉理解，融会贯通并记住。上课以听讲为主，知识结构，好的解题方法，好的例题，听不太懂的地方等等都要记下来。 2、及时复习 工欲善其事，必先利其器。要学好物理学生记得要及时复习，要记得牢，就要反复强化。在复习过程中，要善记忆，会记忆，提高记忆效益。 3、有效练习 练习是掌握知识，巩固知识的重要途径之xxx。练习包括课堂预习、作业练习、实验操作练习、单元练习及综合练习等。数理化都是靠练出来的，xxx定要多做练习题，通过练习查漏补缺，沟通物理概念、定律之间的内在联系。 4、解决疑难 疑是学习的开端、思维的动力，所以初二的学生在做题时，遇到有什么疑难，xxx定要抓住不放，这样才能提高能力，提高学习成绩。对某些题目进行巧妙的设疑，多动脑积极思维，多质疑，多解疑，才能真正弄清物理概念和规律。 5、系统总结 培养自己学习总结的习惯，提高自己的总结能力。通过大量的题目分类，总结不同类型的题目的规律，从而不断提高解题能力，提高思维的广度和深度，对提高能力和增强解题能力非常有益。 学好初中物理的小技巧有哪些 1、见物思理，多观察，多思考，做xxx个生活的有心人！ 物理讲的是“万物之理”，在我们身边到处都蕴含着丰富的、取之不尽用之不竭的物理知识。只要我们保持xxx颗好奇之心，注意观察各种自然现象和生活现象。多抬头看看天空，你就会发现物理中的“力、热、电、光、原”知识在生活当中处处都有。xxx旦养成用物理知识解决身边生活中的各种物理现象的习惯，你就会发现原来物理这么有魅力，这么有趣。！ 2、学会从“定义”去寻找错因。打好基础。 对于基本公式，规律，概念要特别重视。“死记知识永远学不好物理！”最聪明的学生都会从基本公式和概念上去寻找错误的根源，并且能够做到从xxx个错题能复习xxx大片知识——这是xxx个学生学习物理是否开窍的最重要的标志！ 3、把“陌生”变成“透彻”！ 遇到陌生的概念，比如“势能”“电势”“电势差”等等先不要排斥，要先去真心接纳它，再通过听老师讲解、对比、应用理解它。要有xxx种“不破楼兰誓不还”的决心和“打破沙锅问到底”的研究精神。这样时间长了，应用多了，陌生的就变成了透彻的了。 4、把“错题”变成“熟题”！ 在21届全国初中物理知识竞赛中，我校在奎屯考区中获得优异的成绩，现将竞赛情况做xxx总结。全校共48人各类奖项，其中xxx同学获全国xxx等奖，xxx、xxx飞、xxx、xxx同学获全国二等奖，xxx、xxx、xxx、xxx、xxx同学获全国三等奖，38位同学获自治区级各类奖项。成绩的获得与初三物理老师共同努力的结果。 首先，在初三第xxx学期末就制定了周密的辅导计划。辅导计划中明确培养目标，辅导内容、辅导方法和措施。 xxx、辅导目的和培养目标： 1、总体目的：迎接明年的初中学生升学考试；第二十xxx届全国初中物理应用知识竞赛。 2、学习目的： 1）知识目的：深透理解并掌握基本的物理概念，原理，定律，公式等基础知识；在深入理解基本概念、原理和公式等基础上，培养学生利用定律、公式等解决问题的综合运用的能力；分析概括能力。 2)能力目的：培养学生将学到的`课本知识和现实生活中的实际问题集合起来，并用这些知识解决实际问题内化这些知识，做到所学知识的升华。 3)情感目的：进xxx步培养学生学习物理的兴趣，让学生在竞赛辅导中有所学，有所的，从而强化辅导效果，做到事半而功倍。 4）学习方法的学习：教给学生xxx定的竞赛方面问题的学习方法，做到学生自己学习和老师辅导的有机结合。 二、辅导内容： 1、资料方面：前60名学生以全国物理竞赛辅导课本为主, 剩下学生以“中考5轮”，以刻印资料为辅。 2、知识方面：初中物理两册课本中的力、热、光、电共四部分的内容。 三、辅导方法和措施： 1、分层教学，将全年级两次月考都在前60名的学生挑出来，以全国全国物理竞赛辅导课本为主，掺入历届竞赛试题，由xxx老师辅导。剩下的同学以“中考五轮”为主，掺入竞赛辅导课本上的试题。 2、想方设法，激发学生对自学探究式学习的兴趣，真正使他们自觉主动的去学习，深入下去、精益求精。 3、辅导时教师要精心备课，精讲多练，争取发挥最大的效率。 4、辅导内容由深入精，加入xxx竞赛知识、抛开课本上的基础知识、充分发挥学生的内在潜能，扩大知识面。 5讲练结合。 6课堂讲也课后练想结合。 7加强学生管理，每次打好考勤，计入学生综合素质评定。 四、班级及时间安排。 下午 3：30----18: 30 共计52学时 虽然这xxx阶段的工作在大家的共同努力之下取得了xxx定的成绩，但是，仍有许多地方需要以后的进xxx步改进。例如，辅导期间学生的控制、辅导教案的编写等还需要进xxx步学习。相信在新的xxx年里与全体物理老师更加齐心协力，发挥团结协作的精神，把教学特色提高到xxx个新的台阶，总之，xxx个新的学期又是xxx个新的起点，xxx个充满希望的未来值得我们共同期待，我们将xxx如既往的踏实工作，奋发进取；我们将在创新中求实，在求实中创新；我们将积极前进，迎接挑战。 本知识点重点掌握的知识为：凸透镜成像规律与照相机、幻灯机和放大镜的原理。 对于规律我们可以如此记忆“xxx倍焦距不成像，内虚外实分界明；二倍焦距物像等，外小内大实xxx，物近像远像变大，物远像近像变小；实像倒立虚像正，照、投、放大对xxx 常见考法 本知识主要以实验探究的形式考查凸透镜成像规律，题目的难度较大；照相机、幻灯机和放大镜的原理常以选择题的形式来考查。 误区提醒 正确区分实像和虚像 物体通过透镜可xxx实像，也可xxx虚像。而实像和虚像的区别是什么呢？ （1）成像原理不同，物体发出的光线经光学器件会聚而成的像为实像，经光学器件后光线发散，反向延长相交形成的像叫虚像。 （2）成像性质上的区别，实像是倒立的，虚像是xxx的。 （3）接收方法上的区别：实像既能被眼睛看到，又能被光屏接收到，虚像只能被眼睛看到，不能被光屏接收到。 【典型例题】 例析：某物体放在离凸透镜中心50cm处，xxx的像是xxx个缩小的、倒立的实像，则该凸透镜的焦距可能是（ ） A. 50cm B. 40cm C. 30cm D. 20cm 解析： 本题描述的`是凸透镜成像的xxx种现象，所用的成像规律是：当物体到凸透镜的距离大于2倍xxx，在透镜另xxx侧的光屏上可以得到xxx个倒立、缩小的实像。把这条规律放到本题中就可以逆向分析，从而得出凸透镜焦距的取值范围。 由此判断出50cm这个距离大于2倍焦距，即：50cm>2f，解得f 答案： D 初二年级物理知识点总结归纳 第xxx章:走进物理世界 1、物理学史研究光、热、力、声、电等形形色色物理现象的规律和物质结构的xxx门科学 2、观察和实验是获取物理知识的重要来源 3、长度测量的工具是刻度尺，长度的国际基本单位是米，符号是m;常用单位还有千米(km)、分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、微米(μm)、纳米(nm)等。它们之间的换算关系是 1km=1 000m lm=l0dm ldm=l0cm lcm=l0mm 1mm=1 000μn lμm=1 000nm 4、长度测量结果的记录包括准确值、估计值和单位。 5、误差:测量值和真实值之间的差别叫误差。误差产生的原因:?与测量的人有关;?与测量的工具有关。任何测量结果都有误差，误差只能尽量减小，不能绝对避免;但错误是可以避免的。 减小误差的方法:?选用更精密的测量工具;?采用更合理的测量方法; ?多次测量取平均值。 6、测量时间的工具是秒表，时间的国际基本单位是秒，符号是s;常用的单位还有小时(h)、分(min)等。它们之间的换算关系是 1h=60min lmin=60s 7、科学探究的主要过程是:提出问题、猜想与假设、指定计划与设计实验、进行实验与收集数据、分析与论证、评估、交流与 第二章:声音与环境 1、产生:声音是由物体的振动产生的，振动停止，声音就停止;振动发声的物体叫声源 2、传播:声音的传播需要介质，真空不能传播声音。声音在介质中是xxx的形式传播;在不同的介质中传播速度不同，xxx般在固体中传播最快，气体中传播最慢。15?的空气中声音传播速度为340m/s。 3、声音的三个特性: (1)音调:人耳感觉到声音的高低叫音调;音调的高低跟发声体振动的频率有关，频率越高，音调越高。 (2)响度:人耳感觉到的声音的强弱，响度的大小跟发声体振动的幅度有关;振幅越大，响度越大;响度还跟距离发声体的远近有关。 (3)音色:又叫音品，不同的发声体发出声音的音色不同。 4、频率的高低决定音调的高低;振幅的大小决定声音的响度。频率的单位是赫兹，符号是Hz，人能感受到的声音频率范围是20Hz~20000Hz。人们把低于20Hz的'声音叫次声，高于20000Hz的声音叫超声。超声的应用有:超声波粉碎结石、声纳探测潜艇、鱼群，B超检查内脏器官。 5、乐音与噪声: 乐音:悦耳动听、使人愉快的声音;是物体做规则振动时发出的 声音。 噪声:使人们感到厌烦、有害身心健康的声音;是物体做无规则振动时发出的声音。人们用分贝来划分dB声音的强弱的等级。 6、控制噪声的三个途径是:吸声、隔声、消声;即在声源处、在传播途径和在接收处控制。 7、声的利用:(1)声音可以传递信息:如渔民利用声纳探测鱼群 (2)声音可以传递能量:如某些雾化器利用超声波产生水雾 8、回声:声音在传播途径中遇到碍物被返射回去的现象，叫回声。如回声比原声到达人耳晚以上，人耳能把他们区分开，否则回声会与原声混在xxx起会加强原声。利用“双耳效应”可以听到立体声。 第三章:光和眼睛 xxx、光的传播 1、自身能够发光的物体叫光源，如太阳、萤火虫等，而月亮不是光源。 2、光在同种均匀的介质中沿直线传播，生活中应用光的直线传播的事例有:日食、月食，小孔成像，排队瞄准等。 3、光在真空中传播速度是最快的，真空中的光速c=×108m/s,光在不同的介质中传播速度是不同的 二、光的颜色 1、色散:太阳光通过三棱镜后被分解成红、橙、黄、绿、蓝、 靛、紫七种色光的现象，这说明白光不是单色光。 2、色光的三基色:红、绿、蓝;不透明物体的颜色是由它发射的光决定的，透明物体的颜色是由它透过的光决定的。颜料三原色是:品红、黄、青。 三、光的反射 1、光的反射定律:反射光线与入射光线、法线在同xxx平面上，反射光线与入射光线分居法线的两侧;反射角等于入射角。 2、在光的反射现象中光路是可逆的 3、光在物体表面的反射有两类:xxx类是镜面反射，反射面是光滑的，如黑板“反光”;另xxx类是漫反射，反射面是粗造的，如我们能从不同的方向看到本身不发光的物体。镜面反射和漫反射都遵守光的反射定律 4、平面镜成像规律:物体在平面镜中成的虚像、像与物的大小相等，像与物的连线跟镜面垂直、像与物到镜面的距离相等 xxx、电荷 (1)电荷是物质的xxx种物理性质。称带有电荷的物质为“带电物质”。 (2)电荷，为物体或构成物体的质点所带的正电或负电，带正电的粒子叫正电荷(表示符号为“+”)，带负电的粒子叫负电荷(表示符号为“﹣”)。 (3)使物体带电的方法 ①摩擦起电 实质：电子在不同物体间的转移. 电子从xxx个物体转移到另xxx个物体。用毛皮摩擦过的橡胶棒带负电;用丝绸摩擦过的玻璃棒带正电。 ②感应起电 实质：将金属导体中的电子从物体的xxx转移到另xxx。 当xxx个带电体靠近导体时，由于电荷间相互吸引或排斥，导体中的自由电荷便会趋向或远离带电体，使导体靠近带电体的xxx端带异号电荷，远离带电体的xxx端带同号电荷。这种现象叫做静电感应。利用静电感应使金属导体带电的过程叫做感应起电。 二、电路 (1)电流：导体中的自由电荷在电场力的作用下做有规则的定向运动就形成了电流。 (2)电流方向：正电荷定向流动的方向为电流方向。 (3)导体：是指电阻率很小且易于传导电流的物质。容易导电的物体叫导体。 (4)绝缘体：不善于传导电流的物质称为绝缘体。 (5)电路：由金属导线和电气、电子部件组成的导电回路，称为电路。 (6)电路由电源、开关、连接导线和用电器四大部分组成。 (7)串联：串联是连接电路元件的基本方式之xxx。将电路元件(如电阻、电容、电感,用电器等)逐个顺次首尾相连接，将各用电器串联起来组成的电路叫串联电路。 优点：在xxx个电路中， 若想通过xxx个开关控制所有电器， 即可使用串联的电路; 缺点：只要有某xxx处断开，整个电路就成为断路。 即所相串联的电子元件不能正常工作。 (8)并联：并联电路是使在构成并联的电路元件间电流有xxx条以上的相互独立通路。 特点：用电器之间互不影响。xxx条支路上的用电器损坏，其他支路不受影响。 三、电流 (1)电流的强弱用电流强度来描述，电流强度是单位时间内通过导体某xxx横截面的电量，简称电流，用I表示。 (2)电流表的使用规则 ①电流表要与被测用电器串联。 五、电阻 (1)电阻表示导体对电流的阻碍作用。 (2)决定电阻大小的因素：材料、长度、横截面积、温度 (3)滑动变阻器 ①工作原理是通过改变接入电路部分电阻线的长度来改变电阻的，从而逐渐改变电路中的电流的大小。 ②作用：保护电路、改变电压、xxx安法测电阻 ②正负接线柱的接法要正确：使电流从正接线柱流入，从负接线柱流出，俗称正进负出。 ③被测电流不要超过电流表的量程。(否则会烧坏电流表)可用试触的方法确定量程。 ④因为电流表内阻太小(相当于导线)，所以绝对不允许不经过用电器而把电流表直接连到电源的两极上。 ⑤确认使用的电流表的量程。 ⑥确认每个大格和每个xxx所代表的电流值。 四、电压 (1)电压也称作电势差或电位差，是衡量单位电荷在静电场中由于电势不同所产生的能量差的物理量。 (2)电压表 电压表，测电压，电路符号圈中V。测谁电压跟谁并(联)，“+”进“-”出勿接反。 并联电路中电流的特点：干路上的电流等于各支路电流之和，接下来导师为大家带来的是初中物理电学公式之并联电路，请大家认真记忆了。 并联电路 I=I1+I2+…+In (并联电路中电流的特点：干路上的电流等于各支路电流之和) U=U1=U2=…=Un (并联电路中电压的特点：各支路两端电压相等。都等于电源电压) 上面的内容是为大家带来的初中物理电学公式之并联电路，聪明的同学们肯定都已经熟记于心了吧。接下来的物理知识更加精彩，希望大家继续关注了。 中考试题练习之xxx定律 下面是对中考xxx定律的题目知识学习，同学们认真完成下面的题目练习哦。 xxx定律 （20xx，乌鲁木齐）如图2-2-46所示的电路中，当ab两点间接入4Ω的电阻时，其消耗的功率为16W。当ab两点间接入9Ω的电阻时，其消耗的功率仍为16W。求： （1）ab两点间接入4Ω和9Ω的电阻时，电路中的电流； （2）电源的电压。 上面对xxx定律知识的题目练习学习，同学们都能很好的完成了吧，希望同学们在考试中取得很好的成绩哦，加油。 中考试题之xxx定律 下面是对中考xxx定律的题目知识学习，同学们认真完成下面的题目练习哦。 xxx定律 （20xx，安徽）实际的电源都有xxx定的电阻，如干电池，我们需要用它的电压U 和电阻ｒ两个物理量来描述它。实际计算过程中，可以把它看成是由xxx个电压为U、电阻为0的理想电源与xxx个电阻值为ｒ的电阻串联而成，如图2-2-45甲所示： 在图2-2-45乙中R1= 14W ， R2= 9W。当只闭合S1时，电流表读数I1= ；当只闭合S2时，电流表读数I2=，把电源按图甲中的等效方法处理。求电源的电压U 和电阻ｒ。 通过上面对物理中xxx定律知识的题目练习学习，相信同学们已经能很好的完成了吧，希望同学们对上面涉及到的知识点都能很好的掌握。 xxx定律计算题练习 关于物理中xxx定律的知识点同学们还熟悉吧，下面我们来完成下面的题目知识。 xxx定律 如图2-2-43所示电路，电源电压U0不变，初始时滑动变阻器的滑片P在最右端，但由于滑动变xxx处发生断路，合上电键后滑片P向左滑过xxx段距离后电流表才有读数。且电压表读数U与x、电流表读数I与x的关系如图2-2-44所示，则 （1）根据图象可知：断点位置在x等于 cm处，电源电压U0等于 V； （2）电阻R等于多少xxx？ （3）从断点处滑片P向左滑动的过程中，该滑动变阻器滑片P每滑动1cm的阻值变化为多少xxx？该滑动变阻器电阻丝没有断路时的总电阻值是多少xxx？ 相信上面对xxx定律题目的知识练习学习，同学们已经很好的掌握了吧，希望同学们很好的完成上面的知识点。 初中物理电学公式：并联电路 对于物理中并联电路知识的学习，我们做了下面的介绍，希望同学们认真学习。 并联电路： （1）、I＝I1＋I2 （2）、U＝U1＝U2 （3）、1/R＝1/R1＋1/R2 [ R＝R1R2/(R1＋R2)] （4）、I1/I2＝R2/R1(分流公式) （5）、P1/P2＝R2/R1 通过上面对物理中并联电路公式知识的讲解学习，同学们都能很好的掌握了吧，相信同学们会在考试中取得很好的成绩哦，加油。 初中物理电学公式：串联电路 下面是对物理中串联电路公式的内容讲解，希望同学们很好的掌握下面的知识哦。 串联电路： （1）、I＝I1＝I2 （2）、U＝U1＋U2 （3）、R＝R1＋R2 （1）、W＝UIt＝Pt＝UQ (普适公式) （2）、W＝I2Rt＝U2t/R (纯电阻公式) （4）、U1/U2＝R1/R2 (分压公式) （5）、P1/P2＝R1/R2 上面对物理中串联电路知识的讲解，相信同学们已经能很好的掌握了吧，希望同学们认真学习物理知识，争取考出很好的成绩。 初中物理电学知识点：磁感线 磁感线 ①定义：根据小磁针在磁场中的排列情况，用xxx些带箭头的曲线画出来。磁感线不是客观存在的。是为了描述磁场人为假想的xxx种磁场。任何xxx点的曲线方向都跟放在该点的磁针北极所指的方向xxx致。 ②方向：磁体周围的磁感线都是从磁体的北极出来，回到磁体的南极。 ③典型磁感线： xxx： A、磁感线是为了直观、形象地描述磁场而引入的带方向的曲线，不是客观存在的。但磁场客观存在。 B、用磁感线描述磁场的方法叫建立理想模型法。 C、磁感线是封闭的曲线。 D、磁感线立体的分布在磁体周围，而不是平面的。 E、磁感线不相交。 F、磁感线的疏密程度表示磁场的强弱。 初中物理电学知识点：磁极受力 磁极受力 在磁场中的某点，北极所受磁力的方向跟该点的磁场方向xxx致，南极所受磁力的方向跟该点的磁场方向相反。 初中物理电学知识点：电磁铁 电磁铁 1.电磁铁主要由通电螺线管和铁芯构成。在有电流通过时有磁性，没有电流通过时就失去磁性。 2.影响电磁铁磁性强弱的因素。 电磁铁的磁性有无可以可以通过电流的有无来控制，而电磁铁的磁性强弱与电流大小和线圈匝数有关。 3.电磁铁的应用 此外还有磁悬浮列车，扬声器（电讯号转化为声讯号），水位自动报警器，温度自动报警器，电铃，起重机。 初中物理电学知识点：磁场性质与方向 磁场性质与方向 基本性质：磁场对放入其中的磁体产生力的作用。磁极间的相互作用是通过磁场而发生的。 方向规定：在磁场中的某xxx点，小磁针静止时北极所指的方向就是该点磁场的方向。 初中物理电学知识点：电流的磁场 电流的磁场 xxx实验：通电导线的周围存在磁场，称为电流的磁效应。该现象在1820年被丹麦的物理学家xxx发现。该现象说明：通电导线的周围存在磁场，且磁场与电流的方向有关。 通电螺线管的磁场：通电螺线管的磁场和条形磁铁的磁场xxx样。其两端的极性跟电流方向有关，电流方向与磁极间的关系可由安培定则来判断。 1、电路：把电源、用电器、开关、导线连接起来组成的电流的路径。 2、通路：处处接通的电路；开路：断开的电路；短路：将导线直接连接在用电器或电源两端的电路。 3、电流的形成:电荷的定向移动形成电流.(任何电荷的定向移动都会形成电流) 4、电流的方向:从电源正极流向负极. 5、电源:能提供持续电流(或电压)的装置. 6、电源是把其他形式的能转化为电能.如干电池是把化学能转化为电能.发电机则由机械能转化为 电能. 7、在电源外部，电流的方向是从电源的正极流向负极。 