四时田园杂兴全诗翻译赏析 第1篇
四时田园杂兴（其三十一）
[宋]xxx大
昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。
童xxx未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。
（1）这首诗题目中的“兴”指的是（ ）
A、举办，发动
B、流行，盛行
C、兴致，兴趣
（2）这首诗中描写了哪些人？他们分别做了哪些劳动？请你填一填。
（_______）：__________
（_______）：___________
（3）这首诗后两句描绘了一幅怎样的情景？请你发挥想象写一写。
_____________________________________________________________________
（4）读这首诗，我们可以了解劳动人民的。________，体会到诗人对他们的_____之情。
参考答案：
（1）C
（2）村庄儿女 耘田绩麻 童xxx 学种瓜
（3）孩子们不会耕地也不会织布，却也不闲着。他们从小耳濡目染，喜爱劳动，于是就在茂盛成荫的桑树底下学大人的样子种瓜。
（4）繁忙生活 赞美
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四时田园杂兴全诗翻译赏析 第2篇
四时田园杂兴
宋·xxx大
昼出耘田夜绩麻，
村庄儿女各当家。
童xxx未解供耕织，
也傍桑*学种瓜。
xxx大：（1126——1193）南宋诗人。字致能，号石湖居士，平*xxx（今*苏苏州）人。绍兴二十四年（1154）中进士。任徽州司户参*，累迁礼部员外郎。后出知处州，减轻赋税，兴修水利，颇有政绩。乾道六年（1170），他以起居郎、假资政殿大学士官衔，充xxx信使，出使xxx，为xxx纳xxx诏书礼仪和索取河南“陵寝”地事，xxx大在xxx“词气慷慨”,相机折冲，维护了xxx的威信，全节而归，并写成使金日记《揽辔录》。后历任静*、咸都、建康等地行政长官。淳熙时，官至参知政事，因与孝宗意见相伴，两个月即去职。晚年隐居故乡石湖。xxx大与陆游、xxx、xxx齐名，为南宋四大家之一。
他写诗，初从*西诗派入手，后摆脱其束缚和影响，广泛地向xxx家学习，终于自成一家。他的诗题材广泛，以反映农村社会生活内容的作品成就最高。他的田园诗概括地描写了农村的广阔生活和农民的疾苦，既有深刻的社会内容，又同时表现了恬静闲适的田园生活，是*古代田园诗的集大成者。他的爱国诗以使xxx所作绝句一卷最有价值。
最能体现其诗歌特*的，是其晚年所作的《四时田园杂兴》60首。这组诗比较全面而深刻地描写了农村四时的风光景物、风俗习惯，反映了农民的*勤劳动和困苦生活。其诗风格纤巧婉丽，温润精雅，富有民歌风味。他的文赋在当时也享有盛名。词作情长意深，与秦观相近，后期作品则近于xxx。xxx大的作品在南宋末年即产生了显着的影响，到清初影响更大，当时流传着“家剑南而户石湖”的说法。xxx曾在《xxx大文集序》中说：“至于诗，清新妩丽，奄有鲍谢，xxx伟，勇追太白”.有《石湖居士诗集》、《石湖词》等传世。
[注释]
四时田园杂兴：四时，指春xxx。田园：这里泛指农村。兴，兴致，兴趣，引申为即兴创作，这里指即兴创作的作品。“四时田园杂兴”,从一年四季的田园风光引发的各种即兴作品。《四时田园杂兴》组诗为孝宗淳熙十三年（1186）年xxx大在石湖养病时开始创作，“野外即事，辄书一绝，终岁得六十篇”,并分“春日”、“晚春”、“夏日”、“秋日”、“冬日”五组，各十二首。钱钟书《宋诗选注》评价这些田园诗为“*古代田园诗的集大成”.
