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《北冥有鱼》阅读答案及原文翻译(通用6篇)

时间:2024-01-01 12:28:40 古诗文

《北冥有鱼》阅读答案及原文翻译 第1篇

(一)设置学习目标的依据

依据1:《课程标准》相关内容

阅读浅易的xxx,能借助注释和工具书理解基本内容。注重积累、感悟和运用,提高自己的欣赏品位。

依据2:单元教学目标

反复诵读,培养文言语感。积累常用文言词语和句式,背诵课文中精彩的语句。

学习古人论证说理的技巧,体会他们的人生感悟,从中得到思想启迪和情感陶冶。

依据3:思考探究一、三题。

依据4:《北冥有鱼》的核心内容

《北冥有鱼》是一篇出自《庄子》的一篇xxx,想象丰富,语言极富道家一派特征,蕴含了庄子的哲学思想,需细细品味。

依据5:学情分析

八年级学生已经接触了不少xxx,对xxx的朗读、翻译的方法已基本掌握。但大部分学生懒惰,不记忆实词、虚词的意义用法,因而在考试中也经常失分。对于特殊文言句式知之甚少,对文本思想意义的理解,方法技巧的掌握都很浅薄。

(二)学习目标陈述

1.在反复朗读课文的基础上,能清晰、流利地背诵课文。

2.结合课文注释及工具书读通全文,掌握重点文言词语。

3.明确本文以寓言故事设喻来说明道理的方法,并能说出本文阐述的道理。

(三)课堂评价任务

1、针对目标1,设计一个活动:挺直腰板,捧起课本,自由地、大声地朗读文章,注意读准字音和停顿。

2、针对目标2,设计三个活动:(1)借助注释、手头工具书,结合上下文语境解释字词。(2)理解识记,自清互查。(3)展示竞赛,基础反馈。

3、针对目标3,设计一个问题,一个活动:展示提升,拓展延伸。

(四)课堂评价设计

目标1:提问式评价、表现性评价

目标2:提问式评价、表现性评价

《北冥有鱼》阅读答案及原文翻译 第2篇

(一)依据资料,梳理知识:

1.文学常识积累:

《北冥有鱼》出自(《庄子》),庄子,名周,(战国)时宋国人,著名的(思想)家,(文学)家。《庄子》时战国时期思想家(庄周)和他的门人以及后学所著。现存33篇,包括内篇7篇,外篇15篇,杂篇11篇。庄子的主要主张是绝对自由的人生观,就是要达到五己、无功、无名的境界。与老子并称(“老庄”)。

作家卡片:

庄子,名周,战国时宋国人,著名的思想家,文学家。道家学派的重要代表,与老子并称为“老庄”。道家的主要精神是崇尚自然,庄子对待生活的态度是:一切顺其自然,“安时而处顺”、“知其无可奈何而安之若命”、“清静无为”。政治上主张“无为而治”。庄子一生著书十余万言,书名《庄子》。

作品介绍:

《庄子》,道家经典之一。今存三十三篇,内篇7篇是庄子所作,外篇15篇和杂篇11篇学术界认为是他人伪作。《庄子》的文章,想像奇幻,构思巧妙,善用寓言和比喻,文笔汪洋恣肆,具有浪漫主义的.艺术风格。它不仅有很高的哲学成就,对后世文学的发展也有着深远的影响。人们评价这本书为“文学的哲学、哲学的文学”。xxx先生更评价说:“其文汪洋辟阖,仪态万方,晚周诸子之作,莫能先也。”

解题:

《逍遥游》是《庄子》中的第一篇,在全书中占有特殊地位。“逍遥”也写作“消摇”,意思是优游自得的样子;“逍遥游”就是没有任何束缚地、自由自在地活动。

(二)读课文,基础积累。

学习古文应该反复诵读,以致成诵。请同学们挺直腰板,捧起课本,自由地、大声地朗读文章,注意读准字音和停顿。

(1)给加点字注音。

北冥(míng)鲲鹏(kūn)抟(tuán)迁徙(xǐ)齐谐(xié)正色邪(yé)

(2)借助注释、手头工具书,并结合上下文语境解释加点字词:

北冥有鱼,其名曰鲲。北海

怒xxx,其翼若垂天之云。形容气势强盛,指鼓起翅膀;垂挂

是鸟也,海运则将徙于南冥。大海动荡

齐谐者,志怪者也。记载怪异事情

抟扶摇而上者xxx旋风

去以六月息者也。离开;大风

野马也,尘埃也,生物之以息相吹也。xxx中雾气

天之苍苍,其正色邪?其远而无所至极邪?深蓝色;尽头;

其视下也,亦若是则已矣这样;罢了

(3)通假字

北冥有鱼“冥”通“溟”海

其正色邪“邪”通“耶”语气词呢、吗

(4)词类活用

志怪者也。怪:形作名,怪异的事情

水击三千里,水:名作形,在水面上

南冥者,天池也。天:名作形,天然的

3.翻译重点句子。

⑴怒xxx,其翼若垂天之云

振翅飞翔起来,它的翅膀就像挂在天边的云彩。

⑵是鸟也,海运则将徙⑥于南冥。

这只鸟,海动风起时就将迁往南方

⑶“鹏之徙于南冥也,水击三千里,抟扶摇而上者xxx,去以六月息者也。”

大鹏迁徙到南海的时候,在水面抨击翅膀,激起的波涛浪花有三千里,它乘着旋风回旋向上飞,一直冲上xxx的高空,它是凭借着六月的大风离开的

⑷天之苍苍,其正色邪?其远而无所至极邪?

天色深蓝,是它真正的颜色呢,还是因为太遥远而没有办法看到天的尽头呢?

4.在理解文意的基础上,背诵课文。

(三)理解识记,自清互查

1.组内交流自学过程中不能解决的问题。

2.小组进行翻译接龙,一人一句,要能及时发现并纠正他人翻译中出现的问题。

3.组内开展背诵竞赛。

(四)展示竞赛,基础反馈

1.字词展示竞赛,看谁能在最短时间内准确流利地将本课翻译出来。

2.全班进行背诵比赛展示。

(五)展示提升,拓展延伸

《北冥有鱼》阅读答案及原文翻译 第3篇

21.B【芥:芥草,小草。】

22.C【A它的,代词/表选择,是……还是……B表修饰/表转折C都是主谓之间,取消句子独立性。D助词,可译为……的/表判断。】

23.(1)当大鹏鸟飞往南海时,翅膀拍击水面激起三千里的波涛,借助旋风盘旋直上xxx高空,它是乘着六月的大风xxx去的。【“徙”译为飞往;“扶摇”译为旋风;“以”译为凭借,乘着;“息”译为大风。】(3分)

(2)背负着青天没有什么能阻挡他,然后才图谋飞往南方。(3分)【“夭阏”为滞碍,“莫之夭阏”译作“无所滞碍”或者“没有什么能阻碍他”(宾语前置);“图”译作“图谋”;“南”为名作动,译作“向南飞”。】