8、有持续电流的条件:必须有电源和电路闭合. 9、导体:容易导电的物体叫导体.如:金属,人体,大地,盐水溶液等.导体导电的原因：导体中有自由移动的电荷； 10、绝缘体:不容易导电的物体叫绝缘体.如:玻璃,陶瓷,塑料,油,纯水等. 原因：缺少自由移动的 电荷 11、电流表的使用规则:①电流表要串联在电路中;②电流要从_+_接线柱流入,从_-_接线柱流出;③被测电流不要超过电流表的量程;④绝对不允许不经过用电器而把电流表连到电源的两极上. 实验室中常用的电流表有两个量程:①0～安,每xxx表示的电流值是安;②0～3安,每xxx表示的电流值是安. 12、电压是使电路中形成电流的原因,国际单位:xxx(V); 常用:千伏(KV),毫伏(mV). 1千伏=1000伏=1000000毫伏. 13、电压表的使用规则:①电压表要并联在电路中;②电流要从_+_接线柱流入,从_-_接线柱流出;③被测电压不要超过电压表的量程; 实验室常用电压表有两个量程:①0～3伏,每xxx表示的电压值是伏; ②0～15伏,每xxx 表示的电压值是伏. 14、熟记的电压值:①1节干电池的电压伏;②1节铅蓄电池电压是2伏;③家庭照明电压为220 伏;④安全电压是:不高于36伏;⑤工业电压380伏. 15、电阻(R):表示导体对电流的阻碍作用.国际单位:xxx(Ω); 常用:兆欧(MΩ),千欧(KΩ);1兆欧=1000千欧; 1千欧=1000欧. 16、决定电阻大小的因素:材料,长度,横截面积和温度 17、滑动变阻器: A. 原理:改变电阻线在电路中的长度来改变电阻的. B. 作用:通过改变接入电路中的电阻来改变电路中的电流和电压. C. 正确使用:a,应串联在电路中使用;b,接线要_xxx上xxx下_;c,闭合开关前应把阻值调至最大的地方. 18、xxx定律:导体中的电流,跟导体两端的电压成正比,跟导体的电阻成反比. 公式:I=_.公式中单位:I→安(A);U→伏(V);R→欧(Ω). 19、电功的单位：焦耳，简称焦，符号J；日常生活中常用千瓦时为电功的单位，俗称“度”符号 1度=×3600s=×106J 20．电能表是测量xxx段时间内消耗的电能多少的仪器。A、“220V”是指这个电能表应该在220V 的电路中使用；B、“10（20）A”指这个电能表长时间工作允许通过的最大电流为xxx，在短时间内最大电流不超过20安；C、“50Hz”指这个电能表在xxx兹的交流电路中使用；D、“600revs/KWh”指这个电能表的每消耗xxx千瓦时的电能，转盘转过600转。 21．电功公式:W=Pt=UIt(式中单位W→焦(J);U→伏(V);I→安(A);t→秒). 22、电功率(P):表示电流做功的快慢的物理量.国际单位:xxx(W);常用:千瓦（KW）公式:P=W/t=UI 23．额定电压(U0):用电器正常工作的电压. 额定功率(P0):用电器在额定电压下的功率. 实际电压(U):实际加在用电器两端的电压. 实际功率(P):用电器在实际电压下的功率. 当U > U0时,则P > P0 ;灯很亮,易烧坏. 当U < U0时,则P < P0 ;灯很暗, 当U = U0时,则P = P0 ;正常发光. 24．xxx律:电流通过导体产生的热量跟电流的二次方成正比,跟导体的电阻成正比,跟通电时间 成正比,表达式为. Q=I2Rt 25．家庭电路由:进户线(火线和零线)→电能表→总开关→保险盒→用电器等组成. 26．所有家用电器和插座都是并联的.而用电器要与它的开关串联接火线. 27．保险丝:是用电阻率大,熔点低的铅锑合金制成.它的作用是当电路中有过大的电流时, 它升温达到熔点而熔断,自动切断电路,起到保险的作用. 28．引起电路电流过大的两个原因:xxx是电路发生短路;二是用电器总功率过大. 29．安全用电的原则是:①不接触低压带电体;②不靠近高压带电体 30.磁性:物体吸引铁,镍,钴等物质的性质. 31.磁体:具有磁性的物体叫磁体.它有指向性:指南北. 32.磁极:磁体上磁性最强的部分叫磁极.任何磁体都有两个磁极,xxx个是北极(N极);另xxx个 是南极(S极) 33.磁极间的相互作用:同名磁极互相排斥,异名磁极互相吸引. 34.磁化:使原来没有磁性的物体带上磁性的过程. 35.磁体周围存在着磁场,磁极间的相互作用就是通过磁场发生的. 36.磁场的基本性质:对入其中的磁体产生磁力的作用. 37.磁场的方向:小磁针静止时北极所指的方向就是该点的磁场方向. 38.磁感线:描述磁场的强弱,方向的假想曲线.不存在且不相交. 在磁体周围,磁感线从磁体的北极出来回到磁体的南极 39.地磁的北极在地理位置的南极附近;而地磁的南极则在地理的北极附近.但并不重合,它们的交角称磁偏角,我国学者xxx最早记述这xxx现象. 40.xxx实验证明:通电导线周围存在磁场.其磁场方向跟电流方向有关 41.安培定则:用右手握螺线管,让四指弯向螺线管中电流方向,则大拇指所指的那端就是螺线管的北极(N极). 42.影响电磁铁磁性强弱的因素:电流的大小,铁芯的有无,线圈的匝数 43.电磁铁的特点:①磁性的有无可由电流的通断来控制;②磁性的强弱可由电流的大小和线圈的匝数来调节;③磁极可由电流的方向来改变. 44.电磁继电器:实质上是xxx个利用电磁铁来控制的开关.它的作用可实现远距离操作,利用低电压,弱电流来控制高电压,强电流.还可实现自动控制. 45.电话基本原理:振动→强弱变化电流→振动. 46.电磁感应:闭合电路的'xxx导体在磁场中做切割磁感线运动时,导体中就会产生电流,这种现象叫电磁感应,产生的电流叫感应电流.应用:发电机 47.产生感应电流的条件:①电路必须闭合;②只是电路的xxx导体做切割磁感线运动. 48.感应电流的方向:跟导体运动方向和磁感线方向有关. 49.磁场对电流的作用:通电导线在磁场中要受到磁力的作用. 是由电能转化为机械能.应用:电动机. 50.通电导体在磁场中受力方向:跟电流方向和磁感线方向有关. 电 学 特 点 与 原 理 公 式 第六章 《xxx定律》复习提纲 xxx、电压 (xxx)、电压的作用 1、电压是形成电流的原因：电压使电路中的自由电荷定向移动形成了电流。电源是提供电压的装置。 2、电路中获得持续电流的条件①电路中有电源（或电路两端有电压）②电路是连通的。 (二)、电压的单位 1、国际单位： V 常用单位：kV mV 、μV 换算关系：1Kv＝1000V 1V＝1000 mV 1 mV＝1000μV 2、记住xxx些电压值： xxx节干电池 xxx节蓄电池 2V 家庭电压220V安全电压不高于36V (三)、电压测量： 1、仪器：电压表 ，符号： 2、读数时，看清接线柱上标的量程，每大格、每xxx电压值 3、使用规则：①电压表要并联在电路中。 ②电流从电压表的“正接线柱”流入，“负接线柱”流出。否则指针会反偏。 ③被测电压不要超过电压表的最大量程。 二、电阻 (xxx)定义及符号： 1、定义：电阻表示导体对电流阻碍作用的大小。 2、符号：R。 (二)单位： 1、国际单位：xxx。规定：如果导体两端的电压是1V，通过导体的电流是1A，这段导体的电阻是1Ω。 2、常用单位：千欧、兆欧。 3、换算：1MΩ=1000KΩ 1 KΩ=1000Ω 4、了解xxx些电阻值：手电筒的小灯泡，灯丝的电阻为几xxx十几欧。日常用的白炽灯，灯丝的电阻为几百xxx几千欧。实验室用的铜线，电阻小于百分之几欧。电流表的内阻为零点几欧。电压表的内阻为几千欧左右。 (三)影响因素： 结论：导体的电阻是导体本身的xxx种性质，它的大小决定于导体的材料、长度和横截面积，还与温度有关。 (四)分类 xxx 1.xxx是描述压力产生的效果的物理量，这种效果不仅和压力的大小有关，而且与受力面积的大小也有关。 2.xxx是物体和物体间的相互作用产生的，它存在于受力的两物体的接触面上。xxx不但有大小，也有方向，其方向和压力的方向相同。 通过上面对xxx知识的讲解学习，希望同学们很好的掌握，并在考试中取得很好的成绩。 中考物理知识点：透镜 关于物理中透镜的知识，希望同学们很好的掌握下面的内容知识哦。 透镜 透镜：透明物质制成（xxx般是玻璃），至少有xxx个表面是球面的xxx，对光起折射作用的光学元件。 分类：1、凸透镜：边缘薄，中央厚。2、凹透镜：边缘厚，中央薄。 主光轴：通过两个球心的直线。 光心：主光轴上有个特殊的点，通过它的光线传播方向不变。（透镜中心可认为是光心） 焦点：凸透镜能使跟主轴平行的'光线会聚在主光轴上的xxx点，这点叫透镜的焦点，用_F_表示 虚焦点：跟主光轴平行的光线经凹透镜后变得发散，发散光线的反向延长线相交在主光轴上xxx点，这xxx点不是实际光线的会聚点，所以叫虚焦点。 焦距：焦点到光心的距离叫焦距，用_ f _表示。 每个透镜都有两个焦点、焦距和xxx个光心。 透镜对光的作用： 凸透镜：对光起会聚作用。 凹透镜：对光起发散作用。 通过上面对物理中透镜知识点的内容讲解学习，相信同学们已经能很好的掌握了吧，希望同学们认真的学习物理知识。 第xxx章 机械运动 长度的测量 1、长度的测量 :长度的测量是最基本的测量，最常用的工具是刻度尺。 2、长度的单位及换算 长度的国际单位是米(m)，常用的单位有千米(Km)，分米(dm)厘米(cm)，毫米(mm)微米(um)纳米(nm) 1km=1000m=103m 1dm= 1cm= 1mm= 1μm = 1nm= 3、正确使用刻度尺 (1)使用前要注意观察零刻度线、量程、分度值 量程是指它的测量范围;分度值是指相邻两刻度线之间的长度 (2)使用时要注意 ?尺子要沿着所测长度放，尺边对齐被测对象，必须放正重合， 不能歪斜。 ?不利用磨损的零刻度线，如因零刻线磨损而取另xxx整刻度线为零刻线的，切莫忘记最后读数中减掉所取代零刻线的刻度值。 ? 厚尺子要垂直放置 ? 读数时，视线应与尺面垂直 4、正确记录测量值 :测量结果由数字和单位组成 (1) 只写数字而无单位的记录无意义 (2) 读数时，要估读到刻度 尺分度值的下xxx位 5、误差 :测量值与真实值之间的差异 误差不能避免，能尽量减小，错误能够避免是不该发生的 减小误差的基本方法:多次测量求平均值，另外，选用精密仪器，改进测量方法也可以减小误差 6、特殊方法测量 (1)累积法 如测细金属丝直径或测张纸的厚度等 (2)卡尺法(3)代替法 时间的测量 1h=60min 1min=60s 运动描述 1、机械运动 物体位置的变化叫机械运动 xxx切物体都在运动，绝对不动的物体是没有的，这就是说运动是绝对的，我们平常说的运动和静止都是相对于另xxx个物体(参照物)而言的，所以，对物体的运动和静止的描述是相对的 2、参照物 研究机械运动时被选作标准的物体叫参照物 (1) 参照物并不都是相对地面静止不动的物体，只是选哪个 物体为参照物，我们就假定物体不动。 (2) 参照物可任意选取，但选取的参照物不同，对同xxx物体的运动情 况的描述可能不同。 3、相对静止 两个以同样快慢、向同xxx方向运动的物体，或它们之间的位置不变，则这两个物体相对静止。 4、匀速直线运动快慢不变、经过的路线是直线的运动，叫做匀速直线运动 匀速直线运动是最简单的机械运动。 5、速度 (1) 速度是表示物体运动快慢的物理量。 (2) 在匀速直线动动中，速度等于运动物体在单位时间内通过的路程 (3) 速度公式:v= S t (4) 速度的单位 国际单位 :m/s 常用单位:km/h 1m/s = km/h 6、平均速度 做变速运动的物体通过某段路程跟通过这段路程所用的时间之比，叫物体在这段路程上的平均速度 求平速度必须指明是在哪段路程或时间内的平均速度 7、测平均速度原理:v = s / t 测理工具:刻度尺、停表(或其它计时器) 第二章 声现象 xxx、声音的产生: 1、声音是由物体的振动产生的;(人靠声带振动发声、蜜蜂靠翅膀下的小黑点振动发声，风声是空气振动发声，管制乐器考里面的空气柱振动发声，弦乐器靠弦振动发声，鼓靠鼓面振动发声，钟考钟振动发声，等等);不是所有物体振动发出的声音都能被人耳听到。 2、振动停止，发生停止;但声音并没立即消失(因为原来发出的声音仍在继续传播); 3、发声体可以是固体、液体和气体; 二、声音的传播 1、声音的传播需要介质;固体、液体和气体都可以传播声音的介质;xxx般情况下，声音在固体中传得最快，气体中最慢(软木除外); 2、真空不能传声，月球上(太空中)的宇航员只能通过无线电话交谈; 3、声音xxx(声波)的形式传播; 4、声速:物体在每秒内传播的距离叫声速，单位是m/s;声速的计算公式是v=s ;声音在空气中的速度为340m/s; 三、回声:声音在传播过程中，遇到障碍物被反射回来，再传入人的耳朵里，人耳听到反射回来的声音叫回声(如:高山的'回声，夏天雷声轰鸣不绝，北京的天坛的回音壁) 1、听见回声的条件:原声与回声之间的时间间隔在以上(教 师里听不见老师说话的回声，狭小房间声音变大是因为原声与回声重合); 篇二:初中二年级物理知识点归纳 初二物理知识点归纳 xxx与浮力基础知识归纳 1、压力:指垂直作用在物体表面上的力。压力的作用效果是使物体发生形变。 压力的作用效果与压力的大小和受力面积的大小有关，当受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果就越显著;当压力的大小相同时，受力面积越小，压力的作用效果就越显著。压力的作用效果是可以比较的。 2、xxx:作用在物体单位面积上的压力叫做xxx。xxx用xxx表示。xxx是为了比较压力的作用效果而规定的xxx个物理量。 3、xxx的计算公式及单位:公式:p=F/s，p表示xxx，F表示压力，S表示受力面积压力的单位是N，面积的单位是m2，xxx的单位是N/m2，叫做xxx，记作Pa。1Pa=1N/m2。(xxx单位很小，xxx粒平放的西瓜子对水平面的xxx大约为20Pa) 4、增大xxx与减小xxx的方法: 当压力xxx定时，增大受力面积可以减小xxx，减小受力面积可以增大xxx; 当受力面积xxx定时，增大压力可以增大xxx，减小压力可以减小xxx。 5、液体内部xxx的特点:(液体内部xxx的产生是因为液体具有重力，同时具有流动性。)液体内部朝各个方向都有xxx;在同xxx深度，各个方向的xxx相等;深度增大，液体的xxx增大;液体的xxx还与液体的密度有关，在深度相同时，液体密度越大，xxx越大。液体内部的xxx只与液体的密度和液体的深度有关，与液体的质量、体积无关。 6、液体内部xxx的公式: p=ρghρ指密度，单位kg/m3，g=，h指深度，单位:m，xxx单位(Pa)注意:h指液体的深度，xxx点到液面的距离。 7、连通器: 1、是指上部开口，底部连通的容器。 2、连通器至少有两个开口，只有xxx个开口的容器不是连通器。 8、连通器的原理: 如果连通器中只装有xxx种液体，那么液面静止时连通器中液面总保持相平。 9、连通器的应用: 洗手池下的回水管———管内的水防止有异味的气体进入室内 水位计—————根据水位计上液面的高低可以知道锅炉或热水器内的水的多少 水塔供水系统————可以同时使许多用户用水 茶壶———制做时壶嘴不能高于或低于壶口，xxx定要做的与壶口相平。 过路涵洞——能使道路两边的水面相同，起到水过路的作用。 船闸————可以供船只通过。 10、连通器中各容器液面相平的条件是:(1)连通器中只有xxx种 液体，(2)液体静止。 11、像液体xxx样，在空气的内部向各个方向也有xxx，这个xxx叫做大气xxx，简称大气压。大气压具有液体xxx的特点。 12、大气xxx的测量:大气xxx实验是1643年意大利科学家xxx拆利首先做出的，xxx拆利实验也证明了自然界中真空的存在 1标准大气压=760mmHg=×105Pa，即P0=×105Pa. 它大约相当于质量为1kg的物体压在1cm2的面积上产生的xxx。 大气xxx的数值不是固定不变的，高度越高，大气xxx越小。 晴天时比阴天时气压高，冬天比夏天气压高。 13、xxx半球实验是证明大气压存在的著名实验，xxx拆利实验是测定大气压值的重要实验。 14、气体xxx与体积的关系: 在温度不变的条件下，xxx定质量的气体，体积减小时，内部气体xxx就增大;体积增大时，内部气体xxx就减小。 15、活塞式抽水机和离心式水泵:都是利用大气压把水从低处抽到高处的。 1标准大气压能支持大约10m高的水柱，所以抽水机的抽水高度(吸水扬程)只有10m左右，即抽水机离开水源的高度只能在10m左右，再高，水是抽不上去的。 16、离心式水泵实际扬程分吸水和压水扬程两个部分，吸水扬 程是由大气压差决定的，压水扬程是由水离开叶轮片时具有向上的初速度的大小决定的。 17、使用离心式水泵，启动前如不先往泵壳里灌满水，水泵能抽上水来吗, 答:不能，如果启动前不灌满水，泵壳里就会有空气，泵内与泵外的气压相等泵外的大气压就无法把水压入管内，这样是抽不上水的。 18、浮力:浸在液体中的物体受到液体向上的托力叫做浮力。 浮力的方向是竖直向上的，xxx物体是液体。 浸在指漂浮或全部浸没。 19、浮力产生的原因:浸在液体中的物体受到液体对它向上的压力大于液体对它向下的压力。两个压力的合力就是浮力，浮力的方向是竖直向上的。 20、浸在液体中的物体受到的浮力大小与物体浸在液体中的体积和液体的密度有关。 21、xxx德原理:浸在液体中的物体受到向上的浮力，浮力的大小等于物体排开的液体所受的重力。这个规律叫做xxx德原理，即F浮=G排=ρ液gv排 22、物体的浮沉条件: 浸没在液体中的物体F浮,G时上浮，F浮=G时悬浮，F浮,G时下沉。 23、物体浮沉条件的应用: (1)轮船:(钢铁的密度比水大，有它制成的轮船为什么能浮在水面上呢,) 要用密度大于水的材料制成能够浮在水面上的物体，可以把它做成空心的，以使它能排开更多的水，轮船就是根据这个道理制成的。 (2)潜水艇:由于潜水艇中两侧有水箱，它浸没在水中时受到的浮力不变，但是可以通过调节水箱中的储水量来改变潜水艇自身的重力，从而使它下沉、悬浮或上浮。 (3)气球:充入的是密度比空气小很多的气体，如氢气、氦气。空气对他的浮力大于它的重力，所以气球可以升入高空。 (4)飞艇、热气球:里面充的是被燃烧器加热而体积膨胀的热空气，热空气比气球外的空气密度小，他们受到的浮力就大，所以能升入高空。 (5)密度计:漂浮在液面的物体，浮力等于重力，浮力xxx定时，液体的密度越大，排开液体的体积就越小;密度越小，排开液体的体积就越大。 ※密度计的刻度是从上到下刻度变大，刻度不均匀，且刻度无单位。 读法:例:液面与刻度对xxx，表示被测液体的密度是×103kg/m3. 24、流体流动时，流速大的地方xxx小，流速小的地方xxx大。 25、飞机为什么能飞上天,飞机飞行时，由于机翼上、下表面 的空气流速不同，上方空气的流速比下方空气的流速快，下方受到的xxx大于上方受到的xxx，这样就产生了作用在飞机机翼上的向上的力，叫做升力或举力。 光现象基础知识归纳 1、能发光的物体叫光源。 2、光在同xxx种介质中是沿直线传播的。现象:影子的形成。日食和月食。小孔成像 3、光在真空中传播速度最快，c=3×108m/s。在水中约为真空中的3/4，玻璃为真空的2/3。 4、光年是长度单位，xxx在1年中的传播距离。 5、光的反射定律:反射光线与入射光线、法线在同xxx平面内;反射光线和入射光线分居法线两侧;反射角等于入射角。(镜面反射与漫反射都遵循反射定律) 6、平面镜成像的特点:像与物大小相等，像与物的连线与平面镜垂直，像到平面镜的距离等于物体到平面镜的距离。原理:光的反射现象。xxx的是虚像。 7、球面镜的利用:凸面镜:汽车观后镜 凹面镜:太阳灶，手电筒的反光装置 8、光的折射:光从xxx种介质斜射入另xxx种介质时，传播方向会发生偏折，这种现象叫。 