杂兴：随兴写来，没有固定题材的诗篇。
昼（zhòu）：白天。
耘田：除草。
绩麻：把麻搓成线。
各当家：各人都担任一定的工作。
童xxx：指儿童。
未解：不懂。
供：从事，参加。
傍：靠近。
桑*：桑树底下*凉地方。
[翻译]
白天锄草在田里，夜晚搓麻在家中，村中男男女女各有各的家务劳动。小孩子虽然不会耕田织布，也在那桑树*下学着种瓜。
[赏析]
《四时田园杂兴》是诗人退居家乡后写的一组大型的xxx，共六十首，描写农村春、夏、秋、冬四个季节的景*和农民的生活，同时也反映了农民遭受的剥削以及生活的困苦。这是其中的一首，描写农村夏日生活中的一个场景。
首句“昼出耘田夜绩麻”是说：白天下田去除草，晚上搓麻线。“耘田”即除草。初夏，水稻田里秧苗需要除草了。这是男人们干的活。“绩麻”是指妇女们在白天干完别的活后，晚上就搓麻线，再织成布。这句直接写劳动场面。次句“村庄儿女各当家”,“儿女”即男女，全诗用老农的口气，“儿女”也就是指年轻人。“当家”指男女都不得闲，各司其事，各管一行。第三句“童xxx未解供耕织”,“童xxx”指那些孩子们，他们不会耕也不会织，却也不闲着。他们从小耳濡目染，喜爱劳动，于是“也傍桑*学种瓜”,也就在茂盛成*的桑树底下学种瓜。这是农村中常见的现象，却颇有特*。结句表现了农村儿童的天真情趣。
诗人用清新的笔调，对农村初夏时的紧张劳动气氛，作了较为细腻的描写，读来意趣横生。
四时田园杂兴全诗翻译赏析 第3篇
《四时田园杂兴》中描写了四种植物：梅子、杏子、麦子和油菜。从这些植物的长势和蜻蜓、蝴蝶的活动中，可以知道这是初夏季节。xxx：麦子抽穗叫吐花，呈白色、绿色，在江南苏州一带是农历四五月间。菜花：指油菜花，鲜黄色，农历四五月间落花结子，所以说“稀”。日长：夏至白昼最长。篱落：篱笆。蛱蝶：蝴蝶。
《六月二十七日望湖楼醉书》写了夏日西湖上一场来去匆匆的暴雨。第一句写黑云翻滚，第二句写大雨倾盆，后两句写雨过天晴。大自然变化多么迅速，诗人用笔又多么神奇。六月二十七日：指xxx熙宁五年（1072年）六月二十七日。望湖楼：又名“看经楼”。五代时越王所建，在今杭州西湖边昭庆寺前。翻墨：指黑云笼罩，翻滚如墨。遮：遮盖，掩盖。跳珠：形容雨点像珍珠一样在船中跳动。卷地风：风从地面卷起。水如天：远远望去，水天一色，连成一片。
课后练习第1题：引导学生通过朗读、背诵理解诗意，领会感情和培养想象力是古诗教学的重点。学生学习诗文的过程，也就是学生诵读古诗、背诵古诗、默写古诗的过程，在这样的学习中让学生记诵积累。应当指导学生采用多种方式进行朗读。朗读古诗，要读出诗的节奏、韵脚和感情，要求边读边想象，进入古诗描绘的境界，感受到诗的意境美、语言美。指导背诵，可运用形象的记忆方法。课后练习第2题：带点词语的理解，要理解诗句的意思，想象诗句描写的情景。
四时田园杂兴全诗翻译赏析 第4篇
《四时田园杂兴》
昼出耕田夜绩麻，村庄儿女各当家。
童xxx未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。
「前言」
《四时田园杂兴》是南宋诗人xxx大退居家乡后写的一组大型的田园诗，分春日、晚春、夏日、秋日、冬日五部分，每部分各十二首，共六十首。诗歌描写了农村春、夏、秋、冬四个季节的景色和农民的生活，同时也反映了农民遭受的剥削以及生活的困苦。
「注释」
四时：四季。
耘田：锄地。
绩麻：把麻搓成绳，搓麻绳。
儿：男人（农夫）。
女：女人（农妇）。
各当家：每人都负有专责，独当一面。
童xxx：幼童。
供：从事参与。
傍：靠近。
「翻译」
白天在田里锄草，夜晚在家中搓麻，村中男男女女各有各的家务劳动。小孩子虽然不会耕田织布，也在那桑树阴下学着种瓜。
「鉴赏」
这首诗描写农村夏日生活中的一个场景。首句“昼出耘田夜绩麻”是说：白天下田去除草，晚上搓麻线，“绩”是搓的意思。“耘田”即除草。初夏，水稻田里秧苗需要除草了。这是男人们干的活。“绩麻”是指妇女们在白天干完别的活后，晚上就搓麻线，再织成布。这句直接写劳动场面。次句“村庄儿女各当家”，“儿女”即男女，全诗用老农的口气，“儿女”也就是指年轻人。“当家”指男女都不得闲，各司其事，各管一行。第三句“童xxx未解供耕织”，“童xxx”指那些孩子们，他们不会耕也不会织，却也不闲着。他们从小耳濡目染，喜爱劳动，于是“也傍桑阴学种瓜”，也就在茂盛成阴的桑树底下学种瓜。这是农村中常见的现象，却颇有特色。结句表现了农村儿童的天真情趣，诗人用清新的笔调，对农村初夏时的紧张劳动气氛，作了较为细腻的描写，读来意趣横生。
四时田园杂兴全诗翻译赏析 第5篇
四时田园杂兴古诗内容极为丰富，江南农村的自然风光，四时农事，农家的生活遭遇等尽现其中，形成生动的乡村社会长卷。所选第一首描写清明节的自然景色；第二首写播种前的乡村景象；第三首写农家春日生活画面；第四首说养蚕；第五首写初夏江南农村景色；第六首以老农口气写农家的劳动情景；第七首写农家负担的沉重；第八首写农家打场；第九首写租税的苛重、官吏的无耻可恶；第十首写纯朴的乡情。所选十诗可窥见《四时田园杂兴》的风貌。 《四时田园杂兴》无论叙事、写景、言情，无不机巧自然又含蕴丰富，耐人回味，有很高的艺术成就。