xxx《xxx城xxx》赏析 第1篇
【出处】
唐·xxx《xxx城xxx》
谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。
此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。
【译注】
就在今夜的曲中，听到故乡的《折xxx》，哪个人的思乡之情不会因此而油然而生呢？
①折柳：即《折xxx》笛曲，乐府“鼓角横吹曲”调名，内容多写离情别绪。
②故园：指故乡，家乡。
【说明】
这首诗是xxx开元***年（735年）xxx游洛城（xxx）时所作。当时xxx客居洛城，因偶然听到笛声而触发故园情，作此诗。此诗前两句写笛声随春风而传遍洛阳城，后两句写因xxx而思乡。全诗扣紧一个“闻”字，抒写自己xxx的感受，合理运用想象和夸张，感情直率真挚又有余蕴，令人回味无穷。
【赏析】
xxx《xxx城xxx》赏析 第2篇
我，端起酒杯，慢慢地在房门外踱着脚步，一种“举酒消愁愁更愁”的心思不邀而至。
我喝着酒，突然听到一阵悦耳的笛声。我惊奇、兴奋，更感到无比的高兴。听着悦耳动听的笛声，我的脑海中出现家乡的一切事物。真的，这声音多么像家乡的乐士吹的声音。他的脸，他的手，还有那只漂亮的笛子。他坐在那里，不停地吹着吹着。许多人坐在那里，听着那优美的乐声，人们欢呼雀跃……
我抬头看看天上那轮明月，情不自禁地想起自己“一夜飞渡镜湖月”的情景。于是，放下手上的酒杯，沿着洛阳城去听笛声。我走在路上，听着笛声，我不禁起疑思“着笛声从何而至”？我看着城边那些房屋，城里的那些铺子大都关了门，石街上，很少有人行走，偶尔有一两声鸟叫。这感觉真是冷淡。渐渐地走了一圈，总有笛子的声音。
我不解，疑惑，这声音是从何而至呢？于是我又沿着原路返回，走在街上，偶尔吹来一阵凉风，有些冷。我慢慢地倾听着。走了一会儿，笛声突然停了一下，接着又吹了起来，哇！这声音好熟。是《折xxx曲》？对，就是，我的心更加兴奋。我猛地想起了自己家里门前那棵很大的柳树。当春天一到，柳叶翠绿欲滴，一群群鸟儿栖息在柳树上，叽叽喳喳地叫着。当我离家至京之时，亲人、朋友们来到那棵柳树下送我。我看到他们在哭，我想说什么，可怎么也说不出来。真有“会得离人无限意，千丝万絮惹春风”的情景……我想起了自己的朋友——xxx，情不自禁地吟着：“xxx乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声，桃花潭水深千尺，不及xxx送我情。”
吟着这首诗，我想到了自己生活的孤独，回忆起在家中生活的温暖；想起了仕途生活的艰难，回忆起在家中的那份快感；想起了自己在异地举目无亲的惨境；回忆起家乡人民的热心。我看到了家乡人民的笑容，听到了家乡人民热切的话语，更感受到了家乡人民那一份爱。
我继续走着，伴着那优美的笛声，不知不觉，回到了自己那一座小屋中。端起那杯酒，猛饮两口，来到桌旁，铺开纸，快速地写到：
谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。
此夜曲中闻折柳，何人不起故园情！
xxx《xxx城xxx》赏析 第3篇
第一声春雷打响，春天开始了。万物复苏，大雁南归。春风又来到了那个美丽的洛阳城，吹走了皑皑白雪，却带来了无限思念。
天空渐渐拉下了幕布，月亮挂**漆黑的天，犹如白玉一般。皎洁的月光穿透窗户，在地板印下了垂xxx的影子，同时也在我心中永久地烙**亲人的身影。夜夜望着那洁白的月亮，心中的身影便涌上脑海；夜夜望着那美丽的月亮，心中的思念随着日子的过去愈来愈强烈。故乡，亲人，不知何时才能与你们相见，你们还好吗？
昨夜，有阵阵凉意，却不能冻住我的心。念着，想着，却不能看着。望着你的方向，却看不见你的身影，明明知道我那么思念你，为什么不让我看看你。出神的望着不能看到的你，仿佛只有这样，才能安抚我的心。身后挂着灯花的`煤油灯不知什么时候跳熄了。
该关窗了。
风悄悄地从缝隙中挤进来，没有带来寒冷，而带来了婉转悠扬的笛声，它是那样的熟悉，张开嘴刚想说出来，却欲言又止，唯有静静地享受着，心才稍微*静了一些。
风吹遍了洛阳城，笛声也充满了全城。是哪家的远在他乡的人吹奏着这首曲子，把我思念的心又勾起来了，把我的魂魄带向了远方的家乡。
路边的垂xxx舞动着它的枝条，仿佛在向我诉说着它的孩子漂泊在外，远在它乡，又像为我演绎着分别的悲伤。看到这xxx，忽然想起这旋律便是《折xxx》，轻轻哼着它，不知道远方的你们能否听见，这熟悉的旋律；不知道你们能否感受到我强烈的心，充满了对你们的热爱与思念。
不知何时，我才能与万座山，跨万重洋，再次来到你身旁。
xxx《xxx城xxx》赏析 第4篇
[教学目标]
1.在理解诗歌内容和情感的基础上，有感情地朗读，读出诗的节奏和内涵。
2.学习诗人由音乐引起感想，抒发感情的的写法。
3.按照诗歌的顺序作文，试着通过想象，把诗中提示的音乐用文字描写出来。
[教学重难点]
1.了解古曲《折xxx》的意义，理解诗句表达的思想感情。
2.用文字描写诗中提示的音乐。
[教学过程]
一、课前交流
同学们，乡愁是漂泊在外的游子心中永远的歌。“春风又绿江南岸，明月何时照我还”是王安石的乡愁;“日暮乡关何处是，烟波江上使人愁”是xxx的乡愁;“夕阳西下，断肠人在天涯”是xxx的乡愁;那么“诗仙”xxx的乡愁是什么呢?xxx：举头望明月，低头思故乡)是什么勾起了他的乡愁?xxx：明月)在这首诗中明月能勾起他的乡愁?那么，在xxx的其他诗中，还有什么也能勾起他的乡愁?
二、揭示课题，了解诗人
今天，我们就再学一首xxx的思乡诗《xxx城xxx》。(板题，读题)
1.诗的题目告诉了我们什么?xxx：告诉了时间，地点，事情)谁能用自己的话把诗题的意思说一下?xxx：一个春季的夜晚，xxx在“洛城”听到了笛声。)知道“洛城”在哪儿吗?xxx：今河南洛阳)不错，看注释是学习古诗的好方法。
师：xxx，字太白，号青莲居士，是唐代伟大的浪漫**诗人，史称“诗仙”，生于中亚细亚碎**，长于蜀地，25岁出蜀而漫游楚湘，最终葬在安徽当涂。他一生创作丰厚，诗歌多以雄奇的想象、大胆的夸张、浪漫的手法，讴歌祖国的大好山河，给人以清新飘逸之感。这首诗是他在开元***年(735)游洛阳时所作。那么，诗歌表现了诗人怎样的感情呢?[一问，提出下一节学习要求]
三、初读古诗，整体感知
1.学生自读古诗两遍，注意两个多音字的读音。
2.抽查学生朗读，相机证音：
散(san san)折(zhe zhe she)
师：同学们能根据意思的不同而选择它在诗中的正确读音，真棒!当然读好古诗，不光要读准字音，讲究节奏、停顿，如同唱歌一般。
3.老师示范：(老师边读边在桌子上轻轻的敲打节拍)，学生模仿练读。
4.老师点名学生读(大家打节奏)
师：读古诗啊，除了注意节奏，更重要的是理解诗人的情感，注意音读的轻重和速度的快慢，表达出诗的情感，这就得学会抓重点词!(如：暗，暗暗地意思。要读得低沉、缓慢;满，要读得饱满、延长音;故园情，要字字延长，一咏三叹)听听老师是怎样读的，好吗?
5.师范读，生练读。[从诗的节奏到情感，由易到难，教学显出节奏]
6.师生合作读，在吟诵中理解诗人情感，感受节奏和内涵。
7.诗，咱们反复读了几遍，你感受到诗人xxx后的心情吗?xxx：思念家乡，思念亲人)这是什么笛子曲引起了他的思乡情呢?让我们接下来学习诗句，寻找答案吧![二问。用问题转入下一节教学，带动学生***的转移]
四、再读古诗，感悟想象
1.学习一、二句，想象“玉笛飞声满洛城”
(1)想想可能是谁家的笛声?(学生先自读一、二句，然后老师用竖笛吹xxx的《望乡》，让学生闭目边听边想象)
师：你从这笛声中感悟到了什么情感吗?