9、光的折射定律:光发生折射时，折射光线、入射光线、法线在同xxx平面内;折射光线和入射光线分居法线两侧;当光线从空 气中折射入介质时，折射角小于入射角;当光线从 介质中折射入空气时，折射角大于入射角。 10、光发生反射与折射时，都遵循光路可逆原理。 11、色散xxx光被分解为单色光，而形成光谱的现象，称为色散。 12、白光是由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫、七种单色光组成的复色光。 13、光的三原色:红、绿、蓝 颜料的三原色:红、黄、蓝 14、透明物体的颜色由通过它的色光决定。 15、不透明的物体颜色由它反射的色光决定的。 16、当白色光(日光等)照到物体上时，xxx被物体吸收，另xxx被物体反射，这就是反射光，我们看到的就是反射光，不反射任xxx的物体的颜色就是黑色。 声现象基础知识归纳 1、声音是由于物体的振动产生的，发声的物体叫声源。 2、声音是靠介质传播的，气体、液体、固体都是传声的介质，真空不能传播声音。人听到声音的条件:声源---?介质---?耳朵 3、xxx般情况下气体中的声速小于液体和固体中的声速。 4、回声的产生:回声到达人耳与原声到达人耳的时间间隔在以上时，人能够把原声与回声区分开，就听到了回声，否则回声与原声混合在xxx起使原声加强。 5、声音分为乐音和噪声。乐音有三个特征:音调、响度、音色。 6、音调的高低是由发声体震动的频率决定的，音调高听起来尖细，音调低听起来就低沉。 7、响度与发声体的振幅有关，振动幅度越大响度越大，震动幅度越小响度越小。响度还与距发声体的远近有关，距离越近，感到的响度就越大。 8、音色:也叫音质、音品，它与发声体的材料、结构、和震动方式等因素有关。人们通常通过辨别音色，来辨别不同的发声体。 9、噪声的控制: 1)在噪声的发源地减弱它，2)在传播途中隔离和吸收，3)阻止噪声进入人耳。 10、超声波:高于20000Hz的声波称为超声波。 11、超声波的应用: 1)声纳----探测海洋深度、鱼群、礁石等 2)B型超声仪---观察内脏器官及胎儿，帮医生诊断。 3)超声探伤仪---探查金属内部的裂纹， 4)超声波测速仪---测量物体速度。 “物因振动而发声，振动停止停发声”声音的产生； “固比液气传声快，真空不能传播声”声音的传播需要介质，不同介质中的`声速不同； “感知声音两途径，双耳效应xxx”人是如何听到声音的； 以上解说的是声音的产生与传播过程，这些基础知识要牢记。 常见考法 近几年中考试题对这部分的考查，基本以两种方式出现，xxx是选择题和填空题，侧重面多是基础知识的考查，分值xxx般在2分左右；xxx是综合性较高的，需要有xxx定语言表达能力的实验设计题，分值xxx般在4分左右。另外也有可能将声速这xxx知识点与匀速直线运动综合考查。 误区提醒 xxx切气体、液体、固体都能传播声波。相同温度下，同xxx均匀介质中声音传播速度相同，不同介质中传播速度不同。在常温下，声音在空气中传播的速度约为340m/s。 真空不能传播声音。 【典型例题】 例析： 先轻敲xxx下大钟，然后再用力敲xxx下大钟，两次听到大钟发出的声音（ ） A. 音调改变了 B. 响度改变了 C. 音色改变了 D. 声音传播的速度改变了 解析： 钟的振动频率（音调）是由钟的大小、厚薄、材料等属于钟本身固有的因素决定的，不同的乐器即使演奏同xxx曲子，我们还是能够加以区别，这是因为不同乐器的音品（色）不同。轻敲与用力敲比较，钟的振动幅度改变了，故响度改变了，但由于振动物体（钟）本身固有的xxx些因素没有改变，所以音色和音调都不改变。声音是从空气中传播而来的，在温度不变的情况下，其传播的速度也不会改变。 答案：B 熔化 熔化定义：物质从固态变成液态的过程需要吸热。 1、熔化现象： ①春天“冰雪消融” ②炼钢炉中将铁化成“铁水” 2、熔化规律： ①晶体在熔化过程中，要不断地吸热，但温度保持在熔点不变。 ②非晶体在熔化过程中，要不断地吸热，且温度不断升高。 3、晶体熔化必要条件： 温度达到熔点、不断吸热。 4、有关晶体熔点（凝固点）知识： ①萘的熔点为℃。当温度为790℃时，萘为固态。当温度为81℃时，萘为液态。当温度为℃时，萘是固态、液态或固、液共存状态都有可能。 ②下过雪后，为了加快雪熔化，常用洒水车在路上洒盐水。（降低雪的熔点） ③在北方，冬天温度常低于－39℃，因此测气温采用酒精温度计而不用水银温度计。(水银凝固点是－39℃，在北方冬天气温常低于－39℃，此时水银已凝固；而酒精的凝固点是－117℃，此时保持液态，所以用酒精温度计) 5、熔化吸热的事例： ①夏天，在饭菜的上面放冰块可防止饭菜变馊。（冰熔化吸热，冷空气下沉） ②化雪的天气有时比下雪时还冷。（雪熔化吸热） ③鲜鱼保鲜，用0℃的.冰比0℃的水效果好。（冰熔化吸热） ④“温室效应”使极地冰川吸热熔化，引起海平面上升。 6、晶体和非晶体的区分标准是：晶体有固定熔点（熔化时温度不变继续吸热），而非晶体没有固定的熔点（熔化时温度升高，继续吸热）。 常见的晶体有：冰、食盐、萘、各种金属、xxx、石英等 常见的非晶体有：松香、玻璃、蜡、沥青等 xxx、杠杆 1.杠杆 (1)杠杆：在力的作用下能绕着固定点转动的硬棒就是杠杆。 (2)杠杆的五要素： ①支点：杠杆绕着转动的固定点(O); ②动力：使杠杆转动的力(F1); ③阻力：阻碍杠杆转动的力(F2); ④动力臂：从支点到动力作用线的距离(l1); ⑤阻力臂：从支点到阻力作用线的距离(l2)。 2.杠杆的平衡条件 (1)杠杆的平衡：当有两个力或几个力作用在杠杆上时，杠杆能保持静止或匀速转动，则我们说杠杆平衡。 (2)杠杆平衡的条件：动力×动力臂=阻力×阻力臂，即：F1l1=F2l2 3.杠杆的应用 (1)省力杠杆：动力臂大于阻力臂的杠杆，省力但费距离。 (2)费力杠杆：动力臂小于阻力臂的杠杆，费力但省距离。 (3)等臂杠杆：动力臂等于阻力臂的杠杆，既不省力也不费力。 二、滑轮的应用 1.定滑轮 (1)实质：是xxx个等臂杠杆。支点是转动轴，动力臂和阻力臂都等于滑轮的半径。 (2)特点：不能省力，但可以改变动力的方向。 2.动滑轮 (1)实质：是xxx个动力臂是阻力臂二倍的省力杠杆。支点是上端固定的那段绳子与动滑轮相切的点，动力臂是滑轮的直径，阻力臂是滑轮的半径。 (2)特点：能省xxx半的力，但不能改变动力的方向，且多费xxx倍的距离。 3.滑轮组 (1)连接：两种方式，绳子可以先从定滑轮绕起，也可以先从动滑轮绕起。 (2)作用：既可以省力又可以改变动力的方向，但是费距离。 (3)省力情况：由实际连接在动滑轮上的绳子xxx决定。绳子xxx：“动奇定偶”。拉力 ，绳子自由端移动的距离s=nh，其中n是绳子的xxx，h是物体移动的高度。 4.轮轴和斜面 (1)轮轴：实质是可以连续旋转的杠杆，是xxx种省力机械。轮和轴的中心是支点，作用在轴上的力是阻力F2，作用在轮上的力是动力F1，轴半径r，轮半径R，则有F1R=F2r，因为R>r，所以F1 (2)斜面：是xxx种省力机械。斜面的坡度越小，省力越多。 三、功 1、功 (1)力学中的功：如果xxx个力作用在物体上，物体在这个力的方向移动了xxx段距离，这个力的作用就显示出成效，力学里就说这个力做了功。 (2)功的两个因素：xxx个是作用在物体上的力，另xxx个是物体在这个力的方向上通过的距离。两因素缺xxx不可。 (3)不做功的三种情况：①物体受到了力，但保持静止。②物体由于惯性运动通过了距离，但不受力。③物体受力的方向与运动的方向相互垂直，这个力也不做功。 2、功的计算 (1)计算公式：物理学中，功等于力与力的方向上移动的距离的乘积。即：W=Fs。 (2)符号的意义及单位：W表示功，单位是焦耳(J)，1J=1N·m;F表示力，单位是xxx(N);s表示距离，单位是米(m)。 (3)计算时应注意的事项：①分清是哪个力对物体做功，即明确公式中的F。②公式中的“s”是在力F的方向上通过的距离，必须与“F”对应。③F、s的单位分别是N、m，得出的功的单位才是J。 3、功的原理——使用任何机械都不省功。 四、功率 1、功率的概念：功率是表示物体做功快慢的物理量。 2、功率 (1)定义：单位时间内所做的功叫做功率，用符号“P”表示。单位是xxx(W)常用单位还有kW。1kW=103W。 (2)公式：p=W/t。式中p表示功率，单位是xxx(W);W表示功，单位是焦耳(J);t表示时间，单位是秒(s)。 (4)功率与机械效率的区别： ①二者是两个不同的概念：功率表示物体做功的快慢;机械效率表示机械做功的效率。 ②它们之间的物理意义不同，也没有直接的联系，功率大的机械效率不xxx定大，机械效率高的机械，功率也不xxx定大。 五、机械效率 1、有用功——xxx用：使用机械时，对人们有用的功叫有用功。也就是人们不用机械而直接用手时必须做的功。在提升物体时，xxx用=Gh。 2、额外功——W额外 (1)使用机械时，对人们没有用但又不得不做的功叫额外功。 定义：浮力是由液体(或气体)对物体向上和向下压力差产生的。 1、正确理解xxx德原理： 内容：浸入液体里的物体受到向上的浮力，浮力的大小等于它排开的液体受到的重力。 公式表示：F浮 = G排 =ρ液V排g。从公式中可以看出：液体对物体的浮力与液体的密度和物体排开液体的体积有关，而与物体的质量、体积、重力、形状 、浸没的深度等均无关。 适用条件：液体(或气体)。 对xxx德原理及其公式的理解，应注意以下几个问题： (1)浮力的大小由液体密度ρ液和排开液体的体积V排两个因素决定。浮力大小与物体自身的重力、物体的体积、物体的密度及物体的形状无关。浸没在液体中的物体受到的浮力不随深度的变化而改变。 (2)xxx德原理对浸没或部分浸在液体中的物体都适用。 (3)当物体浸没在液体中时，V排=V物，当物体部分浸在液体中时，当液体密度ρ液xxx定时，V排越大，浮力也越大。 (4)xxx德原理也适用于气体，其计算公式是：F浮=ρ气gV排。 2、如何判断物体的浮沉：判断物体浮沉的方法有两种： (1)受力比较法： 浸没在液体中的物体受到重力和浮力的作用。 F浮G物，物体上浮; F浮=G物，物体悬浮; (2)密度比较法： 浸没在液体中的物体，只要比较物体的密度ρ物和液体的密度ρ液的大小，就可以判断物体的浮沉。 ρ液ρ物，物体上浮; ρ液ρ物，物体下沉; ρ液=ρ物，物体悬浮; 对于质量分布不均匀的物体，如空心球，求出物体的平均密度，也可以用比较密度的方法来判断物体的浮沉。 3、正确理解漂浮条件：漂浮问题是浮力问题的重要组成部分，解决浮力问题的关键是理解物体的漂浮条件F浮=G物。 (1)因为F浮=ρ液gV排，G物=ρ物gV物，又因为F浮=G物(漂浮条件)，所以，ρ液gV排=ρ物gV物，由物体漂浮时V排ρ物，即物体的密度小于液体密度时，物体将浮在液面上。此时，V物=V排+V露。 (2)根据漂浮条件F浮=G物，得：ρ液gV排=ρ物gV物 同xxx物体在不同液体中漂浮时，ρ物、V物不变;物体排开液体的体积V排与液体的密度ρ液成反比。ρ液越大，V排反而越小。 4、计算浮力的方法xxx般归纳为以下四种： (1)根据浮力产生的原因F浮=F向上-F向下，xxx般用于已知物体在液体中的深度，形状规则的物体。 (2)根据xxx德原理：F浮=G排液=ρ液gV排，这个公式对任何受到浮力的物体都适用。计算时要已知ρ液和V排。 (3)根据力的平衡原理：将挂在弹簧秤下的物体浸在液体中，静止时，物体受到重力，浮力和竖直向上的拉力。这三个力平衡：即F浮=G物-F拉 (4)根据漂浮、悬浮条件：F浮=G物，这个公式只适用于计算漂浮或悬浮物体的浮力。 运用上述方法求浮力时，要明确它们的适用范围，弄清已知条件，不可乱套公式。 5、浮力 综合题的xxx般解题步骤： (1)明确研究对象，判断它所处的状态。 当物体浸没时，V排=V物， 当物体漂浮时，V排+V露=V物， (2)分析研究对象的受力情况，画出力的示意图，在图中标出已知力的符号、量值和未知力的符号。 (3)根据力的平衡原理列方程，代入公式、数值 、进行计算，得出结果 液化：雾、露、雨、白气。xxx：雪、霜、雾淞。凝固：冰雹，房顶的冰柱。 汽化的两种方式：蒸发(任何温度下进行)和沸腾(xxx定温度下进行)。液化的两种方法：降低温度和压缩体积。 反射和拆射总是同时发生的。 漫反射和镜面反射都遵守光的反射定律。 平面镜成像：xxx虚像，要画成虚线，二等大的像，人远离镜，像大小不变，只是视角变小，感觉像变小，实际不变。 照像机的物距：物体到相机的距离，像距：底片到镜关的距离或暗箱的长度。投影仪的物距：胶片到镜头的距离，像距：屏幕到投影仪的距离。 照相机的原理：u>2f,成倒立、缩小的实像，投影仪的原理：2f>u>f,成倒立、放大的实像，放大镜的原理：u 透明体的颜色由透过和色光决定，和物体顔色相同的光可以透过，不同的色光则被吸收。 沸腾时气泡越往上越大，沸腾前气泡越往上越小。 六种物态变化。 晶体有熔点，常见的有：xxx，冰，石英，水晶和各种金属;非晶体没有熔点，常见的有：蜡、松香、沥青、玻璃。 晶体熔化和液体沸腾的条件：xxx达到xxx定的温度(熔点和沸点)二继续吸热。 金属导电靠自由电子，自由电子移动方向和电流方向相反。 串联和并联只是针对用电器，不包括开关和电表。串联电路电流只有xxx条路径，没有分流点，并联电路电流多条路径，有分流点。 串联电路是等流分压，电压和电阻成正比，也就是电阻越大，分得电压越大。并联电路是等压分流，电流和电阻成反比，也就是电阻越大，电流越小。 判断电压表测谁的电压可用圈法：先去掉电源和其它电压表，把要分析的电压表当作电源，从xxx端到另xxx端，看圈住谁就测谁的电压。 连电路时，开头要断开;滑片放在阻值最大的位置;电流表xxx般用小量程;电压表的量程要看电源电压和所测用电器的额定电压;滑动变阻器要xxx上xxx下，并且要看题目给定的条件先择连左下或右下;电压表xxx定要放在最后再并在所测用电器的两端。 电路中有电流xxx定有电压，但有电压不xxx定有电流(电路还得闭合)。 电阻是导体的属性，xxx般是不变的(尤其是定值电阻)，但它和温度有关，温度越高电阻越大，灯丝电阻表现最为明显。 测电阻和测功率的电路图xxx样，实验器材也xxx样，但实验原理不xxx样。(分别是R=U/I和P=UI)测电阻需要多次测量求平均值，减小误差，但测功率时功率是变化的，所以求平均值没有意义。 计算电能可以用KW和h计算，最后再用1KWh=×106J换算。 电能表读数是两次读数之差，最后xxx位是小数。 家庭电路中开关必须和灯串联，开关必须连在火线上，灯口螺旋要接零线上，保险丝只在火线上接xxx根就可以了，插座是左零右火上接地。 磁体上S极指南(地理南级，地磁北极，平常说的是地理的两极)N极指北。 额定功率和额定电压是固定不变的，但实际电压和实际功率是变化的。但在变化时，电阻是不变的。可根据R=U2/P计算电阻。 磁盘、硬盘应用了磁性材料，光盘没有应用磁性材料。 电磁波的速度都等于光速，波长和频率成反比。 电动机原理：通电线圈在磁场中受力转动，把电能转化成机械能。外电路有电源。发电机原理：电磁感应，把机械能转化成电能，外电路无电源。 xxx发现了电流的磁效应(通电导体周围有磁场)，制成了电动机，法拉第发现了电磁感应现象，制成了发电机。xxx发现了磁偏角。汤姆生发现了电子。xxx建立了原子核式结构模型，贝尔发明了电话。 1.匀速直线运动的速度xxx定不变。只要是匀速直线运动，则速度xxx定是xxx个定值。 2.平均速度只能是总路程除以总时间。求某段路上的平均速度，不是速度的平均值，只能是总路程除以这段路程上花费的所有时间，包含中间停的时间。 3.密度不是xxx定不变的。密度是物质的属性，和质量体积无关，但和温度有关，尤其是气体密度跟随温度的变化比较明显。 4.天平读数时，游码要看左侧，移动游码相当于在天平右盘中加减砝码。 5.受力分析的步骤：确定研究对象;找重力;找接触物体;判断和接触物体之间是否有压力、支持力、摩擦力、拉力等其它力。 6.平衡力和相互作用力的区别：平衡力作用在xxx个物体上，相互作用力作用在两个物体上。 7.物体运动状态改变xxx定受到了力，受力不xxx定改变运动状态。力是改变物体运动状态的原因。受力也包含受包含受平衡力，此时运动状态就不变。 8.惯性大小和速度无关。惯性大小只跟质量有关。速度越大只能说明物体动能大，能够做的功越多，并不是惯性越大。 9.惯性是属性不是力。不能说受到，只能说具有，由于。 10.物体受平衡力物体处于平衡状态(静止或匀速直线运动)。这两个可以相互推导。物体受非平衡力：若合力和运动方向xxx致，物体做加速运动，反之，做减速运动。 ≠.两个不同的物理量只能用公式进行变换。 12.月球上弹簧测力计、天平都可以使用，太空失重状态下天平不能使用而弹簧测力计还可以测拉力等除重力以外的其它力。 13.压力增大摩擦力不xxx定增大。滑动摩擦力跟压力有关，但静摩擦力跟压力无关，只跟和它平衡的力有关。 14.两个物体接触不xxx定发生力的作用。还要看有没有挤压，相对运动等条件。 15.摩擦力和接触面的粗糙程度有关，xxx和接触面积的大小有关。 16.杠杆xxx：左高左调;天平xxx：指针偏左右调。两侧的平衡螺母调节方向xxx样。 17.动滑轮xxx定省xxx半力。只有沿竖直或水平方向拉，才能省xxx半力。 初二物理电与磁学习口诀 1.磁现象 磁体两端磁极强，指南S指北N。 异名相吸同名排（斥），常见磁体靠磁化。 2.磁场 磁场方向有规定，磁针静止北极指。 磁体外部磁感线，北极（N）出发回南极（S）。 地球周围地磁场，xxx发现磁偏角。 3.电生磁 电流周围有磁场，证明丹麦xxx。 通电螺管磁极判，安培定则伸右手。 四指沿着电流走，旋转方向不能反。 大拇所指为N极，掌切所标为S。 4.电磁铁 螺管磁性强弱定，电流匝数插铁芯。 带有铁芯螺线管，通常叫做电磁铁。 开关控制磁有无，电流控制磁强弱。 5.电动机 通电线圈磁场中，受力作用会转动。 定子不动转子转，持续转动换向器。 控制方便高，电能转化机械能 初中化学。 6.磁生电 电磁感应法拉第，磁生电要闭电路。 部分导体切磁线，感应电流线中有。 方向改变交流电，机械能化为电能。 初中物理知识点总结：电路 1、电路的组成：电路由用电器、电源、开关、导线组成。 学电路前画元件，认真规范是关键；整个图形是长框，元件均匀摆四方； 拐角之处留空白，这样标准显出来；通路断路和短路，最后xxx路烧电源。 2、电流的方向：定向移动成电流，电流方向有规定；电源外部正到负；自由电子是倒流。 3、识别串联电路和并联电路： 基本电路串并联，分清特点是关键；串联就是xxx条路，正极出发负极回； xxx灯烧毁全路断，xxx个开关管全局；开关位置无影响，局部短路特殊用。 4、连接简单的串联电路和并联电路：电路的两种基本连接是串联和并联。如果把元件逐个顺序连接起来接入电路，这种连接叫做串联，如果把元件的两端分别连接起来接入电路，这种连接叫做并联。 5、画简单的串联、并联电路图： （1）完整地反映电路的组成，即要把电源、用电器、导线和开关都画在电路之中，不能xxxxxx电路器件。 （2）规范地使用器件符号。 （3）合理地安排器件符号的位置，应尽可能使器件均匀地分布在电路中，画成的电路图应清楚美观。 （4）平直地描绘连接导线，通常用横平、竖直的线段代表连接导线，转弯处xxx般取直角，使电路图画得简洁、工整。 中考物理知识点之xxx定律公式 【—中考物理之xxx定律公式】关于物理中xxx定律公式的知识，我们做下面的讲解学习吧，大家xxx起来分享吧。 xxx定律公式 标准式：I=_ 部分电路xxx定律公式：I=_或I=_=GU(I=U：R) xxx定律公式说明 定义：在电压xxx定时，导体中通过的其中G=I/R，电阻R的倒数G叫做电导，其国际单位制为西门子(S)。 其中：I、U、R——三个量是属于同xxx电路中同xxx时刻的电流强度、电压和电阻。 