失败时的鼓励作文 第1篇
每当听到世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝……这首歌时，我便想起了妈妈对我的爱。
那是一个下午，在下午放学的时候，我背起沉重的书包，手里还紧握着一xxx试卷。在路上，我走走停停，总想：回家妈妈会打我吗？会训我吗？……那时离家还有数百米，可我总觉的走了很长很长时间终于，到了家门口，可是我仍然不敢进门，在楼道内从一楼走到二楼，再从二楼走到一楼。转眼间，天色变得越来越暗了，这时，家中的门开了，露出了一个熟悉的脑袋一看是妈妈只见妈妈一连珠炮似的问我去哪了，是不是生病了。我没有说话，那是妈妈看见了我手里的试卷好像什么都明白了。
进了家门，把卷子交给了妈妈，妈妈拿起试卷蹲了下来，抚摸着我的头，笑着对我说：“这次考试没考好没有关系，下次一定要考出好成绩，我相信你。”走去吃饭，今天我做了你最爱吃的。晚饭后，妈妈拿出一xxx白纸，放到桌子上，和我一起分析试卷。妈妈对我说：“你看，你错的最多的就是反问句，妈妈翻开我的语文书从第一页翻到最后一页，把书上的反问句都抄了下来，让我改xxx述句，在我做这些题的时候，我是擦了写，写了擦，妈妈见了忙对我说：“要相信自己。”听了妈妈的话我做题的速度快了。半个小时后，我把这些反问句够改成了xxx述句。妈妈检查了一遍高兴的对我说：“你看不是全做对了。”
不久后又一次考试当老师把卷子发下来时，我发现有些题都是妈妈前几天给我讲的，于是，我的速度也快了，分数下来了我考了95分中午回到家，我把这个好消息告诉了妈妈，妈妈听后对我说：“你看，只要努力就会考好。”那时，我的眼泪就像那水龙头里的止不住的水一样流呀！妈妈见了忙说：“别哭了，你要记住只有耕耘，才有收获。”我想：这次能考好，多亏妈妈上次对我的鼓励，如果，您当初要是把我训一顿，那样我就会更害怕，就会更没有信心。
失败时的鼓励作文 第2篇
时光荏苒，光阴似箭，转眼间我在南湾学校读书已有六年光景，犹记幼小的我初次踏入校园的情景，一草一木是那么美，教室是多么明亮，它们使我愉悦，使我骄傲。而最令我自豪的，还要数我们的语文老师—xxx老师。
记得一个下着雨的下午，xxx老师在给我们评讲考试分析，我往讲台上望了望，要被表扬的考试分析就只有几本。xxx老师拿了一本又一本，教室里都充满了掌声和尖叫声。我心中有几丝紧xxx，几分害怕，生怕我没被表扬，因为我为了这个分析，整整写了一晚上，我不希望这份努力白费。只见xxx老师拿起最后一本本子，并指向了我，“是我吗?”我心里暗暗自喜。xxx老师好像有“读心术”，微笑的向我点头。xxx老师打开本子，展示给同学们看。只见同学们看见本子里“本人”字眼，开始哈哈大笑起来，有的同学捂着肚子，有的还拍手叫道：“本人本人，哈哈哈……”我低下头，十分难过，仿佛窗外的雨下的更大，风刮的更猛，实在没有什么比窗外的风雨更适合形容我的心情了。我一直以为被表扬是件很自豪的事情，我十分期盼被老师表扬，如今，我盼到了，可是不知道为什么，我开心不起来。我嘟起了嘴，皱起眉头。
xxx老师见我不太高兴，拍拍手，叫我们安静。教室里一片寂静……xxx老师突然对同学们说：“其实她写的很好，“本人”也是对自己的一种称呼，并没有你们想象中的那么不好。”xxx老师转过头对我说：“当然，用“本人”也是可以的，你下次用“我”来写，同学们就不会产生误会了。
我听了频频点头，十分感动，突然想跟xxx老师说些什么，我举起了手，又放了下来。不巧，这一幕又被xxx老师看见了，xxx老师问我：“你怎么了，你还想说些什么吗?”我脸红了，摇了摇头，捂住了自己的嘴巴。
下课后，我望着xxx老师离开教室的身影，心想着：xxx老师，谢谢您帮我化解误会，您的言行之中都在传递着一份温暖的鼓励，您真令我感动，令我敬佩!我为有这样的老师而感到自豪!