生：思念家乡，想念亲人。
师：那你听后自己心中有什么感受呢?
生：有点想念在福建打工的爸爸妈妈。(班中三分之一的学生是留守生)
师：这笛声勾起了许多同学对亲人的思念。同样，这悠扬的笛声如果在洛阳城响起。会不会也勾起许多人对亲人的思念呢?
生：当然会。
师：为什么会?
生：这首曲子就是一首思乡曲，洛阳城中一定有远离故乡的人。诗人xxx不就远离故乡吗!
师：不错，想得合情合理。“暗飞声”又该怎么理解?
生：笛声是看不见抓不住的，又由于xxx是在“春夜”，所以说“暗”。(参考书中的读写要点)
师：笛声虽然看不见抓不住，但诗人却能听得见想得到，你听，谁家的笛声xxx传来——(播放古曲《折xxx》，曲音由弱渐强，又由强渐弱)这笛声由远而近，又由近而远渐渐飘散在洛阳城。请同学们自悟自读一二句。
xxx《xxx城xxx》赏析 第5篇
开元二十三年(735)，xxx客东都(洛阳)。《xxx城xxx》一诗，当即这次客东都有感而作。
这首诗写乡思，题作《xxx城xxx》，明示诗因xxx声而
感发。题中_洛城_表明是客居，_春夜_点出季节及具体时间。起句即从笛声落笔。已经是深夜，诗人难于成寐，忽而传来几缕断续的笛声。这笛声立刻触动诗人的羁旅情怀。诗人不说xxx，而说笛声_暗飞_，变客体为主体。_暗_字为一句关键。注家多忽略这个字。已故xxx先生说:_……‘谁家’、‘暗飞声’，写出‘闻’时的精神状态，先听
xxx（701年－762年） ，字太白，号青莲居士，又号“谪仙人”，祖籍陇西成纪（今甘肃省秦安县），出生于蜀郡绵州昌隆县（一说出生于西域碎叶）。唐代伟大的浪漫主义诗人，被后人誉为“诗仙”，与xxx并称为“xxx，为了与另两位诗人xxx与杜牧即“小xxx区别，xxx与xxx又合称“大xxx。据《新唐书》记载，xxx为兴圣皇帝（凉武昭王xxx暠）九世孙，与xxx王同宗。其人爽朗大方，爱饮酒作诗，喜交友。xxx深受黄老列庄思想影响，有《xxx太白集》传世，诗作中多为醉时写就，代表作有《望庐山瀑布》《行路难》《蜀道难》《将进酒》《早发白帝城》等。► 1184篇诗文► 5535条名句
xxx《xxx城xxx》赏析 第6篇
城墙上挂着一轮金黄的圆月，护城河边的柳树随风飘扬。原本热闹的洛城，一下子暗了下来，是那么的寂静，洛城的大街小巷灯火烛明，只听见打更的声音，家家户户都进入了梦乡。
唯有xxx，躺在床上，翻来覆去，辗转难眠；到了深夜，远处传来一阵悠扬悦耳的笛声，是那么柔和、自然……
洛城的夜晚是凉风**，xxx翻身下床，披上长衫，走进窗前，打开窗门，一阵微风伴着笛声扑鼻而来。笛声，时而高昂，就像是儿时挂在嘴边的小调；时而沙哑，就像是年迈的.母亲温暖人心的问候的话语；笛声涩涩，就像是风吹柳树的“沙沙”声。
悠扬悦耳的笛声伴着微风，吹过城楼，吹过天上的圆月，吹过护城河边的柳树，吹过城中的花花草草，吹过洛城的大街小巷。xxx沉浸在笛声中，“哪里的笛声，竟如此动听！”xxx喃喃道，待他侧耳细听，便听出了原来是《折柳曲》，xxx不禁想起了自己的故乡。
天空的皓月如此的圆，十年来有多少个夜晚没有和家人度过，自己又何尝不是时刻思念故乡，故乡的母亲及妻子难道不也是无时无刻想着我：有没有伤着？盘缠还有吗？什么时候能回……
xxx望着明月，记起小时候母亲哄他睡觉，给他讲故事；xxx静悄悄地走出客栈，看见河边的柳树，又想起那位教他磨针的老太太，现在应该早已不在了吧！
xxx流下了热泪，想探寻笛声究竟从何而来，可正要去追，笛声却消失了，xxx纵身回到客栈，一边思乡，一边写下来流传千古的佳作：
xxx城xxx
谁家玉笛暗飞声，
散入春风满洛城。
此夜曲中闻折柳，
何人不起故园情。
xxx《xxx城xxx》赏析 第7篇
教学目标
1、初步鉴赏诗歌。
2、积累“月”“折柳”和“笛声”三个意象。
3、讨论分析诗歌的思想感情和艺术手法。
教学重点
1、通过停顿、重音、语速、语气、语调的朗读训练,提升诗歌的阅读能力与水*。
2、背诵全诗。
教学难点
1、了解古曲《折xxx》的意义,理解诗句表达的思想感情。
2、用文字改写古诗。
教学方法自主、合作、探究
教学**多**
教学过程
导入：以初夏的天气炎热作为引子，自然贴切，引入对春天的回忆，跟随xxx去洛阳城走一走。引导学生回忆已学过的xxx作品《峨眉山月歌》、《静夜思》等，自然转入对xxx的介绍，ppt呈现xxx的简介。明确xxx是个好喝酒，爱交朋友的人。
活动一：跟随xxx，走入洛城
学生自读诗文，读准字音。让学生读后简单描述诗文内容，师总结后明确内容可以从题目入手，即题解（时间、地点、事件）。
学生齐读诗文，读出节奏。第一遍后请同学点评，师明确诗文的节奏和重读，停顿等，然后小组**自读，再全班齐读。
师**：洛阳城的笛声到底怎样让xxx忘不了？引入下一活动。
活动二：聆听笛声
学生：玉笛。
师：玉笛是什么样的笛子？
生：精美的笛子。
师：“暗飞声”呢？
生：笛声听得不明确，隐隐约约婉转悠扬。
师：笛声既然听得不真切，那为何能“满洛城”？小组讨论后回答。
xxx《xxx城xxx》赏析 第8篇
这首诗写乡思，题作《xxx城xxx》，明示诗因xxx声而感发。题中“洛城”表明是客居，“春夜”点出季节及具体时间。起句即从笛声落笔。已经是深夜，诗人难于成寐，忽而传来几缕断续的笛声。这笛声立刻触动诗人的羁旅情怀。诗人不说xxx，而说笛声“暗飞”，变客体为主体。“暗”字为一句关键。注家多忽略这个字。已故xxx先生说：“……‘谁家’、‘暗飞声’，写出‘闻’时的精神状态，先听到飞声，踪迹它的来处，却不知何人所吹，从何而来，所以说是暗中飞出。”（《唐人七绝诗浅释》）为一种理解。因为不知笛声来自何处，更不见吹笛者为何人，下此“暗”字，十分恰当。这里“暗”字有多重意蕴。主要是说笛声暗送，似乎专意飞来给在外作客的人听，以动其离愁别恨。全句表现出一种难于为怀的心绪，以主观写客观。此外，“暗”也有断续、隐约之意，这与诗的情境是一致的。“谁家”，意即不知谁家，“谁”与“暗”照应。第二句着意渲染笛声，说它“散入春风”，“满洛城”，仿佛无处不在，无处不闻。这自然是有心人的主观感觉的极度夸张。“散”字用得妙。“散”是均匀、遍布。笛声“散入春风”，随着春风传到各处，无东无西，无南无北。即为“满洛城”的“满”字预设地步； “满”字从“散”字引绎而出，二者密合无间。
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xxx《xxx城xxx》赏析 第9篇
《xxx城xxx》赏析思乡是个永恒的主题，热爱故乡、依恋故乡是一种崇高的感情。
自己打小生长、生活的故乡，她的形象尤其难以忘怀。特别是游子身处异乡之时，这种思念变得尤为强烈。
前两句是铺排，后两句则回扣主题。第三句“此夜曲中闻折柳”，是全诗诗眼。“折柳”运用了典故。一说是“柳”谐“留”音，故折xxx表示别情；一说是xxx在春风中摇曳不定的姿态，成了游子眼中难分难舍的代名词。总之，“折柳”含有惜别怀念之意。早在《诗经》中就用“昔我往矣，xxx依依”来表达离乡眷恋故土之情。后来，古人送别时折柳，盼望亲人来归也折柳，据说长安灞桥即为有名的送别之地，或云其地xxx为送行人攀折殆尽。《折xxx》曲伤离惜别，其音哀怨幽咽。晋太康末，京洛流行《折xxx》歌，有“兵革苦辛”之词。北朝《折xxx歌》曰：“上马不捉鞭，反拗xxx枝；蹀坐吹长笛，愁杀行客儿。”大约都是据曲意填的歌词。此时远离家乡的诗人还没入睡，倚窗**，眼望明月，耳听笛声，便是《折柳》曲，陷入了沉思，点染了诗人浓浓的客愁乡思。末句“何人不起故园情”就自然而然了，诗人触景生情，在寂寞的洛阳城，一个人慢慢品尝游子思乡之苦。
《xxx城xxx / xxx阳城xxx》
唐代：xxx
谁家玉笛暗飞声 ，散入春风满洛城。
此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。
《xxx城xxx / xxx阳城xxx》译文
这是从谁家飘出的悠扬笛声呢?它随着春风飘扬，传遍洛阳全城。
客居之夜听到《折xxx》的曲子，谁又能不生出怀念故乡的愁情?