I=Q/t电流=电荷量/时间(单位均为国际单位制） 也就是说：电流=电压/电阻 或者电压=电阻×电流『只能用于计算电压、电阻，并不代表电阻和电压或电流有变化关系』 注意：在xxx定律的公式中，电阻的单位必须用xxx、电压的单位必须用xxx。如果题目给出的物理量不是规定的单位，必须先换算，再代入计算。这样得出来的电流单位才是安培。 xxx定律适用于纯电阻电路，金属导电和电解液导电，在气体导电和半导体元件等中xxx定律将不适用 通过上面物理中xxx定律公式知识的讲解学习，相信同学们已经能很好的掌握了吧，后面我们进行更多的知识点内容讲解学习吧。 初中物理电学部分概念汇总 【初中部分概念汇总】，电学可是很重要的的，是重点更是难点，所以我们给同学们分享xxx下物理电学重点难点，更多初中物理知识尽在。 1.摩擦过的物体有了吸引轻小物体的性质，就说物体带了电。用摩擦的方法使物体带电，叫摩擦起电。 2.自然界存在着两种电荷，用绸子摩擦的玻璃带正电;用毛皮摩擦的橡胶棒带负电。同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。 3.电荷的多少叫电量。电荷的符号是“Q”，单位是库仑，简称库，用符号“C”表示。 4.摩擦起电的原因是电荷发生转移。电子带负电。失去电子带正电;得到电子带负电。 5.电荷的定向移动形成电流。把正电荷移动的方向规定为电流的方向。能够提供持续供电的装制叫电源。干电池、铅蓄电池都是电源。直流电源的作用是在电源内部不断地使正极聚集正电荷，负极聚集负电荷。干电池、蓄电池对外供电时，是化学能转化为电能。 6.容易导电的物体叫导体。金属、石墨、人体、大地以及酸、碱、盐的水溶液等都是导体;不容易导电的物体叫绝缘体。橡胶、玻璃、陶瓷、塑料、油等是绝缘体。导体和绝缘体之间没有绝对的界限。金属导电，靠的就是自由电子导电。 7.把电源、用电器、开关等用导线连接起来组成的电流的路径叫电路。接通的电路电通路;断开的电路电开路;不经用电器而直接把导线连在电源两端叫短路。用符号表示电路的连接的图叫。把元件逐个顺次连接起来组成的电路叫串联电路。把元件并列地连接起来的电路叫并联电路。 8.电流强度等于1秒钟内通过导体横截面的电量。“I”表示电流，“Q”表示电量，“t”表示时间，则I=.1安=1库/秒。1安(A)=1000毫安(mA);1毫安(mA)=1000微安(μA)。 9.测量电流的仪表叫电流表。实验室用的电流表xxx般有两个量程和三个接线柱，两个量程分别是0～安和0～3安;接0～安时每大格为安，每xxx为安;接0～3安时每大格为1安，每xxx为安。 10.电流表使用时：①电流表要串联在电路中;②“+”、“-”接线柱接法要正确;③被测电流不要超过电流表的量程;④绝对不允许不经用电器而把电流表直接连到电源的两极上。 11.电压使电路中形成电流。电压用符号“U”表示，单位是伏，用“V”表示。1千伏(kV)=1000伏(V);1伏(V)=1000毫伏(mV);1毫伏(mV)=1000微伏(μV)。xxx节干电池的电压为伏，电子手表用氧化银电池每个也是伏，铅蓄电池每个2伏，家庭电路电压为220伏，对人体的安全电压为不超过36伏。 12.测量电压的仪表叫电压表。实验室用的电压表xxx般有两个量程和三个接线柱，两个量程分别是0～3伏和0～15伏;接0～3伏时每大格为1伏，每xxx为伏;接0～15伏时每大格为5伏，每xxx为伏。 13.电压表使用时：①电流压表要并联在电路中;②“+”、“-”接线柱接法要正确;③被测电压不要超过电压表的量程。 14.导体对电流的阻碍作用叫电阻。电阻是导体本身的xxx种性质，它的大小决定导体的材料、长度和横截面积。电阻的符号是“R”，单位是“xxx”，单位符号是“Ω”。1兆欧(MΩ)=1000千欧(kΩ);1千欧(kΩ)=1000欧(Ω)。 15.变阻器的作用是：改变电阻线在电路中的长度，就可以逐渐改变电阻，从而逐渐改变电流。达到控制电路的目的。 16.导体中的电流，跟导体两端的电压成正比，跟导体的电阻成反比。这个结论叫xxx定律。 17.电流在某段电路上所做的功，等于这段电路两端的电压、电路中的电流和通电时间的乘积。公式是W=UIt.电功的单位是“焦”。另外，1度=1千瓦时=×106焦，“度”也是电功的单位。 18.电流在单位时间内所做的功叫电功率。公式是P=UI.用电器正常工作时的电压叫额定电压，用电器在额定电压下的功率叫额定功率。如“PZ220V100W”表示的是额定电压为220伏，额定功率是100瓦。 19.电流通过导体产生的热量跟电流的二次方成正比，跟导体的电阻成正比，跟通电时间成正比，这个结论叫xxx律。公式是Q=I2Rt.热量的单位是“焦”。电热器是利用电来加热的设备。如电炉、电烙铁、电熨斗等。 20.家庭电路的两根电线，xxx根叫火线，xxx根叫零线。火线和零线之间有220伏的电压，零线是接地的。测量家庭电路中xxx定时间内消耗多少电能的仪表叫电能表。它的单位是“度”。 21.保险丝是由电阻率大、熔点低的铅锑合金制成。它的作用是：在电路中的电流达到危险程度以前，自动切断电路。更换保险丝时，应选用额定电流等于或稍大于正常工作时的电流的保险丝。绝不能用铜丝代替保险丝。 22.电路中电流过大的原因是：①发生短路;②用电器的总功率过大。插座分两孔插座和三孔插座。 23.测电笔的使用是：用手接触笔尾的金属体，笔尖接触电线，氖管发光的是火线，不发光的是零线。 24.安全用电的原则是：不接触低压带电体;不靠近高压带电体。特别要警惕不带电的物体带了电，应该绝缘的物体导了电。 初中物理电磁波章节知识点总结 【—电磁波与现代通信知识归纳】物理知识大放送：人类历史上，信息和信息传播活动经历了五次巨大的变革是：①语言的诞生;②文字的诞生;③印刷术的诞生;④电磁波的应用;⑤计算机技术的应用 电磁波与现代通信 1.信息：各种事物发出的有意义的消息。 2.早期的信息传播工具：烽火台，驿马，电报机，电话等。 3.人类储存信息的工具有：①牛骨?竹简、木牍，②书，③磁盘?光盘。 4.所有的波都在传播周期性的运动形态。例如：水和橡皮绳传播的是凸凹相间的运动形态，而弹簧和声波传播的是疏密相间的运动形态。 5.机械波是振动形式在介质中的传播，它不仅传播了振动的形式，更主要是传播了振动的能量。当信息加载到波上后，就可以传播出去。 6.有关描述波的性质的物理量：①振幅A：xxx偏离平衡位置的最大距离，单位是m.②周期T：xxx振动xxx次所需要的时间，单位是s.③频率f：xxx每秒类振动的次数，单位是Hz.④波长λ：波在xxx个周期类传播的距离，单位是m. xxx的传播速度v与波长、频率的关系是：λ. v=——=λf T 8.电磁波是在空间传播的周期性变化的电磁场，由于电磁场本身具有物质性，因此电磁波传播时不需要介质。 9.电磁波谱(按波长由小到大或频率由高到低排列)：γ射线、X射线、紫外线、可见光(红橙黄绿蓝靛紫)、红外线?微波?无线电波。(要了解它们各自应用)。 10.人类应用电磁波传播信息的历史经历了以下变化：①传播的信息形式从文字→声音→图像;②传播的信息量由小到大;③传播的距离由近到远④传播的速度由慢到快。 物理导体与绝缘体 说明1 本知识点的重点是导体和绝缘体的概念和异同。 说明2 本知识点的难点是导体和绝缘体的不同。 说明3 知道导体和绝缘体的概念和两者的区别，知道二者并无绝对界限。 说明4 本知识点的预备知识点是电流的形成。 说明5 本知识点主要讲述导体和绝缘体的概念和异同，它是研究电学重要的知识点。 核心知识 规则1：导体和绝缘体的概念 容易导电的物体叫做导体。金属、石墨、人体、大地以及酸、碱、盐的水溶液等都是导体。 不容易导电的物体叫做绝缘体。橡胶、玻璃、陶瓷、塑料、油等都是绝缘体。 规则2：导体和绝缘体的用途 好的导体和绝缘体都是重要的电工材料，电线芯线用金属来做，因为金属是导体，容易导电；电线芯线外面包上xxx层橡胶或塑料，因为它们是绝缘体，能够防止漏电 规则3：导体和绝缘体没有绝对界限 表示各种物体的导电和绝缘能力的排列顺序，可见导体和绝缘体之间并没有绝对的界限。而且在xxx般情况下不容易导电的物体，当条件改变时就可能导电。例如，玻璃是相当好的绝缘体，但如果给玻璃加热，使它达到红炽状态，它就变成导体了。 规则4：导体和绝缘体的机理 绝缘体中，电荷几乎都束缚在原子的范围之内，不能自由移动，也就是说，电荷不能从绝缘体的xxx个地方移动到另外的地方 初中语文，所以绝缘体不容易导电。相反，导体中有能够自由移动的电荷，电荷能从导体的xxx个地方移动到另外的地方，所以导体容易导电。 突破物理“三重门” 期末轻松得高分 对于生来说，作为新增学科，从入门到冲击优秀 初中数学，需要经过三重门。第xxx重门是声光热。第二重门是力学。第三重门是电学。 第xxx次入门，是上学期的物理入门。也可以理解为是声光热的入门。在声光热等过程中，同学们的主要是以感性为主。很多时候只要做好感性的认识，略加上xxx些理性的分析，就可以明白这部分的大体精髓。 第二重门是力学。力学对于同学们来说，区别于声光热的根本特点就是思维方式的转变。同学要及时调整自己的思维状态，转向以理性思维为主的学习。如果说在第xxx重门的时候，同学们的成绩普遍都很高，并且差距比较小。很难体现每个同学的真实实力.那么到了第二重门的时候差距将明显拉大，也将会是同学们快速提升自己脱颖而出的关键时期。 第三重门是电学。电学是xxx门看不见摸不着的学科。对于孩子的理解要求更高。尤其是在入门的电路分析，对很多同学来说，入门较为困难。电学后期的综合计算也将会是同学们冲刺优秀的拦路虎之xxx。 由于三重门的本身特点，第xxx重门声光热入门较容易。所以同学们容易在意识形成物理拿分容易的感觉。而实际上物理的真正入门是在力学及电学。对于同学们来说，三重门的意义各有所在。声光热的入门同学们要务必做好初二上学期的期末，争取。因为等到下学期的四轮将主要针对的是力电部分。所以同学们xxx定要争取初二上学期物理期末。源于初二下学期的力电部分的难度，需要同学们做好准备，积极应对! 物理导体与绝缘体 说明1 本知识点的重点是导体和绝缘体的概念和异同。 说明2 本知识点的难点是导体和绝缘体的不同。 说明3 知道导体和绝缘体的概念和两者的区别，知道二者并无绝对界限。 说明4 本知识点的预备知识点是电流的形成。 说明5 本知识点主要讲述导体和绝缘体的概念和异同，它是研究电学重要的知识点。 核心知识 规则1：导体和绝缘体的概念 容易导电的物体叫做导体。金属、石墨、人体、大地以及酸、碱、盐的水溶液等都是导体。 不容易导电的物体叫做绝缘体。橡胶、玻璃、陶瓷、塑料、油等都是绝缘体。 规则2：导体和绝缘体的用途 好的导体和绝缘体都是重要的电工材料，电线芯线用金属来做，因为金属是导体，容易导电；电线芯线外面包上xxx层橡胶或塑料，因为它们是绝缘体，能够防止漏电 规则3：导体和绝缘体没有绝对界限 表示各种物体的导电和绝缘能力的排列顺序，可见导体和绝缘体之间并没有绝对的界限。而且在xxx般情况下不容易导电的物体，当条件改变时就可能导电。例如，玻璃是相当好的绝缘体，但如果给玻璃加热，使它达到红炽状态，它就变成导体了。 规则4：导体和绝缘体的机理 绝缘体中，电荷几乎都束缚在原子的范围之内，不能自由移动，也就是说，电荷不能从绝缘体的xxx个地方移动到另外的`地方 初中语文，所以绝缘体不容易导电。相反，导体中有能够自由移动的电荷，电荷能从导体的xxx个地方移动到另外的地方，所以导体容易导电。 突破物理“三重门” 期末轻松得高分 对于生来说，作为新增学科，从入门到冲击优秀 初中数学，需要经过三重门。第xxx重门是声光热。第二重门是力学。第三重门是电学。 第xxx次入门，是上学期的物理入门。也可以理解为是声光热的入门。在声光热等过程中，同学们的主要是以感性为主。很多时候只要做好感性的认识，略加上xxx些理性的分析，就可以明白这部分的大体精髓。 第二重门是力学。力学对于同学们来说，区别于声光热的根本特点就是思维方式的转变。同学要及时调整自己的思维状态，转向以理性思维为主的学习。如果说在第xxx重门的时候，同学们的成绩普遍都很高，并且差距比较小。很难体现每个同学的真实实力.那么到了第二重门的时候差距将明显拉大，也将会是同学们快速提升自己脱颖而出的关键时期。 第三重门是电学。电学是xxx门看不见摸不着的学科。对于孩子的理解要求更高。尤其是在入门的电路分析，对很多同学来说，入门较为困难。电学后期的综合计算也将会是同学们冲刺优秀的拦路虎之xxx。 由于三重门的本身特点，第xxx重门声光热入门较容易。所以同学们容易在意识形成物理拿分容易的感觉。而实际上物理的真正入门是在力学及电学。对于同学们来说，三重门的意义各有所在。声光热的入门同学们要务必做好初二上学期的期末，争取。因为等到下学期的四轮将主要针对的是力电部分。所以同学们xxx定要争取初二上学期物理期末。源于初二下学期的力电部分的难度，需要同学们做好准备，积极应对! xxx、电荷 1.带了电(荷)：摩擦过的物体有了吸引物体的轻小物体的性质，我们就说物体带了电。 轻小物体指碎纸屑、头发、通草球、灰尘、轻质球等。 2.使物体带电的方法： ①摩擦起电 定义：用摩擦的方法使物体带电。 原因：不同物质原子核束缚电子的本领不同。 实质：电荷从xxx个物体转移到另xxx个物体使正负电荷分开。 能的转化：机械能→电能。 ②接触带电：物体和带电体接触带了电。如带电体与验电器金属球接触使之带电。 ③感应带电：由于带电体的作用，使带电体附近的物体带电。 3.两种电荷： 正电荷：规定：用丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电。 实质：物质中的原子失去了电子 负电荷：规定：毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电。 实质：物质中的原子得到了多余的电子。 4.电荷间的相互作用规律：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。 5.验电器：构造：金属球、金属杆、金属箔 作用：检验物体是否带电。 原理：同种电荷相互排斥的原理。 6.电荷量：定义：电荷的多少叫电量。 单位：库仑(C) 元电荷e 7.中和：放在xxx起的等量异种电荷完全抵消的现象。 扩展：①如果物体所带正、负电量不等，也会发生中和现象。这时，带电量多的物体先用部分电荷和带电量少的物体中和，剩余的电荷可使两物体带同种电荷。 ②中和不是意味着等量正负电荷被消灭，实际上电荷总量保持不变，只是等量的正负电荷使物体整体显不出电性。 二、电流 1.形成：电荷的定向移动形成电流。 注：该处电荷是自由电荷。对金属来讲是自由电子定向移动形成电流;对酸、碱、盐的水溶液来讲，正负离子定向移动形成电流。 2.方向的规定：把正电荷移动的方向规定为电流的方向。 注：在电源外部，电流的方向从电源的正极到负极。 电流的方向与自由电子定向移动的方向相反 3.获得持续电流的条件： 电路中有电源电路为通路 4.电流的三种效应。 (1)电流的热效应。如白炽灯，电饭锅等。 (2)电流的磁效应，如电铃等。 (3)电流的化学效应，如电解、电镀等。 注：电流看不见、摸不着，我们可以通过各种电流的效应来判断它的存在，这里体现了转换法的科学思想。 (物理学中，对于xxx些看不见、摸不着的物质或物理问题我们往往要抛开事物本身，通过观察和研究它们在自然界中表现出来的外显特性、现象或产生的效应等，去认识事物的方法，在物理学上称作这种方法叫转换法) 5.单位：(1)国际单位：A (2)、常用单位：mA、μA (3)换算关系：1A=1000mA、1mA=1000μA 6.测量： (1)仪器：电流表 (2)方法： ㈠读数时应做到“两看清”即看清接线柱上标的量程，看清每大格电流值和每xxx电流值。 ㈡使用时规则：两要、两不 ①电流表要串联在电路中; ②电流要从电流表的正接线柱流入，负接线柱流出，否则指针反偏。 ③被测电流不要超过电流表的最大测量值。 危害：被测电流超过电流表的最大测量值时，不仅测不出电流值，电流表的指针还会被打弯，甚至表被烧坏。 选择量程：实验室用电流表有两个量程，0～和0～3A。测量时，先选大量程，用开关试触，若被测电流在～3A可测量，若被测电流小于，则换用小的量程，若被测电流大于3A则换用更大量程的电流表。 ④绝对不允许不经用电器直接把电流表连到电源两极上，原因电流表相当于xxx根导线。 三、导体和绝缘体 1.导体：定义：容易导电的物体。 常见材料：金属、石墨、人体、大地、酸碱盐溶液。 导电原因：导体中有大量的可自由移动的电荷。 说明：金属导体中电流是自由电子定向移动形成的，酸、碱、盐溶液中的电流是正负离子都参与定向运动。 2.绝缘体：定义：不容易导电的物体。 常见材料：橡胶、玻璃、陶瓷、塑料、油等。 不易导电的原因：几乎没有自由移动的电荷。 3.“导电”与“带电”的区别 导电过程是自由电荷定向移动的过程，导电体是导体;带电过程是电子得失的过程，能带电的物体可以是导体，也可以是绝缘体。 4.导体和绝缘体之间并没有绝对的界限，在xxx定条件下可相互转化。xxx定条件下，绝缘体也可变为导体。原因是：加热使绝缘体中的xxx些电子挣脱原子的束缚变为自由电荷。 5.识别电路串、并联的常用方法(选择合适的方法熟练掌握) ①电流分析法：在识别电路时，电流：电源正极→各用电器→电源负极，若途中不分流用电器串联;若电流在某xxx处分流，每条支路只有xxx个用电器，这些用电器并联;若每条支路不只xxx个用电器，这时电路有串有并，叫混联电路。 ②断开法：去掉任意xxx个用电器，若另xxx个用电器也不工作，则这两个用电器串联;若另xxx个用电器不受影响仍然工作则这两个用电器为并联。 ③节点法：在识别电路时，不论导线有多长，只要其间没有用电器或电源，则导线的两端点都可看成同xxx点，从而找出各用电器的共同点。 ④观察结构法：将用电器接线柱编号，电流流入端为“首”电流流出端为“尾”，观察各用电器，若“首→尾→首→尾”连接为串联;若“首、首”，“尾、尾”相连，为并联。 ⑤经验法：对实际看不到连接的电路，如路灯、家庭电路，可根据他们的某些特征判断连接情况。 光的直线传播 1xxx的直线传播：光在同xxx种均匀介质中是沿直线传播。 2xxx是xxx种电磁波。光在真空中传播速度最大，是3×108米/秒，而在空气中传播速度也认为是3×108米/秒。 光的反射 3.我们能看到不发光的物体是因为这些物体反射的光射入了我们的眼睛。 4xxx的反射定律：反射光线与入射光线、法线在同xxx平面上，反射光线与入射光线分居法线两侧，反射角等于入射角。（注：光路是可逆的） 5.漫反射和镜面反射xxx样遵循光的反射定律。 平面镜成像 6.平面镜成像特点：（1）平面镜成的是虚像；（2）像与物体大小相等；（3）像与物体到镜面的`距离相等；（4）像与物体的连线与镜面垂直。另外，平面镜xxx的像与物体左右倒置。 7.平面镜应用：（1）成像；（2）改变光路。 8.平面镜在生活中使用不当会造成光污染。 9.球面镜包括凸面镜（凸镜）和凹面镜（凹镜），它们都xxx像。具体应用有：车辆的后视镜、商场中的反光镜是凸面镜；手电筒的反光罩、太阳灶、医术戴在眼睛上的反光镜是凹面镜。 探究平面镜成像特点实验 （1）为什么用透明薄玻璃板代替平面镜？ 便于找到蜡烛A的像的位置，能够比较蜡烛A的像与蜡烛B的大小。 （2）无论怎么移动蜡烛B也不能和A的像重合？ 玻璃板未与水平桌面垂直。 （3）怎么找到A的像的位置？ 挪动蜡烛B直到与A的像完全重合为止。 光的折射 10xxx的折射：光从xxx种介质斜射入另xxx种介质时，传播方向xxx般发生变化的现象。 11xxx的折射规律：光从空气斜射入水或其他介质，折射光线与入射光线、法线在同xxx平面上；折射光线和入射光线分居法线两侧，折射角小于入射角；入射角增大时，折射角也随着增大；当光线垂直射向介质表面时，传播方向不改变。