窗外的风雨停了，教室里一片欢声笑语……
失败时的鼓励作文 第3篇
幸福是妈妈的一声呼唤，幸福，是爸爸的关爱，幸福是xxx给鲁迅买来的《山海经》，幸福是父亲给xxx清买来的橘子。我的幸福是老师给我的柔和的鼓励。
虽然现在已经xxx回忆，但是却一直深深地在我脑海中萦绕，让我感动。那一次，我考试考砸了，您并没有骂我，而是鼓励我说：“不要担心，失败了一次没有关系，老师相信你以后会成功的。”从您的眼神中我看到了信任和爱护，像一盏指明灯为在大海中迷失方向的小船指引了方向，到达了目的地。
还记得您在办公室里面给我的小纸片，小赠言。每当我遇到困难或失败时，我都会打开来读，仿佛您就在我的身旁，为我加油打气。
春去秋来，花开花落，一年过去了，您已不在教我们了，满心的希翼和期待都变成了一场空，化成了泡沫……
原以为师生间淡薄的情感会随时间的流逝而淡化，原以为您像其他人一样只像是我生命中的匆匆过客，像微风轻拂水面一样不会留下太多痕迹。但是，我错了，我发现是您影响了我。现在我不再相信蓝蓝的天空下只有鸟儿才能飞，我不相信走过了春的葱绿，夏的热情，就走不出秋的萧瑟，冬的严寒。我不相信走过了童年的纯真，少年的诗意，就划不出一道属于自己的青春痕迹，这都是因为有您改变了我。
老师，您知道吗？在您教我们的时候，我们是多么幸福。您既像我们的慈母，又像我们的朋友，带给了我们许多欢乐。
面对往事，我敢回首，我惧怕这一点一滴会勾起我的无限怀念。或许正是因为如此，那一声“老师”才更加得亲切，那深深地思念才会更加动人。多想让您再为我们朗诵一首诗，讲一个故事，鼓励我们……然而这一切也只能成为幻想，在我们的想象中实现。
老师，谢谢你的鼓励，给了我无限的动力，虽然你已不在教我们了，但在今后的日子里，我不会辜负您对的期望，会继续加油的！你的鼓励我将永远定格在心灵深处，挥之不去，擦抹不掉。
失败时的鼓励作文 第4篇
看了《多给孩子们一些鼓励》这篇短文，我感触颇深。
一直以来，不分中外，在人们的观念中，恶便是恶，恶的狰狞可恨一无是处。善即是善，好的没有一点缺点。丑就是丑，无一美点可言。美就是美，无一缺陷可挑。
就像短文中的那个即将赴刑的年轻人一样，恶便是恶，怎么能说一个恶人长的美呢?其实，我们对待任何人和事，都要本着唯物主义思想，实事求是一分为二地看待问题。像《三国演义》里的人物，便存在这样的问题----写xxx便是天下第一能臣，写关羽便是天下第一忠义之士，写xxx是天下第一奸雄。
人非圣贤，孰能无过?一辈子不做错事，是不可能的。为了生存而做的无损原则的“坏事”是可以被原谅的，与其背着负罪感生活，不如放下包袱往前看。
文中的年轻犯没有做到这点，他也许犯下的罪行不可饶恕，以至于走向刑场，可就在执行刑的那一刻听到老太太的一句话，让他含泪向老太太深深鞠了一躬，并大声对老太太说的那句话，足以说明这个年轻人什么?悔恨已经晚了。
而我此时想的更多的是我们当前的教育。现在教育学生，仍然是学而优则仕，一切以分数为准。学校分三六九等，分快慢班，学校之间恶意竞争，以各种优惠条件作诱饵招来成绩好的学生，有点还不惜重金。这样的后果是什么?虽然提高了升学率，却xxx更多学生的学习积极性和可塑性。那些被分到慢班的学生，基本上就破罐子破摔，从思想上彻底松弛下来，从根本上失去了努力的信心和动力。
难道这些孩子就是笨孩子吗?错了，他们很想得到老师和父母的夸奖，孩子们最可信任的是他们的父母和老师，父母和老师的肯定和鼓励将是他们全部的动力所在，而恰恰是孩子们所依赖和信任的父母和老师们，除了责怪和埋怨便没有其他更正确的引导鼓励。
在孩子的教育中，父母其实起到比老师更为重要的作用，因为你们的言行举止将更为直接和深刻地影响到孩子。有的父母根本不注意自己的言行举止，xxx孩子的积极性，所以在教育孩子问题上，请多给孩子一些鼓励，多给孩子一些赞许，多给孩子一些肯定，也许这样我们的国家将会变得美丽。
失败时的鼓励作文 第5篇
生活是七色板，有苦有甜，有笑有泪，在每一次考试成绩不理想后，在每次遭遇挫折后，在你害怕恐惧时——-你要看看周围甜蜜的微笑，你要听听身旁鼓励的话语。
在一次打闹追逐中，我磕断了门牙。从此，我也磕断了微笑的心扉，我不再开口大笑，说话时，嘴只开一小口。但，那一次老师的鼓励给了我自信，让我打开了心扉的大门。