《xxx城xxx / xxx阳城xxx》注释
洛城：今河南洛阳。
玉笛：笛子的美称。
暗飞声：声音不知从何处传来。声：声音。
春风：指春天的风，xxx泽，xxx的气氛等引申涵义
闻：听;听见。
折柳：即《折xxx》笛曲，乐府“鼓角横吹曲”调名，内容多写离情别绪。曲中表达了送别时的哀怨感情。
故园：指故乡，家乡。
《xxx城xxx / xxx阳城xxx》创作背景
这首诗是公元734年(xxx开元二十二年)或公元735年(xxx开元***年)xxx游洛阳时所作。当时xxx客居洛城，xxx在客栈里，偶然听到笛声而触发思乡之情，所以写下此诗。
《xxx城xxx / xxx阳城xxx》鉴赏
此诗写乡思，题作“xxx城xxx”，明示诗人因xxx声而感发。题中“洛城”表明是客居，“春夜”点出季节及具体时间。
全诗扣紧一个“闻”字，抒写自己xxx的感受。诗的第一句是猜测性的问句。那未曾露面的吹笛人只管自吹自听，却不期然而打动了许许多多听众，这就是句中“暗”字所包含的意味。第二句说笛声由春风吹散，传遍了洛阳城。这是诗人的想象，也是艺术的夸张。第三句说明春风传来的笛声，吹奏的是表现离情别绪的《折xxx》，于是紧接一句说，哪个能不被引发思念故乡家园的情感呢!水到渠成而戛然而止，因而余韵袅袅，久久萦绕于读者心间，令人回味无穷。
“谁家玉笛暗飞声”，谁家的玉笛，在静夜里悄悄地响起?诗人或许正在读书、闲坐，或做着其他的事，一曲笛声不期然响起，夜深人静，笛声清远而动听。他被吸引住了，循声望去，却辨不清笛声来自哪里。“玉笛”，指玉制的笛，或笛子美称，或羌笛的代称。
“散入春风满洛城”，春风徐徐，笛声飘散在风中，风又吹送笛声，飘满了洛阳城，让人想到“此曲只应天上有”。这一句虽带有艺术的夸张，却衬出笛声的动人、夜的安静。惟其如此，才会在诗人的听觉与想象中飘满洛城，似乎其他的声音都不存在了，似乎全城人都在凝神静听。
“此夜曲中闻折柳”，今夜，缥缈的笛乐中，我听到了思乡怀亲的《折xxx》。笛乐飘飘，如此动人，究竟吹的是什么曲子呢?“折柳”，即《折xxx》，汉代横吹曲名，内容多写离别之情。如《旧唐书·乐志》载北朝流传的一首《折xxx枝》：“上马不捉鞭，反拗xxx枝。下马吹横笛，愁杀行客儿。”历代文人仿作的《折xxx枝》曲辞，也都是抒发离愁别绪的。在这里，折柳既可理解为听到的是一首折柳曲，还可理解为在乐曲中听到了折柳的意绪。“柳”谐音“留”。古人送别亲友时，折柳相赠，暗示留恋、留念的意思。折柳既是一种习俗，也**一个场景、一种情绪。古人还有折柳寄远的习惯，是盼远游亲人早归的意思。
“何人不起故园情”，听到这笛声的，谁不会动思乡之情呢?联系第一句看，这种游子怀念故园的感情，最初可能是隐藏的、莫可名状的，因偶然听到的笛声突然明朗、强烈起来了。笛声来自何处，何人在吹，是和自己一般的游子?是乐工?是**?这些都让诗人和读者去猜测。而这些又都无须一一去分别，因为思乡之情对游子来说，都是共有的。它绵绵不绝，弥漫在夜空中，缠绕在游子心头，抹不去化不开。“何人”一词概括性极强，实则是突出诗人思乡之情。
短短的一首七言绝句，颇能显现xxx的风格特点，即艺术表现上的主观倾向。热爱故乡是一种崇高的感情，它同爱国**是相通的。诗人的故乡是他从小生于此，长于此的地方，作为祖国的一部分，那种形象尤其令诗人难以忘怀。xxx这首诗写的是xxx，但它的意义不限于描写音乐，还表达了对故乡的思念，这才是它感人的地方。xxx的老家在四川，二十多岁就离家东游，后长期居住湖北、山东，春夜xxx《折xxx》曲，触发深长的乡思当是再自然不过的了。因此情真意切，扣人心弦，千百年来在旅人游子心中引发强烈的共鸣。
《xxx城xxx / xxx阳城xxx》鉴赏二
开元***年(735)，xxx客东都(洛阳)。《xxx城xxx》一诗，当即这次客东都有感而作。
这首诗写乡思，题作《xxx城xxx》，明示诗因xxx声而感发。题中_洛城_表明是客居，_春夜_点出季节及具体时间。起句即从笛声落笔。已经是深夜，诗人难于成寐，忽而传来几缕断续的笛声。这笛声立刻触动诗人的羁旅情怀。诗人不说xxx，而说笛声_暗飞_，变客体为主体。_暗_字为一句关键。注家多忽略这个字。已故xxx先生说:_……‘谁家’、‘暗飞声’，写出‘闻’时的精神状态，先听到飞声，踪迹它的来处，却不知何人所吹，从何而来，所以说是暗中飞出。_(《唐人七绝诗浅释》)可为一种理解。因为不知笛声来自何处，更不见吹笛者为何人，下此_暗_字，自是十分确当。这里_暗_字有多重意蕴。主要是说笛声暗送，似乎专意飞来给在外作客的人听，以动其离愁别恨。全句表现出一种难于为怀的心绪，所谓以主观写客观。此外，_暗_也有断续、隐约之意，这与诗的情境是一致的。_谁家_，意即不知谁家，_谁_与_暗_照应。第二句着意渲染笛声，说它_散入春风_，_满洛城_，仿佛无处不在，无处不闻。这自然是有心人的主观感觉的极度夸张。_散_字用得妙。_散_是均匀、遍布。笛声_散入春风_，随着春风传到各处，无东无西，无南无北。即为_满洛城_的_满_字预设地步;_满_字从_散_字引绎而出，二者密合无间。
为什么xxx声诗人会触动乡思呢?第三句点出《折柳》曲。古人送别时折柳，盼望亲人来归也折柳。据说_柳_谐_留_音，故折xxx表示别情。长安灞桥即为有名的送别之地，或云其地xxx为送行人攀折殆尽。《折xxx》曲伤离惜别，其音哀怨幽咽。晋太康末，京洛流行《折xxx》歌，有_兵革苦辛_之词。北朝《折xxx歌》曰:_上马不捉鞭，反拗xxx枝;蹀坐吹长笛，愁杀行客儿。_大约都是据曲意填的歌词。所以，诗人听到这《折柳》曲，便引起客愁乡思。一般说，久居他乡的人，白天还没有什么，可是一到日暮天晚，就容易想念家乡。在春秋季节，
人们也常是多愁善感。《折柳》为全诗点睛，亦即_xxx_的题义所在。三，四两句写诗人自己情怀，却从他人反说。强调_此夜_，是面对所有客居洛阳城的人讲话，为结句_何人不起故园情_作势。这是主观情感的推衍，不言_我_，却更见_我_感触之深，乡思之切。
短短的一首七言绝句，倒颇能显现xxx太白的风格特点，即艺术表现上的主观倾向。
xxx《xxx城xxx》赏析 第10篇
此诗写乡思，题作“xxx城xxx”，明示诗人因xxx声而感发。题中“洛城”表明是客居，“春夜”点出季节及具体时间。
全诗扣紧一个“闻”字，抒写自己xxx的感受。诗的第一句是猜测性的问句。那未曾露面的吹笛人只管自吹自听，却不期然而打动了许许多多听众，这就是句中“暗”字所包含的意味。第二句说笛声由春风吹散，传遍了洛阳城。这是诗人的想象，也是艺术的夸张。第三句说明春风传来的笛声，吹奏的是表现离情别绪的《折xxx》，于是紧接一句说，哪个能不被引发思念故乡家园的情感呢!水到渠成而戛然而止，因而余韵袅袅，久久萦绕于读者心间，令人回味无穷。