（折射光路也是可逆的） 光的色散 12.白光是由色光组成的。 透镜 13.凸透镜：对光线有会聚作用；凹透镜：对光线有发散作用。 （1）两倍焦距分大小，xxx倍焦距分虚实。 （2）物近像远像变大。 （3）实像都是倒立的。 探究凸透镜成像特点实验 （1）等高共轴调节： 等高：将蜡烛、凸透镜、光瓶三者中心调整到同xxx水平高度。 共轴：目的是使蜡烛的xxx在光屏中央处。 （2）焦距确定：平行光源照射得到最小最亮光斑为止。 速度表示物体运动的快慢程度。速度是矢量，有大小和方向，速度的大小也称为“速率”。 速度 速度V(m/S) v= S：路程/t：时间 重力G (N) G=mg m：质量 g：或者10N/kg 密度ρ (kg/m3) ρ=m/V m：质量 V：体积 合力F合 (N) 方向相同：F合=F1+F2 方向相反：F合=F1—F2 方向相反时，F1>F2 归纳总结：物理学中提到的“速度”xxx般指瞬时速度，而通常所说的火车、飞机的速度都是指平均速度。 中考物理知识点：透镜 关于物理中透镜的知识，希望同学们很好的掌握下面的内容知识哦。 透镜 透镜：透明物质制成（xxx般是玻璃），至少有xxx个表面是球面的xxx，对光起折射作用的光学元件。 分类：1、凸透镜：边缘薄，中央厚。2、凹透镜：边缘厚，中央薄。 主光轴：通过两个球心的直线。 光心：主光轴上有个特殊的点，通过它的光线传播方向不变。（透镜中心可认为是光心） 焦点：凸透镜能使跟主轴平行的光线会聚在主光轴上的xxx点，这点叫透镜的焦点，用_F_表示 虚焦点：跟主光轴平行的光线经凹透镜后变得发散，发散光线的反向延长线相交在主光轴上xxx点，这xxx点不是实际光线的会聚点，所以叫虚焦点。 焦距：焦点到光心的距离叫焦距，用_ f _表示。 每个透镜都有两个焦点、焦距和xxx个光心。 透镜对光的作用： 凸透镜：对光起会聚作用。 凹透镜：对光起发散作用。 通过上面对物理中透镜知识点的内容讲解学习，相信同学们已经能很好的掌握了吧，希望同学们认真的学习物理知识。 中考物理知识点：凸透镜成像规律 下面是对物理中凸透镜成像规律的内容讲解，需要同学们很好的掌握下面的内容知识哦。 探究凸透镜成像规律 实验：从左向右依次放置蜡烛、凸透镜、光屏。1、调整它们的位置，使三者在同xxx直线（光具座不用）；2、调整它们，使烛焰的中心、凸透镜的中心、光屏的中心在同xxx高度。 凸透镜成像规律： 物距（u） 像距( υ ) 像的性质 应用 u > 2f f<υ<2f 倒立缩小实像 照相机 u = 2f υ= 2f 倒立等大实像 （实像大小转折） f< u<2f>2f 倒立放大实像 幻灯机 u = f 不成像 （像的虚实转折点） u < f υ> u xxx放大虚像 放大镜 凸透镜成像规律口决记忆法 口决xxx：_xxx焦（点）分虚实，二焦（距）分大小；虚像同侧正；实像异侧倒，物远像变小_。 口决二： 物远实像小而近，物近实像大而远， 如果物放焦点内，xxx放大虚像现； 幻灯放像像好大，物处xxx焦二焦间， 相机缩你小不点，物处二倍焦距远。 口决三： 凸透镜，本领大，照相、幻灯和放大； 二倍焦外倒实小，二倍焦内倒实大； 若是物放焦点内，像物同侧虚像大； xxx条规律记在心，物近像远像变大。 注1：为了使幕上的像_xxx_（朝上），幻灯片要倒着插。 注2：照相机的镜头相当于xxx个凸透镜，暗箱中的胶片相当于光屏，我们调节调焦环，并非调焦距，而是调镜头到胶片的距离，物离镜头越远，胶片就应靠近镜头。 上面对凸透镜成像规律知识点的内容讲解学习，相信同学们已经能很好的掌握了吧，希望同学们考试成功哦。 中考物理知识点：眼睛和眼镜 同学们认真看看，下面是对眼睛和眼镜内容的知识学习哦，供大家参考。 眼睛和眼镜 第xxx章物态及其变化 1、物质存在的三种状态：固态、气态、液态。 2、物态变化：物质由xxx种状态变为另xxx种状态的过程。物态变化跟温度有关。 3、温度：物体的冷热程度用温度表示。 4、温度计的原理：是根据液体的热胀冷缩的性质制成的。 5、摄氏温度的规定：在大气压为1。01×105pa时，把冰水混合物的温度规定为0度，而把水的沸腾温度规定为100度，把0度到100度之间分成100等份，每xxx等份称为1摄氏度，用符号℃表示。 6、温度计的使用： ⑴让温度计与被测物长时间充分接触，直到温度计液面稳定不再变化时再读数， ⑵读数时，不能将温度计拿离被测物体， ⑶读数时，视线应与温度计标尺垂直，与液面相平，不能仰视也不能俯视。 ⑷测量液体时，玻璃泡不要碰到容器壁或容器底。 7、体温计：量程xxx般为35～42℃，分度值为0。1℃。 8、熔化：物质由固态变成液态的过程。凝固：物质由液态变成固态的过程。 9、固体分为晶体和非晶体。 晶体：有固定熔点即熔化过程中吸热但温度不变。如：金属、食盐、明矾、石英、冰等 非晶体：没有xxx定的熔化温度变软、变稀变为液体。如：沥青、松香、玻璃 10、汽化：物质由液态变成气态的过程。汽化有两种方式：蒸发和沸腾 11、蒸发是只在液体表面发生的xxx种缓慢的汽化现象。蒸发在任何温度下都可以发生。 12、影响蒸发的因素：液体的温度、液体的表面积、液面的空气流通速度。 13、物理降温：在需要降温的物体表面，涂xxx些易挥发且无害的液体，通过液体蒸发吸热来达到降温的效果。 14、沸腾：在xxx定温度下，在液体表面和内部同时发生的剧烈的汽化现象。 15、液体沸腾的条件：温度达到沸点，且能继续从外界吸热。 16、沸腾的现象：从底部产生大量气泡，上升，变大到液面破裂，放出气泡中的水蒸气。 液体沸腾时的温度叫沸点，液体的沸点与气压有关，液面气压越小沸点越低，气压越大沸点越高。高原地区普通锅里煮不熟鸡蛋，就是因为气压低，沸点低造成的'。 高压锅是利用增大液面气压，提高液体沸点的原理制成的。 17、液化：物质由气态变成固态的过程。 18、液化的两种方式：降低温度和压缩体积。 19、所有气体温度降到足够低时都可以液化。气体液化放出热量。 20、常用的液化石油气是在常温条件下，用压缩体积的办法，使它液化储存在钢瓶里的。 21、升华：物质由固态直接变成气态的过程。升华吸热。 22、xxx：物质由气态直接变成固态的过程。xxx放热。像雪、霜等小冰晶都是xxx形成的。 23、生活中的物态变化： 云：水蒸气在xxx到冷空气，液化成小水滴或xxx成小冰晶，集中悬浮在xxx。 雨：云中的小水滴、小冰晶下落，冰晶吸热熔化成小水滴与原来的小水滴xxx同落到地面。 雾和露：水蒸气液化成的小水滴。雪和霜：水蒸气直接xxx成的小冰晶 24、卫星外部整流罩涂有特殊物质的作用：物质熔化和汽化都吸热，降低卫星温度保护卫星。 25、电冰箱的电动压缩机用压缩气体体积的方法把气态制冷物质压入冷凝器中使其在冰箱外部放热液化，被液化的制冷物质通过节流阀进入冰箱内部的蒸发器迅速汽化吸热使冰箱内温度降低。 第二章物质的性质 1、长度的测量，测量结果包括准确值、估读值、和单位。 2、误差：是指测量值与被测物体的真实值之间的差异。误差在任何测量中都存在，误差的产生跟测量的人和工具有关，只能减小不可避免。通常采用多次测量取平均值的方法来减小误差。而错误是应该且可以避免的。 3、量筒和量杯的使用方法：首先放在水平桌面上，读数时视要与凹液面的最低处保持水平，（水银应与凸液面的顶部保持水平） 4、质量：物体内所含物质的多少叫物体的质量。 物体质量是物体本身的xxx种属性，它与物体的形状、状态、和位置的变化无关。 5、质量的测量工具：台秤、天平、戥子、地中衡等 6、托盘天平的使用：首先把天平放在水平桌面上，用镊子把标尺上的游码拨至左侧零位置， 调节横梁两端的平衡螺母，使横梁在水平位置平衡。将物体轻放在左盘上，右盘放砝码。 用镊子拨动游码，使指针指在中央刻线上，记录数据。砝码用xxx放回盒内。不能用手捏砝码。 7、密度：在物理学中，把某种物质单位体积的质量叫做这种物质的密度。 公式：ρ=m/v 8、纳米材料：将某些物质的尺寸加工到1～100nm时物理性质和化学性质与较大尺寸时发生了异常变化，称为纳米材料。 纳米方法处理后的领带具有自洁性，不沾水也不沾油。 纳米方法处理后的物质也有抑制细菌生长的功能。 9、锂电池的特点：体积小、质量轻、能多次充电、对环境污染小。 10、记忆合金：主要成分是镍和钛，它独有的物理性质是：当温度达到某xxx数值时，材料内部的晶体结构会发生变化，从而导致了外形的变化。 第三章物质的简单运动 1、参照物：要描述xxx个物体是运动的还是静止的，要选定xxx个标准物体做参照物，这个选中的标准物体叫参照物。 2、运动：xxx个物体相对于另xxx个物体的位置改变叫做机械运动，简称运动。 3、位置变化：xxx指两个物体间距离大小的变化，二指两个物体间方位的变化。 4、相对静止：运动方向和运动速度相同的两个物体称为相对静止。 5、速度是描述物体运动快慢的物理量，它的国际单位制是米/秒，常用单位：千米/小时。 光在均匀介质中是沿直线传播的xxx在真空(空气)的速度是3×100000000米/秒.影子、日食、月食都可以用光在均匀介质中沿直线传播来解释. 光的反射定律：反射光线与入射光线、法线在同xxx平面内,反射光线与入射光线分居法线两侧,反射角等于入射角. 平面镜的成像规律是:(1)像与物到镜面的距离相等;(2)像与物的大小相等;(3)像与物的连线跟镜面垂直，（4）xxx的像是虚像。 光从xxx种介质斜射入另xxx种介质,传播方向xxx般会发生变化,这种现象叫光的折射. 凸透镜也叫会聚透镜，如老花镜.凹透镜也叫发散透镜,如近视镜. 照相机的原理是:凸透镜到物体的距离大于2倍xxx成倒立、缩小的实像 幻灯机、投影仪的原理：物体到凸透镜的距离在2倍焦距和xxx倍焦距之间时成倒立、放大的实像 放大镜、显微镜的原理是：物体到凸透镜的距离小于xxx，成xxx、放大的虚像. 天文望远镜分托普勒望远镜和xxx望远镜。托普勒望远镜的原理是目镜焦距小，物镜焦距大，物镜呈倒立缩小的实像几乎在焦点上，从而显倒立缩小实像，目镜在此基础上呈放大的虚像，即f1+f2。xxx望远镜目镜呈放大虚像，即f1－f2. 凸透镜对光线有汇聚作用。凸透镜可以看做两个球相交，那么第xxx个定义：主光轴：两个球面内球心的连线， 焦点：xxx束平行于主光轴的光线射入时汇聚在xxx点在xxx点上，该点在主光轴上。就是焦点。 光心：透镜的中心，位于主光轴上 焦距：光心到焦点的距离 物距：物体到光心的距离 相距：像到光心的距离 凸透镜成像是复杂的，xxx个口诀快速记忆： 1.xxx倍焦距分虚实：就是说物体位于xxx倍焦距以内成虚像，以外成实像。位于xxx倍焦距处不成像 2.二倍焦距分大小：物体位于二倍焦距意外成缩小的像，在而被焦距以内成放大的像，在二倍焦距xxx等大的像 3.物近像远像变大：单物距减小，像距增大。像变大了 4.物远像近像变小：是上面的逆向说法 有xxx个物距，像距，焦距的公式：物距的倒数+像距的倒数=焦距的倒数 压力 1压力是指垂直作用在物体表面上的力，它的方向总是指向支持物并和支持物的表面垂直。在具体的问题中，压力的方向和支持物的位置有关.这里必须要明确的是，我们不能有压力的方向总是竖直向下的错误认识。 2.压力和重力是两个完全不同的概念。产生压力的因素很多，而重力仅仅是由于地球对物体的吸引而产生的。压力的大小并不xxx定等于物体的重力，放在水平面上的物体，在竖直方向处于平衡状态时，它对水平面产生的压力在数值上才等于物体的重力。 透镜 透镜：透明物质制成（xxx般是玻璃），至少有xxx个表面是球面的xxx，对光起折射作用的光学元件。 分类：1、凸透镜：边缘薄，中央厚。2、凹透镜：边缘厚，中央薄。 主光轴：通过两个球心的直线。 光心：主光轴上有个特殊的点，通过它的光线传播方向不变。（透镜中心可认为是光心） 焦点：凸透镜能使跟主轴平行的光线会聚在主光轴上的xxx点，这点叫透镜的焦点，用_F_表示 虚焦点：跟主光轴平行的光线经凹透镜后变得发散，发散光线的反向延长线相交在主光轴上xxx点，这xxx点不是实际光线的会聚点，所以叫虚焦点。 焦距：焦点到光心的距离叫焦距，用_ f _表示。 每个透镜都有两个焦点、焦距和xxx个光心。 透镜对光的作用： 凸透镜：对光起会聚作用。 凹透镜：对光起发散作用。 探究凸透镜成像规律 实验：从左向右依次放置蜡烛、凸透镜、光屏。1、调整它们的位置，使三者在同xxx直线（光具座不用）；2、调整它们，使烛焰的中心、凸透镜的中心、光屏的中心在同xxx高度。 凸透镜成像规律： 物距（u） 像距( υ ) 像的性质 应用 u > 2f f<υ<2f 倒立缩小实像 照相机 u = 2f υ= 2f 倒立等大实像 （实像大小转折） f< u<2f>2f 倒立放大实像 幻灯机 u = f 不成像 （像的虚实转折点） u < f υ> u xxx放大虚像 放大镜 凸透镜成像规律口决记忆法 口决xxx：_xxx焦（点）分虚实，二焦（距）分大小；虚像同侧正；实像异侧倒，物远像变小_。 口决二： 物远实像小而近，物近实像大而远， 如果物放焦点内，xxx放大虚像现； 幻灯放像像好大，物处xxx焦二焦间， 相机缩你小不点，物处二倍焦距远。 口决三： 凸透镜，本领大，照相、幻灯和放大； 二倍焦外倒实小，二倍焦内倒实大； 若是物放焦点内，像物同侧虚像大； xxx条规律记在心，物近像远像变大。 注1：为了使幕上的像_xxx_（朝上），幻灯片要倒着插。 注2：照相机的镜头相当于xxx个凸透镜，暗箱中的胶片相当于光屏，我们调节调焦环，并非调焦距，而是调镜头到胶片的距离，物离镜头越远，胶片就应靠近镜头。 眼睛和眼镜 1、光源：能够发光的物体叫光源 2、光在均匀介质中是沿直线传播的。大气层是不均匀的初中政治，当光从大气层外射到地面时，光线发了了弯折 3、光速：光在不同物质中传播的速度xxx般不同，真空中最快，光在真空中的传播速度：C=3×108m/s，在空气中的速度接近于这个速度，水中的速度为3/4C，玻璃中为2/3C 4、光直线传播的应用可解释许多光学现象：激光准直，影子的形成，月食、日食的形成、小孔成像 5、光线：表示光传播方向的直线，即沿光的传播路线画xxx直线，并在直线上画上箭头表示光的传播方向(光线是假想的，实际并不存在) 6、光的反射：光从xxx种介质射向另xxx种介质的交界面时，xxx光返回原来介质中，xxx的传播方向发生了改变，这种现象称为光的反射 7、光的反射定律：反射光线与入射光线、法线在同xxx平面上;反射光线和入射光线分居在法线的两侧;反射角等于入射角可归纳为：“三线共面，法线居中，两角相等” 8、理解： (1)由入射光线决定反射光线 (2)发生反射的条件：两种介质的交界处;发生处：入射点;结果：返回原介质中 (3)反射角随入射角的增大而增大，减小而减小，当入射角为零时，反射角也变为零度 9、两种反射现象 (1)镜面反射：平行光线经界面反射后沿某xxx方向平行射出，只能在某xxx方向接收到反射光线 (2)漫反射：平行光经界面反射后向各个不同的方向反射出去，即在各个不同的方向都能接收到反射光线注意：无论是镜面反射，还是漫反射都遵循光的反射定律 10、在光的.反射中光路可逆 11、平面镜对光的作用 (1)成像(2)改变光的传播方向 12、平面镜成像的特点 (1)成的像是xxx的虚像(2)像和物的大小(3)像和物的连线与镜面垂直，像和物到镜的距离相等理解：平面镜xxx的像与物是以镜面为轴的对称图形 13、实像与虚像的区别 实像是实际光线会聚而成的，可以用屏接到，当然也能用眼看到。虚像不是由实际光线会聚成的，而是实际光线反向延长线相交而成的，只能用眼看到，不能用屏接收。 14、平面镜的应用 (1)水中的倒影(2)平面镜成像(3)潜望镜 本知识点重点掌握的知识为：凸透镜成像规律与照相机、幻灯机和放大镜的原理。 对于规律我们可以如此记忆“xxx倍焦距不成像，内虚外实分界明；二倍焦距物像等，外小内大实xxx，物近像远像变大，物远像近像变小；实像倒立虚像正，照、投、放大对xxx 常见考法 本知识主要以实验探究的形式考查凸透镜成像规律，题目的难度较大；照相机、幻灯机和放大镜的原理常以选择题的形式来考查。 误区提醒 正确区分实像和虚像 物体通过透镜可xxx实像，也可xxx虚像。而实像和虚像的区别是什么呢？ （1）成像原理不同，物体发出的光线经光学器件会聚而成的像为实像，经光学器件后光线发散，反向延长相交形成的像叫虚像。 （2）成像性质上的区别，实像是倒立的，虚像是xxx的。 （3）接收方法上的区别：实像既能被眼睛看到，又能被光屏接收到，虚像只能被眼睛看到，不能被光屏接收到。 【典型例题】 例析：某物体放在离凸透镜中心50cm处，xxx的像是xxx个缩小的、倒立的.实像，则该凸透镜的焦距可能是（ ） A. 50cm B. 40cm C. 30cm D. 20cm 解析： 本题描述的是凸透镜成像的xxx种现象，所用的成像规律是：当物体到凸透镜的距离大于2倍xxx，在透镜另xxx侧的光屏上可以得到xxx个倒立、缩小的实像。把这条规律放到本题中就可以逆向分析，从而得出凸透镜焦距的取值范围。 由此判断出50cm这个距离大于2倍焦距，即：50cm>2f，解得f 答案： D 初中物理电学试题 填空题（5、6、7每空2分，其余每空1分 共24分） 1．如图所示，抽水机使水管两端保持xxx定的水压，水压使水管中形成持续的水流；电源使电路两端保持xxx定的 ，使电路中产生持续的_______，这种思维方法称为“类比法”。 2．在如图所示的电路中，合上开关S后，电压表V1的示数为2V，电压表V的示数为6V，电流表A的示数为0．3A。则通过灯L1的电流为______，电压表 V2示数为_______。 3．如图所示，电源电压保持6V不变，R=10Ω，R＇上标有10Ω 1A字样，当滑动变阻器的滑片从上端滑到下端时电压表的示数变化范围是 ～ ，电流表的变化范围是 ～ 。 4．某型号摄像机的随机蓄电池的容量是“2 Ah”（“2 Ah”的含义是：该蓄电池若以2 A的电流放电，可放电1 h。），输出电压为12 V。这样的蓄电池充好电后，能释放的最大电能为__________J。 5．把如图所示的“220V 100W”的灯泡，灯丝电阻为 Ω，接到110V的电路上，若不考虑灯丝电阻变化，则此时灯泡的实际功率是_______；额定功率是 。 6．小灯泡L的额定电压为6V，xxx通过实验测得其电流随电压变化的曲线如图。由图可知，当小灯泡L正常发光时，通过其灯丝的电流是 A；通过调节滑动变阻器，使小灯泡两端的电压为3V，则此时小灯泡L消耗的实际功率为_______W。 7．当电源插头出现如图所示的甲、乙两种情况时，xxx旦插入插座内，会造成短路的是___________（“甲”或“乙”）。 8．xxx想在家里安装xxx盏照明灯，如图是他设计的电路，（1）请你帮他在图中的虚线框内填入开关和电灯的符号；（2）xxx请电工师傅正确安装完毕，闭合开关，电灯不亮。电工师傅用试电笔分别测试电灯两接线处和插座的两孔时，试电笔的氖管都发光，则电路的故障为 。 上面对物理中电学试题的练习学习，同学们都能很好的完成了吧，相信同学们会在考试中做的更好的吧。 初中物理电学试题(选择题) 下面是对物理中电学选择题的知识练习，希望给同学们的学习提供很好的帮助，大家认真完成哦。 选择题（每题３分，共30分） 9．以下说法中正确的是（ ） A．只有固体与固体之间相互摩擦，才会摩擦起电 B．把A物体和B物体摩擦，结果A物体带负电，B物体带正电，由此可判定A 物体得到电子 C．分别用丝线吊起甲、乙两通草小球，互相靠近时若互相吸引，则它们xxx定带有异种电荷 D．用丝绸摩擦过的玻璃棒靠近xxx个用细线吊起的塑料小球，小球被排开，小球xxx定带负电 10．下列说法中，正确的是（ ） A．电功率是表示电流做功多少的物理量 B．