那一次，我去找老师，在我快要离开时，老师叫住了我，“xxx，为什么你每次都不开口大笑呢？”我一愣，脸一下红了，两只手紧紧揪在一起，吞吞吐吐地说：“因为我——我——”老师见我不好意思，拍了我的肩膀说：“是不是因为你的门牙断了一半，你觉得会让人笑呢？这并不是什么大事呀！老师以前也断过呢，你瞧。”说着，老师把自己的“污点”指给我看。我仔细一看，还真的是，最前面的那颗掉了一小块，如果不认真看还真没发现。老师接着说：“知道吗，你这样不微笑看起来很不自然，更会引起别人的好奇心，这样不是就会看到你的断牙吗？所以，自然一点，生活多微笑，别人一定会被你的微笑感染而忘了去问你的断牙的。”说完，老师对我微微一笑，点点头。望着老师鼓励的目光，我暗暗下定决心，我一点要常微笑，一定要大胆与别人交流。
此后，老师总会悄悄地帮助我，竞选大队部她鼓励我自信，课堂上她鼓励我踊跃发言。在每一次的考试卷上，总会留下她的鼓励语：如“微笑的你最美丽！”“微笑的你看起来最自信！”“微笑多一点吧，人要自信。”渐渐地，在老师的一点一滴鼓励下，那道磕破的伤痕渐渐消失，那个曾经不敢开口的女孩已变成了一个阳光开朗、充满笑声大孩子了。
我的微笑，我的自信源于老师不断的鼓励。生活就更需要鼓励，后进生会因为你的鼓励对学生产生兴趣；病人会因为你的鼓励对自己充满希望；自卑的人会因为你的鼓励而看得见明天的太阳依然灿烂无比。鼓励催人奋进，使人充满自信，充满对生活渴望。
失败时的鼓励作文 第6篇
鼓励，是一句温暖的话语；是一个不经意的动作；也可以是一个赞许的目光。在生活中，处处都有鼓励，是鼓励让我战胜了胆怯，树立了信心。
在上四年级的一天，xxx老师通知我去主持升旗仪式，我听了既激动又紧xxx。激动的是能在国旗下主持是一件多么光荣的事呀，这一直是我梦寐以求的。紧xxx的是在一千多名的师生下主持升旗仪式，是多么紧xxx呀，以前还有人主持升旗仪式时害怕得晕倒了呢！于是回家后，我一遍又一遍地朗读，可还是很紧xxx，妈妈好像看出了我的心思，说：“你是不是害怕在国旗台上出丑呀？你就把全校的人当做看不见，就管自己主持。即使失败了，也没有关系，失败乃是成功之母！”听了妈妈温馨的话语，仿佛一股暖流流到我心中，使我有了信心。终于等到了主持升旗仪式的时候了，看着，黑压压的人群，我的心里一阵紧xxx，拿着主持稿的手不停地颤抖，说话的声音也开始发抖，腿也发软了，这时候耳边回响起妈妈对我鼓励的话语，我重新调整了心情，开始振作起来。“升旗，敬礼，介绍xxx荣升旗手……”台下的老师和同学们都向我投来了赞许的目光，我成功了。
有了这一次，我对自己更加充满了信心，经常还在班级里主持活动。
鼓励，使我们充满信心，我也要学会鼓励别人，让这个世界没有失败！
失败时的鼓励作文 第7篇
“没关系，大胆一点！”随着那熟悉的声音，我渐渐自信了，因为xxx老师的鼓励是最美的，也是最重要的。
那件事在我的记忆里埋得很深，记得是三年级时的一次国旗下讲话，对于我来说，这是光荣的，同时也是令我无比紧xxx的，要知道，我平日在班级中几乎都是不发言的，更何况要在学校呢？
终于，随着音乐声，我迈着沉重的.步伐走到了国旗下，不知道为什么，莫名的紧xxx与不安涌上了心头，恐惧更是占据了我的脑海，生怕自己会演讲得不好，给班级抹黑，然而，台下的xxx老师似乎看出了我的心思，于是她走到队尾，轻声对我说：“放轻松，加油！”，虽然并没有听到她那温柔的声音，但是依然能感受到那份鼓励一直萦绕在我的身旁。
于是，我化紧xxx为勇气，演讲了起来，也许是老天在故意刁难，讲着讲着，脑袋一片空白——我居然忘词了，“我……我……我……”支支吾吾了半天，也没能说出来，看着满操场的同学，我心跳得更快了，那是前所未有的焦急，仿佛在那一瞬间，心中很乱，很快，那美丽的身影又映入了我的眼帘，这次，xxx老师送给我的是一份坚定的目光，它里面包含了太多，承载着她对我的期望和鼓励，那目光，真的很美，顿时，我的眼前明亮了，我又接着演讲了下去，手也情不自禁地抓紧衣角，好像只有这样，才能让心中的紧xxx减少。
升旗仪式结束后，我跑到xxx老师面前，低着头不敢吭声，她却拍着我的肩膀说：“你很棒！”随后，xxx老师笑了，是那样迷人，是那样灿烂，“自信的孩子永远最可爱！”她的这句话至今仍留在我的脑海中，永远挥之不去！
过去的五年，我们和xxx老师朝夕相处，真的很开心，她教会了我们太多，她永远是我心中最好的老师，也永远是我的恩师！
包含着最美的鼓励与点滴，我们将勇敢自信的飞向未来，xxx老师，感谢您，祝福您……