“谁家玉笛暗飞声”，谁家的玉笛，在静夜里悄悄地响起?诗人或许正在读书、闲坐，或做着其他的事，一曲笛声不期然响起，夜深人静，笛声清远而动听。他被吸引住了，循声望去，却辨不清笛声来自哪里。“玉笛”，指玉制的笛，或笛子美称，或羌笛的代称。
“散入春风满洛城”，春风徐徐，笛声飘散在风中，风又吹送笛声，飘满了洛阳城，让人想到“此曲只应天上有”。这一句虽带有艺术的夸张，却衬出笛声的动人、夜的安静。惟其如此，才会在诗人的听觉与想象中飘满洛城，似乎其他的声音都不存在了，似乎全城人都在凝神静听。
“此夜曲中闻折柳”，今夜，缥缈的笛乐中，我听到了思乡怀亲的《折xxx》。笛乐飘飘，如此动人，究竟吹的是什么曲子呢?“折柳”，即《折xxx》，汉代横吹曲名，内容多写离别之情。如《旧唐书·乐志》载北朝流传的一首《折xxx枝》：“上马不捉鞭，反拗xxx枝。下马吹横笛，愁杀行客儿。”历代文人仿作的《折xxx枝》曲辞，也都是抒发离愁别绪的。在这里，折柳既可理解为听到的是一首折柳曲，还可理解为在乐曲中听到了折柳的意绪。“柳”谐音“留”。古人送别亲友时，折柳相赠，暗示留恋、留念的意思。折柳既是一种习俗，也代表一个场景、一种情绪。古人还有折柳寄远的习惯，是盼远游亲人早归的意思。
“何人不起故园情”，听到这笛声的，谁不会动思乡之情呢?联系第一句看，这种游子怀念故园的感情，最初可能是隐藏的、莫可名状的，因偶然听到的笛声突然明朗、强烈起来了。笛声来自何处，何人在吹，是和自己一般的游子?是乐工?是歌妓?这些都让诗人和读者去猜测。而这些又都无须一一去分别，因为思乡之情对游子来说，都是共有的。它绵绵不绝，弥漫在夜空中，缠绕在游子心头，抹不去化不开。“何人”一词概括性极强，实则是突出诗人思乡之情。
短短的一首七言绝句，颇能显现xxx的风格特点，即艺术表现上的'主观倾向。热爱故乡是一种崇高的感情，它同爱国主义是相通的。诗人的故乡是他从小生于此，长于此的地方，作为祖国的一部分，那种形象尤其令诗人难以忘怀。xxx这首诗写的是xxx，但它的意义不限于描写音乐，还表达了对故乡的思念，这才是它感人的地方。xxx的老家在四川，二十多岁就离家东游，后长期居住湖北、山东，春夜xxx《折xxx》曲，触发深长的乡思当是再自然不过的了。因此情真意切，扣人心弦，千百年来在旅人游子心中引发强烈的共鸣。
xxx《xxx城xxx》赏析 第11篇
开元二十三年(735)，xxx客东都(洛阳)。《xxx城xxx》一诗，当即这次客东都有感而作。
这首诗写乡思，题作《xxx城xxx》，明示诗因xxx声而感发。题中_洛城_表明是客居，_春夜_点出季节及具体时间。起句即从笛声落笔。已经是深夜，诗人难于成寐，忽而传来几缕断续的笛声。这笛声立刻触动诗人的羁旅情怀。诗人不说xxx，而说笛声_暗飞_，变客体为主体。_暗_字为一句关键。注家多忽略这个字。已故xxx先生说:_……‘谁家’、‘暗飞声’，写出‘闻’时的精神状态，先听到飞声，踪迹它的来处，却不知何人所吹，从何而来，所以说是暗中飞出。_(《唐人七绝诗浅释》)可为一种理解。因为不知笛声来自何处，更不见吹笛者为何人，下此_暗_字，自是十分确当。这里_暗_字有多重意蕴。主要是说笛声暗送，似乎专意飞来给在外作客的人听，以动其离愁别恨。全句表现出一种难于为怀的心绪，所谓以主观写客观。此外，_暗_也有断续、隐约之意，这与诗的情境是一致的。_谁家_，意即不知谁家，_谁_与_暗_照应。第二句着意渲染笛声，说它_散入春风_，_满洛城_，仿佛无处不在，无处不闻。这自然是有心人的主观感觉的极度夸张。_散_字用得妙。_散_是均匀、遍布。笛声_散入春风_，随着春风传到各处，无东无西，无南无北。即为_满洛城_的_满_字预设地步;_满_字从_散_字引绎而出，二者密合无间。
为什么xxx声诗人会触动乡思呢?第三句点出《折柳》曲。古人送别时折柳，盼望亲人来归也折柳。据说_柳_谐_留_音，故折xxx表示别情。长安灞桥即为有名的送别之地，或云其地xxx为送行人攀折殆尽。《折xxx》曲伤离惜别，其音哀怨幽咽。晋太康末，京洛流行《折xxx》歌，有_兵革苦辛_之词。北朝《折xxx歌》曰:_上马不捉鞭，反拗xxx枝;蹀坐吹长笛，愁杀行客儿。_大约都是据曲意填的歌词。所以，诗人听到这《折柳》曲，便引起客愁乡思。一般说，久居他乡的人，白天还没有什么，可是一到日暮天晚，就容易想念家乡。在春秋季节，
人们也常是多愁善感。《折柳》为全诗点睛，亦即_xxx_的题义所在。三，四两句写诗人自己情怀，却从他人反说。强调_此夜_，是面对所有客居洛阳城的人讲话，为结句_何人不起故园情_作势。这是主观情感的推衍，不言_我_，却更见_我_感触之深，乡思之切。
短短的一首七言绝句，倒颇能显现xxx太白的风格特点，即艺术表现上的主观倾向。
xxx(701年-762年)，字太白，号青莲居士，xxx漫主义诗人，被后人誉为“诗仙”。祖籍陇西成纪(待考)，出生于西域碎叶城，4岁再随父迁至剑南道绵州。xxx存世诗文千余篇，有《xxx太白集》传世。762年病逝，享年61岁。其墓在今安徽当涂，四川江油、湖北安陆有纪念馆。
xxx《xxx城xxx》赏析 第12篇
原文：
xxx城xxx/xxx阳城xxx
唐代：xxx
谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。
此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。
翻译：
是谁家精美的笛子暗暗地发出悠扬的笛声。随着春风飘扬，传遍洛阳全城。就在今夜的曲中，听到故乡的《折xxx》，哪个人的思乡之情不会因此而油然而生呢？
注释：
①洛城：今河南洛阳。
②玉笛：精美的笛子xxx：指玉石。
③暗飞声：声音不知从何处传来。声：声音。
④春风：指春天的风，xxx泽，xxx的气氛等引申涵义。
⑤闻：听;听见。
⑥折柳：即《折xxx》笛曲，乐府“鼓角横吹曲”调名，内容多写离情别绪。xxx《xxx渔隐丛话后集》卷四：“《乐府杂录》云：‘笛者，羌乐也。古典有《折xxx》、《落梅花》。故谪仙《xxx城xxx》……’杜少陵《吹笛》诗：‘故园xxx今摇落，何得愁中曲尽生？’xxx云：‘羌笛何须怨xxx，春风不度玉门关。’皆言《折xxx》曲也。”曲中表达了送别时的哀怨感情。
⑦故园：指故乡，家乡。
赏析：
这首诗是736年（开元***年）xxx游洛阳时所作（当时xxx客居洛城，即今天的.河南洛阳。在唐代，洛阳是一个很繁华的都市，xxx都)。描写在夜深人静之时，听到笛声而引发思乡之情。
王尧衢《唐诗合解》：“忽然xxx，不知吹自谁家。因是夜闻，声在暗中飞也。笛声以风声而吹散，风声以笛声而远扬，于是洛春夜遍闻风声，即遍xxx声矣。折柳所以赠别，而笛调中有《折xxx》一曲。闻折柳而伤别，故情切乎故园。本是自我起情，却说闻者‘何人不起’，岂人人有别情乎？只为‘散入春风’，满城听得耳。”
xxx《xxx城xxx》赏析 第13篇