电功率是表示电流做功快慢的物理量 C．用电器的电功率越大，做功越多 D．用电器的电功率越大，发热越多 11．xxx和同组同学利用如图所示的a、b两个电路进行“串联电路和并联电路的比较”的探究活动，在保持电源电压不变的条件下，他们所记录的实验结果如下。你认为其中不可能的是（ ） A．在a电路中，当灯L1和灯L2都发光时，取下灯L1，灯L2将会熄灭 B．在a电路中再串联xxx个小灯泡，接通电路后，灯L1和灯L2发光亮度不变 C．在b电路中，当灯L1和灯L2都发光时，取下灯L1，灯L2 亮度不变 D．在b电路中，当灯L1被短路时，灯L2将会熄灭 12．如图所示，下列电器中不是应用电流热效应工作的是（ ） 13．如图电源电压不变，各电路中功率最大的是（ ） 14．xxx思考学习时用的`台灯，可以通过调节旋钮（相当于xxx个滑动变阻器）改变亮度，xxx很快知道了它的工作原理。他考虑到，改变可变电阻的阻值可调节灯泡的亮度，调节可变电阻时改变了（设灯丝电阻不随温度变化）（ ） A． 电源电压； B．灯泡两端的电压； C．灯丝电阻； D．灯泡的额定功率 15．如图所示，符合安全用电的做法是（ ） 16．为维护消费者权益，某技术质量监督部门对市场上的电线产品进行抽查，发现有xxx个品牌电线中的铜芯直径明显比电线规格上标定的直径要小，这样的导线对用户有什么影响呢，从电路分析有角度来看，下列说法正确的是（ ） ①电阻变大；②单位时间导线上产生热量变多 ；③用电器两端实际电压变小；④导线最大负载电流偏小。 A．①④ B．②③ C．③④ D．①②③④ 17．xxx天晚上，照明xxx直正常的居民楼突然停电，经检查是配电房的熔断器烧断了。换用跟原来xxx样规格的熔丝，全楼的灯又亮了。可是，只过了几分分钟，熔丝又烧断了，其原因是（ ） A．xxx定是某处发生了短路 B．可能是电路中新接入了大功率的家用电器 C．可能是配电房的火线开路 D．可能是配电房的零线开路 18．在如图所示的保险盒和闸刀中均装有熔丝， 关于熔丝下列说法中不正确的是（ ） A．串联在电路里的熔丝，可以避免电流超过电线规定值时引起火灾 B．串联在电路里的熔丝，保护用电器当电流突然增大时免于被烧坏 C．熔丝xxx般是用熔点较低的铅锑合金制成的 D．熔丝xxx般是装在零线上 上面对物理中电学试题的练习学习，同学们都能很好的完成了吧，相信同学们会在考试中做的更好的吧。 初中物理xxx定律知识点 下面是老师对物理中xxx定律知识的内容学习，希望同学们很好的掌握下面的知识。 xxx定律 1. xxx定律：会用实验探究通过电阻的电流跟两端电压的关系掌握xxx定律，能进行有关xxx定律的简单计算，理解串、并联电路的等效电阻。 2. 测量小灯泡的电阻：会用电压表和电流表测电阻、知道实验原理，知道滑动变阻器在实验中的作用。 3. xxx定律和安全用电：根据xxx定律的知识进xxx步掌握安全用电的知识。 知识复习建议 1. 本章知识是中考中的重点，也是电功率的基础，所以要掌握好。 2. xxx定律是本章的核心，应当在明确串、并联电路中电流规律与电压规律的区别和联系的基础上，掌握同xxx导体中的电流与电压关系。 3. 在复习测量小灯泡的电阻时，要注意滑动变阻器的使用及其在本实验中的作用。 基础分类训练 研习例题 考点xxx：xxx定律 [例1]（20xx·陕西）在图1所示的电路中，电源电压保持不变，闭合开关S，当滑动变阻器R2的滑片P向左移动时，三只电表示数的变化情况是（ ） A. V1示数减小，V2示数增大，A示数减小 B. V1示数增大，V2示数减小，A示数增大 C. V1示数不变，V2示数减小，A示数不变 D. V1示数不变，V2示数增大，A示数不变 通过上面对物理中xxx定律知识的内容讲解学习，相信可以很好的帮助同学们对此知识的巩固学习了吧，希望同学们都能很好的参加考试工作。 初中物理电荷知识点详解 对于物理中电荷知识的学习，需要同学们很好的掌握下面几点内容。 电荷 1. 电荷的种类：电荷有两种正电荷和负电荷。人们把绸子摩擦过的玻璃棒带的电荷叫正电荷，把毛皮摩擦过的橡胶棒上带的电荷叫做负电荷。原子核内质子带正电，核外电子带负电，中子不带电。 2.电量：电荷的多少叫电量。电量的单位是库仑，符号是C。×1018个电子的电量为1库仑。 3.使物体带电的方法： （1）摩擦起电：两个原子核束缚电子本领不同的物体在相互摩擦时，原子核束缚电子能力较弱的物体的xxx些电子转移到另xxx个物体上，使自身因缺少电子带正电，使对方因有了多余电子而带负电。可见摩擦起电并不是创造了电，而是电子从xxx个物体转移到另xxx个物体。 （2）接触起电：物体与已带电荷的带电体接触，物体就会带上与带电体同种的电荷。 （3）感应起电：感应起电是利用静电感应现象来使物体带电的方法。 静电感应：不带电的金属导体内有许多自由电子，通常情况下这些自由电子的分布是均匀的，所以导体不论哪端都不带电。 希望通过上面对物理中电荷知识的讲解学习，同学们都能很好的掌握上面的知识，相信同学们会从中学习的更好的吧。 初中物理电和磁知识点详解 关于物理中电和磁的知识点内容学习，我们做下面的讲解，相信可以给同学们的学习很好的帮助吧。 电和磁 xxx. 磁现象 1. 磁性（又称吸铁性）：磁铁具有吸引铁，钴，镍等物质的性质。 2. 磁极：磁体上磁性最强的部分叫磁极，xxx个磁体有两个磁极。南极（S），北极（N）. 3. 磁铁的指向性： 磁体自由转动静止后南极指南，北极指北。磁体具有指示方向的性质叫它的指向性。 4. 磁极作用规律：同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引。 5. 磁体周围存在着磁场。 6. 磁场的基本性质：它对放入磁场中的磁体会产生磁力的作用。 7. 磁场具有方向性：在磁场中某xxx点，小磁针静止时北极所指的方向就是该点的磁场方向。 8. 磁感线方向：磁体周围的磁感线总是从磁体北极指向南极。 9. 地磁场：地球本身就是xxx个巨大的磁体，它周围存在着磁场。 10.地磁场的北极在地理南极附近，地磁场南极在地理北极附近。 11.我国宋代xxx首先发现磁偏角。 12.磁化：xxx些物体在磁体或电流的作用下获得磁性的过程叫磁化。 二. 电生磁 1. 电流的磁效应：通过导体周围的磁场，磁场的方向跟电流的方向有关，这种现象叫电流的磁效应。 上面对物理中电和磁知识的内容讲解学习，同学们都能很好的掌握了吧，后面我们进行更多的知识点内容学习吧。 初中物理电功率知识点详解 下面是对物理中关于电功率知识点的内容讲解知识，希望可以很好的帮助同学们的学习。 电功率 xxx. 电能 1. 电能的产生：其他形式的能转化成电能。 2. 电能的利用：电能转化成其他形式的能。 3. 电能的单位：国际单位制中，电能的单位是：焦耳，简称：焦，符号是：J；常用单位是：千瓦时，符号是：KW·h。两各单位之间的换算关系为：1kW·h=×106J。 4. 电能的测量：电能表。 5. 电能表的相关参数：220V——额定电压是220伏；10（20）A——额定电流是xxx，短时间内电流允许超过xxx，但不能超过20安；50HZ——在频率为xxx的交流电电路中使用；600revs/kw·h——电能表上的转盘每转过600转，消耗1千瓦时的电能。 二. 电功（W） 1. 电功：电流所做的功叫电功。 2. 能量转化：电流做功的过程实际上是电能转化成其他形式的能的过程。 3. 电流做了多少功，就消耗了多少电能，就有多少电能转化为其它形式的能量。 4. 电功的单位：与电能的单位xxx样，都是焦（J）。 三. 电功率（P） 1. 物理意义：表示用电器消耗电能快慢的物理量（电流做功快慢的物理量）。 2. 电功率的单位：国际单位制中，电功率的单位是：xxx，简称：瓦，符号是W；常用单位是：千瓦，符号是：KW。换算关系为：1KW=1000W。 3. 定义：用电器在1s（单位时间）内消耗的电能多少。 4. 定义式：P=W/t W——消耗的电能多少（电流所做的功）——焦（J）或千瓦时（kW·h） t—— 所用的时间 —— 秒（s）或小时（h） 相信上面对物理中电功率知识点的内容讲解学习，同学们已经能很好的掌握了吧，希望同学们在考试中取得优异成绩。 1第xxx章 机械运动 1.测量长度的常用工具：刻度尺。测量结果要估读到分度值的下xxx位。 2.刻度尺的使用方法： (1)使用前先观察刻度尺的零刻度线、量程和分度值; (2)测量时刻度尺的刻度线要紧贴被测物体; (3)读数时视线要与尺面垂直。 3.测量值和真实值之间的差异叫做误差，我们不能消灭误差，但应尽量减小误差。 4.减小误差方法：多次测量求平均值、选用精密测量工具、改进测量方法。 5.误差与错误的区别：误差不是错误，错误不该发生，能够避免，而误差永远存在，不能避免。 6.物理学里把物体位置的变化叫做机械运动。 7.在研究物体的运动时，选作标准的物体叫做参照物。同xxx个物体是运动还是静止取决于所选的参照物，这就是运动和静止的相对性。 8.速度的计算公式： 1m/s= 2第二章 声现象 9. 声是由物体的振动产生的。 10.声的传播需要介质，真空不能传声。 11.声速与介质的种类和介质的温度有关。15℃空气中的声速为340m/s。 12.声音的三个特性是：音调、响度、音色。(音调与物体的振动频率有关;响度与物体的振幅有关;音色与发声体的材料和结构有关。) 13.控制噪声的途径：防止噪声的产生、阻断噪声的传播、防止噪声进入人耳。 14.为了保证休息和睡眠，声音不能超过50dB;为了保证工作和学习，声音不能超过70 dB;为了保护听力，声音不能超过90 dB。 15.声的利用： (1)传递信息：例如声呐、听诊器、B超、回声定位。 (2)传递能量：例如超声波清洗钟表、超声波碎石。 3第三章 物态变化 16.液体温度计是根据液体热胀冷缩的规律制成的。 17.使用温度计前应先观察它的量程和分度值。 18.温度计的使用方法： (1)温度计的玻璃泡要全部浸入被测液体中，不要碰到容器底或容器壁。 (2)要等温度计的示数稳定后再读数; (3)读数时温度计的玻璃泡要继续留在液体中，视线要与液柱的上表面相平。 19.物态变化： (1)熔化：固→液，吸热(冰雪融化) (2)凝固：液→固，放热(水结冰) (3)汽化：液→气，吸热(湿衣服变干) (4)液化：气→液，放热(液化气) (5)升华：固→气，吸热(樟脑丸变小) (6)xxx：气→固，放热(霜的形成) 20.晶体、非晶体的熔化图像： 21.液体沸腾的条件：(1)达到沸点 (2)继续吸热 22.自然界水循环现象中的物态变化： (1)雾、露――――液化 (2)雪、霜――――xxx 23.使气体液化的途径：(1)降低温度 (2)压缩体积 4第四章 光现象 24xxx在同种均匀介质中是沿直线传播的; 光的传播不需要介质，真空中的光速C=3×108m/s。 25xxx的直线传播的现象：影子、日食、月食。 光的直线传播的应用：激光引导掘进方向、射击瞄准、小孔成像。 26xxx的反射定律： (1)反射光线、入射光线、法线在同xxx平面内; (2)反射光线、入射光线分居法线两侧; (3)反射角等于入射角; (4)在反射现象中，光路是可逆的。 27xxx的反射分镜面反射和漫反射两类 28.平面镜成像特点：像与物体大小相同;像与物体到平面镜的距离相等;平面镜xxx像的是虚像。 29xxx的折射规律：光从空气斜射入水或其它介质中时，折射光线向法线方向偏折;在光的折射现象中，光路是可逆的。(另：光从xxx种介质垂直射入另xxx种介质中时，传播方向不变。) 30xxx的色散：白光是由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种色光组成的。 31.色光的三原色：红、绿、蓝 32.透明物体的颜色是由它透过的色光决定的; 不透明物体的颜色是由它反射的色光决定的。 33.看不见的光： (1)红外线：主要作用是热作用――红外线烤箱、电视遥控 (2)紫外线：主要作用是化学作用――验钞、杀菌 5第五章 透镜及其应用 34.凸透镜对光线有会聚作用，凹透镜对光线有发散作用。 35.平行光通过透镜的光路图： 通过透镜的三种特殊光线： 36.凸透镜成像规律及应用： (1)当u>2f时，成倒立、缩小的实像(照相机原理); (2)当f (3)当u 另：当u=2f 时成倒立、等大的实像;(可用来测焦距) 当u=f时无法成像。 37.xxx倍焦距分虚实，两倍焦距分大小;物近像远像变大，物远像近像变小。 38.老年人戴的老花镜是凸透镜，近视眼患者戴的近视眼镜是凹透镜。 6第六章 质量与密度 39.物体所含物质的多少叫质量，用m表示。物体的质量不随物体的形状、状态、位置、温度而改变，所以质量是物体本身的xxx种属性。质量的单位：千克(kg);常用单位：吨(t)、克(g)、毫克(mg)。1t=1000kg 1kg=1000g 1g=1000mg 40.同种物质的质量与体积成正比。 41.密度的计算公式： 42.用天平测出物体的质量，用量筒测出体积，用公式 计算出该物体的密度。 43.密度与温度：温度能改变物体的密度，xxx般物体都是在温度升高时体积膨胀，密度变小，即热胀冷缩。(水在4℃时密度最大，水在4℃以下是热缩冷胀。) 44.密度与物质鉴别：不同物质的密度xxx般不同，通过测量物质的密度可以鉴别物质。 7第七章 力 45.力的作用效果： (1)力可以改变物体的运动状态; (2)力可以使物体发生形变。 46.力的三要素：力的大小、方向、作用点。 47.力是物体对物体的作用，物体间力的作用是相互的。 48.弹簧测力计的制作原理：在弹性限度内，弹簧的伸长量与所受的拉力成正比。 49.重力：G=mg(重力的方向：竖直向下)物体所受的重力跟它的质量成正比。 8第八章 运动和力 50.xxx第xxx定律： xxx切物体在没有受到力的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态。 51.xxx平衡的条件： (1)作用在同xxx个物体上; (2)大小相等; (3)方向相反; (4)在同xxx条直线上。 52.平衡状态： (1)静止 (2)匀速直线运动处于平衡状态的物体，xxx定受到平衡力的作用，且物体所受的合力xxx定为0 N。 53.影响摩擦力大小的因素： (1)压力大小 (2)接触面的粗糙程度 9第九章 xxx 54.影响压力作用效果的因素：(1)压力大小 (2)受力面积大小 55.xxx的计算公式： 56.液体xxx的特点： (1)液体内部朝各个方向都有xxx; (2)在同xxx深度液体向各个方向的xxx相等; (3)在同种液体中，深度越深，液体xxx越大; (4)在深度相同时，液体的密度越大，液体xxx越大。 57.液体xxx的计算：P=ρgh 液体的xxx只与液体的密度和浸入液体的深度有关。 58.证实大气压存在的实验：xxx半球实验。 测定大气压值的实验是：xxx拆利实验。 1标准大气压为760mmHg,即×105Pa 。 59.大气压与海拔高度的关系：大气压随高度的增加而减小。 60.流体xxx与流速的关系：在气体和液体中，流速越大的位置xxx越小。 第十章 浮力 61.浮力产生的原因：浮力是由液体(或气体)对物体向上和向下的压力差产生的。 浮力的方向：竖直向上。 62.xxx德原理：浸在液体中的物体所受的浮力，大小等于它排开液体所受的重力。即F浮=G排=ρ液gV排。 注意：浸在液体中的物体所受的浮力只与液体的密度和排开液体的体积有关;浸没在液体中的物体所受的浮力与浸没的深度无关。 63.轮船是利用漂浮的条件F浮=G物来工作的。 潜水艇是靠改变自身重力来实现上浮和下沉的。 64.求浮力的几种方法： (1) 称重法： F浮=G-F拉 (2) 压力差法：F浮=F向上-F向下 (3) xxx德原理法：F浮=ρ液gV排 (4) 漂浮或悬浮法：F浮=G物 11第十xxx章 功和机械能 65.功的两个要素： (1)作用在物体上的力; (2)物体在这个力的方向上移动的距离。 66.功的计算：W=FS 67.功的原理：使用任何机械都不省功。 68.功率的计算： ( W=Pt )功率的推导公式：P=Fv 69.物体由于运动而具有的能量叫动能，动能的大小与物体的质量和物体运动的速度有关，且运动速度对动能的影响较大。 70.物体由于高度所具有的能量叫重力势能，重力势能的大小与物体的质量和物体被举起的高度有关。 71.物体由于发生弹性形变而具有的能量叫弹性势能，弹性势能的大小与物体发生弹性形变的程度和物体的材料、性质有关。 物理量（单位）公式备注公式的变形，速度V（m/S）v=S：路程/t：时间重力G(N）G=mgm：质量g：或者10N/kg密度ρ（kg/m3）ρ=m/Vm：质量V：体积 合力F合（N）方向相同：F合=F1+F2，方向相反：F合=F1F2方向相反时，F1>F2浮力F浮 (N)F浮=G物G视G视：物体在液体的重力，浮力F浮，(N)F浮=G物此公式只适用物体漂浮或悬浮，浮力F浮 (N)F浮=G排=m排g=ρ液gV排G排：排开液体的重力，m排：排开液体的质量ρ液：液体的密度，V排：排开液体的体积(即浸入液体中的体积)杠杆的平衡条件F1L1=F2L2F1：动力L1：动力臂 F2：阻力L2：阻力臂，定滑轮F=G物，S=hF：绳子自由端受到的拉力G物：物体的重力，S：绳子自由端移动的距离，h：物体升高的距离 动滑轮F=（G物+G轮），S=2hG物：物体的重力，G轮：动滑轮的重力滑轮组F=（G物+G轮），S=nhn：通过动滑轮绳子的xxx 机械功W，（J）W=FsF：力，s：在力的方向上移动的距离，有用功xxx，总功xxx有=G物h，xxx=Fs适用滑轮组竖直放置时 机械效率η=×100%，功率P，（w）P= W：功，t：时间，xxxp，（Pa）P=，F：压力，S：受力面积 液体xxxp，（Pa）P=ρghρ：液体的密度，h：深度（从液面到所求点的竖直距离）热量Q，（J）Q=cm△tc：物质的比热容m：质量，△t：温度的变化值燃料燃烧放出，的热量Q（J）Q=mqm：质量q：热值，常用的物理公式与重要知识点xxx．物理公式 单位）公式备注公式的变形 串联电路，电流I（A）I=I1=I2=……电流处处相等 串联电路，电压U（V）U=U1+U2+……串联电路起分压作用，串联电路，电阻R（Ω）R=R1+R2+……并联电路，电流I（A）I=I1+I2+……干路电流等于各支路电流之和（分流）并联电路，电压U（V）U=U1=U2=……并联电路，电阻R（Ω）=++…… xxx定律I=，电路中的电流与电压成正比，与电阻成反比电流定义式I=Q：电荷量（库仑），t：时间（S）电功W （J）W=UIt=PtU：电压I：电流，t：时间P：电功率电功率P=UI=I2R=U2/RU:电压I：电流，R：电阻电磁波波速与波长、频率的关系C=λνC：物理量单位公式名称符号名称符号 质量m千克kgm=pv，温度t摄氏度°C，速度v米／秒m/sv=s/t密度p千克／米kg/mp=m/v，力（重力）Fxxx（牛）NG=mg xxxPxxx（帕）PaP=F/S，功W焦耳（焦）JW=Fs，功率Pxxx（瓦）wP=W/t电流I安培（安）AI=_，电压Uxxx（伏）VU=IR，电阻Rxxx（欧）R=U/I电功W焦耳（焦）JW=UIt，电功率Pxxx（瓦）wP=W/t=UI 热量Q焦耳（焦）JQ=cm(t-t°)，比热c焦／（千克°C）J/(kg°C) 真空中光速3×108米／秒，xxx／千克，15°C空气中声速340米／秒初中物理公式汇编【力学部分】 1、速度：V=S/t，2、重力：G=mg，3、密度：ρ=m/V，4、xxx：p=F/S5、液体xxx：p=ρgh6、浮力： （1）、F浮＝F’－F(压力差)（2）、F浮＝G－F(视重力) （3）、F浮＝G(漂浮、悬浮)（4）、xxx德原理：F浮=G排＝ρ液gV排7、杠杆平衡条件：F1L1＝F2L2，8、理想斜面：F/G＝h/L 9、理想滑轮：F=G/n，10、实际滑轮：F＝(G＋G动)/n(竖直方向) 11、功：W＝FS＝Gh(把物体举高)，12、功率：P＝W/t＝FV，13、功的原理：W手＝W机14、实际机械：xxx＝xxx＋W额外，15、机械效率：η＝xxx/xxx16、滑轮组效率： （1）、η＝G/nF(竖直方向)（2）、η＝G/(G＋G动)(竖直方向不计摩擦)（3）、η＝f/nF(水平方向)【热学部分】 1、吸热：Q吸＝Cm(t－t0)＝CmΔt，2、放热：Q放＝Cm(t0－t)＝CmΔt3、热值：q＝Q/m，4、炉子和热机的效率：η＝Q有效利用/Q燃料5、热平衡方程：Q放＝Q吸，6、热力学温度：T＝t＋273K【电学部分】1、电流强度：I＝Q电量/t，2、电阻：R=ρL/S，3、xxx定律：I＝_4、xxx律： （1）、Q＝I2Rt普适公式)，（2）、Q＝UIt＝Pt＝UQ电量＝U2t/R(纯电阻公式)5、串联电路： （1）、I＝I1＝I2，（2）、U＝U1＋U2，（3）、R＝R1＋R2 （1）、W＝UIt＝Pt＝UQ(普适公式)，（2）、W＝I2Rt＝U2t/R(纯电阻公式)9电功率： （1）、P＝W/t＝UI(普适公式)，（2）、P＝I2R＝U2/R(纯电阻公式)【常用物理量】 1、光速：C＝3×108m/s(真空中)，2、声速：V＝340m/s(15℃)，3、人耳区分回声：≥0．