这首诗写乡思，题作《xxx城xxx》，明示诗因xxx声而感发。题中“洛城”表明是客居，“春夜”点出季节及具体时间。起句即从笛声落笔。已经是深夜，诗人难于成寐，忽而传来几缕断续的笛声。这笛声立刻触动诗人的羁旅情怀。诗人不说xxx，而说笛声“暗飞”，变客体为主体。“暗”字为一句关键。注家多忽略这个字。已故xxx先生说：“……‘谁家’、‘暗飞声’，写出‘闻’时的精神状态，先听到飞声，踪迹它的来处，却不知何人所吹，从何而来，所以说是暗中飞出。”(《唐人七绝诗浅释》)为一种理解。因为不知笛声来自何处，更不见吹笛者为何人，下此“暗”字，十分恰当。这里“暗”字有多重意蕴。主要是说笛声暗送，似乎专意飞来给在外作客的人听，以动其离愁别恨。全句表现出一种难于为怀的心绪，以主观写客观。此外，“暗”也有断续、隐约之意，这与诗的情境是一致的。“谁家”，意即不知谁家，“谁”与“暗”照应。第二句着意渲染笛声，说它“散入春风”，“满洛城”，仿佛无处不在，无处不闻。这自然是有心人的主观感觉的极度夸张。“散”字用得妙。“散”是均匀、遍布。笛声“散入春风”，随着春风传到各处，无东无西，无南无北。即为“满洛城”的“满”字预设地步;“满”字从“散”字引绎而出，二者密合无间。
听到笛声以后，诗人触动了乡思的情怀，于是第三句点出了《折柳》曲。古人送别时折柳，盼望亲人归来也折柳。据说“柳”谐“留”音，故折xxx表示别情。长安灞桥即为有名的送别之地，或指那个地方的xxx为送行人攀折殆尽。《折xxx》曲伤离惜别，其音哀怨幽咽。晋代太康末年，京洛流行《折xxx》歌，有“兵革苦辛”的词语。北朝《折xxx歌》中说：“上马不捉鞭，反拗xxx枝;蹀坐吹长笛，愁杀行客儿。”大约都是据曲意填的歌词。所以，诗人听到这首《折柳》曲，便引起客愁乡思。一般说，久居他乡的人，白天还没有什么，可是一到日暮天晚，就容易想念家乡。在春秋季节，人们也常是多愁善感。《折柳》为全诗点睛，也是“xxx”的题义所在。三，四两句写诗人自己的情怀，却从他人反说。强调“此夜”，是面对所有客居洛阳城的人讲话，为结句“何人不起故园情”作势。这是主观情感的推衍，不言“我”，却更见“我”感触之深，乡思之切。
短短的一首七言绝句，颇能显现xxx的风格特点，即艺术表现上的主观倾向。热爱故乡是一种崇高的感情，它同爱国**是相通的。诗人的故乡是他从小生于此，长于此的地方，作为祖国的一部分，那种形象尤其令诗人难以忘怀。xxx这首诗写的是xxx，但它的意义不限于描写音乐，还表达了对故乡的思念，这才是它感人的地方。
全诗扣紧一个“闻”字，抒写自己xxx的感受。诗的第一句是猜测性的问句。那未曾露面的吹笛人只管自吹自听，却不期然而打动了许许多多听众，这就是句中“暗”字所包含的意味。第二句说笛声由春风吹散，传遍了洛阳城。这是诗人的想象，也是艺术的夸张。第三句说明春风传来的笛声，吹奏的是表现离情别绪的《折xxx》，于是紧接一句说，哪个能不被引发思念故乡家园的情感呢!水到渠成而戛然而止，因而余韵袅袅，久久萦绕于读者心间，令人回味无穷。
xxx的老家在四川，二十几岁就离家东游，后长期居住湖北、山东，春夜xxx《折xxx》曲，触发深长的乡思当是再自然不过的了。因此情真意切，扣人心弦，千百年来在旅人游子心中引发强烈的共鸣。
这是一首七言绝句，大约作于开元二十二年(734)。当时xxx客居洛城，即今天的河南洛阳。在唐代，洛阳是一个很繁华的都市，xxx都。一个春风沉醉的夜晚，繁华喧闹了一天的洛阳城已经*静下来。xxxxxx在客栈里，因偶然听到笛声而触发故园情，作此诗。
“谁家玉笛暗飞声”，谁家的玉笛，在静夜里悄悄地响起?诗人或许正在读书、闲坐，或做着其他的事，一曲笛声不期然响起，夜深人静，笛声清远而动听。他被吸引住了，循声望去，却辨不清笛声来自哪里。“玉笛”，指玉制的笛，或笛子美称，或羌笛的代称，不确定，存疑。
“散入春风满洛城”，春风徐徐，笛声飘散在风中，风又吹送笛声，飘满了洛阳城，让人想到“此曲只应天上有”。这一句虽带有艺术的夸张，却衬出笛声的动人、夜的安静。惟其如此，才会在诗人的听觉与想象中飘满洛城，似乎其他的声音都不存在了，似乎全城人都在凝神静听。
“此夜曲中闻折柳”，今夜，缥缈的笛乐中，我听到了思乡怀亲的《折xxx》。笛乐飘飘，如此动人，究竟吹的是什么曲子呢?“折柳”，即《折xxx》，汉代横吹曲名，内容多写离别之情。如《旧唐书·乐志》载北朝流传的一首《折xxx枝》：“上马不捉鞭，反拗xxx枝。下马吹横笛，愁杀行客儿。”历代文人仿作的《折xxx枝》曲辞，也都是抒发离愁别绪的。在这里，折柳既可理解为听到的是一首折柳曲，还可理解为在乐曲中听到了折柳的意绪。“柳”谐音“留”。古人送别亲友时，折柳相赠，暗示留恋、留念的意思。折柳既是一种习俗，也**一个场景、一种情绪。古人还有折柳寄远的习惯，是盼远游亲人早归的意思。
xxx城xxx赏析（扩展3）
——xxx城xxx赏析 -(1)份
xxx《xxx城xxx》赏析 第14篇
原文
《xxx城xxx》
唐·xxx
谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。
此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。
翻译：
听到阵阵悠扬的笛声，到底是从谁家发出的呢？随着春风尽情的飘散，整个洛阳城都被传遍了。
在今晚听到了《折xxx》的曲子，试问谁又不会思念家乡呢？
赏析：
这首<xxx城xxx>正如它的题作一样，主要是诗人听到了笛声从而引起了对于家乡的思念。而其中的“春夜”更是直接说明了当时的季节以及时间。
而全诗也是进口主题的，从一个“闻”字引人入胜。第一句开始就被笛声打动，而第二句更加笛声无限扩大甚至是整个洛阳城都可以听到，这明显是夸张，但其实是诗人浪漫的想象。
第三句中道明了笛声吹奏的曲子，而后又进一步的说明了试问谁又不会思念家乡呢？这种紧凑的感情是一种水到渠成，读起来朗朗上口，让人回味无穷。
这首诗整体上来说是非常具有xxx创作的特色，也就是全诗感**彩特别的浓厚。另外，有人说这也不单单是写思念家乡的，而是更崇高的感情，和爱国有关。
其实，这一点也是有理有据的，因为xxx从小就生长在自己的家乡，而家乡也是祖国的一部分，在听到笛声的时候勾起了对于家乡的思念是再自然不过的了。毕竟从20多岁就离开了家乡，思念家乡也是情理之中，而这首诗也是最能引起游子心中思乡的'强烈共鸣。
xxx城xxx赏析（扩展2）
——《xxx城xxx》赏析(2)份
xxx《xxx城xxx》赏析 第15篇
我喝着酒，突然听到一阵悦耳的笛声。我惊奇、兴奋，更感到无比的高兴。听着悦耳动听的笛声，我的脑海中出现家乡的一切事物。真的，这声音多么像家乡的乐士吹的声音。他的脸，他的手，还有那只漂亮的笛子。他坐在那里，不停地吹着吹着。许多人坐在那里，听着那优美的乐声，人们欢呼雀跃。
我抬头看看天上那轮明月，情不自禁地想起自己“一夜飞渡镜湖月”的情景。于是，放下手上的酒杯，沿着洛阳城去听笛声。我走在路上，听着笛声，我不禁起疑思“着笛声从何而至”？我看着城边那些房屋，城里的那些铺子大都关了门，石街上，很少有人行走，偶尔有一两声鸟叫。这感觉真是冷淡。渐渐地走了一圈，总有笛子的声音。
我不解，疑惑，这声音是从何而至呢？于是我又沿着原路返回，走在街上，偶尔吹来一阵凉风，有些冷。我慢慢地倾听着。走了一会儿，笛声突然停了一下，接着又吹了起来，哇！这声音好熟。是《折xxx曲》？对，就是，我的心更加兴奋。我猛地想起了自己家里门前那棵很大的柳树。当春天一到，柳叶翠绿欲滴，一群群鸟儿栖息在柳树上，叽叽喳喳地叫着。当我离家至京之时，亲人、朋友们来到那棵柳树下送我。我看到他们在哭，我想说什么，可怎么也说不出来。真有“会得离人无限意，千丝万絮惹春风”的情景，我想起了自己的朋友——xxx，情不自禁地吟着：“xxx乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声，桃花潭水深千尺，不及xxx送我情。”
吟着这首诗，我想到了自己生活的孤独，回忆起在家中生活的温暖；想起了仕途生活的'艰难，回忆起在家中的那份快感；想起了自己在异地举目无亲的惨境；回忆起家乡人民的热心。我看到了家乡人民的笑容，听到了家乡人民热切的话语，更感受到了家乡人民那一份爱。
我继续走着，伴着那优美的笛声，不知不觉，回到了自己那一座小屋中。端起那杯酒，猛饮两口，来到桌旁，铺开纸，快速地写到：
谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。
此夜曲中闻折柳，何人不起故园情！
——太白题
xxx《xxx城xxx》赏析 第16篇
《xxx城xxx》是唐朝文学家xxx所著。其全文古诗如下：
谁家玉笛暗飞声，散入东风满洛城。
此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。
【前言】
【注释】
⑴洛城：xxx，今属河南。
⑵玉笛：玉制或锻玉的笛子xxx：指玉石。暗飞声：声音不知从何处传来。
⑶满：此处作动词用，传遍。
⑷闻：听；听见。折柳：即《折xxx》笛曲，乐府“鼓角横吹曲”调名。xxx《xxx渔隐丛话》：“《乐府杂录》云：‘笛者，羌乐也。古曲有《折xxx》、《落梅花》。’故谪仙《xxx城xxx》云：‘谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。此夜曲中闻《折柳》，何人不起故园情？’杜少陵《吹笛诗》：‘故园xxx今摇落，何得愁中曲尽生？’xxx云：‘羌笛何须怨xxx，春风不度玉门关。’皆言《折柳曲》也。”一方面内容多写离情别绪，一方面又暗含一种习俗：人们临别时折柳相赠。柳：暗指“留”。
⑸故园：指故乡，家乡。
【翻译】
是谁家的庭院，飞出幽隐的玉笛声？融入春风，飘满洛阳古城。客居之夜听到《折xxx》的乐曲，谁又能不生出怀恋故乡的深情。
【赏析】
《xxx城xxx》这首诗是xxx开元***年（735年）xxx游洛城（xxx）时所作。洛阳在唐代是一个很繁华的都市，时xxx都。当时xxx客居洛城，xxx在客栈里，因偶然听到笛声而触发故园情，作此诗。
此诗写乡思，题作“xxx城xxx”，明示诗人因xxx声而感发。题中“洛城”表明是客居，“春夜”点出季节及具体时间。起句即从笛声落笔。已是深夜，诗人难于成寐，忽而传来几缕断续的笛声。这笛声立刻触动诗人的羁旅情怀。诗人不说xxx，而说笛声“暗飞”，变客体为主体。“暗”字为一句关键。注家多忽略这个字。因为不知笛声来自何处，更不见吹笛者为何人，下此“暗”字，十分恰当。这里“暗”字有多重意蕴。主要是说笛声暗送，似乎专意飞来给在外作客的人听，以动其离愁别恨。全句表现出一种难于为怀的心绪，以主观写客观。此外，“暗”也有断续、隐约之意，这与诗的情境是一致的。“谁家”，意即不知谁家，“谁”与“暗”照应。第二句着意渲染笛声，说它“散入春风”，“满洛城”，仿佛无处不在，无处不闻。这自然是有心人的主观感觉的极度夸张。“散”字用得妙。“散”是均匀、遍布。笛声“散入春风”，随着春风传到各处，无东无西，无南无北。即为“满洛城”的“满”字预设地步；“满”字从“散”字引绎而出，二者密合无间，同时写出其城xxx，表达诗人的思乡心切。
听到笛声以后，诗人触动了乡思的情怀，于是第三句点出了《折xxx》曲。古人送别时折柳，盼望亲人归来也折柳。据说“柳”谐“留”音，故折xxx表示别情。长安灞桥即为有名的送别之地，或指那个地方的xxx为送行人攀折殆尽。《折xxx》曲伤离惜别，其音哀怨幽咽。晋代太康末年，京洛流行《折xxx》歌，有“兵革苦辛”的词语。北朝《折xxx歌辞》中说：“上马不捉鞭，反拗xxx枝；蹀坐吹长笛，愁杀行客儿。”大约都是据曲意填的歌词。所以，诗人听到这首《折柳》曲，便引起客愁乡思。一般说，久居他乡的人，白天还没有什么，可是一到日暮天晚，就容易想念家乡。在春秋季节，人们也常是多愁善感。《折柳》为全诗点睛，也是“xxx”的题义所在。三、四两句写诗人自己的情怀，却从他人反说。强调“此夜”，是面对所有客居洛阳城的人讲话，为结句“何人不起故园情”作势。这是主观情感的推衍，不言“我”，却更见“我”感触之深，思乡之切。
全诗扣紧一个“闻”字，抒写自己xxx的感受。诗的第一句是猜测性的问句。那未曾露面的吹笛人只管自吹自听，却不期然而打动了许许多多听众，这就是句中“暗”字所包含的意味。第二句说笛声由春风吹散，传遍了洛阳城。这是诗人的想象，也是艺术的夸张。第三句说明春风传来的笛声，吹奏的是表现离情别绪的《折xxx》，于是紧接一句说，哪个能不被引发思念故乡家园的情感呢！水到渠成而戛然而止，因而余韵袅袅，久久萦绕于读者心间，令人回味无穷。
短短的一首七言绝句，颇能显现xxx的风格特点，即艺术表现上的主观倾向。热爱故乡是一种崇高的感情，它同爱国**是相通的。诗人的故乡是他从小生于此，长于此的地方，作为祖国的一部分，那种形象尤其令诗人难以忘怀。xxx这首诗写的是xxx，但它的意义不限于描写音乐，还表达了对故乡的思念，这才是它感人的地方。
xxx的老家在四川，二十多岁就离家东游，后长期居住湖北、山东，春夜xxx《折xxx》曲，触发深长的乡思当是再自然不过的了。因此情真意切，扣人心弦，千百年来在旅人游子心中引发强烈的共鸣。
xxx《xxx城xxx》赏析 第17篇
xxx阳城xxx源自诗人xxx的《xxx城xxx》。《xxx城xxx》是唐代伟大诗人xxx创作的一首七言绝句。该诗抒发了开元***年(公元735年)xxx客居洛阳夜深人静之时，被笛声引起的思乡之情。诗的前两句描写笛声随春风而传遍洛阳城，后两句写因xxx而思乡。
《xxx城xxx》
谁家玉笛暗飞声， 散入春风满洛城。
此夜曲中闻折柳， 何人不起故园情!