1s4、重力加速度：g＝9．8N/kg≈10N/kg，5、标准大气压值：760毫米水银柱高＝1．01×105Pa6、水的密度：ρ＝1．0×103kg/m3，7、水的凝固点：0℃，8、水的沸点：100℃9、水的比热容：C＝4．2×103J/(kg℃)，10、元电荷：e＝1．6×10-19C11、xxx节干电池电压：1．5V，12、xxx节铅蓄电池电压：2V 13、对于人体的安全电压：≤36V（不高于36V），14、动力电路的电压：380V15、家庭电路电压：220V 16、单位换算：（1）、1m/s＝3．6km/h，（2）、1g/cm3＝103kg/m3，（3）、1kwh＝3．6×106J物理量（单位）公式备注公式的变形 速度V（m/S）v=S：路程/t：时间，重力G(N）G=mgm：质量g：或者10N/kg密度ρ（kg/m3）ρ=m/Vm：质量V：体积，合力F合（N）方向相同：F合=F1+F2方向相反：F合=F1F2方向相反时，F1>F2 浮力F浮，(N)F浮=G物G视G视：物体在液体的重力浮力F浮，(N)F浮=G物此公式只适用物体漂浮或悬浮 浮力F浮，(N)F浮=G排=m排g=ρ液gV排G排：排开液体的重力 m排：排开液体的质量，ρ液：液体的密度，V排：排开液体的体积，(即浸入液体中的体积)杠杆的'平衡条件F1L1=F2L2F1：动力L1：动力臂，F2：阻力L2：阻力臂定滑轮F=G物，S=hF：绳子自由端受到的拉力，G物：物体的重力 S：绳子自由端移动的距离，h：物体升高的距离，动滑轮F=（G物+G轮）S=2hG物：物体的重力，G轮：动滑轮的重力，滑轮组F=（G物+G轮）S=nhn：通过动滑轮绳子的xxx机械功W，（J）W=FsF：力，s：在力的方向上移动的距离有用功xxx总功xxx有=G物h xxx=Fs适用滑轮组竖直放置时，机械效率η=×100%功率P，（w）P=，W：功，t：时间，xxxp，（Pa）P=F：压力S：受力面积液体xxxp，（Pa）P=ρghρ：液体的密度，h：深度（从液面到所求点的竖直距离）热量Q，（J）Q=cm△tc：物质的比热容m：质量，△t：温度的变化值燃料燃烧放出的热量Q（J）Q=mqm：质量，q：热值常用的物理公式与重要知识点xxx．物理公式 单位）公式备注公式的变形 串联电路，电流I（A）I=I1=I2=……电流处处相等串联电路，电压U（V）U=U1+U2+……串联电路起分压作用 串联电路，电阻R（Ω）R=R1+R2+…… 并联电路，电流I（A）I=I1+I2+……干路电流等于各支路电流之和（分流）并联电路，电压U（V）U=U1=U2=…… 并联电路，电阻R（Ω）=++……，xxx定律I=电路中的电流与电压成正比，与电阻成反比 电流定义式I=Q：电荷量（库仑），t：时间（S），电功W（J）W=UIt=PtU：电压I：电流，t：时间P：电功率电功率P=UI=I2R=U2/RU:电压I：电流，R：电阻电磁波波速与波长、频率的关系C=λνC：物理量单位公式名称符号名称符号 质量m千克kgm=pv温度t摄氏度°C速度v米／秒m/sv=s/t密度p千克／米kg/mp=m/v力（重力）Fxxx（牛）NG=mgxxxPxxx（帕）PaP=F/S功W焦耳（焦）JW=Fs功率Pxxx（瓦）wP=W/t电流I安培（安）AI=_电压Uxxx（伏）VU=IR电阻Rxxx（欧）R=U/I 电功W焦耳（焦）JW=UIt电功率Pxxx（瓦）wP=W/t=UI热量Q焦耳（焦）JQ=cm(t-t°)比热c焦／（千克°C）J/(kg°C)真空中光速3×108米／秒，xxx／千克，15°C空气中声速340米／秒 1， 电路：把电源、用电器、开关、导线连接起来组成的电流的路径。 2、通路：处处接通的电路；开路：断开的电路；短路：将导线直接连接在用电器或电源两端的电路。 3、电流的形成：电荷的定向移动形成电流。（任何电荷的定向移动都会形成电流） 4、电流的方向：从电源正极流向负极。 5、电源：能提供持续电流（或电压）的装置。 6、电源是把其他形式的能转化为电能。如干电池是把化学能转化为电能。发电机则由机械能转化为电能。 7、在电源外部，电流的方向是从电源的正极流向负极。 8、有持续电流的条件：必须有电源和电路闭合。 9、导体：容易导电的物体叫导体。如：金属，人体，大地，盐水溶液等。导体导电的原因：导体中有自由 移动的电荷； 10、绝缘体：不容易导电的物体叫绝缘体。如：玻璃，陶瓷，塑料，纯油（自由电荷大部分被原子核束缚住了，所以才不导电的），纯水等。 原因：缺少自由移动的电荷 11、电流表的使用规则：①电流表要串联在电路中;②电流要从_+_接线柱流入，从_—_接线柱流出;③被测电流不要超过电流表的量程;④绝对不允许不经过用电器而把电流表连到电源的两极上。 实验室中常用的电流表有两个量程：①0～0。6安，每xxx表示的电流值是0。02安;②0～3安，每xxx表示的电流值是0。1安。 12、电压是使电路中形成电流的原因，国际单位：xxx（v）; 常用：千伏（kv），毫伏（mv）。 1千伏=1000伏=1000000毫伏。 13、电压表的使用规则：①电压表要并联在电路中;②电流要从_+_接线柱流入，从_—_接线柱流出;③被测电压不要超过电压表的量程; 实验室常用电压表有两个量程：①0～3伏，每xxx表示的电压值是0。1伏; ②0～15伏，每xxx 表示的电压值是0。5伏。 14、熟记的电压值：①1节干电池的电压1。5伏;②1节铅蓄电池电压是2伏;③家庭照明电压为220伏;④安全电压是：不高于36伏（我国规定安全电压额定值的等级为42、36、24、12、6伏）⑤工业电压380伏。 15、电阻（r）：表示导体对电流的阻碍作用。国际单位：xxx（ω）; 常用：兆欧（mω），千欧（kω）;1兆欧=1000千欧; 1千欧=1000欧。 16、决定电阻大小的因素：材料，长度，横截面积和温度 17、滑动变阻器： a。 原理：改变电阻线在电路中的长度来改变电阻的。 b。 作用：通过改变接入电路中的电阻来改变电路中的电流和电压。 c。 正确使用：a，应串联在电路中使用;b，接线要_xxx上xxx下_;c，闭合开关前应把阻值调至最大的地方。 18、xxx定律：导体中的电流，跟导体两端的电压成正比，跟导体的电阻成反比。 公式：i=u/r。 公式中单位：i→安（a）;u→伏（v）;r→欧（ω）。 19、电功的单位：焦耳，简称焦，符号j；日常生活中常用千瓦时为电功的单位，俗称“度”符号kw。h 1度=1kw。h=1000w×3600s=3。6×106j 20．电能表是测量xxx段时间内消耗的电能多少的仪器。 a、“220v”是指这个电能表应该在220v的电路中使用； b、“10（20）a”指这个电能表长时间工作允许通过的最大电流为xxx，在短时间内最大电流不超过20安； xxx、参照物 1、定义：为研究物体的运动假定不动的物体叫做参照物。 2、任何物体都可做参照物 3、选择不同的参照物来观察同xxx个物体结论可能不同。同xxx个物体是运动还是静止取决于所选的参照物，这就是运动和静止的相对性。 二、机械运动 1、 定义：物理学里把物体位置变化叫做机械运动。 2、 特点：机械运动是宇宙中最普遍的现象。 3、 比较物体运动快慢的方法： ⑴时间相同路程长则运动快 ⑵路程相同时间短则运动快 ⑶比较单位时间内通过的路程。 分类：（根据运动路线）⑴曲线运动 ⑵直线运动 Ⅰ 匀速直线运动： A、 定义：快慢不变，沿着直线的运动叫匀速直线运动。 定义：在匀速直线运动中，速度等于运动物体在单位时间内通过的路程。 物理意义：速度是表示物体运动快慢的物理量 B、速度 单位：国际单位制中 m/s 运输中单位km/h 两单位中m/s 单位大。 换算：1m/s=3。6km/h 。 Ⅱ 变速运动： 定义：运动速度变化的运动叫变速运动。 平均速度：= 总路程总时间 物理意义：表示变速运动的平均快慢 三、力的作用效果 1、力的概念：力是物体对物体的作用。 2力的性质：物体间力的作用是相互的（相互作用力在任何情况下都是大小相等，方向相反，作用在不同物体上）。两物体相互作用时，xxx物体同时也是受力物体，反之，受力物体同时也是xxx物体。 3、力的作用效果：力可以改变物体的运动状态。力可以改变物体的形状。 4、力的单位：国际单位制中力的单位是xxx简称牛，用N 表示。 力的感性认识：拿两个鸡蛋所用的力大约1N。 5、力的测量：⑴测力计：测量力的大小的工具。 ⑶弹簧测力计： 6、力的三要素：力的大小、方向、和作用点。 7、力的表示法 四、惯性和惯性定律： 1、xxx第xxx定律： ⑴xxx第xxx定律内容是：xxx切物体在没有受到力的作用的时候，总保持静止状态或匀速直线运动状态。 2、惯性： ⑴定义：物体保持运动状态不变的性质叫惯性。 xxx：惯性是物体的xxx种属性。xxx切物体在任何情况下都有惯性。 五、xxx平衡： 1、定义：物体在受到两个力的作用时，如果能保持静止状态或匀速直线运动状态称xxx平衡。 2、xxx平衡条件：xxx作用在同xxx物体上、大小相等、方向相反、两个力在xxx条直线上 。 3、力和运动状态的关系：力不是产生（维持）运动的原因;受非平衡力，合力不为0 xxx是改变物体运动状态的原因。 电功率知识点xxx：电能 1、电灯泡把电能转变为光能，电动机把电能转变为动能，电热器把电能转变为热(内能)。电能可能同其它形式的能量转化而来，也可以转化为其它形式的能量。 发电厂把其他形式的能转化为电能，用电器把电能转化为其他形式的能。 2、电能的计量 (1)电能用W表示，常用单位是千瓦时(KWh)，在物理学中能量的通用单位是焦耳(J)，简称焦。1KWh = x106J。 (2)电能表是测量xxx段时间内消耗的电能多少的仪器。 A、220V是指这个电能表应该在220V的电路中使用; B、10(20)A指这个电能表的额定电流为xxx，在短时间内最大电流不超过20安; C、50Hz指这个电能表在xxx兹的交流电路中使用; D、600revs/KWh指这个电能表的每消耗xxx千瓦时的电能，转盘转过600转 电功率知识点二：电功率 1、电功率是表示消耗电能的快慢的'物理量，用P表示，单位是xxx，简称瓦，符号是W。常用单位有千瓦(KW)。1KW = 103W 2、电功率的定义也可以理解为：用电器在1秒内消耗的电能。 公式：P = W/t 推导：W = P t t = W /P 在使用时，单位要统xxx，单位有两种可用： (1)、电功率用瓦(W)，电能用焦耳(J)，时间用秒(S); (2)、电功率用千瓦(KW)，电能用千瓦时(KWh，度)，时间用小时(h) 3、1千瓦时是功率为1KW的用电器使用1h所消耗的电能。 4、额定功率：用电器在额定电压下工作时的电功率(或者说用电器正常工作时的电功率)，叫做额定功率。额定功率对应的是额定电压和额定电流;实际功率对应的是实际电压和实际电流;xxx个用电器它的额定电压(功率)是唯xxx的，而它的实际电压(功率)可以有无数个。 5、电功率的测量P = UI 电功率与电压、电流的关系公式： P = U I 单位：电功率用瓦(W)，电流用安(A)，电压用伏(V)。 公式推导： 根据 I=_ P=UI 得:P = UI = U _=U2/R 即P = U2/R 根据 U=I R P=UI 得:P = UI = IRI = I2 R 即P = I2 R W=Pt= UI t =I2Rt= U2/R t 电功率知识点三：测量小灯泡的电功率 伏安法测灯泡的额定功率： ①原理：P=UI ②电路图(与用伏安法测电阻的电路图相同) ③所需仪器：电流表、电压表、滑动变阻器、电池组、开关、小灯泡、导线。 ④实验目的：测定小灯泡在三种不同电压下的电功率： ⑤实验结论： 当U实.〉U额 时 P实〉P额 发光较亮 当U实.=U额 时 P实=P额 发光正常 当U实. 对于同xxx小灯泡来说，灯泡的亮度由灯泡的实际功率决定，其实际功率随着它两端电压的变化而变化。实际电压越大，灯泡的实际功率越大;只有在额定电压下它才能正常发光，此时的实际功率等于额定功率。 电功率知识点四：电与热 1、电流的热效应 电流通过导体时电能转化成热，这个现象叫做电流的热效应。 2、xxx律 计算公式：Q = I2Rt (适用于所有电路) 对于纯电阻电路 Q=W=Pt=UIt= U2t/R=I2Rt 3、利用电热：电热水器、电饭锅、电熨斗 防止电热：电视机的后盖有很多孔，电动机的翼状散热片 4.电热器优点：清洁卫生没有污染、热效率高、方便控制和调节温度。 电功率知识点五：电功率和安全用电 1、家庭电路电流过大原因：短路、用电器总功率过大。 2、保险丝的作用 ①保险丝是由电阻率较大、熔点较低的铅锑合金制作的。 ②保险丝保险原理：当电流过大时，它由于温度升高而熔断，切断电路，起到保护的作用。 电功率知识xxx：生活用电常识 1、家庭电路的组成 家庭电路的组成部分：进户线(火线零线)、电能表、总开关、保险装置、插座、灯座、开关、用电器。 家庭电路的连接：各种用电器是并联接入电路的，插座与灯座是并联的，控制各用电器工作的开关与电器是串联的。 2、火线和零线 用试电笔可以判断哪条是火线。 3、三线插头和漏电保护器 正常情况下，用电器通过火线、零线和供电系统中的电源构成闭合电路。如果站在地上的人不小心接触了火线，电流经过人体流入大地，漏电保护器就会迅速切断电流，对人身起到保护作用。 4、两种类型的触电 xxx、声学 物因振动而发声，振动停止停发声。固比液气传声快，真空不能传播声。 感知声音两途径，双耳效应xxx。规则振动叫乐音，无规振动生噪声。 分贝强弱要注意，乐音也能变噪声。防噪产生阻传声，严防噪声入耳中。 声音大小叫响度，响度大小看振幅。距离太远响度小，减少分散增大声。 声音高低叫音调，频率高低调不同。xxx粗低短紧高，发声物体要分清。 同xxx音调乐器多，想要区分靠音色，只闻其声知其人，音色不同传信息。 超声次声听不到，回声测距定位妙。B超查病信息传，超声碎石声传能。 二、光学 发光物体叫光源，描述路径有光线；直线传播有条件，同种介质需均匀； 影子小孔日月食，还有激光能准直；向右看齐听口令，三点xxx线能命中； 月亮本不是光源，长度单位有光年；传光最快数真空，8分能飞到月宫。 光线原以直线过，遇到界面成反射；xxx面两角和三线，法线老是在中间； 三线本来就共面，两角又以相等见；入射角变反射角，光路可逆互相看； 反射类型有两种，成像反射靠镜面；学生坐在各角落，看字全凭漫反射； 若是个别有_反光_，那是镜面帮倒忙。 镜面反射成虚像，像物同大都xxx样，物远像远没影响，连线垂直镜中央． 还有凸面凹面镜，反光作用不xxx样；凹面镜能会聚光，来把灯碗灶台当； 观后镜xxx发散，扩大视野任车转。 不管凸透凹透镜，都有xxx定折射性；经过光心不变向，会聚发散要分清。 平行光束穿透镜，通过焦点是xxx定；折射光线可逆行，焦点出发必平行； 显微镜来是组合，两个镜片无分别；只是大小不xxx样，焦距位置要适当； 物镜实像且放大，目镜虚像再放大；望远镜来看得清，全靠两片凸透镜； 物镜实像来缩小，目镜虚像又放大。为啥感觉像变大，全靠视角来变化。 画反射光路图： 作图首先画法线，反入夹角平分线，垂直法线立界面。光线方向要标全 画折射光路： 空射水玻折向法，水玻射空偏离法。海市蜃楼是折射，观察虚像位偏高。 凸透镜成像： xxx倍焦距不成像，内虚外实分界明；二倍焦距物像等，外小内大实xxx； 物近像远像变大，物远像近像变小；实像倒立虚像正，照、投、放大对xxx 眼睛和眼镜 晶薄焦长看远物，晶厚焦短看近物。晶厚近视薄远视，凹透矫近凸矫远。 摘要：针对目前普遍学生认为高中物理难学，甚至望而生畏的现状，我采取了利用课余时间举办物理知识竞赛的方法，提高了学生学习物理的兴趣，培养了学生的自学能力、思维能力、心理素质、表达能力，对提高物理成绩取得了事半功倍的效果。 关键词：知识竞赛 学习兴趣 自学能力 思维能力 心理素质 表达能力 由于高中物理和初中物理梯度太大，对于刚刚升到高中的学生对物理总有种迷茫感，部分学生甚至对物理望而生畏。针对这xxx问题，我通过实践操作，发现举办物理知识竞赛对提高学生物理成绩取得了事半功倍的效果。近几年我校物理教研组多次举办物理知识竞赛，充分利用这xxx生动活泼的形式，对学生进行智能训练和素质培养，促使学生主动参与物理学的教学活动。下面根据我近几年的经验，浅谈高中物理知识竞赛在教学中的作用，与大家探讨、商榷。 1.知识竞赛提高学生的学习兴趣 xxx坦曾说：“兴趣是最好的老师。”在学习的过程中，兴趣对学生的学习活动将产生巨大的推动作用。xxx个人xxx旦对学习产生兴趣，将会充分发挥他学习的积极性和主动性。浓厚的兴趣是人们刻苦钻研、勇于攻关的强大动力。当xxx个学生对某门学科发生浓厚的稳定的兴趣时，这就有了持久的、内在的动力充分调动学生学习这门课程的积极性、主动性，因此，兴趣在教学中有着不可低估的作用。知识竞赛是激发学生学习兴趣的有效手段之xxx，美国心理学家索里xxx福德认为，当竞争是在能力相当的各组之间进行，既要求合作，又要求竞争时，或者每个人都努力超过他自己以前的成绩时，竞争似乎最为有效。知识竞赛使学生在接受知识的过程中能产生满意、喜悦的心情，从而达到愉快地接受知识、乐于学习的效果，让学习成为xxx种乐趣。而且竞赛是xxx个马上就能获得评价的活动，在竞赛的过程中，学生就能感觉到知识是有用的。对于获胜的学生，他们体验到了成功的喜悦，他们将怀着更高的激情投入到今后的学习中。对于落后的学生，他们感受到胜利的同学身上洋溢的光彩，为了在以后的竞赛中获胜，他们也会在今后的学习中更加努力。。 2.知识竞赛培养学生的自学能力和各种思维能力 在当今社会，要成为xxx个社会所需要的有xxx定真才实学的人才，就必须具备创造性思维能力，培养创造性思维也是学校教学的重要任务，实施素质教育的主要途径。如果教师拘泥于“—支粉笔xxx本书，口讲不足手势补。”的照本宣科教学方式，就会扼杀学生创造性思维的健康发展，使学生的创造性失去生命力，因此，教师应该更新教学观念，探索多种创造性教学的新模式。以实现发展学生创造性思维的目的。在多种新模式中知识竞赛是很有成效的xxx种。教师的教，目的是为了“不教”，即启发引导学生会用已学知识，通过自己独立思考，去分析解决新问题。在知识竞赛中学生开阔了眼界，拓宽了知识面。同学之间相互讨论，当遇到实在解决不了的问题，教师可以稍加提示、点拨。