注释：
(1)洛城：洛阳(现在河南洛阳)。
(2)玉笛：精美的笛。
(3)暗飞声：声音不知从何处传来。
(4)春风：另一版本作“东风”。
(5)折柳：即《折xxx》笛曲，乐府“鼓角横吹曲”调名，内容多写离情别绪。
(6)故园：指故乡，家乡。
写作背景：
这首诗是735年(开元***年)xxx游洛阳时所作(当时xxx客居洛城，即今天的河南洛阳。在唐代，洛阳是一个很繁华的都市，xxx都)。描写在夜深人静之时，听到笛声而引起思乡之情。
赏析：
这首诗写乡思，题作《xxx城xxx》，明示诗因xxx声而感发。题中“洛城”表明是客居，“春夜”点出季节及具体时间。起句即从笛声落笔。已经是深夜，诗人难于成寐，忽而传来几缕断续的笛声。这笛声立刻触动诗人的羁旅情怀。诗人不说xxx，而说笛声“暗飞”，变客体为主体。“暗”字为一句关键。注家多忽略这个字。已故xxx先生说：“……‘谁家’、‘暗飞声’，写出‘闻’时的精神状态，先听到飞声，踪迹它的来处，却不知何人所吹，从何而来，所以说是暗中飞出。”(《唐人七绝诗浅释》)为一种理解。因为不知笛声来自何处，更不见吹笛者为何人，下此“暗”字，十分恰当。这里“暗”字有多重意蕴。主要是说笛声暗送，似乎专意飞来给在外作客的人听，以动其离愁别恨。全句表现出一种难于为怀的心绪，以主观写客观。此外，“暗”也有断续、隐约之意，这与诗的情境是一致的。“谁家”，意即不知谁家，“谁”与“暗”照应。第二句着意渲染笛声，说它“散入春风”，“满洛城”，仿佛无处不在，无处不闻。这自然是有心人的主观感觉的极度夸张。“散”字用得妙。“散”是均匀、遍布。笛声“散入春风”，随着春风传到各处，无东无西，无南无北。即为“满洛城”的“满”字预设地步; “满”字从“散”字引绎而出，二者密合无间。
听到笛声以后，诗人触动了乡思的情怀，于是第三句点出了《折柳》曲。古人送别时折柳，盼望亲人来归也折柳。据说“柳”谐“留”音，故折xxx表示别情。长安灞桥即为有名的送别之地，或指那个地方的xxx为送行人攀折殆尽。《折xxx》曲伤离惜别，其音哀怨幽咽。晋代太康末年，京洛流行《折xxx》歌，有 “兵革苦辛”的词语。北朝《折xxx歌》中说：“上马不捉鞭，反拗xxx枝;蹀坐吹长笛，愁杀行客儿。”大约都是据曲意填的歌词。所以，诗人听到这首《折柳》曲，便引起客愁乡思。一般说，久居他乡的人，白天还没有什么，可是一到日暮天晚，就容易想念家乡。在春秋季节，人们也常是多愁善感。《折柳》为全诗点睛，也是“xxx”的题义所在。三，四两句写诗人自己的情怀，却从他人反说。强调“此夜”，是面对所有客居洛阳城的人讲话，为结句“何人不起故园情”作势。这是主观情感的`推衍，不言“我”，却更见“我”感触之深，乡思之切。
短短的一首七言绝句，颇能显现xxx的风格特点，即艺术表现上的主观倾向。热爱故乡是一种崇高的感情，它同爱国**是相通的。诗人的故乡是他从小生于此，长于此的地方，作为祖国的一部分，那种形象尤其令诗人难以忘怀。xxx这首诗写的是xxx，但它的意义不限于描写音乐，还表达了对故乡的思念，这才是它感人的地方。
xxx城xxx赏析（扩展10）
——xxx城xxx作文实用5份
xxx《xxx城xxx》赏析 第18篇
《xxx城xxx》译文及赏析
xxx城xxx
谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。
此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。
注释：
①洛城：今河南洛阳。
②玉笛：精美的笛子xxx：指玉石。
③暗飞声：声音不知从何处传来。声：声音。
④春风：指春天的风，xxx泽，xxx的气氛等引申涵义
⑤闻：听；听见。
⑥折柳：即《折xxx》笛曲，乐府“鼓角横吹曲”调名，内容多写离情别绪。xxx《xxx渔隐丛话后集》卷四：“《乐府杂录》云：‘笛者，羌乐也。古典有《折xxx》、《落梅花》。故谪仙《xxx城xxx》……’杜少陵《吹笛》：‘故园xxx今摇落，何得愁中曲尽生？’xxx云：‘羌笛何须怨xxx，春风不度玉门关。’皆言《折xxx》曲也。”曲中表达了送别时的哀怨感情。
⑦故园：指故乡，家乡。
译文：
是谁家精美的笛子暗暗地发出悠扬的笛声。
随着春风飘扬，传遍洛阳全城。
就在今夜的曲中，听到故乡的《折xxx》，
哪个人的思乡之情不会因此而油然而生呢？
创作背景：
这首诗句是736年（开元***年）xxx游洛阳时所作（当时xxx客居洛城，即今天的河南洛阳。在唐代，洛阳是一个很繁华的都市，xxx都）。描写在夜深人静之时，听到笛声而引发思乡之情。
王尧衢《唐诗合解》：“忽然xxx，不知吹自谁家。因是夜闻，声在暗中飞也。笛声以风声而吹散，风声以笛声而远扬，于是洛春夜遍闻风声，即遍xxx声矣。折柳所以赠别，而笛调中有《折xxx》一曲。闻折柳而伤别，故情切乎故园。本是自我起情，却说闻者‘何人不起’，岂人人有别情乎？只为‘散入春风’，满城听得耳。”
赏析一：
这首诗写乡思，题作《xxx城xxx》，明示诗因xxx声而感发。题中“洛城”表明是客居，“春夜”点出季节及具体时间。起句即从笛声落笔。已经是深夜，诗人难于成寐，忽而传来几缕断续的笛声。这笛声立刻触动诗人的羁旅情怀。诗人不说xxx，而说笛声“暗飞”，变客体为主体。“暗”字为一句关键。注家多忽略这个字。已故沈祖�xxx说：“……‘谁家’、‘暗飞声’，写出‘闻’时的精神状态，先听到飞声，踪迹它的来处，却不知何人所吹，从何而来，所以说是暗中飞出。”（《唐人七绝诗浅释》）为一种理解。因为不知笛声来自何处，更不见吹笛者为何人，下此“暗”字，十分恰当。这里“暗”字有多重意蕴。主要是说笛声暗送，似乎专意飞来给在外作客的人听，以动其离愁别恨。全句表现出一种难于为怀的心绪，以主观写客观。此外，“暗”也有断续、隐约之意，这与诗的情境是一致的。“谁家”，意即不知谁家，“谁”与“暗”照应。第二句着意渲染笛声，说它“散入春风”，“满洛城”，仿佛无处不在，无处不闻。这自然是有心人的主观感觉的极度夸张。“散”字用得妙。“散”是均匀、遍布。笛声“散入春风”，随着春风传到各处，无东无西，无南无北。即为“满洛城”的“满”字预设地步；“满”字从“散”字引绎而出，二者密合无间，同时写出其城xxx，表达诗人的思乡心切。
听到笛声以后，诗人触动了乡思的情怀，于是第三句点出了《折xxx》曲。古人送别时折柳，盼望亲人归来也折柳。据说“柳”谐“留”音，故折xxx表示别情。长安灞桥即为有名的送别之地，或指那个地方的xxx为送行人攀折殆尽。《折xxx》曲伤离惜别，其音哀怨幽咽。晋代太康末年，京洛流行《折xxx》歌，有“兵革苦辛”的词语。北朝《折xxx歌》中说：“上马不捉鞭，反拗xxx枝；蹀坐吹长笛，愁杀行客儿。”大约都是据曲意填的歌词。所以，诗人听到这首《折柳》曲，便引起客愁乡思。一般说，久居他乡的人，白天还没有什么，可是一到日暮天晚，就容易想念家乡。在春秋季节，人们也常是多愁善感。《折柳》为全诗点睛，也是“xxx”的题义所在。三，四两句写诗人自己的情怀，却从他人反说。强调“此夜”，是面对所有客居洛阳城的人讲话，为结句“何人不起故园情”作势。这是主观情感的推衍，不言“我”，却更见“我”感触之深，乡思之切。
短短的一首七言绝句，颇能显现xxx的风格特点，即艺术表现上的主观倾向。热爱故乡是一种崇高的感情，它同爱国**是相通的。诗人的故乡是他从小生于此，长于此的地方，作为祖国的一部分，那种形象尤其令诗人难以忘怀。xxx这首诗写的是xxx，但它的意义不限于描写音乐，还表达了对故乡的`思念，这才是它感人的地方。
全诗扣紧一个“闻”字，抒写自己xxx的感受。诗的第一句是猜测性的问句。那未曾露面的吹笛人只管自吹自听，却不期然而打动了许许多多听众，这就是句中“暗”字所包含的意味。第二句说笛声由春风吹散，传遍了洛阳城。这是诗人的想象，也是艺术的夸张。第三句说明春风传来的笛声，吹奏的是表现离情别绪的《折xxx》，于是紧接一句说，哪个能不被引发思念故乡家园的情感呢！水到渠成而戛然而止，因而余韵袅袅，久久萦绕于读者心间，令人回味无穷。
xxx的老家在四川，二十几岁就离家东游，后长期居住湖北、山东，春夜xxx《折xxx》曲，触发深长的乡思当是再自然不过的了。因此情真意切，扣人心弦，千百年来在旅人游子心中引发强烈的共鸣。
这是一首七言绝句，大约作于开元二十二年（734）。当时xxx客居洛城，即今天的河南洛阳。在唐代，洛阳是一个很繁华的都市，xxx都。一个春风沉醉的夜晚，繁华喧闹了一天的洛阳城已经*静下来。xxxxxx在客栈里，因偶然听到笛声而触发故园情，作此诗。
“谁家玉笛暗飞声”，谁家的玉笛，在静夜里悄悄地响起？诗人或许正在读书、闲坐，或做着其他的事，一曲笛声不期然响起，夜深人静，笛声清远而动听。他被吸引住了，循声望去，却辨不清笛声来自哪里。“玉笛”，指玉制的笛，或笛子美称，或羌笛的代称，不确定，存疑。
“散入春风满洛城”，春风徐徐，笛声飘散在风中，风又吹送笛声，飘满了洛阳城，让人想到“此曲只应天上有”。这一句虽带有艺术的夸张，却衬出笛声的动人、夜的安静。惟其如此，才会在诗人的听觉与想象中飘满洛城，似乎其他的声音都不存在了，似乎全城人都在凝神静听。
“此夜曲中闻折柳”，今夜，缥缈的笛乐中，我听到了思乡怀亲的《折xxx》。笛乐飘飘，如此动人，究竟吹的是什么曲子呢？“折柳”，即《折xxx》，汉代横吹曲名，内容多写离别之情。如《旧唐书・乐志》载北朝流传的一首《折xxx枝》：“上马不捉鞭，反拗xxx枝。下马吹横笛，愁杀行客儿。”历代文人仿作的《折xxx枝》曲辞，也都是抒发离愁别绪的。在这里，折柳既可理解为听到的是一首折柳曲，还可理解为在乐曲中听到了折柳的意绪。“柳”谐音“留”。古人送别亲友时，折柳相赠，暗示留恋、留念的意思。折柳既是一种习俗，也**一个场景、一种情绪。古人还有折柳寄远的习惯，是盼远游亲人早归的意思。
“何人不起故园情”，听到这笛声的，谁不会动思乡之情呢？联系第一句看，这种游子怀念故园的感情，最初可能是隐藏的、莫可名状的，因偶然听到的笛声突然明朗、强烈起来了。笛声来自何处，何人在吹，是和自己一般的游子？是乐工？是**？这些都让诗人和读者去猜测。而这些又都无须一一去分别，因为思乡之情对游子来说，都是共有的。它绵绵不绝，弥漫在夜空中，缠绕在游子心头，抹不去化不开。“何人”一词概括性极强，实则是突出诗人思乡之情。
赏析二：
开元***年（735），xxx客东都（洛阳）。《xxx城xxx》诗一，当即这次客东都有感而作。
这首诗写乡思，题作《xxx城xxx》，明示诗因xxx声而
感发。题中_洛城_表明是客居，_春夜_点出季节及具体时间。起句即从笛声落笔。已经是深夜，诗人难于成寐，忽而传来几缕断续的笛声。这笛声立刻触动诗人的羁旅情怀。诗人不说xxx，而说笛声_暗飞_，变客体为主体。_暗_字为一句关键。注家多忽略这个字。已故沈祖�xxx说：_……‘谁家’、‘暗飞声’，写出‘闻’时的精神状态，先听到飞声，踪迹它的来处，却不知何人所吹，从何而来，所以说是暗中飞出。_（《唐人七绝诗浅释》）可为一种理解。因为不知笛声来自何处，更不见吹笛者为何人，下此_暗_字，自是十分确当。这里_暗_字有多重意蕴。主要是说笛声暗送，似乎专意飞来给在外作客的人听，以动其离愁别恨。全句表现出一种难于为怀的心绪，所谓以主观写客观。此外，_暗_也有断续、隐约之意，这与诗的情境是一致的。_谁家_，意即不知谁家，_谁_与_暗_照应。第二句着意渲染笛声，说它_散入春风_，_满洛城_，仿佛无处不在，无处不闻。这自然是有心人的主观感觉的极度夸张。_散_字用得妙。_散_是均匀、遍布。笛声_散入春风_，随着春风传到各处，无东无西，无南无北。即为_满洛城_的_满_字预设地步；_满_字从_散_字引绎而出，二者密合无间。
为什么xxx声诗人会触动乡思呢？第三句点出《折柳》曲。古人送别时折柳，盼望亲人来归也折柳。据说_柳_谐_留_音，故折xxx表示别情。长安灞桥即为有名的送别之地，或云其地xxx为送行人攀折殆尽。《折xxx》曲伤离惜别，其音哀怨幽咽。晋太康末，京洛流行《折xxx》歌，有_兵革苦辛_之词。北朝《折xxx歌》曰：_上马不捉鞭，反拗xxx枝；蹀坐吹长笛，愁杀行客儿。_大约都是据曲意填的歌词。所以，诗人听到这《折柳》曲，便引起客愁乡思。一般说，久居他乡的人，白天还没有什么，可是一到日暮天晚，就容易想念家乡。在春秋季节，
人们也常是多愁善感。《折柳》为全诗点睛，亦即_xxx_的题义所在。三，四两句写诗人自己情怀，却从他人反说。强调_此夜_，是面对所有客居洛阳城的人讲话，为结句_何人不起故园情_作势。这是主观情感的推衍，不言_我_，却更见_我_感触之深，乡思之切。
短短的一首七言绝句，倒颇能显现xxx太白的风格特点，即艺术表现上的主观倾向。
xxx城xxx赏析（扩展8）
——xxx城xxx诗歌鉴赏(一)份
xxx《xxx城xxx》赏析 第19篇
《xxx城xxx》赏析
原文
《xxx城xxx》
xxx：xxx
谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。
此夜曲中闻折柳，何人不起故园情！
赏析
洛城就是现在河南的洛阳，在唐代是一个很繁华的都市，称为东都。一个春风骀荡的夜晚，万家灯火渐渐熄灭，白日的喧嚣早已*静下来。忽然传来嘹亮的笛声，凄清婉转的曲调随着春风飞呀，飞呀，飞遍了整个洛城。这时有一个远离家乡的诗人还没入睡，他倚窗**，眼望着“白玉盘”似的明月，耳听着远处的笛声，陷入了沉思。笛子吹奏的是一支《折xxx》曲，它属于汉乐府古曲，抒写离别行旅之苦。古代离别的时候，往往从路边折柳枝相送；xxx依依，正好借以表达恋恋不舍的心情。在这样一个春天的.晚上，听着这样一支饱含离愁别绪的曲子，谁能不起思乡之情呢？于是，诗人情不自禁地吟了这首七绝。 这首诗全篇扣紧一个“闻”字，抒写自己xxx的感受。这笛声不知是从谁家飞出来的，那未曾露面的吹笛人只管自吹自听，并不准备让别人知道他，却不期然而然地打动了许许多多的听众，这就是“谁家玉笛暗飞声”的“暗”字所包含的意味。“散入春风满洛城”，是艺术的夸张，在诗人的想象中，这优美的笛声飞遍了洛城，仿佛全城的人都听到了。诗人的夸张并不是没有生活的依据，笛声本来是高亢的，又当更深人静之时，再加上春风助力，说它飞遍洛城是并不至于过分的。 笛声飞来，乍听时不知道是什么曲子，细细听了一会儿，才知道是一支《折xxx》。所以写到第三句才说“此夜曲中闻折柳”。这一句的修辞很讲究，不说听了一支折柳曲，而说在乐曲中听到了折柳。这“折柳”二字既指曲名，又不仅指曲名。折柳**一种习俗，一个场景，一种情绪，折柳几乎就是离别的同义语。它能唤起一连串具体的回忆，使人们蕴藏在心底的乡情重新激荡起来。“何人不起故园情”，好象是说别人，说大家，但第一个起了故园之情的不正是xxx自己吗？ 热爱故乡是一种崇高的感情，它同爱国**是相通的。自己从小生xxx、长xxx的故乡，作为祖国的一部分，她的形象尤其难以忘怀。xxx这首诗写的是xxx，但它的意义不限于描写音乐，还表达了对故乡的思念，这才是它感人的地方。