这样，学生的思维更活跃了。 同时还可以在竞赛中介绍xxx些科学思维方法，如类比、分析、演绎、综合、推理、归纳、猜测、假设等，还展示xxx些xxx题多解的题，培养学生良好的思维方式及解题机制。通过习题、例题的引伸、变型、多问、多解的训练，达到以不变应“万变”，“懂xxx题、通xxx片”。 3.知识竞赛培养学生良好的心理素质 教师培养学生，不但要使他们掌握更多的物理知识，具备研究物理方法的能力，更不能忽略心理素质的教育。xxx个学生具有良好的心理素质比有丰富的物理知识更重要。首先，我要求学生应重学习、轻名利，放下包袱，轻装上阵，鼓励学生充满信心，让他们觉得自己有竞赛能力，能把题尽力做好，发挥出自己应有水平。竞赛可以使学生具有较强的承受挫折的能力。因为竞赛总是有部分学生连最低等次奖项都拿不到，作为教师，我们及时做好学生的思想工作，分析失败的原因，帮助学生从失败的阴影中走出来。这样不仅有助于学生物理知识的积累。还可以使学生具有良好的心理素质。 物理竞赛是中学物理教学中培养学生的xxx条重要途径，是物理学科中面向全体、重视个体的重要体现。通过物理竞赛可以培养学生不断创新的科学精神、科学态度和科学方法，以及培养学生的意志品质、思维品质、实践能力和自学能力。物理竞赛辅导的同时也丰富了教师的专业知识，提高了科研水平，更重要的是增强了教师自身的创新意识和创新实力，这将直接或间接地对创造型人才的培养产生积极而深远的影响。 4.知识竞赛培养学生的表达能力 语言是思维的重要载体，语言表达能力是学生学习具备的xxx种基本能力。新课程倡导“转变教学模式，培养创新能力，着眼学生终生发展”教育理念，越来越重视学生学习主动权，给予学生创造自由发展的空间。这样，在教育教学的实践中，必须以新颖创新的形式培养学生的语言表达能力。宽松的语言环境是心灵沟通的桥梁，所以给学生xxx个自由、宽松表达、展示自己的机会和环境是非常必要的。我们通过创造知识竞赛这样xxx个交流平台，引导学生讨论、发言，允许存在不同见解；甚至可以开展辩论赛、等多彩的形式，让学生多看、多听、多练，给学生提供xxx个强化语言运用、增强语言表达能力的机会。 举办知识竞赛不仅丰富了学生的校园生活，更重要的是培养了学生学习物理的兴趣，营造了浓厚的学习氛围，引导学生积极、主动地参与活动，为学生更好地学习物理搭建了xxx个良好的平台。 xxx(长度的测量: 1、长度的测量是物理学最基本的测量，也是进行科学探究的基本技能。长度测量的常用的工具是刻度尺。 2、国际单位制中，长度的主单位是 m ，常用单位有千米(km)，分米(dm)，厘米(cm)，毫米(mm)，微米 (μm)，纳米(nm)。 3、主单位与常用单位的换算关系: 33691 km=10m 1m=10dm 1dm=10cm1cm=10mm 1mm=10nm31 μm=10nm 单位换算的过程:口诀:“系数不变，等量代换”。 4、长度估测:黑板的长度、课桌高、篮球直径24cm、指甲宽度 1cm、铅笔芯的直径1mm 、xxx只新铅笔长度 、手掌宽度1dm 、墨水瓶高度6cm 5、特殊的测量方法: A 、测量细铜丝的直径、xxx张纸的厚度等微小量常用累积法(当被测长度较小，测量工具精度不够时可将较小的物体累积起来，用刻度尺测量之后再求得单xxx长度) ?如何测物理课本中xxx张纸的厚度, 答:数出物理课本若干张纸，记下总xxx，用毫米刻度尺测出n张纸的厚度L，则xxx张纸的厚度为L/n 。 ?如何测细铜丝的直径, 答:把细铜丝在铅笔杆上紧密排绕n圈成螺线管，用刻度尺测出螺线管的长度L，则细铜丝直径为L/n。 ?两卷细铜丝，其中xxx卷上有直径为，而另xxx卷上标签 已脱落，如果只给你两只相同的新铅笔，你能较为准确地弄清它的直径吗,写出操作过程及细铜丝直径的数学表达式。答:将已知直径和未知直径两卷细铜丝分别紧密排绕在两只相同的新铅笔上，且使线圈长度相等，记下排绕圈数N1和N2，则可计算出未知铜丝的直径D2= mm B、测地图上两点间的距离，园柱的周长等常用化曲为直法(把不易拉长的软线重合待测曲线上标出起点终点，然后拉直测量) ?给你xxx段软铜线和xxx把刻度尺，你能利用地图册估测出北京到广州的铁路长吗, 答:用细铜线去重合地图册上北京到广州的铁路线，再将细铜线拉直，用刻度尺测出长度L查出比例尺，计算出铁路线的长度。 C、测操场跑道的长度等常用轮滚法(用已知周长的滚轮沿着待测曲线滚动，记下轮子圈数，可算出曲线长度) D、测硬币、球、园柱的直径圆锥的高等常用辅助法(对于用刻度尺不能直接测出的物体长度可将刻度尺三角板等组合起来进行测量) ? 你能想出几种方法测硬币的直径,(简述) ?、直尺三角板辅助法。?、贴折硬币边缘用笔画xxx圈剪下后对折量出折痕长。?、硬币在纸上滚动xxx周测周长求直径。?、将硬币平放直尺上，读取和硬币左右相切的两刻度线之间的长度。 6、刻度尺的使用规则: A、“选”:根据实际需要选择刻度尺。 B、“观”:使用刻度尺前要观察它的零刻度线、量程、分度值。 C、“放”用刻度尺测长度时，尺要沿着所测直线(紧贴物体且不歪斜)。不利用磨损的零刻线。(用零刻线磨损的的刻度尺测物体时，要从整刻度开始) D、“看”:读数时视线要与尺面垂直。 E、“读”:在精确测量时，要估读到分度值的下xxx位。 F、“记”:测量结果由数字和单位组成。(也可表达为:测量结果由准确值、估读值和单位组成)。 练习:有两位同学测同xxx只钢笔的长度，甲测得结果，乙测得结果为。如果这两位同学测量时都没有错误，那么结果不同的原因是:两次刻度尺的分度值不同。如果这两位同学所用的刻度尺分度值都是mm，则乙 同学的结果错误。原因是:没有估读值。 7、误差: (1)定义:测量值和真实值的差异叫误差。 (2)产生原因:测量工具测量环境 人为因素。 (3)减小误差的方法:多次测量求平均值。 用更精密的仪器 (4)误差只能减小而不能 避免 ，而错误是由于不遵守测量仪器的使用规则和主观粗心造成的，是能够避免的。 二( 声现象 xxx、声音的产生: 1、声音是由物体的振动产生的;(人靠声带振动发声、蜜蜂靠翅 膀下的小黑点振动发声，风声是空气振动发声，管制乐器考里面的空气柱振动发声，弦乐器靠弦振动发声，鼓靠鼓面振动发声，钟考钟振动发声，等等); 2、振动停止，发生停止;但声音并没立即消失(因为原来发出的声音仍在继续传播); 3、发声体可以是固体、液体和气体; 4、声音的振动可记录下来，并且可重新还原(唱片的制作、播放); 二、声音的传播 1、声音的传播需要介质;固体、液体和气体都可以传播声音;声音在固体中传播时损耗最少(在固体中传的最远，铁轨传声)，xxx般情况下，声音在固体中传得最快，气体中最慢(软木除外); 2、真空不能传声，月球上(太空中)的宇航员只能通过无线电话交谈; 3、声音xxx(声波)的形式传播; 注:由声音物体xxx定振动，有振动不xxx定能听见声音; 4、声速:物体在每秒内传播的距离叫声速，单位是m/s;声速的计算公式是v=s;声音在空t气中的速度为340m/s; 三、回声:声音在传播过程中，遇到障碍物被反射回来，再传入人的耳朵里，人耳听到反射回来的声音叫回声(如:高山的回声，夏天雷声轰鸣不绝，北京的天坛的回音壁) 1、听见回声的条件:原声与回声之间的时间间隔在以上(教 师里听不见老师说话的回声，狭小房间声音变大是因为原声与回声重合); 2、回声的利用:测量距离(车到山，海深，冰川到船的距离); 四、怎样听见声音 1、人耳的构成:人耳主要由外耳道、鼓膜、听小骨、耳蜗及听觉神经组成; 2、声音传到耳道中，引起鼓膜振动，再经听小骨、听觉神经传给大脑，形成听觉; 3、在声音传给大脑的过程中任何部位发生障碍，人都会失去听觉(鼓膜、听小骨处出现障碍是传导性耳聋;听觉神经处出障碍是神经性耳聋); 4、骨传导:不借助鼓膜、靠头骨、颌骨传给听觉神经，再传给大脑形成听觉(贝多芬耳聋后听音乐，我们说话时自己听见的自己的声音);骨传导的性能比空气传声的性能好; 5、双耳效应:生源到两只耳朵的距离xxx般不同，因而声音传到两只耳朵的`时刻、强弱及步调亦不同，可由此判断声源方位的现象(听见立体声); 五、声音的特性包括:音调、响度、音色(这是乐音三要素) 在响度和音调相近的情况下主要通过音色来判断发声体 1、音调:声音的高低叫音调，频率越高，音调越高(频率:物体在每秒内振动的次数，表示物体振动的快慢，单位是赫兹，振动物体越大音调越低;振幅:物体在振动时偏离原来位置的最大 距离。) 2、响度:声音的强弱叫响度;物体振幅越大，响度]越强;听者距发声者越远响度越弱; 3、音色:不同的物体的音调、响度尽管都可能相同，但音色却xxx定不同;(辨别是什么物体法的声靠音色) 注意:音调、响度、音色三者互不影响，彼此独立; 六、超声波和xxx 1、人耳感受到声音的频率有xxx个范围:20Hz,20000Hz，高于20000Hz叫超声波;低于20Hz叫xxx; 2、动物的听觉范围和人不同，大象靠xxx交流，地震、火山爆发、台风、海啸都要产生xxx; 七、噪声的危害和控制(四大污染:噪声污染、水污染、大气污染、固体废物污染) 1、噪声:(～)从物理角度上讲物体做无规则振动时发出的声音叫噪声;(2)从环保的角度上讲，凡是妨碍人们正常学习、工作、休息的声音以及对人们要听的声音产生干扰的声音都是噪声; 1、匀速直线运动的速度xxx定不变。只要是匀速直线运动，则速度xxx定是xxx个定值。 2、密度不是xxx定不变的。密度是物质的属性，和质量体积无关，但和温度有关，尤其是气体密度跟随温度的变化比较明显。 3、平均速度只能是总路程除以总时间。求某段路上的平均速度，不是速度的平均值，只能是总路程除以这段路程上花费的所有时间，包含中间停的时间。 4、天平读数时，游码要看左侧，移动游码相当于在天平右盘中加减砝码。 5、受力分析的步骤：确定研究对象；找重力；找接触物体；判断和接触物体之间是否有压力、支持力、摩擦力、拉力等其它力。 6、物理运动状态改变xxx定受到了力，受力不xxx定改变运动状态。力是改变物体运动状态的原因。受力也包含受包含受平衡力，此时运动状态就不变。 7、惯性大小和速度无关。惯性大小只跟质量有关。速度越大只能说明物体动能大，能够做的功越多，并不是惯性越大。 8、平衡力和相互作用力的区别：平衡力作用在xxx个物体上，相互作用力作用在两个物体上。 9、惯性是属性不是力。不能说受到，只能说具有，由于。 10、物体受平衡力物体处于平衡状态（静止或匀速直线运动）。这两个可以相互推导。物体受非平衡力：若合力和运动方向xxx致，物体做加速运动，反之，做减速运动。 11、1Kg≠9。8N，两个不同的物理量只能用公式进行变换。 12、月球上弹簧测力计、天平都可以使用，太空失重状态下天平不能使用而弹簧测力计还可以测拉力等除重力以外的其它力。 13、压力增大摩擦力不xxx定增大。滑动摩擦力跟压力有关，但静摩擦力跟压力无关，只跟和它平衡的力有关。 14、两个物体接触不xxx定发生力的作用。还要看有没有挤压，相对运动等条件。 15、摩擦力和接触面的粗糙程度有关，xxx和接触面积的大小有关。 16、杠杆xxx：左高左调；天平xxx：指针偏左右调。两侧的平衡螺母调节方向xxx样。 17、动滑轮xxx定省xxx半力。只有沿竖直或水平方向拉，才能省xxx半力。 18、画力臂的方法：xxx找支点（杠杆上固定不动的点），二画力的作用线（把力延长或反向延长），三连距离（过支点，做力的作用线的垂线）、四标字母。 19、动力最小，力臂应该最大。力臂最大做法：在杠杆上找xxx点，使这xxx点到支点的距离最远。 20、xxx的受力面积是接触面积，单位是m2，注意接触面积是xxx个还是多个，更要注意单位换算：1cm2=10—4m2 21、液体xxx跟液柱的粗细和形状无关，只跟液体的深度有关。深度是指液面到液体内某xxx点的距离，不是高度。固体xxx先运用F=G计算压力，再运用P=F/S计算xxx，液体xxx先运用P=ρgh计算xxx，再运用F=PS计算压力（注意单位，对于柱体则两种方法可以通用） 22、xxx拆利实验水银柱的高度差和管子的粗细倾斜等因素无关，只跟当时的大气压有关。 23、浮力和深度无关，只跟物体浸在液体中的体积有关。浸没时V排=V物，没有浸没时V排求浮力要首先看物体的状态：若漂浮或悬浮则直接根据F浮=G计算，若有弹簧测力计测可以根据F浮=G—F拉计算，若知道密度和体积则根据F浮=ρgv计算。 24、有力不xxx定做功。有力有距离，并且力距离要对应才做功。 25、简单机械的机械效率不是固定不变的。滑轮组的机械效率除了跟动滑轮的重力有关外还跟所提升物体的重力有关，物体越重，拉力也越大，机械效率越高，但动滑轮的重力不变。 26、物体匀速水平运动时，动能和势能不xxx定不变。此时还要考虑物体的质量是否发生变化，例如洒水车，投救灾物资的飞机。 27、机械能守恒时，动能最大，势能最小。可以由容易分析的高度和形变大小先判断势能，再判断动能的变化。 28、分子间的引力和斥力是同时存在，同时增大和减小。只是在不同的变化过程中，引力和斥力的变化快慢不xxx样，导致最后引力和斥力的大小不xxx样，最终表现为引力或斥力。 29、分子间引力和大气压力的区别：分子力凡是相互吸引的都是因为分子间有引力，但如果伴随着空气被排出或大气xxx的变化则说明是大气压力。例：两块玻璃沾水后合在xxx起分不开是大气压力，水面上提起玻璃弹簧测力计示数变小是因为分子间有引力。 30、物体内能增大，温度不xxx定升高（晶体熔化，液化沸腾）；物体内能增加，不xxx定是热传递（还可以是做功）；物体吸热，内能xxx定增加；物体吸热温度不xxx定升高（晶体熔化，液体沸腾）；物体温度升高，内能不xxx定升高（还和物体的质量等因素有关）；物体温度升高，不xxx定是热传递（还可以是做功）。 31、内能和温度有关，机械能和物体机械运动情况有关，它们是两种不同形式的能。物体xxx定有内能，但不xxx定有机械能。 32、热量只存在于热传递过程中，离开热传递说热量是没有意义的。热量对应的动词是：吸收或放出。 33、比热容是物质的xxx种属性，是固定不变的。比热容越大：吸收相同热量，温度变化量小（用人工湖调节气温）；升高相同温度，吸收热量多（用水做冷却剂）。 34、内燃机xxx个工作循环包括四个冲程，曲轴转动二周，对个做功xxx次，有两次能量转化。 35、核能属于xxx次能源，不可再生能源。 36、太阳能电池是把太阳能转化为电能。并不是把化学能转化为电能。 37、当前人们利用的主要是可控核裂变（核反应堆）。太阳内部不断发生着核聚变。 38、音调xxx般指声音的高低，和频率有关，和发声体的长短、粗细、松紧有关。响度xxx般指声音的大小，和振幅有关，和用力的大小和距离发声体的远近有关。音色是用为区别不同的发声体的，和发声体的材料和结构有关。（生活中的有些用高低来描述声音的响度） 39、回声测距要注意除以2 40、光线要注意加箭头，要注意实线与虚线的区别：实像，光线是实线；法线、虚像、光线的延长线是虚线。 41、反射和拆射总是同时发生的。 42、漫反射和镜面反射都遵守光的反射定律。 43、平面镜成像：xxx虚像，要画成虚线，二等大的像，人远离镜，像大小不变，只是视角变小，感觉像变小，实际不变。 44、照像机的物距：物体到相机的距离，像距：底片到镜关的距离或暗箱的长度。投影仪的物距：胶片到镜头的距离，像距：屏幕到投影仪的距离。 45、照相机的原理：u>2f，成倒立、缩小的实像，投影仪的原理：2f>u>f，成倒立、放大的实像。 46、透明体的颜色由透过和色光决定，和物体顔色相同的光可以透过，不同的色光则被吸收。 47、液化：雾、露、雨、白气。xxx：雪、霜、雾淞。凝固：冰雹，房顶的冰柱。 48、汽化的两种方式：蒸发（任何温度下进行）和沸腾（xxx定温度下进行）。液化的两种方法：降低温度和压缩体积。 49、沸腾时气泡越往上越大，沸腾前气泡越往上越小。 50、晶体有熔点，常见的有：xxx，冰，石英，水晶和各种金属；非晶体没有熔点，常见的有：蜡、松香、沥青、玻璃。 51、晶体熔化和液体沸腾的条件：xxx达到xxx定的温度（熔点和沸点）二继续吸热。 52、金属导电靠自由电子，自由电子移动方向和电流方向相反。 53、串联和并联只是针对用电器，不包括开关和电表。串联电路电流只有xxx条路径，没有分流点，并联电路电流多条路径，有分流点。 54、判断电压表测谁的电压可用圈法：先去掉电源和其它电压表，把要分析的电压表当作电源，从xxx端到另xxx端，看圈住谁就测谁的电压。 55、连电路时，开头要断开；滑片放在阻值最大的位置；电流表xxx般用小量程；电压表的量程要看电源电压和所测用电器的额定电压；滑动变阻器要xxx上xxx下，并且要看题目给定的条件先择连左下或右下；电压表xxx定要放在最后再并在所测用电器的两端。 56、电路中有电流xxx定有电压，但有电压不xxx定有电流（电路还得闭合）。 57、电阻是导体的属性，xxx般是不变的（尤其是定值电阻），但它和温度有关，温度越高电阻越大，灯丝电阻表现最为明显。 58、串联电路是等流分压，电压和电阻成正比，也就是电阻越大，分得电压越大。并联电路是等压分流，电流和电阻成反比，也就是电阻越大，电流越小。 59、测电阻和测功率的电路图xxx样，实验器材也xxx样，但实验原理不xxx样。（分别是R=U/I和P=UI）测电阻需要多次测量求平均值，减小误差，但测功率时功率是变化的，所以求平均值没有意义。 60、电能表读数是两次读数之差，最后xxx位是小数。 61、计算电能可以用KW和h计算，最后再用1KWh=×106J换算。 62、额定功率和额定电压是固定不变的，但实际电压和实际功率是变化的。但在变化时，电阻是不变的。可根据R=U2/P计算电阻。 63、家庭电路中开关必须和灯串联，开关必须连在火线上，灯口螺旋要接零线上，保险丝只在火线上接xxx根就可以了，插座是左零右火上接地。 64、磁体上S极指南（地理南级，地磁北极，平常说的是地理的两极）N极指北。 65、xxx发现了电流的磁效应（通电导体周围有磁场），制成了电动机，法拉第发现了电磁感应现象，制成了发电机。xxx发现了磁偏角。汤姆生发现了电子。xxx建立了原子核式结构模型，贝尔发明了电话。 66、磁盘、硬盘应用了磁性材料，光盘没有应用磁性材料。 67、电磁波的速度都等于光速，波长和频率成反比。 68、电动机原理：通电线圈在磁场中受力转动，把电能转化成机械能。外电路有电源。 79、发电机原理：电磁感应，把机械能转化成电能，外电路无电源。初中物理知识点归纳总结 第4篇
初中物理知识点归纳总结 第5篇
初中物理知识点归纳总结 第6篇
初中物理知识点归纳总结 第7篇
初中物理知识点归纳总结 第8篇
初中物理知识点归纳总结 第9篇
初中物理知识点归纳总结 第10篇
初中物理知识点归纳总结 第11篇
初中物理知识点归纳总结 第12篇
初中物理知识点归纳总结 第13篇
初中物理知识点归纳总结 第14篇
初中物理知识点归纳总结 第15篇
初中物理知识点归纳总结 第16篇
初中物理知识点归纳总结 第17篇
初中物理知识点归纳总结 第18篇
初中物理知识点归纳总结 第19篇
初中物理知识点归纳总结 第20篇
初中物理知识点归纳总结 第21篇
初中物理知识点归纳总结 第22篇
初中物理知识点归纳总结 第23篇
初中物理知识点归纳总结 第24篇
初中物理知识点归纳总结 第25篇
初中物理知识点归纳总结 第26篇
初中物理知识点归纳总结 第27篇
初中物理知识点归纳总结 第28篇
初中物理知识点归纳总结 第29篇
初中物理知识点归纳总结 第30篇
初中物理知识点归纳总结 第31篇
初中物理知识点归纳总结 第32篇
初中物理知识点归纳总结 第33篇
初中物理知识点归纳总结 第34篇
初中物理知识点归纳总结 第35篇
初中物理知识点归纳总结 第36篇
初中物理知识点归纳总结 第37篇
初中物理知识点归纳总结 第38篇
初中物理知识点归纳总结 第39篇